小学语文人教部编版六年级下册9 那个星期天优秀精练

六年级语文下册同步练习

9.那个星期天

一、看拼音写词语。

chóu   chàng   　         jīng   huáng       　        yī     wēi

xiāo   shì               　niàn   dāo               yuán   liàng

二、查字典。

“舅”字是(      )结构，用部首查字法先查(      )部，再查(      )画，用音序查字法先查大写字母(     )，再查音节(      )。这个字的第三笔名称是(       )。

三、写出下面句了中加点词语的近义词。

（1）去年的荒草从里又有了绿色，院子很大，空空落落。(       )

（2）我感觉到周围的光线渐渐暗下去，渐渐地凉下去沉郁下去，越来越远越来越缥缈。(       )

（3）（男孩儿）闭上眼睛不再看太阳，光线正无可挽回地消逝，一派荒凉。(      )

四、补充词语，并根据画线内容的意思选填词语。

阳光(      )(      ) 念念(      )(      ) (      )箱(      )柜

一(      )不(      ) 永无(      )(      ) 一(      )不(      )

1．爸爸彻底翻检，还扬言非得在家里找到钥匙不可。(        )

2．老奶奶啰啰嗦嗦地说：“孩子，千……千万不要忘记这个事啊！” (       )

3．今天早晨天气晴朗，令人精神振奋。(          )

4．太阳永不停止地运动是一种自然现象。(          )

五、课文综合回顾。

《那个星期天》的作者是________。文章采用________（倒叙 顺叙）的写法开头，以“________”为线索，讲述了“我”从星期天的______到_________，一直_______________，最终却________________的故事。

六、品析词句，完成练习。

（1）这段时光不好挨。我踏着一块块方砖跳，跳房子，等母亲回来，我天天看着云彩走，等母亲回来，焦急又兴奋。

这几句话通过写“我”____________、_____________这些举动，真实自然地表达了作者等待时______________________的情感。

（2）我蹲在她身边，看着她洗。我一声不吭，盼着。我想我再不离开半步，再不把觉睡过头，我想衣服一洗完我马上拉起她就走，决不讲地再耽搁。

①“我一声不吭，盼着”，“我”盼着_____________________________。

②这里通过写“我”蹲在母亲身边看着洗、______________，______________，______________的想法，真实自然地表达出作者当时“盼”的心情。

七、按要求完成句子练习。

1．我蹲在院子的地上，用树枝拨弄玩弄着一个蚁穴。（修改病句）

_____________________________________________

2．我听得见母亲咔嚓咔嚓搓衣服的声音，那声音永无休止。（改为比喻句）

_________________________________________________

八、把下面错乱的句子排成一段通顺的话。       

(    )婀娜的舞姿,是那么美,那么自然。

(    )当水鸟站在它的腰上歌唱时,流水也唱和着,发出悦耳的声音。

(    )有两三枝特别长的,垂在水面上,画着粼粼的波纹。

(    )一条清澈见底的小溪,终年潺潺地环绕着村庄。

(    )溪的两边,种着几棵垂柳,那长长的柔软的柳枝,随风飘动着。

九、小练笔。（选做题）

课文《那个星期天》第4自然段借助具体事例，在细致的描写中将小男孩的“盼”表达得淋漓尽致。当你在高兴、愤怒、悲伤等时，又会有哪些动作、心理呢？仿照这种写法，选择一种情感写一写。

参考答案：

一、惆怅 惊惶 依偎  消逝 念叨 原谅

二、上下     臼     7     J     jiu     横

三、空空荡荡     朦胧     消散

四、明     媚     叨     叨     翻     倒     声     吭     休     止     动     动     翻箱倒柜    念念叨叨     阳光明媚     永无休止

五、史铁生     倒叙     盼     早晨     下午     殷切地盼望母亲带“我”出去玩

     期盼落空

六、 跳房子     看云彩     焦急又兴奋     母亲带“我”出去玩     再不离开半步     再不把觉睡过头     衣服一洗完马上拉起她就走

七、 我蹲在院子的地上，用树枝拨弄着一个蚁穴。#我蹲在院子的地上，用树枝玩弄着一个蚁穴。     我听得见母亲咔嚓咔嚓搓衣服的声音，那声音永无休止就像时光的脚步。

八、③     ⑤     ④     ①     ②

九、示例：运动会上，我长跑夺冠后欣喜若狂。站在终点，我双手握拳，仰天大喊一声：“啊——我成功了！”我竭力挥舞双手，与班级同学的欢呼声遥相应和；我开心地笑着，与每一位向我祝贺的同学击掌庆贺。