山东省日照市五莲县于里镇初级中学2021-2022学年七年级下学期期中测试语文试卷（含答案）

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2022七年级期中测试语文试卷（时间：120分钟   满分：120分）一、积累及运用（33分）1、下列加点词语注音完全正确的一项是 （  ） （2分）A 嗥鸣（háo）  迭起(dié)    彭湃(bài)    气冲斗牛（dǒu）B 彷徨(páng)  花圃（pǔ）    深邃(suì)    迥乎不同（jiǒng）C 凹凼（dàng） 涎水（diàn）  徘徊（huái）  锲而不舍（qiè）D 楚辞校补（xiào） 愧怍(kui)  踱步（duó）    叱咤风云（chà）2．下列词语中没有错别字的一项是（     ）（2分）A．草率   抱歉   取谛    心不在焉   熟能生巧         B．斑斓   奠基   厚道    大庭广众   家喻户晓C．胸膛   烦锁   卓越    妇孺皆知   言外之意     D．惶恐   懊悔   诧异    群蚁排衙   深恶痛决3、下列句子中加点成语使用恰当的一项是（    ）（2分）A、全国人民对乐天集团支持韩国政府部署“萨德”反导系统的做法深恶痛绝。B、天空突然乌云密布，顿时慷慨淋漓地下起了一场大雨。C、数学老师幽默风趣的话语让同学们忍俊不禁地笑了。D、人工智能“阿尔法狗”以4：1的总比分战胜了顶尖棋手李世石，这标志着人工智能取得了微不足道的成绩。4、下面句子没有语病的一项是（  ）  (2分)A 、电视剧《人民的名义》讲述的是反腐天团与位高权重的贪腐分子之间斗智斗勇的故事。B、 农民工返乡和大学毕业生就业难的问题，广泛引起了全社会的关注。C、许多父母对孩子过于溺爱，养成饭来张口，衣来身手，这对孩子的成长是十分有害的。D 、通过开展“城乡环境综合治理”活动，使我县环境卫生状况有了很大改变。5.对于下面几个句子，排列最恰当的一项是（２分）（       ）①当然，在表现自己的时候，自身的缺点或不足难免会有所暴露。②表现自己，适当地张扬个性，更容易在这个竞争激烈的社会中立足。③况且缺点被发现或被指出也未必不是一件好事，至少这可以促使我们完善自己。④不过，这都是最真实的自己。②①④③   B.①②④③    C.③②④①  D.②①③④6.下列文学和文化常识表述不正确的一项是 (2分) A.现代作家萧红以女性特有的细腻感觉，捕捉日常生活中的琐事来烘托一个富有人情味的、生活化的鲁迅。B.《孙权劝学》选自《资治通鉴》，这是由北宋政治家、史学家司马光主持编纂的一部编年体通史。C.文言文中的称谓语非常丰富，如“孤常读书”的“孤”是古代王侯的自称，“卿今当涂掌事”的“卿”是古代君对臣的爱称。D.小说《骆驼祥子》不仅写活了“小人物”祥子，还描写了祥子周围的人物，如一步步走向毁灭的小福子、自暴自弃的二强子，还有抢车的大兵、敲诈曹先生的孙侦探、不给仆人饭吃的杨太太等，展示了一幅具有老北京风情的世态图。7．下列各句标点符号使用规范的一项是(　　) (2分)A．来这儿参加冬令营的有湖南、湖北的中学生、广西、云南的大学生。B．初一年级一、二班的十五六名学生在操场上踢足球。C．人的一生，总是不停地尝试，尝试拥有，尝试放弃，人的一生，又始终在不断地追求，追求自由，追求幸福。D．大概是太过于念念不忘了,连阿长也来问“山海经”是怎么一回事。 8.古诗文填空。（10分） (1)深林人不知，                    。（2）               ，百般红紫斗芳菲。（3）《春夜洛城闻笛》中表达诗人对家乡的思恋之情的句子是：              ，             。（4）《逢入京使》中运用夸张的手法传达惜别深情的句子是：               ，             。（5）《木兰诗》中运用对偶写边塞夜景和军营寒苦的句子是：               ，             。（6）《竹里馆》中表现诗人内心的淡定与自然的幽静融合在一起的诗句是                        ，                       。  9．名著阅读（5分）（1）《骆驼祥子》写了各色人物，如残忍霸道的车主   ，大胆泼辣有点变态的    。（2分）（2）小说的题目“骆驼祥子”主要包含哪些含义？（3分）                                                                                10.综合性学习阅读下列材料并回答问题（4分）“天下国家”是一个古老的话题，在两千年前的战国时期，人们就经常在讨论。孟子说：“人有恒言，皆曰‘天下国家’。天下之本在国，国之本在家，家之本在身。” 每个人对自己国家的热爱，都是近乎本能的，无论外国民族、中华民族。（1）请写出一句关于爱国的名言或诗句。（2分） （2）请结合前半学期所学课文及人物，谈谈你对这一话题的看法。（2分）  二、阅读理解（37分）（一）古诗鉴赏（4分）   《晚春》韩愈草树知春不久归，百般红紫斗芳菲。杨花榆荚无才思，惟解漫天作雪飞。11.请说出“百般红紫斗芳菲”中的“斗”的修辞手法，并简析其妙处。(2分) 12.请发挥想像，用自己的话描绘“扬花”“漫天作雪飞”的情景。（2分）（二）阅读《木兰诗》完成13-16题。（13分）归来见天子,天子坐明堂.策勋十二转,赏赐百千强.可汗问所欲,木兰不用尚书郎;愿驰千里足,送儿还故乡.爷娘闻女来,出郭相扶将;阿姊闻妹来,当户理红妆;小弟闻姊来,磨刀霍霍向猪羊.开我东阁门,坐我西阁床,脱我战时袍,著我旧时裳,当窗理云鬓,对镜帖花黄.出门看火伴,火伴皆惊忙;同行十二年,不知木兰是女郎.
雄兔脚扑朔,雄兔眼迷离;双兔傍地走,安能辨我是雄雌?13、解释下列加线的词。（4分）
①策勋十二转（  ）②赏赐百千强（    ）③对镜帖花黄（   ）④出郭相扶将（  ）14、翻译句子(4分) （1）双兔傍地走,安能辨我是雄雌? （2）出门看火伴,火伴皆惊忙;同行十二年,不知木兰是女郎. 15、由最后一段引申而成的一个成语是________________。（2分）16、你最欣赏木兰的哪一点？从古至今,我国历史上涌现出许许多多像花木兰一样的巾帼英雄，你还能举出一例我国历史上的巾帼英雄吗？（3分）答案： （三）阅读《阿长与山海经》（节选），回答17～21题。（10分）①大概是太过于念念不忘了，连阿长也来问《山海经》是怎么一回事。这是我向来没有和她说过的，我知道她并非学者，说了也无益；但既然来问，也就都对她说了。②过了十多天，或者一个月罢，我还很记得，是她告假回家以后的四五天，她穿着新的蓝布衫回来了，一见面，就将一包书递给我，高兴地说道：③“哥儿，有画儿的‘三哼经’，我给你买来了!”④我似乎遇着了一个霹雳，全体都震悚起来；赶紧去接过来，打开纸包，是四本小小的书，略略一翻、人面的兽、九头的蛇，……果然都在内。⑤这又使我发生新的敬意了，別人不肯做，或不能做的事，她却能够做成功。她确有伟大的神力。谋害隐鼠的怨恨，从此完全消灭了。⑥这四本书，乃是我最初得到，最为心爱的宝书。 17.当阿长问《山海经》是怎么一回事时，“我”是怎样想的？表明了“我”的什么心理？（2分） 18.在长妈妈对“我”说的话中，“山海经”变成了“三哼经”，为什么这样写? （2分）                                                                                   19.品味下列句子的表达效果。(2分)我似乎遇着了一个霹雳，全体都震悚起来。（从修辞角度） 20.文段中画线句子所采用的表达方式是                ；“这又使我发生新的敬意了”中的“这”指代的是                                                                  。（2分）21.文段最后为什么说“这四本书，乃是我最初得到，最为心爱的宝书”? （2分）     （四）阅读文章回答问题。（10分）高贵的施舍    一个乞丐来到我家门口，向母亲乞讨。这个乞丐很可怜，他的右手连同整条手臂断掉了，空空的袖子晃荡着，让人看了很难受。我以为母亲一定会慷慨施舍的，可是母亲却指着门前的一堆砖对乞丐说：“你帮我把这堆砖搬到屋后去吧。”乞丐生气地说：“我只有一只手，你还忍心叫我搬砖。不愿给就不给，何必刁难我?”母亲并不生气，俯身搬起砖来。她故意用一只手搬，搬了一趟才说：“你看，一只手也能干活。我能干，你为什么不能干呢?”乞丐怔住了，他用异样的目光看着母亲，尖突的喉结像一枚橄榄上下动了两下，终于俯下身子，用他的左手搬起砖来，一次只能搬两块。他整整搬了两个小时，才把砖搬完，累得气喘如牛，脸上有很多灰尘，乱发被汗水濡湿了，斜贴在额头上。母亲递给乞丐一条雪白的毛巾。乞丐接过去，很仔细地把脸和脖子擦了一遍，白毛巾变成了黑毛巾。母亲又递给乞丐20元钱。乞丐接过钱，很感激地说：“谢谢你。”母亲说：“你不用谢我，这是你自己凭力气挣来的工钱。”乞丐说：“我不会忘记你的。”他向母亲深深地鞠了一躬，就上路了。    过了很多天，又有一个乞丐来到我家门前，向母亲乞讨。母亲让乞丐把屋后的砖搬到屋前，照样给了他20元钱。我不解地问：“上次你叫乞丐把砖从屋前搬到屋后，这次你又叫乞丐把砖从屋后搬到屋前。你到底想把砖放在屋后，还是放在屋前?” 母亲：“这堆砖放在屋前和屋后都一样。”我嘟着嘴说：“那就不要搬了。”母亲摸摸我的头说：“①英姬，对乞丐来说，搬和不搬可就大不相同了。”此后又来过几个乞丐，我家那堆砖就被屋前屋后地搬来搬去。几年后，有个很体面的人来到我家。他西装革履，气度非凡，跟电视上的大老板一模一样。美中不足的是，这个大老板只有一只左手，右边是一条空空的衣袖，一荡一荡的。老板用一只手握住母亲的手，俯下身说：“②如果没有你，我现在还是个乞丐。因为当年你教我搬砖，今天我才成为一家公司的董事长。”母亲说：“这是你自己干出来的。”独臂的董事长要把母亲连同我们一家人迁到城里去住，做城里的人，过好日子。母亲说：“我们不能接受你的照顾。”“为什么?”“因为我们家人人都有两只手。”董事长坚持说：“我已经替你们买好了房子。”母亲笑一笑说：“那你就把房子送给连一只手也没有的人吧。22.概括上文所叙述的故事。（2分）                                                                      23.文章开头对乞丐进行特征性的描写的句子是，（1分）                                                                     下文中与之相呼应的句子有。（用原文答）（1分） 24.文中画线的句子①，母亲为什么说“对乞丐来说，搬和不搬可就大不相同”呢? (2分)                                                                       25.文中画线句子②，那位“很体面的人”说他从一个可怜的“乞丐”成为一家公司的“董事长”，原因是“因为当年你教我搬砖”。这句话更深层的含义是什么? (2分)                                                                                                                                                     26.现实生活中有各式各样的乞讨者。对此现象你有什么看法？你是怎样面对哪些向你乞讨的人的？（2分）                                                                                                                                                                                                                              27.阅读下面的文字，按要求作文。（50分）在本学期第三单元课文中，我们认识了阿长、老王、父亲、卖油翁等“小人物”，他们虽然平凡，且有弱点，但在他们身上又常常闪现优秀品格的光辉，引导人们向善、务实、求美。其实，在我们的身边也有很多类似的“小人物”。请以  我身边的“小人物” 为题目，写一篇记叙文。要求：自定立意；符合文体；不得套作和抄袭；不少于600字。文中如需出现真实的人名、地名、校名等，请用××代替。