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高中数学人教B版 (2019)选择性必修 第一册第二章 平面解析几何2.2 直线及其方程2.2.4 点到直线的距离导学案
展开点到直线的距离
新课程标准解读 | 核心素养 |
探索并掌握点到直线的距离公式,会求两条平行直线间的距离 | 直观想象、数学运算 |
在铁路的附近,有一大型仓库,现要修建一条公路与之连接起来,易知,从仓库垂直于铁路方向所修的公路最短.将铁路看作一条直线l,仓库看作点P.
[问题] (1)平面直角坐标系中,若P(x0,y0),则P到x轴,y轴的距离分别是多少?
(2)若已知直线l的方程和点P的坐标(x0,y0),如何求P到直线l的距离?
知识点 点到直线的距离与两条平行线间的距离
| 点到直线的距离 | 两条平行直线间的距离 |
定义 | 点到直线的垂线段的长度 | 夹在两条平行直线间公垂线段的长度 |
公式 | 点P0(x0,y0)到直线l:Ax+By+C=0的距离d= | 两条平行直线l1:Ax+By+C1=0与l2:Ax+By+C2=0(C1≠C2)之间的距离d= |
1.已知点P(x0,y0)及直线l上任意一点M,那么点P到直线l的距离|PQ|等于两点间距离|PM|的最小值.
2.点到直线距离的向量表示
如图,设n为过点P且垂直于l的单位向量,就是在n上的投影向量,点P到直线l的距离||=|·n|.
1.在使用点到直线的距离公式时,对直线方程的形式有何要求?
提示:直线方程为一般式.
2.在使用两平行线间距离公式时,对直线方程的形式有何要求?
提示:两直线的方程为一般式且x,y的系数分别相同.
1.原点到直线x+2y-5=0的距离为( )
A.1 B.
C.2 D.
解析:选D d==.
2.已知直线l1:x+y+1=0,l2:x+y-1=0,则l1,l2之间的距离为( )
A.1 B.
C. D.2
解析:选B 由题意知l1,l2平行,则l1∥l2之间两直线的距离为=.
点到直线的距离 |
[例1] (链接教科书第94页例1)已知点A(2,1),B(3,4),C(-2,-1),求△ABC的面积.
[解] 设AB边上的高为h,则S△ABC=|AB|·h.
|AB|==.
AB边上的高h就是点C到直线AB的距离.
AB边所在直线的方程为=,
即3x-y-5=0.
点C(-2,-1)到直线3x-y-5=0的距离h==,所以S△ABC=|AB|·h=××=5.
应用点到直线的距离公式应注意的三个问题
(1)直线方程应为一般式,若给出其他形式应化为一般式;
(2)点P在直线l上时,点到直线的距离为0,公式仍然适用;
(3)直线方程Ax+By+C=0中,A=0或B=0公式也成立,但由于直线是特殊直线(与坐标轴垂直),故也可用数形结合求解.
[跟踪训练]
1.已知点(a,2)(a>0)到直线l:x-y+3=0的距离为1,则a等于( )
A. B.-1
C.+1 D.2-
解析:选B 由点到直线的距离公式,得1=,即|a+1|=.∵a>0,∴a=-1,故选B.
2.(2020·全国卷Ⅲ)点(0,-1)到直线y=k(x+1)距离的最大值为( )
A.1 B.
C. D.2
解析:选B 法一:由点到直线的距离公式知点(0,-1)到直线y=k(x+1)的距离d====.当k=0时,d=1;当k≠0时,d==,要使d最大,需k>0且k+最小,∴当k=1时,dmax=,故选B.
法二:记点A(0,-1),直线y=k(x+1)恒过点B(-1,0),当AB垂直于直线y=k(x+1)时,点A(0,-1)到直线y=k(x+1)的距离最大,且最大值为|AB|=,故选B.
两平行线间的距离 |
[例2] (链接教科书第94页例2)求与两条平行直线l1:2x-3y+4=0与l2:2x-3y-2=0距离相等的直线l的方程.
[解] 设所求直线l的方程为2x-3y+C=0.
由直线l与两条平行线的距离相等,
得=,即|C-4|=|C+2|,
解得C=1.
故直线l的方程为2x-3y+1=0.
由两平行直线间的距离求直线方程通常有两种思路:(1)设出所求直线方程后,在其中一条直线上取一点,利用点到直线的距离公式求解;(2)直接运用两平行直线间的距离公式求解.
[跟踪训练]
求与直线2x-y-1=0平行,且与直线2x-y-1=0的距离为2的直线方程.
解:法一:由已知,可设所求的直线方程为2x-y+C=0(C≠-1),则它到直线2x-y-1=0的距离d===2,
∴|C+1|=2,C=±2-1,
∴所求直线的方程为2x-y+2-1=0或2x-y-2-1=0.
法二:设所求直线上任意一点P(x,y),
则点P到2x-y-1=0的距离为d===2,
∴2x-y-1=±2,
∴所求直线的方程为2x-y+2-1=0或2x-y-2-1=0.
距离的综合应用 |
[例3] 已知正方形的中心为直线2x-y+2=0,x+y+1=0的交点,正方形一边所在的直线l的方程为x+3y-5=0,求正方形其它三边所在直线的方程.
[解] 设与直线l:x+3y-5=0平行的边所在的直线方程为l1:x+3y+c=0(c≠-5).由得正方形的中心坐标为P(-1,0),
由点P到两直线l,l1的距离相等,
得=,得c=7或c=-5(舍去).
∴l1:x+3y+7=0.
又正方形另两边所在直线与l垂直,
∴设另两边所在直线的方程分别为3x-y+a=0,3x-y+b=0.
∵正方形中心到四条边的距离相等,
∴=,
得a=9或a=-3,
∴另两条边所在的直线方程分别为3x-y+9=0,3x-y-3=0.
∴另三边所在的直线方程分别为3x-y+9=0,x+3y+7=0,3x-y-3=0.
利用点到直线的距离公式或两平行线间的距离公式解综合题时,需特别注意直线方程要化为一般式,同时要注意构造法、数形结合法的应用,本节中距离公式的形式为一些代数问题提供了几何背景,可构造几何图形,借助几何图形的直观性去解决问题.
[跟踪训练]
1.已知P,Q分别是直线3x+4y-5=0与6x+8y+5=0上的动点,则|PQ|的最小值为( )
A.3 B.
C. D.
解析:选B 由于所给的两条直线平行,所以|PQ|的最小值就是这两条平行直线间的距离.由两条平行直线间的距离公式,得d==,即|PQ|的最小值为.
2.若动点A,B分别在直线l1:x+y-7=0和l2:x+y-5=0上,则AB的中点M到原点的距离的最小值为________.
解析:依题意,知l1∥l2,故点M所在的直线平行于l1和l2,可设点M所在直线的方程为l:x+y+m=0(m≠-7且m≠-5),根据平行线间的距离公式,得=⇒|m+7|=|m+5|⇒m=-6,即l:x+y-6=0,根据点到直线的距离公式,得点M到原点的距离的最小值为=3.
答案:3
1.点(5,-3)到直线x+2=0的距离等于( )
A.7 B.5
C.3 D.2
解析:选A 直线x+2=0,即x=-2为平行于y轴的直线,所以点(5,-3)到x=-2的距离d=5-(-2)=7.
2.两条平行线l1:3x+4y-2=0,l2:9x+12y-10=0间的距离等于( )
A. B.
C. D.
解析:选C l1的方程可化为9x+12y-6=0,
由平行线间的距离公式得d==.
3.两平行直线3x+4y+5=0与6x+ay+30=0间的距离为d,则a+d=________.
解析:由两直线平行知,a=8,d==2,∴a+d=10.
答案:10
4.已知两点A(3,2)和B(-1,4)到直线mx+y+3=0的距离相等,则m的值为________.
解析:由题意知直线mx+y+3=0与AB平行或过AB的中点,则有-m=或m×++3=0,
∴m=或m=-6.
答案:或-6
5.已知直线l经过点P(-2,5)且斜率为-.
(1)求直线l的方程;
(2)若直线m与l平行,且点P到直线m的距离为3,求直线m的方程.
解:(1)由点斜式方程得,y-5=-(x+2),
∴3x+4y-14=0.
(2)设m的方程为3x+4y+c=0(c≠-14),则由平行直线间的距离公式得=3,∴c=1或-29.
∴直线m的方程为3x+4y+1=0或3x+4y-29=0.
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