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    5 走近我们的老师-第2课时表格式教案
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    小学政治 (道德与法治)人教部编版三年级上册5 走近我们的老师第2课时教学设计

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    这是一份小学政治 (道德与法治)人教部编版三年级上册5 走近我们的老师第2课时教学设计,共3页。

    课题
    走近我们的老师(第二课时)
    教科书
    书名: 道德与法治
    出版社:人民教育出版社 出版日期:2020 年8 月
    教学目标
    教学目标:
    1.了解老师工作的辛苦,懂得用实际行动为老师减轻负担。
    2.走近老师的内心世界,感受老师战胜辛苦的力量来源。
    教学重点:了解老师工作的辛苦,懂得用实际行动为老师减轻负担。
    教学难点:走近老师的内心世界,感受老师战胜辛苦的力量来源。
    教学过程
    时间
    教学环节
    主要师生活动
    7分钟
    一、讨论调查结果,了解老师工作的辛苦。
    1.谈话:总听到这样的话,教师是红烛,点燃智慧的火花。教师是春蚕,吐尽银丝织春景。为什么人们会这样形容老师?你了解老师的工作吗?
    2.学生交流。
    3.引导:老师这里有一张调查表,一些同学按照调查表了解了老师的工作情况。
    4.学生分享、讨论调查结果。
    5.出示视频:老师是神仙部分片段。
    6.学生交流想法。
    7.小结:这就是教师这份职业。老师们几十年如一日地辛勤工作,默默付出,在平凡的三尺讲台上奉献自己的才智和毕生的精力。
    5分钟
    二、走进老师内心,感受老师战胜辛苦的力量来源。
    1.过渡:老师工作这么辛苦,他们为什么要选择做老师?
    2.学生分享、讨论采访老师结果。
    3.小结:老师对学生的爱和为社会育人的责任感,都是老师辛苦付出的力量源泉。
    4.呈现事例:学生的关心让我感动。
    5.提问:你有没有做过关心老师也让老师感动的事?
    6.学生交流。
    7.小结:学生对老师的关心和敬爱,也是老师坚持下去的动力。在老师的眼里,学生是祖国的花朵,必须认真呵护,教育是为社会、为祖国培养人才的事业,必须尽心尽力。
    3分钟
    三、感恩老师,懂得用实际行动为老师减轻负担。
    1.提问:面对辛苦付出的老师,我们可以做些什么,既有利于自己的成长和进步,又能减轻老师的负担呢?
    2.学生交流想法。
    3.追问:在我们的校园里,除了老师,你还认识哪些工作人员?
    4.学生交流。
    5.引导:大家可以制作一张感谢卡,把想说的话写下来送给他们。
    6.学生交流。
    7.呈现老师自己的故事,播放歌曲:长大后我就成了你。
    8.小结:老师是辛勤的园丁,默默地付出着努力,精心地呵护着我们,把爱播撒给我们每一位同学。在美丽的校园里,只要我们捧出真心,懂得感恩,相互尊重,就会共同度过一段幸福的童年时光。
    板书
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