小学包装的学问教学课件ppt

这是一份小学包装的学问教学课件ppt，共13页。PPT课件主要包含了学习目标，探究活动一，探究活动二，知识回顾，我会填，我会算等内容，欢迎下载使用。

1、索多个相同的长方体叠放的方法以及使其表面积最小的最优策略。2、体验策略的多样化,发展优化思想。3、提高解决问题的能力, 感受数学与生活的密切联系
包糖果。两盒糖果包成一包，怎样包才能节约包装纸？（接口处不计，单位：cm）
包糖果。两盒糖果包成一包，可以怎样包？有几种不同的方案？
包糖果。你能计算出哪一种方案最节约包装纸？
包磁带。将四盒磁带包成一包。
你能想出几种包装方法？可以先画出草图来表示你的想法。
哪一种方案最节约包装纸？
分别算出各种方法所需包装纸的大小。（接口处不计，单位：mm）
包装物体的时候,把最大的面重叠在一起,可以节省包装纸。
把尽可能多的面重叠在一起,也可以节省包装纸。
在包装物体时,要综合考虑这些问题,找出节省包装纸的最优策略。
1、计算包装纸的大小与我们学过的计算长方体的（ ）有关。2、两个相同的长方体，拼成一个大长方体，一共有（ ）拼法。3、用3个长5厘米，宽4厘米，高2厘米的长方体拼成一个大长方体,若使拼成的大长方体的表面积最大，最大是（ ），若使拼成的大长方体表面积最小，最小是（ ），两种拼法的表面积相差（ ）
1、一种玩具小汽车的包装盒是长25厘米、宽8厘米、高20厘米的长方体，要制作这样的包装盒50个，需要多少平方厘米纸板？2、一种奥利奥饼干为独立的长方体纸盒包装，长宽高分别为：9cm、7cm、5cm，如果把八盒奥利奥饼干包成一大包。动手摆一摆并思考：八个相同的饼干盒，怎样包装最节省包装纸？。 3、将12盒火柴包成一包，火柴盒长5厘米，宽3厘米 ，厚1厘米。怎样包最节省包装纸？