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    五年级上册美术课件-第2课 长长的路丨赣美版 15页

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    小学赣美版第2课 长长的路教学演示课件ppt

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    这是一份小学赣美版第2课 长长的路教学演示课件ppt,共15页。PPT课件主要包含了生活中的路,关于路的绘画知识,画家笔下的路,动动脑,学探索,我是小小透视高手,学生作品欣赏,让我看看两位师弟呢,综合运用,作业练习等内容,欢迎下载使用。
    生活中笔直的大马路总是看不到头,我们的城市总是在不断的建设着。伴随着我们一天天的长大,美丽的大街也总是在不断的改变着。当我们站在街头,举目向街道的另一头远望,就可以发现路和路上的车、路边的树和在路上行走的人,由近到远产生了许多的变化。
    我们今天探讨的主题就是:
    绘画前的观察——你发现了什么?
    请你认真观察下面这些道路的远近变化,说说它们那些地方是相同的?
    油画作品:《塞夫勒街景》作者:阿尔弗莱德·西斯莱 法国著名画家
    生活中的路是用来行走的,而画家们笔下的路则变成了一种艺术。一幅成功的绘画作品,它代表着画家对绘画之路的探索和辛勤创作的汗水。画面上的每一种色彩、每一个笔触、每一根线条都无不蕴含着画家高深的绘画知识和对事物的深刻观察。
    荷兰著名画家因德尔特.霍贝玛的《米德尔哈尔尼斯大道》
    问题探究:画家们为什么能够准确的描绘出生活中的事物呢?
    画家们准确的掌握了现实中事物的 ,所以能够准确的描绘出事物的样子。
    那么,什么叫做透视现象呢?
    我们看物体时,因为物体距离我们的位置有远的,也有近的,所以物体产生了近大远小、近长远短、近宽远窄的变化,这就是透视现象。
    关于下面两张图片上近处的和远处的事物,我们应该用什么反义词来描述更恰当?
    近( )远( )
    你发现这些透视现象了吗?怎样描述?
    1、近( )远( )
    2、近( )远( )
    3、近( )远( )
    课堂小游戏: 探索近大远小确实存在于我们对事物的观察中。
    1、请你先确定一下:教室里面离你最远的一位同学和离你最近的一位同学。2、和老师一起做动作:右手向前平伸,并把大拇指竖起来,并且闭上一只眼睛,只用另一只眼睛观察事物,用大拇指作为遮挡你的视线的工具。3、先用这个动作去观察离你最远的同学,再用这个动作去观察离你最近的同学,观察后你发现了什么? 注意:手一定要向前伸直,才能保证大拇指离眼睛的位置不变。用来观察的眼睛、大拇指和被观察的人或者事物始终要在同一条直线上。
    消失点 与 视平线
    事物发生近大远小的变化,如果不断向远处延伸,最后都会缩到最小并消失在视平线的一个点上。
    如果远处还有更多门延伸到远处,将会是什么样子?
    请把左边的树和房子按照一定的顺序排列到右边的路两旁,让它符合透视现象的规律。
    课堂小练习:会动的景物
    想一想: 请你帮助一下悟空,说说他为什么看不到八戒和沙僧呢?
    下节课的作业练习任务是: 运用透视现象知识描绘一幅关于道路的作品。作品可以采取色彩画的形式,也可以采取速写的形式来进行表现。作业要求: 要能够体现出近大远小、近宽远窄、近粗远细、近高远低……….等等透视现象。
    本节课的练习任务: 用铅笔和直尺为课本第4页上的任意两张图片标出消失点和视平线。

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