人教部编版三年级下册语文期末检测卷（七）word版含答案

这是一份人教部编版三年级下册语文期末检测卷（七）word版含答案，共9页。试卷主要包含了基础知识，实践园地，快乐阅读，写作技能等内容，欢迎下载使用。
人教部编版三年级下册语文期末检测卷（七）word版含答案一、基础知识。(共6题；共44分)1．读拼音，写词语jù    lǒngqiān  xūbiàn   rènjì xù    lì hàim ì m ìméi  jīng  dǎ  cǎi     2．把下面词语补充完整并填空。守（　     　）待兔     没精打（　     　）   杞人忧（　     　）相（　     　）并论     争奇斗（　     　）   翩翩起（　     　）上面词语出自寓言故事的是　         　、　         　。像这样的词语我还能写出两个：　         　、　         　。3．给加点字选择正确的字义，将序号填在后面的括号里。密：①事物之间距离近。②关系近，感情好。③精致、细致。④秘密。（1）树上的叶子密密麻麻的。(　     　)（2）这可是精密仪器，维修时不能用普通零件代替。(　     　)（3）我和小明是亲密无间的好朋友。(　     　)（4）国家机密不可外泄。(　     　)4．选择合适的关联词填在括号里。因为……所以……    无论……都……    虽然……但是……不是……而是……    只有……才……     既……又……（1）蜜蜂靠的(　     　)超常的记忆力，(　     　)一种我无法解释的本能。（2）挂上一点儿鱼饵儿，河里的鱼(　  　)什么样的，(　     　)能钓上来。（3）(　     　)有氧气，(　     　)地球上才有生命。（4）这种设计(　     　)减轻了流水对桥身的冲击力，(　     　)减轻了桥身的重量。5．按要求写句子。（1）紫茉莉苏醒过来。(仿写拟人句) （2）它们飞得这么低，怎么能看到遥远的家呢？(改为陈述句) （3）姥姥用剪纸把我“拴”在屋檐下。（改为“被”字句） （4）你必须一定要认真负责。   （在原句上修改病句） 6．按要求填空或按原文填空。（1）对于知错就改的观点，苏轼曾说：“　                   　。”（2）老师常用这个成语“　                   　”来教育我们，根据具体情况，采取灵活的应对办法。（3）　               　，山寺桃花始盛开。(《大林寺桃花》白居易)（4）突然扑腾一声人影碎了，　                       　。二、实践园地(共1题；共6分)7．昨天下午，三（1）班王明在操场上丢了一根蓝色跳绳，请你帮他写一则寻物启事。三、快乐阅读。(共8题；共25分)现代文阅读尾巴它有一只猫有一条尾巴，它很自豪地说：“我拥有一只猫！”拥有一只猫，这条尾巴真了不得了！可是一条尾巴怎么能拥有一只猫呢？难道，它把猫养在家里，或者把它关在笼子里？或者……“用不着关，”这条尾巴    ▲    地说，“我从出生开始就拥有这只猫，无论它干什么都听我的话，都跟在我身边。”尾巴那么小，它的猫应该特别特别小，会不会就是一只跳蚤？□跳蚤怎么会是猫呢□□尾巴说□□我这只猫特别乖□我天天骑着它满地跑□□尾巴上的跳蚤听见它的话，    ▲   ：“如果你有一只猫，那你为什么还跟着它到处跑？是猫拥有你这条尾巴，而不是你这条尾巴拥有一只猫。”尾巴   ▲    ：“我就是有一只猫，我跟着它跑是因为我乐意。你看看小孩子，个个做爸爸妈妈的小尾巴，就跟着他们跑。难道只能是爸爸妈妈有小孩子？不能是小孩子有爸爸妈妈吗？猫可以有一条尾巴，为什么尾巴就不能有一只猫？”8．在□里填入正确的标点。9．下面的词语都和说话的语气表情有关，请你将它们的序号填入正确的横线中。①哈哈大笑      ②坚定不移      ③得意扬扬10．尾巴为什么说它有一只猫呢？请补充完成它的理由。①　                                   　②　                     　③　                                             　11．大胆想象一下：有另一条尾巴听见这些话，它又是谁的尾巴呢？会说什么呢？ 阅读《海底世界》选段，回答问题。    海底是否没有一点儿声音呢？不是的。海底的动物常常在窃窃私语。你用水中听音器一听，就能听见各种声音：有的像蜜蜂一样嗡嗡，有的像小鸟一样啾啾，有的像小狗一样汪汪，有的还好像在打鼾……它们吃东西的时候发出一种声音，行进的时候发出另种声音，遇到危险还会发出警报。    海里的动物，各有各的活动方法。海参靠肌肉伸缩爬行，每小时只能前进四米。有一种鱼身体像梭子，每小时能游几十千米，攻击其他动物的时候，比普通的火车还快。乌贼和章鱼能突然向前方喷水，利用水的反推力迅速后退。还有些贝类自己不动，却能巴在轮船底下作免费的长途旅行。12．第一自然段是围绕哪一个关键语句来展开描写的，请找出来。 13．“窃窃私语”的意思是： 　                                                   　 。“海底的动物常常在窃窃私语”这样写的好处是：　                                       　。14．请你发挥想象，仿照短文的写法，再写三种海底动物的声音。海底的动物会发出各种声音，有的像蜜蜂一样嗡嗡，有的像小鸟一样啾啾，有的像小狗一样汪汪，有的好像在打鼾，有的像　             　，还有的像　             　。15．“海里的动物，各有各的活动方法。”文中作者是怎样把这个意思写清楚的？ 四、写作技能。(共1题；共25分)16．①自然界非常奇妙，每天都在不断地发展变化。只要你留心观察，就会有许多“新”发现。请以“我发现   ▲    ”为题，写一篇习作。先把题目补充完整再写，把自己的发现写具体，写出自己的真实感受，不少于150字。②在童话世界里，兔子乌龟能赛跑，丑小鸭能变天鹅，小松鼠会迷路，小猪会建房子，小鸭小鸡会争吵......请你选喜欢的动物作为主角，大胆想象，编写一个童话故事。题目自拟，情节合理，把故事写清楚，不少于150字。
答案1．聚拢；谦虚；辨认；继续；厉害；秘密；没精打采2．株；采；天；提；艳；舞；守株待兔；杞人忧天；坐井观天；滥竽充数3．（1）①（2）③（3）②（4）④4．（1）不是；而是（2）无论；都（3）因为；所以（4）既；又5．（1）春天来了，小草从泥土里探出了小脑袋，张望着大地。（2）它们飞得这么低，不能看到遥远的家。（3）我被姥姥用剪纸“拴”在屋檐下 。（4）你一定要认真负责。6．（1）改过不吝，从善如流（2）兵来将挡，水来土掩（3）人间四月芳菲尽（4）草地上蹦跳着鱼儿和笑声7．寻物启事       昨天下午，三（1）班王明在操场上丢了一根蓝色跳绳，有拾到者请与失主联系，谢谢！ 王明8．“？”，“，！”9．③①②10．它干什么都听我的话，都跟在我身边。；我天天骑着它满地跑。；猫可以有一条尾巴，为什么尾巴就不能有一只猫？11．略12．海底的动物常常在窃窃私语。13．背地里小声说话，文中指海底的动物发出各种各样的声音；用拟人的修辞手法，使句子更加生动形象。14．小猫一样喵喵；春雨一样沙沙15．围绕着“海里的动物，各有各的活动方法。”这个中心意思，作者分别写了海参、一种身体像梭子的鱼、乌贼和章鱼、贝类的活动方法。16．我发现鱼是睁着眼睛睡觉的       在我的生活中，有许多发现，但是，最神奇而有趣的是我发现了鱼是睁着眼睛睡觉的。
       在我六岁那年，一次,我到伙伴家去玩。刚走进客厅,就被他家的大鱼缸吸引了,我迫不及待地坐到鱼缸前，目不转睛地看着五颜六色、形态各异的鱼。看了好半天，我发现鱼儿的眼睛都是睁着的,眨也没眨一下。我想:“难道 鱼不能闭眼吗?睡觉也睁着眼吗?”我问小伙伴,她说也不知道。可是鱼的确是睁着眼睛的呀!我回去问爸爸：“鱼是睁着眼睛睡觉的吗?”爸爸说:“对。”我又问:“那鱼儿为什么睡觉睁着眼呢?死后是睁着眼的吗?”爸爸说:”孩子 ,你自己动动脑筋就会找到答案。”
       我带着疑问朝新华书店跑去，然后投入书海寻找《十万个为什么》, 终于找到了。我全神贯注地查找有关鱼的资料，功夫不负有心人，我终于查到了，原来鱼是没有眼睑的，没有办法闭上眼睛。我们看见鱼在静止的时候，就表示它在休息。但是，它的眼睛仍然是睁开的。我这才恍然大悟，明白鱼睡觉时眼是睁开的，即使在死了之后，仍是睁着眼的。我合上书，喜出望外地走出书店，连忙跑回家去告诉爸爸。爸爸听了我的解释，也很满意，连连夸我是个善于观察、爱动脑筋的好孩子。听了爸爸的夸奖，我心里像吃了蜜一样甜。
        那天，我发现了鱼在任何时候都是睁着眼睛的。这也让我明白：做任何一件事，都要善于观察，勤于思考，才能得出正确的结果。