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    2023届高考复习:语言文字运用之扩展语句 课件22张

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    2023届高考复习:语言文字运用之扩展语句 课件22张

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    这是一份2023届高考复习:语言文字运用之扩展语句 课件22张,共22页。PPT课件主要包含了考查点一连词成文,考查点二诗意素描,考查点三补写续写,考查点四话题阐发,连词成文“4注意”,诗意素描“4注意”,补写续写“3要”,话题阐发“3要”等内容,欢迎下载使用。


    [备考指导]1.“扩展语句”考查的是扩展、丰富语言信息的能力,特点是“变简为繁”。2.“扩展语句”考查发散思维能力,注重想象。
    “连词成文”扩展就是提供一组看似没有联系的词语,要求考生写一段话,将这些词语包含在内。有的要求围绕一定的中心写一段语意完整的话;有的要求运用一定的修辞手法,在联想、想象的基础上扩展成意蕴丰富的一段话
    使用下面的词语写一段描写性文字,要求运用比喻、拟人的修辞方法。(不超过60个字) 银杏树 初冬 疾风骤雨 凋零
    答案:(示例)虽是初冬,疾风骤雨丝毫也不曾理会生命的感受。今晨,银杏树的叶子只得华丽转身,扑簌簌凋零的片片绿叶仿佛瞬间蜕变,如同云霞般金黄、耀眼。
    “诗意素描”一般指对古诗名句的扩写,要求考生根据自己对诗句的理解,对题目中所给句子进行情景式扩展或赏析式扩限展。简单地说,就是把诗句改成散文。
    王维《积雨辋川庄作》的颔联“漠漠水田飞白鹭,阴阴夏木啭黄鹂”展现了一幅恬静优美的田园风光。请展开想象,对该联加以描写,表现出诗句的情景和意境。要求:至少使用两种修辞,不超过100个字。
    答案:看吧,广漠空蒙、布满积水的平畴上, 白鹭翩翩起飞,姿态是那样娴静潇洒;听啊,远近高低、蔚然深秀的密林中,黄鹂互相唱和,歌喉是那样甜美快活。辋川之夏,积雨天气,整个山野物我相惬,画意盎然。
     分析具体要求,准确再现情境
    “补写续写”就是给出部分语句,要求考生对其进行补充或续写的扩展方式。补写,一是补充单句使其成分扩展,二是补充某个文段的开头一句使其内容扩展,三是补充段中一句(几句)使其内容扩展。续写,此为续写后面的部分或结尾一句(几句),使其内容扩展。
    根据首尾语句,发挥想象,有创意地补写中间一段文字,100字左右。苍天有裂,补天迫在眉睫;苍生有苦,女娲忧心如焚!面对万民翘盼,__________________________________________。只见青冥浩荡,四海升平,万物回春,人们载歌载舞。
    答案: (面对万民翘盼)女娲召集自己的同仁伙伴,经过商议,最后决定要拯救万民百姓于水火之中,让他们安居乐业。于是女娲炼五色石把天空补缀得五彩斑斓,斩断神鳌的四肢巨足撑起天空四极,又竭尽智慧消灭天下各种怪兽,最后使天地定位,洪水归道,烈火熄灭,天下四海归于平静,天下百姓终于有了平静安定的生活。女娲补天,体现了女娲临大难,担大任的崇高责任感和使命感。
    “话题阐发"就是提供话题或对象,规定某种情境或某种主题,以某一词语、句子为重点,利用“话题或对象”的主题词或主题句进行扩展。
    二胡名曲《二泉映月》饱含着曲作家阿炳的伤感悲怆和对生活的热爱和憧憬的情感。请你以“《二泉映月》”为话题,写一段话。要求:语言表达准确、生动,100字左右。
    答案:深深的咏叹,低徊的歌吟;绵绵不尽的倾诉,九曲回肠的召唤。悲而不绝,哀而不恸。一次次、一次次地用优美的旋律,把月光从泉水里捧起来,犹如在黑暗的长夜里,一次次地打捞着憧憬与明天。宁静、清澈、温柔、皎洁,每一个音符里都栖息着爱的精灵。二泉,分明是两只深沉的眼睛;月,分明是对善良与光明的企盼!
    1.使用下面的词语写一段描写性文字,要求运用比喻、拟人的修辞手法,不超过80个字。 秋雨 庭院 树叶 人
    解析:解题时,第一步:分析每一个词语的内涵、性质、特点等。“秋雨”点明季节,也是画面的一个组成要素,“庭院”是地点,“树叶”在秋天凋零,面对如此秋景,“人”会悲秋伤怀。这是一个最与人结合、以景写情(感伤之情)的画面。第二步:分析题干要求,明确考查意图。题干要求写一段描写性文字,要求运用比喻、拟人的修辞手法。第三步:立足中心,合理组合。根据上述理解,运用联想和想象,创设一种感伤情境,把这几个词语组成句子:秋雨打落庭院中的树叶,人见此最而伤感。
    参考答案;絮絮叨叨的秋雨把庭院打扮得如同个柔弱的美人,庭中长满了绿苔,调落的树叶似平在给绿苔讲述着自己的经历。窗边的那位女子望着这情址.轻轻地叹了一口气,掩面而泣。
    2.发挥联想与想象,根据琵琶行)中的句子“夜深忽梦少年事,梦啼妆泪红阑干”进行拓展.描写一个场景。要求想象合理,语言生动,至少使用两种修辞,不超过80个字。
    解析,学生可以依据“夜深包梦少年事,梦暗妆泪红阑干”:的意思,联想与想象一个“少年事”的场景进行扩展,也可;以围绕“妆泪红阑平”,联想与想象一个琵琶女孤独落泪的场面。只要是围绕“夜深忽梦少年事,梦啼妆泪红阑干”而成开的场面描写都是合适的。扩展时要注意修辞的使用和字数的要求。
    参考答案:夜深人静跳动的行符刚刚停止,如营啼般的曲子刚弹奏完毕,富家子弟争先恐后送上万干锦帛,此最何等壮观。但这一切已经过去,如今孤独-人,每每想起怎能不让人落泪。

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