2022年安徽省中考化学模拟试卷（二）(word版含答案)

这是一份2022年安徽省中考化学模拟试卷（二）(word版含答案)，共6页。试卷主要包含了选择题，非选择题等内容，欢迎下载使用。


可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 O-16
一、选择题(本大题包括12小题，每小题1分，共12分。每小题的4个选项中只有1个符合题意。)
1.安徽物产丰富，下列生产过程中，只发生物理变化的是( )

A.滁州风力发电 B.怀远石榴酿酒 C.马鞍山转炉炼钢 D.淮南煤炭干馏
2.“绿水青山就是金山银山”是建设生态文明的重要理念。下列做法不恰当的是( )
A.在空旷的田野焚烧大量的秸杆
B.改进污水处理技术，减少水体污染
B.将垃圾分类并回收利用
D.植树造林低碳生活
3.2019年诺贝尔化学奖授予在锂离子电池的研发工作中作出突出贡献的三位科学家。锂元素在元素周期表中的信息及锂原子的结构示意图如图所示。下列说法不正确的是( )
A.锂元素位于第二周期
B.锂属于非金属元素
C.锂的原子序数为3
D.锂的相对原子质量为6.941
4.化学与健康生活息息相关。下列叙述正确的是( )
A.虾皮、豆类、奶酪中含有丰富的钙元素
B.微量元素对人体作用十分重要，必须大量服用
C.制作果冻时可以添加大量甜蜜素，使它更美味
D.甲醛有防腐作用，可以用来浸泡食材
5.规范的实验操作是实验安全与成功的保证。下列实验操作不正确的是( )

A.检查装置气密性 B.稀释浓硫酸 C.除去除去O2中的CO2 D.倾倒液体
6.摄入适当剂量的柠檬酸（C6H8O7）对人体无害，可促进体内的正常代谢。在食品中加入柠檬酸后口感好，并可促进食欲。下列有关柠檬酸的说法正确的是（ ）
A.柠檬酸是由C、H、O三种原子构成的
B.一个柠檬酸分子是由6个碳元素、8个氢元素和7个氧元素组成
C.柠檬酸中氢元素质量分数最小
D.柠檬酸分子中质子数不等于电子数
7. 2021年5月31日是第34个世界无烟日。下列图标中表示禁止吸烟的是（ ）

A B C D
8.物质的性质决定了物质的用途。下列几种常见的物质的性质与用途对应不一致的是( )
A.氧化钙能与水反应，可用作食品干燥剂
B.氦气密度小且很稳定，可用于填充探空气球
C.二氧化碳能与水反应，常用于灭火
D.活性炭具有吸附性，可用作净水剂
9.“宏观—微观—符号”之间建立联系，是化学学科特有的思维方式，某火箭在发射过程中，发生反应的微观过程示意图如下，根据图示信息分析正确的是( )
A.反应前后各元素的化合价均不变 B.反应前后原子、分子数目不变
C.反应前后氮元素的质量减小 D.反应物和生成物中各有一种氧化物
10.归纳推理是提高学习效率的常用方法，下列有关归纳与推理完全正确的是( )
A.质子数决定元素种类，因此质子数相同的微粒一定属于同种元素
B.分解反应的反应物只有一种，因此反应物只有一种物质的反应一定是分解反应
C.化学变化常伴随能量的变化，则有能量变化的一定是化学变化
D.碱溶液能使无色酚酞试液变红色，因此能使无色酚酞试液变红的溶液一定显碱性
11.如图是甲、乙两种固体的溶解度曲线，下列叙述错误的是( )
A.在0~ t1℃时，相同温度下，甲的溶解度小于乙的溶解度
B.t2℃时将40g乙物质加入50g水中得到90g饱和溶液
C.将t2℃时的甲、乙饱和溶液各100g，分别降温至t1℃，所得溶液中溶质的质量的分数相等
D.甲中混有少量的乙时，可采用冷却甲的热饱和溶液的方法提纯甲
12.课外实验具有趣味性、实践性等特点。鸡蛋壳成分的探究过程如下，其中正确的是( )
A.实验①证明蛋壳成分是CaCO3
B.实验②可证明蛋壳中含钙元素
C.实验③得到的固体能与水反应
D.实验中每步操作都是规范的
二、非选择题(本大题包括5小题，共28分。)
13.（5分）阅读下面科普短文，依据内容回答有关的问题．
甜味是人们最喜爱的味觉之一。科学研究表明，人吃甜食时，会激活大脑中的多巴胺神经元，让大脑兴奋，产生愉快感。一说到甜味，我们首先想到的就是糖类，葡萄糖就是其中之一。
葡萄糖（化学式C6H12O6）是白色结晶粉末，无臭，易溶于水，稍溶于乙醇。在人体组织里，葡萄糖在酶的催化作用下经缓慢氧化转变成二氧化碳和水，同时放出能量，供机体活动和维持恒定体温的需要．在食品工业中用作制糖浆、糖果、糕点等。
人体中缺乏糖类会导致全身无力、疲乏、头晕、闹功能障碍等，低血糖严重者会导致昏迷，当食用糖类过多时，人体组织吸收不了，就会转化成脂肪储存于体内，使人变肥胖从而诱发各种疾病，如高血脂、糖尿病等。
（1）写出葡萄糖的物理性质____________________（答1点）。
（2）葡萄糖属于_____________（填“有机物”或“无机物”）。
（3）写出葡萄糖在体内氧化的化学方程式__________________________。
（4）请你为喜欢吃甜食的人提一条建议____________________________。
14.(6分)化学是一门以实验为基础的科学，根据如图所示装置，回答下列问题：
（1）仪器①的名称是_________。
（2）实验室用氯酸钾制取氧气时，选用的发生装置是_________（填字母序号）。
（3）实验室制取氢气时，用C装置代替B装置的优点是_________；若用D装置收集氢气，气体应从_________（填“a”或“b”）端进入。
（4）图中的E装置可用来测量生成氧气的体积，进行操作时，集气瓶未装满水是否会影响实验结果？_________（填“是”或“否”）。若用该装置来测量生成二氧化碳的体积，需改进的方法是_________。
15.（6分）某化学兴趣小组的同学想从含有FeSO4、CuSO4的工业废水中回收Cu和硫酸亚铁晶体，设计如下工艺流程：
（1）试剂A为_________。
（2）操作Ⅱ的名称_________，操作Ⅰ用到的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒和_________（填仪器名称）。
（3）步骤②中加入适量的试剂B的目的是________，写出该反应的化学方程式________。
16.(6分)某化学兴趣小组同学学习灭火器原理后设计了如图所示的实验，并对反应后瓶中残余的废液进行探究：
【提出问题】废液中溶质的组成是什么?
【猜想假设】根据所学知识，小组同学作出以下猜想：
猜想一：NaCl；
猜想二：HCl、NaCl；
猜想三：_________；
猜想四：HCl、NaCl、Na2CO3
【查阅资料】AgCl和Ag2CO3都是不溶于水的白色沉淀。
【实验探究】
(1)甲同学认为猜想四无需验证就知道是错误的，理由是_________(用化学方程式表示)。
(2)乙同学取适量反应后的溶液于试管中，滴加硝酸银溶液，观察到_________；丙同学取适量反应后的溶液于试管中，滴加无色酚酞溶液，发现溶液不变色，得出猜想二是正确的，你认为丙同学的实验_________(填“能”或“不能”)完全证明他的猜想是正确的，理由是_________。
注意：若答对以下问题奖励3分，化学试卷总分不超过40分。
(3)若猜想二成立，根据盐酸的性质，无需另加试剂，只要对废液进行_________操作即可从废液中得到氯化钠固体。
【拓展应用】请你设计方案来验证猜想三的正确。
实验步骤__________________。
实验现象__________________。
17.（5分）随着人类现代化程度迅速提高，温室气体（CO2）排放日益增加，为降低温室气体含量，科学家正在研究一种新型的“人造树叶”。假设每1升“人造树叶”每天可从空气中吸收二氧化碳880g并转化为乙醇（C2H5OH），对应化学方程式为 。请回答：
（1）写出该研究的一点意义____________。
（2）若每天一棵树平均可吸收44g CO2，则一升“人造树叶”一天吸收的CO2相当于多少棵树吸收的CO2。
（3）1升“人造树叶”工作一个月（按30天计）可得到乙醇多少克？（写出计算过程）。
参 考 答 案
1.A 2.A 3.B 4.A 5.D 6.C 7. C8.C 9.D 10.D 11.B 12.C
酶
13.（1）白色结晶粉末(或无臭或易溶于水，稍溶于乙醇) （2）有机物 （3）C6H12O6+6O2====6CO2+6H2O （4）适当摄入或不可过量食用(合理即可)
14.（1）分液漏斗 （2）A （3）可随时控制反应的发生和停止 b (4)否 在水面放一层植物油
15.（1）Fe（或铁） （2）蒸发 漏斗 （3）防止溶液Z中混有硫酸(合理即可) Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑
16.【猜想假设】NaCl、Na2CO3
【实验探究】(1) Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2 ↑
(2)有白色沉淀产生 不能 不含有盐酸的氯化钠溶液也不能使无色酚酞溶液变色(1分)
(3)蒸发
【拓展应用】
实验步骤：取少量反应后的溶液于试管中，滴加几滴紫色石蕊溶液
实验现象：紫色石蕊溶液变蓝
(合理即可)
17.（1）降低温室气体含量，缓解温室效应
（2）20
（3）每1升“人造树叶”每天可从空气中吸收二氧化碳880g，一个月可吸收二氧化碳的质量为：880g×30=26400g
解：设1升“人造树叶”工作一个月（按30天计）可得到乙醇的质量是x。


x=13800g
答：1升“人造树叶”工作一个月（按30天计）可得到乙醇13800g。