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    诗歌鉴赏专题 名家精练之柳永-2022届高三语文二轮复习(原卷版+解析版)

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    诗歌鉴赏专题 名家精练之柳永-2022届高三语文二轮复习(原卷版+解析版)

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    高考诗歌鉴赏专题训练——名家精练之柳永(学生班级                  姓名精选诗歌练习、阅读下面这首宋词,完成1-2题。11凤栖梧柳永伫倚危楼风细细,望极春愁,黯黯生天际。草色烟光残照里,无言谁会凭栏意。拟把疏狂①图一醉,对酒当歌,强乐还无味,衣带渐宽②终不悔,为伊消得③人憔悴。【注】①疏狂:狂放不羁。②衣带渐宽:指人逐渐消瘦,语本《古诗十九首》:“相去日已远,衣带日已缓”。③消得:胡云翼先生《宋词选》释“消得”为“值得”。1.下列对这首词的赏析,不恰当的两项是(5分      A.词的首句写登高望远所见之景,自然引出了下面“黯黯生天际”的怀远之情。B.“黯黯生天际”写词中主人公心系远方恋人,而远方恋人此刻是否也春愁正浓呢?C.“草色烟光”一句描绘了草色青青,日光斜照,烟波浩渺之景,此山此水都令人伤情。D.主人公登高远跳愁绪更浓,借酒浇愁却“强乐还无味”,真是“才下眉头,却上心头”。E.词作上阕运用借景抒情,下阕采用的是叙事抒情,结句则直抒胸臆,三者结合,强化了相思之情的表达。2.王国维在《人间词话》中说:“古今之成大事业、大学问者,必经过此三种之境界:……‘衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴’,此第二境也。”词作和王国维分别借这两句诗表达了怎样的思想感情?请简要概括和分析。(6分           、阅读下面这首宋词,完成1-2题。(9分)凤归云柳永向深秋,雨馀爽气肃西郊。陌上夜阑,襟袖起凉飙。天末残星,流电未灭,闪闪隔林梢。又是晓鸡声断,阳乌①光动,渐分山路迢迢。驱驱行役,苒苒光阴,蝇头利禄,蜗角功名,毕竟成何事,漫相高。抛掷云泉,狎玩尘土,壮节等闲消。幸有五湖烟浪②,一船风月,会须归去老渔樵。【注】①阳乌:太阳。神话传说中在太阳里有三足乌,故以阳乌为太阳的代称。②五湖烟浪,用春秋时范蠡与西施之事。吴越争霸,相传越灭吴后,灭吴有功的范蠡挂冠归隐,携西施泛游五湖。1.下面对这首词的赏析,不正确的一项是(3分   A.本词开篇点明时令——深秋、夜阑,交代了地点——西郊、陌上,并连用“肃”和“凉”两字,营造了寒冷萧瑟的凄清氛围。B.词的上片,词人用工笔描画出深秋深夜特有的景象,刻画出一个深秋寒夜兼程奔波的行客,表现了行役的辛苦与人生的坎坷。C.下片第二句中,“云泉”“尘土”“壮节”分别喻指“山水之乐”“官场”“理想抱负”,表现了词人热衷于仕途的进取与世俗的享乐。D.本词上片写景,下片抒情;写景细致生动,抒情深挚哀沉。其题材由柳词以往的春女善怀转变为秋士易感,拓展了柳词的表现领域。2.请结合全词简要赏析“幸有五湖烟浪,一船风月,会须归去老渔樵”的意蕴。(6分            、阅读下面这首宋词,完成1-2题。(9分)八声甘州柳永对潇潇暮雨洒江天,一番洗清秋。渐霜风凄紧,关河冷落,残照当楼。是处红衰翠减,苒苒物华休。惟有长江水,无语东流。不忍登高临远,望故乡渺邈,归思难收。叹年来踪迹,何事苦淹留?想佳人、妆楼颙望,误几回、天际识归舟。争知我、倚阑干处,正恁凝愁。1.在以下选项中,对诗歌赏析不正确的一项是(3分   A.开头两句写雨后江天,澄澈如洗。一个“对”字,已写出登临纵目、望极天涯的境界。当时,天色已晚,暮雨潇潇,洒遍江天,千里无垠。 “雨” “洒” “洗”,使人觉得素秋清爽,无与伦比。B.“是处红衰翠减,苒苒物华休。”词意由前五句的苍莽悲壮,而转入细致沉思,由仰观而转至俯察,又见处处皆是一片凋落之景象。C.“惟有长江水,无语东流”写的是短暂与永恒、改变与不变之间的人生哲理。“无语”二字表现流水的永恒,也表现出作者对时光流逝的感慨。D.这首传颂千古的名作,融写景、抒情为一体,通过白描、虚实结合手法,再加通俗的语言,表达了羁旅行役之苦和强烈的思归情绪,语浅而情深。2.词人为什么“不忍登高”?结合诗歌简要分析(6分)   、阅读下面这首宋词,完成1-2题。(9分)倾杯柳永鹜落霜洲,雁横烟渚,分明画出秋色。暮雨乍歇。小楫夜泊,宿苇村山驿。何人月下临风处,起一声羌笛。离愁万绪,闻岸草、切切蛩①吟如织。为忆芳容别后,水遥山远,何计凭鳞翼。想绣阁深沈,争知憔悴损、天涯行客。楚峡云归,高阳人散,寂寞狂踪迹。望京国。空目断、远峰凝碧。注】①蛩:蟋蟀。1.下列对这首诗的理解和赏析,不恰当的一项是(3分)(   A.该词在表现手法上,因调而异,变化多端,有的用直笔,有的多曲折,有的两者兼备。B.该词起首两句描绘洲渚宿鸟,对偶工整,“落”字、“横”字形容鹜鸟飞下和雁字排列的状态,这是秋江暮色。C.“高阳人散”用“高阳酒徒”的典故,说明往昔“暮宴朝欢”都已烟消云散,如今孤村独坐,惟有对月自伤。D.这首词上、下片一气贯通,浑然一体,感情单一集中,具有很强的艺术感染力,堪称佳作。2.请结合全诗来分析,这首诗表达了诗人怎样的思想情感?(6分)            、阅读下面这首宋词,完成1-2题。(9分)安公子(远岸收残雨柳永远岸收残雨,雨残稍觉江天暮。拾翠汀洲①人寂静,立双双鸥鹭。望几点、渔灯隐映蒹葭浦。停画桡②、两两舟人语。道去程今夜,遥指前村烟树。游宦成羁旅,短樯吟倚闲凝伫。万水千山迷远近,想乡关何处?自别后、风亭月榭孤欢聚。刚断肠、惹得离情苦。听杜宇声声,劝人不如归去。【注】①拾翠汀洲:古代妇女喜欢到河滩上拾翠鸟尾羽作装饰品。一说拾翠是采摘香草。②画桡:装饰华美的船桨。1.下列对这首词的理解和赏析,不恰当的一项是(3分)   A.“远岸收残雨,雨残稍觉江天暮”说明下了很长时间的雨,雨点逐渐稀疏,但天已近傍晚。为全词营造了迷蒙冷清的气氛。B.“拾翠汀洲人寂静,立双双鸥鹭”以“双双”形容鸥鹭,衬托出抒情主人公的寂寞孤独,景中有情。C“自别后、风亭月榭孤欢聚”回忆过往,嗟叹今夕,词人离愁更浓,唱出了全词的最强音。D.本词写词人于舟中凝伫时触景伤情,在羁旅失意时怀乡,心绪郁结。通过对游宦思归的描写,反映了作者长年落魄、官场失意的萧索情怀。2.这首词蕴含着丰富的感情,请结合全词简要赏析。(6分)            、阅读下面这首宋词,完成1-2题。(11分)少年游柳永长安古道马迟迟,高柳乱蝉嘶。夕阳鸟①外,秋风原上,目断四天垂。归云一去无踪迹,何处是前期②?狎兴③生疏,酒徒萧索④,不似少年时。注】①鸟:又作“岛”,指河流中的洲岛。②前期:以前的期约。既可指往日的志愿心期,又可指旧日的欢乐约期。③狎兴:狂放游乐的兴致。④萧索:零散,稀少。1.下列对这词的理解和赏析,不恰当的两项是(5分)(   )(   A.这首词由秋日中的长安古道起笔,情调闲适,为全词的抒情做了铺垫。B.“夕阳”至“目断四天垂”三句,绘出一幅空阔寥落的茫茫秋野之景。C.“夕阳鸟外”是说飞鸟隐没在长空之外,而夕阳之隐没更在飞鸟之外。D.“归云”乃作者自喻,“一去无踪迹”表现其归隐的洒脱和胸襟的豁达。E.“不似少年时”,含有作者对过去时光的怀念和对眼下处境的失意之情。2.“高柳乱蝉嘶”一句中“乱”字用得妙,请结合全词,分析其妙在何处?(6分             、阅读下面这首宋词,完成1-2题。(9分)归朝欢柳永别岸扁舟三两只。葭苇萧萧风淅淅。沙汀宿雁破烟飞,溪桥残月和霜白。渐渐分曙色。路遥山远多行役。往来人,只轮双桨,尽是利名客。一望乡关烟水隔。转觉归心生羽翼。愁云恨雨两牵萦,新春残腊相催逼。岁华都瞬息。浪萍风梗诚何益。归去来,玉楼深处,有个人相忆。1.下列关于本词的说法不正确的一项是(3分  )。A.从词的类别上看,本词属于慢词长调。B.从词的风格上看,本词属于婉约正宗。C.上阕写行役所见,描绘了深秋时节拂晓景象。D.下阕写归途所思,抒发自己抛弃名利的决心。2.词的下阕抒发了词人怎样的感情?请结合词句具体分析。(6分)            、阅读下面这首宋词,完成1-2题。(9分)留客住柳永偶登眺。凭小阑、艳阳时节,乍晴天气,是处闲花芳草。遥山万叠云散,涨海千里,潮平波浩渺。烟村院落,是谁家绿树,数声啼鸟。旅情悄。远信沉沉,离魂杳杳。对景伤怀,度日无言谁表。惆怅旧欢何处,后约难凭,看看春又老。盈盈泪眼,望仙乡,隐隐断霞残照。1.下列对这首词的赏析,不恰当的一项是(3分)(   A.词的上阕从词人登楼远眺写起,描写了艳丽明媚的季节里一派生机盎然的景象,奠定了全词清丽明快的基调。B.“遥山万叠云散,涨海千里”两句用夸张的手法,展现出云雾散去、远山重重,南海浩瀚无垠的壮阔画面。C.上阕最后结句“是谁家绿树,数声啼鸟”中的数声鸟鸣引出下阕开头的“旅情悄”,引出了作者心中的无限情思。D.这首词延续了柳永一贯的婉约词风,注重铺叙手法的运用;下阕“沉沉”“杳杳”“盈盈”“隐隐”等叠词的应用,使词作韵律悠长、情感真挚动人。2.这首词与《雨霖铃》表达的思想感情有何异同?请结合词句简要分析。(6分  、阅读下面这首宋词,完成1-2题。(9分)安公子(长川波潋滟柳永长川波潋滟。楚乡淮岸迢递,一霎烟汀雨过,芳草青如染。驱驱①携书剑。当此好天好景,自觉多愁多病,行役②心情厌。望处旷野沈沈,暮云黯黯。行侵夜色,又是急桨投村店。认去程将近,舟子相呼,遥指渔灯一点。注】①驱驱,奔走辛苦的样子。②行役:受差遣而旅行,此处指柳永赴泗州(在今江苏境内)任泗州判官。1.下列对本诗的赏析,不正确的一项是(3分)(   A.开篇写词人舟行淮河的情景,河面波光粼鄰,短暂的雨后,水边平地的烟雾也随之消散。B.上片描写雨后的芳草犹如用染料着过颜色一样,青翠欲滴,充满生机,画面色彩非常鲜明。C.下片“又是”可见词人旅途劳顿,有多次投宿旅店的经历,暗含对羁旅行役生活的厌倦。D.结尾描绘船家投宿前的欢乐,“渔灯一点”既是投宿目标,又暗示词人仕途将变得光明。2.“望处旷野沉沉,暮云黯黯”这两句与“念去去,千里烟波,暮霭沉沉楚天阔”的写景手法有何不同?简要分析本词这样写有何作用。(6分           、阅读下面这首宋词,完成1-2题。(9分)彩云归柳永蘅皋向晚舣航轻航。卸云帆、水驿鱼乡。当暮天、霁色如晴昼,江练静、皎月飞光。那堪听、远村羌管,引离人断肠。此际浪萍风梗,度岁茫茫。堪伤。朝欢暮宴,被多情、赋与凄凉。别来最苦,襟袖依约,尚有余香。算得伊、鸳衾凤枕, 夜永争不思量。牵情处,惟有临歧,一句难忘。【注】彩云归:词牌名,柳永自度曲。舣:船只停靠岸边。风梗:风中之断梗临歧:歧路,岔路。古人送别常在岔路口处分手,故把临别称为临歧。1.下列对这首词的赏析,不正确的一项是(3分)   A.词的开头两句描述了一位行客,傍晚停船靠岸,夜宿船中,简要交代了时间、地点。B.词人轻舟独泊,置身于幽静的夜色湖面中,从偌大空间中感受到自身的渺小和漂泊无依。C.上片最后两句,词人从所见的水中浮萍和风中草木,联想到自己身世漂泊,发出 “断肠”之感。D.这首词融绘景、抒情于一体, 全词未用俚语,语言高雅清扬,情感曲折委婉,有一唱三叹的效果。2.《乐府余论》云柳词“曲折委婉”。本词中“算得伊、鸳衾凤枕,夜永争不思量”深得其妙,请结合下片简要赏析。(6分             十一、阅读下面这首宋词,完成1-2题。(9分)玉蝴蝶柳永望处雨收云断,凭阑悄悄,目送秋光。晚景萧疏,堪动宋玉悲凉。水风轻,萍花渐老,月露冷,梧叶飘黄。遣情伤,故人何在,烟水茫茫。难忘,文期酒会,几孤风月,屡变星霜。海阔山遥,未知何处是潇湘。念双燕,难凭远信,指暮天,空识归航。黯相望,断鸿声里,立尽斜阳。1.下列对这首词的赏析,不正确的一项是(3分)   A.这首词以抒情为主,把写景和叙事、忆旧和怀人、羁旅和送别、时间和空间,融汇为一个浑然的艺术整体,具有很强的艺术感染力。B.“晚景萧疏,堪动宋玉悲凉”,使用典故概括了悲秋的感受,宋玉的悲秋情怀和身世感慨这时都涌向抒情主人公心头,引起他的共鸣。C.“故人何在,烟水茫茫”,承上启下,为全词的主旨,烟水迷蒙而不可尽见的景色,思念故人而产生的茫茫然的感情,交织在一起。D.“立尽斜阳”,画出了抒情主人公的形象,他久久地伫立于夕阳残照之中,念远怀人,如呆如痴,感情完全沉浸在回忆与思念之中。2.“念双燕,难凭远信,指暮天,空识归航”这几句有什么含意?请简要分析。(6分)        十二、阅读下面这首宋词,完成1-2题。(9分)诉衷情近柳永雨晴气爽,伫立江楼望处。澄明远水生光,重叠暮山耸翠。遥认断桥幽径,隐隐渔村,向晚孤烟起。残阳里。脉脉朱阑静倚。黯然情绪,未饮先如醉。愁无际。暮云过了,秋光老尽,故人千里。尽日空凝睇。1.下列对这首词的赏析,不正确的一项是(3分   A.对“故人”的思念是全词的中心,所以作者将“故人”写得具体形象,联系柳永其他羁旅行役之词来看,“故人”应指他在京都相识的民间歌妓们。B.作者很注意上下片之间和意群之间的照应和映衬。如“伫立”与“静倚”、“望处”与“凝睇”、“残阳”与“远水生光”等,它们之间都有一定的联系。C.“残阳”“黯然情绪”“愁无际”“秋光老尽,故人千里”等词句,是词人悲秋所生的迟暮之感与身处异乡所生的怀人之悲的混合。D.以定格的人物形象作结,戛然而止,言有尽而意无穷;“空”字极富表现力,既有望而不见之意,又写尽了内心的空落和无奈之感。2词的上片中描写的景物的特点前后有什么不同?请简要分析。(6分            十三、阅读下面两首宋词,完成1-2题。(9分)望海潮柳永东南形胜,三吴都会,钱塘自古繁华。烟柳画桥,风帘翠幕,参差十万人家。云树绕堤沙。怒涛卷霜雪,天堑无涯。市列珠玑,户盈罗绮、竞豪奢。重湖叠山献清佳。有三秋桂子,十里荷花。羌管弄晴,菱歌泛夜,嘻嘻钓叟莲娃。千骑拥高牙,乘醉听箫鼓,吟赏烟霞。异日图将好景,归去凤池夸。 望海潮秦观星分牛斗,疆连淮海,扬州万井提封。花发路香,莺啼人起,珠帘十里东风。豪俊气如虹。曳照春金紫,飞盖相从。巷入垂杨,画桥南北翠烟中。追思故国繁雄。有迷楼挂斗,月观横空。纹锦制帆,明珠溅雨,宁论爵马鱼龙。往事逐孤鸿。但乱云流水,萦带离宫。最好挥毫万字,一饮拚千钟。【注】秦观,字少游,北宋著名词人,此词是他的早年之作。作于元丰三年(1080),时秦观自会稽)今浙江绍兴)还里,访隋氏陈迹。万井提封:古制以八家为井;提封,“总共”之意。锦制帆,隋炀帝以锦缎作船帆,明珠溅雨,隋炀帝命宫女洒明珠于龙舟上,以拟雨雹之声。爵马鱼龙,指珍奇古玩之物。1下列对两首词的赏析,不恰当的一项是(3分)(   A.“望海潮”这一词牌为柳永创制,柳词所写的城市是杭州,秦词所写的城市是扬州。B.柳词下阕“羌管弄晴”三句生动地描绘了一幅国泰民安的画卷,“弄情”“泛夜”互文见义,“嬉嬉”二字,将渔翁与采莲姑娘欢乐的神态栩栩如生地描绘出来。C.秦词上阕“豪俊”句写扬州多有才智杰出、气度宏伟之人才,“曳照”句写达官贵人络绎不绝,华丽飘曳的服饰映照着春光。D.两首词都运用了铺叙和对比的手法描摹了城市的盛况:疆域辽阔、人口稠密、景色优美、人们生活奢华。2.柳永的《望海潮(东南形胜)》与秦观的《望海潮(星分牛斗)》所表达的思想感情有何不同?试做简要分析。(6分)  

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