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高中数学人教B版 (2019)选择性必修 第一册2.3.2 圆的一般方程课后复习题
展开课时跟踪检测(十八) 圆的一般方程
[A级 基础巩固]
1.将圆x2+y2-2x-4y+4=0平分的直线是( )
A.x+y-1=0 B.x+y+3=0
C.x-y+1=0 D.x-y+3=0
解析:选C 要使直线平分圆,只要直线经过圆的圆心即可,圆心坐标为(1,2).A、B、C、D四个选项中,只有C选项中的直线经过圆心,故选C.
2.如果方程x2+y2+Dx+Ey+F=0(D2+E2-4F>0)所表示的曲线关于直线y=x对称,则必有( )
A.D=E B.D=F
C.E=F D.D=E=F
解析:选A 由D2+E2-4F>0知,方程表示的曲线是圆,其圆心在直线y=x上,故D=E.
3.过坐标原点,且在x轴和y轴上的截距分别为2和3的圆的方程为( )
A.x2+y2-2x-3y=0 B.x2+y2+2x-3y=0
C.x2+y2-2x+3y=0 D.x2+y2+2x+3y=0
解析:选A 设圆的方程为x2+y2+Dx+Ey+F=0(D2+E2-4F>0),
由题意知圆过(0,0),(2,0)和(0,3)点,
∴解得
∴所求圆的方程为x2+y2-2x-3y=0.
4.(多选)已知方程x2+y2+3ax+ay+a2+a-1=0,若方程表示圆,则a的值可能为( )
A.-2 B.0
C.1 D.3
解析:选AB 因为方程x2+y2+3ax+ay+a2+a-1=0表示圆,所以(3a)2+a2-4>0,
解得a<1,所以满足条件的只有-2与0.故选A、B.
5.(多选)已知曲线C:Ax2+By2+Dx+Ey+F=0( )
A.若A=B=1,则C是圆
B.若A=B≠0,D2+E2-4AF>0,则C是圆
C.若A=B=0,D2+E2>0,则C是直线
D.若A≠0,B=0,则C是直线
解析:选BC 已知曲线C:Ax2+By2+Dx+Ey+F=0.
对于A,当A=B=1时,C:x2+y2+Dx+Ey+F=0,
只有D2+E2-4F>0时,C才表示圆,故A错误.
对于B,当A=B≠0时,C:Ax2+Ay2+Dx+Ey+F=0,且D2+E2-4AF>0,则C是圆,故B正确.
对于C,当A=B=0时,C:Dx+Ey+F=0,且D2+E2>0,则C是直线,故C正确.
对于D,当A≠0,B=0时,C:Ax2+Dx+Ey+F=0,显然不是直线,故D错误.故选B、C.
6.已知圆C:x2+y2-2x+2y-3=0,AB为圆C的一条直径,点A(0,1),则点B的坐标为________.
解析:由x2+y2-2x+2y-3=0得,(x-1)2+(y+1)2=5,所以圆心C(1,-1).设B(x0,y0),又A(0,1),由中点坐标公式得解得所以点B的坐标为(2,-3).
答案:(2,-3)
7.圆C:x2+y2-2x-4y+4=0的圆心到直线3x+4y+4=0的距离d=________.
解析:圆C:x2+y2-2x-4y+4=0的圆心坐标为,即(1,2),故圆心到直线3x+4y+4=0的距离d===3.
答案:3
8.已知圆x2+y2+2x-4y+a=0关于直线y=2x+b成轴对称图形,则a-b的取值范围是________.
解析:由题意知,直线y=2x+b过圆心,而圆心坐标为(-1,2),代入直线方程,得b=4,圆的方程化为标准方程为(x+1)2+(y-2)2=5-a,所以a<5,由此,得a-b<1.
答案:(-∞,1)
9.当实数m的值为多少时,关于x,y的方程(2m2+m-1)x2+(m2-m+2)y2+m+2=0表示的图形是一个圆.
解:要使方程(2m2+m-1)x2+(m2-m+2)y2+m+2=0表示的图形是一个圆,需满足2m2+m-1=m2-m+2,得m2+2m-3=0,
所以m=-3或m=1.
①当m=1时,方程为x2+y2=-,不合题意,舍去;
②当m=-3时,方程为14x2+14y2=1,即x2+y2=,表示以原点为圆心,以为半径的圆.
综上,m=-3时满足题意.
10.已知圆C过点M(1,1),N(5,1),且圆心在直线y=x-2上,求圆C的方程.
解:设圆C的方程为x2+y2+Dx+Ey+F=0,则圆心坐标为,
由题设可得解得
所以所求圆的方程为x2+y2-6x-2y+6=0.
[B级 综合运用]
11.若圆C:x2+y2-2(m-1)x+2(m-1)y+2m2-6m+4=0过坐标原点,则实数m的值为( )
A.2或1 B.-2或-1
C.2 D.1
解析:选C ∵x2+y2-2(m-1)x+2(m-1)y+2m2-6m+4=0表示圆,∴[-2(m-1)]2+[2(m-1)]2-4(2m2-6m+4)>0,∴m>1.又圆C过原点,∴2m2-6m+4=0,∴m=2或m=1(舍去),∴m=2.
12.已知圆x2+y2+2x-6y+1=0关于直线ax-by+3=0(a>0,b>0)对称,则+的最小值是( )
A.2 B.
C.4 D.
解析:选D 由圆x2+y2+2x-6y+1=0知,其标准方程为(x+1)2+(y-3)2=9,
∵圆x2+y2+2x-6y+1=0关于直线ax-by+3=0(a>0,b>0)对称,
∴该直线经过圆心(-1,3),即-a-3b+3=0,
∴a+3b=3(a>0,b>0),
∴+=(a+3b)=
≥=,
当且仅当=,即a=b时取等号,故选D.
13.若圆x2+y2-4x+2y+m=0与y轴交于A,B两点,且∠ACB=90°(其中C为已知圆的圆心),则实数m=________,圆的面积为________.
解析:设A(0,y1),B(0,y2),在圆方程中令x=0得y2+2y+m=0,y1,y2即为该方程的两根,
由根与系数的关系及判别式得
又由∠ACB=90°,C(2,-1),知kAC·kBC=-1,
即·=-1,
即y1y2+(y1+y2)+1=-4,
即m-2+1=-4,
∴m=-3,符合m<1的条件.
r==2,
∴圆的面积为πr2=π×(2)2=8π.
答案:-3 8π
14.已知圆C:x2+y2+Dx+Ey+3=0,圆心在直线x+y-1=0上,且圆心在第二象限,半径长为,求圆的一般方程.
解:圆心C,∵圆心在直线x+y-1=0上,∴---1=0,即D+E=-2. ①
又∵半径长r==,
∴D2+E2=20. ②
由①②可得或
又∵圆心在第二象限,∴-<0,即D>0.
则
故圆的一般方程为x2+y2+2x-4y+3=0.
[C级 拓展探究]
15.公元前3世纪,古希腊数学家阿波罗尼斯(Apollonius)在《平面轨迹》一书中,研究了众多的平面轨迹问题,其中有如下著名结果:平面内到两个定点A,B距离之比为λ(λ>0且λ≠1)的点P的轨迹为圆,此圆称为阿波罗尼斯圆.
(1)已知两定点A(-2,0),B(4,0),若动点P满足=,求点P的轨迹方程;
(2)已知A(-6,0),P是圆C:(x+4)2+y2=16上任意一点,在平面上是否存在点B,使得=恒成立?若存在,求出点B坐标;若不存在,说明理由;
(3)已知P是圆D:x2+y2=4上任意一点,在平面内求出两个定点A,B,使得=恒成立.只需写出两个定点A,B的坐标,无需证明.
解:(1)设点P(x,y),由=得|PB|2=4|PA|2,
即(x-4)2+y2=4[(x+2)2+y2],化简得(x+4)2+y2=16.
即点P的轨迹方程为(x+4)2+y2=16.
(2)假设存在点B(a,b)满足对圆C:(x+4)2+y2=16上任意一点P,都有=,
即|PB|2=4|PA|2.
设P(x0,y0),则(x0-a)2+(y0-b)2=4[(x0+6)2+y],
化简得3x+3y+(48+2a)x0+2by0+144-a2-b2=0. ①
又∵点P在圆C上,∴x+y=-8x0. ②
将②代入①得(24+2a)x0+2by0+144-a2-b2=0.
根据题意有解得
∴B(-12,0).
故对于A(-6,0),圆C:(x+4)2+y2=16上任意一点P,在平面上存在点B,使得=恒成立.
(3)设A(m,n),B(s,t),P(x1,y1).
由|PB|2=4|PA|2得(x1-s)2+(y1-t)2=4(x1-m)2+4(y1-n)2.
化简得3x+3y+(2s-8m)x1+(2t-8n)y1+4m2+4n2-s2-t2=0, ③
又∵P在圆D:x2+y2=4上,∴x+y=4, ④
将④代入③得(2s-8m)x1+(2t-8n)y1+4m2+4n2-s2-t2+12=0.
根据题意有
即
答案不唯一,只需满足上面的方程组即可,例如A(1,0),B(4,0)或A,B(2,2)等.
数学选择性必修 第一册2.5.2 椭圆的几何性质课时练习: 这是一份数学选择性必修 第一册2.5.2 椭圆的几何性质课时练习,共7页。
高中数学人教B版 (2019)选择性必修 第一册2.5.2 椭圆的几何性质同步训练题: 这是一份高中数学人教B版 (2019)选择性必修 第一册2.5.2 椭圆的几何性质同步训练题,共6页。
高中数学人教B版 (2019)选择性必修 第一册2.5.1 椭圆的标准方程课堂检测: 这是一份高中数学人教B版 (2019)选择性必修 第一册2.5.1 椭圆的标准方程课堂检测,共6页。