高中数学人教B版 (2019)选择性必修 第一册2.1 坐标法导学案
展开坐标法
新课程标准解读 | 核心素养 |
1.探索并掌握平面上两点间的距离公式 | 数学抽象 |
2.能用公式解决一些问题 | 数学运算 |
数学家笛卡尔某天躺在床上静静地思考,思考着如何确定事物的位置,这时他发现苍蝇粘在蜘蛛网上,蜘蛛迅速爬过去把它捉住,笛卡尔此时恍然大悟……
[问题] (1)同学们能说出笛卡尔的新想法吗?
(2)若蜘蛛由位置A爬到位置B,如图所示,你能算出A,B两点间的距离吗?
知识点 两类公式
类型 | 条件 | 中点坐标公式 | 距离公式 |
数轴上两点 | A(x1),B(x2) | |AB|=|x1-x2| | |
平面坐标系内两点 | A(x1,y1),B(x2,y2) | |AB|= |
1.数轴的概念是什么?数轴上的点与实数有怎样的关系?
提示:给定了原点、单位长度和正方向的直线是数轴,数轴上的点与实数是一一对应的.
2.距离公式中与两点的先后顺序有关吗?
提示:无关.
1.已知数轴上A(-4),B(3),则|AB|=________.
答案:7
2.已知A(3,0),B(-1,a),且AB中点M(1,2),则a=________.
答案:4
3.已知A(-2,3),B(-2,-3),则|AB|=________.
答案:6
数轴上的点与实数间的关系 |
[例1] (1)若点P(x)位于点M(-2),N(3)之间,求x的取值范围;
(2)试确定点A(a),B(b)的相对位置关系.
[解] (1)由题意可知,点M(-2)位于点N(3)的左侧,且点P(x)位于点M(-2),N(3)之间,所以-2<x<3.
(2)确定两点的位置关系,需要讨论实数a,b的大小关系:当a>b时,点A(a)位于点B(b)的右侧;当a<b时,点A(a)位于点B(b)的左侧;当a=b时,点A(a)与点B(b)重合.
数轴上的点与实数之间是一一对应的关系,所以点的坐标的大小决定彼此的相互位置,显然右边的点的坐标要大于左边的点的坐标.
[跟踪训练]
不在数轴上画点,判断下列各组点的相对位置关系:
(1)A(-3.2),B(-2.3);
(2)A(m),B(m2+1);
(3)A(|a|),B(a).
解:(1)因为-2.3>-3.2,所以A(-3.2)位于B(-2.3)的左侧.
(2)因为m2+1-m=+≥>0,
所以m2+1>m,所以B(m2+1)位于A(m)的右侧.
(3)当a≥0时,|a|=a,则A(|a|)和B(a)为同一个点.
当a<0时,|a|>a,则A(|a|)位于B(a)的右侧.
两点间的距离公式 |
角度一 数轴上两点间的距离
[例2] 已知数轴上点A,B,P的坐标分别为-1,3,x.当点P与点B的距离是点P与点A的距离的3倍时,求点P的坐标x.
[解] 由题意知,|PB|=3|PA|,即|x-3|=3|x+1|,
则(x-3)2=9(x+1)2,解得x1=-3,x2=0,
所以点P的坐标为-3或0.
[母题探究]
1.(变条件)本例中若点P到点A和点B的距离都是2,求点P的坐标x,此时点P与线段AB有着怎样的关系?
解:由题意知|PA|=|PB|=2,
即解得x=1.
此时点P的坐标为1,显然此时P为线段AB的中点.
2.(变设问)本例中在线段AB上是否存在点P(x),使得点P到点A和点B的距离都是3?若存在,求出点P的坐标x;若不存在,请说明理由.
解:不存在这样的点P(x).
因为d(A,B)=|3+1|=4,要使点P在线段AB上,且d(P,A)=d(P,B)=3,则d(A,B)=d(P,A)+d(P,B),这是不可能的.
求数轴上两点间距离的方法
(1)直接法:已知数轴上两点坐标A(xA),B(xB),则A,B两点间的距离d(A,B)=|xB-xA|;
(2)向量法:已知数轴上两点坐标A(xA),B(xB),向量的坐标为=xB-xA,则d(A,B)=||(向量的模).
角度二 平面上两点间距离公式的应用
[例3] 已知△ABC的三个顶点坐标是A(-3,1),B(3,-3),C(1,7).
(1)判断△ABC的形状;
(2)求△ABC的面积.
[解] (1)∵|AB|==2,
|AC|==2,
又|BC|==2,
∵|AB|2+|AC|2=|BC|2且|AB|=|AC|,
∴△ABC是等腰直角三角形.
(2)△ABC的面积S△ABC=|AC|·|AB|=×2×2=26.
计算两点间距离的方法
(1)对于任意两点P1(x1,y1)和P2(x2,y2),则|P1P2|=;
(2)对于两点的横坐标或纵坐标相等的情况,可直接利用距离公式的特殊情况求解.
[跟踪训练]
1.已知矩形相邻两个顶点是A(-1,3),B(-2,4),若它的对角线交点在x轴上,求另外两顶点C,D的坐标.
解:设对角线交点为P(x,0),则|PA|=|PB|,
即(x+1)2+(0-3)2=(x+2)2+(0-4)2,
解得x=-5,
所以对角线交点为P(-5,0).
所以xC=2×(-5)-(-1)=-9,
yC=2×0-3=-3,即C(-9,-3);
xD=2×(-5)-(-2)=-8,
yD=2×0-4=-4,所以D(-8,-4).
所以另外两顶点的坐标为C(-9,-3),D(-8,-4).
2.若等腰△ABC的顶点A是(3,0),底边BC的长为4,BC边的中点为D(5,4),求等腰△ABC的腰长.
解:因为|AD|==2,在等腰△ABD中,由勾股定理得,|AB|===2.所以等腰△ABC的腰长为2.
坐标法的应用 |
[例4] (链接教科书第69页例2)如图所示,四边形ABCD为等腰梯形,利用坐标法证明梯形ABCD的对角线|AC|=|BD|.
[证明] 建立如图所示的直角坐标系,设A(0,0),B(a,0),C(b,c),则点D的坐标是(a-b,c).
∴|AC|==,
|BD|==,
故|AC|=|BD|.
解决此类问题的三步曲
(1)建立坐标系,用坐标表示有关的量;
(2)进行有关代数运算;
(3)把代数运算结果“翻译”成几何关系.
[跟踪训练]
已知△ABC是直角三角形,斜边BC的中点为M,建立适当的平面直角坐标系,证明:|AM|=|BC|.
证明:以Rt△ABC的直角边AB,AC所在直线为坐标轴,建立如图所示的平面直角坐标系,设B,C两点的坐标分别为(b,0),(0,c).
因为点M是BC的中点,故点M的坐标为,即.由两点间距离公式,得
|BC|==,
|AM|== .
所以|AM|=|BC|.
1.下列各组点中,点C位于点D的右侧的是( )
A.C(-3)和D(-4) B.C(3)和D(4)
C.C(-4)和D(3) D.C(-4)和D(-3)
解析:选A 由数轴上点的坐标可知A正确.
2.已知A(-8,-3),B(5,-3),则线段AB的中点坐标为( )
A. B.
C. D.
解析:选B 由中点坐标公式可以求得.
3.已知数轴上的点P到A(-9)的距离是它到B(-3)的距离的3倍,则点P的坐标为________.
解析:设点P的坐标为x,由|PA|=3|PB|,则|x+9|=3|x+3|,
解得x=0或-.
答案:0或-
4.已知点M(x,-4)与点N(2,3)间的距离为7,则x=________.
解析:由|MN|=7,
得|MN|= =7,
即x2-4x-45=0,
解得x1=9或x2=-5.
故所求x的值为9或-5.
答案:9或-5
5.证明三角形中位线的长度等于底边长度的一半.
证明:如图所示,△ABC中D,E分别为边AC和BC的中点,以A为原点,边AB所在直线为x轴建立平面直角坐标系.设A(0,0),B(c,0),C(m,n),则|AB|=c.又由中点坐标公式,可得D,E,所以|DE|==,所以|DE|=|AB|,即三角形中位线的长度等于底边长度的一半.
高中人教B版 (2019)第二章 平面解析几何2.1 坐标法学案: 这是一份高中人教B版 (2019)第二章 平面解析几何2.1 坐标法学案,共11页。
数学选择性必修 第一册2.1 坐标法学案: 这是一份数学选择性必修 第一册2.1 坐标法学案,共6页。学案主要包含了单项选择题,多项选择题,填空题,解答题等内容,欢迎下载使用。
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