2020-2021学年第7课 查找文件和文件夹教学设计

这是一份2020-2021学年第7课 查找文件和文件夹教学设计，共3页。教案主要包含了复习回顾，教学过程等内容，欢迎下载使用。
课  题第九课时    查找文件和文件夹教学内容第7课  查找文件和文件夹学习目标知识与技能1．学会使用windows的搜索功能去查找文件和文件夹2．学会在不同范围内搜索文件和文件夹3．学会使用不同的搜索筛选条件来搜索文件和文件夹过程与方法在学习不同范围内的搜索文件和文件夹的过程中，发展学习迁移的能力。在使用筛选条件搜索文件和文件夹的过程中，发展动手操作能力和创新能力。 情感态度与价值观在学习查找文件和文件夹的过程中，体验个人电脑使用的方便与快捷。学习重点在学习不同范围内的搜索文件和文件夹的过程中，发展学习迁移的能力。学习难点在使用筛选条件搜索文件和文件夹的过程中，发展动手操作能力和创新能力。 学习准备电子教室系统二次修改方 法 步 骤 一、复习回顾请同学们回顾一下上几节课学过的管理文件和的基本操作。  二、展示教学目标及教学重难点知识与技能：1．学会使用windows的搜索功能去查找文件和文件夹2．学会在不同范围内搜索文件和文件夹3．学会使用不同的搜索筛选条件来搜索文件和文件夹过程与方法：1.在学习不同范围内的搜索文件和文件夹的过程中，发展学习迁移的能力。2.在使用筛选条件搜索文件和文件夹的过程中，发展动手操作能力和创新能力。情感态度与价值观：在学习查找文件和文件夹的过程中，体验个人电脑使用的方便与快捷。教学重点：在学习不同范围内的搜索文件和文件夹的过程中，发展学习迁移的能力。教学难点：在使用筛选条件搜索文件和文件夹的过程中，发展动手操作能力和创新能力。 三、教学过程(一).帮老师找一找问题情境：老师有一个index.php的文件找不到了，你能快速帮老师找出来在它在哪儿吗？学生根据情景，自主选择搜索方式进行文件查找的过程。在这个自主查找的过程中，教师观察学生的操作过程，选择有代表性的一些学生来展示他们的搜索结果和搜索过程。学生展示:从计算机窗口的搜索框内查找文件index.php。从开始菜单搜索程序和文件的框内，查找文件index.php。展示没有搜索到文件的学生，出现的哪些问题通过电子教室学生演示给大家，由大家一起来发现和解决问题。分析开始菜单和计算机窗口搜索框内搜索文件的不同。同时练习在开始菜单的搜索程序和文件窗口搜索记事本程序。(二)帮帮这个同学问题情境：有一个同学这个月的早些时候做了一个作业，是一个word文档，他记不清当时保存的文件名称了，只记得是编排什么？你能帮他找出来吗？问题分析：时间：这个月的早些时候文件类型：Word文档文件名称：编排？学生自主搜索。教师进一步提出要求：要准确搜索到唯一的一个文件。学生很难准确搜索到唯一的文件。教师同学生一起分析问题。解决问题：利用已知条件在计算机的搜索框内输入名称：编排，在搜索筛选器内选择修改时间。*介绍文件名通配符？和*的作用。教师演示准确搜索和快速搜索的方法。学生操作练习。学生小组合作，检查帮助同组同学共同完成任务。 （三）完成课后巩固练习要求：查找2015年所有的文本文档      查找包含“刘”字的所有文件夹（四）.课堂检查（1）教师随机提问一些学生，通过电子教室系统的学生演示完成指定操作。（五）.小结你学会了什么？你还害怕保存在电脑上的东西忘记放在哪里吗？你可以帮助其他人寻找电脑里找不到的文件吗？   这里应该重点回顾一下扩展名，尤其是word文档的扩展名.doc。 教学目标应该改为学习目标。           情感态度与价值观目标应为体验个人电脑的奥妙与便捷更合适。           搜索框内的按名称搜索文件是不区分大小写的。应该给学生强调。                            应该在问题情景之后先一起分析问题，在分析问题的过程中，就介绍文件名通配符。接下来再让学生去找文件。学生更易理解并且课程结构更为清晰。安全提示注意过马路要走人行横道。教学后记 教师自身在win 7 系统下查找文件和文件夹的知识点存在认识不清楚，专业知识结构不严谨的问题。所以这节课的最大的问题就是条理不够清晰，知识点不明晰，知识结构不清楚等问题。课后必须认真探索学习新知。其实，这个问题可以公开抛出来，让学生与老师共同思考与探索解决办法。说不定会收获意外的惊喜。