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初中信息技术粤教版 (B版)七年级上(2018)第一节 人与信息世界说课ppt课件
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人天生的就有一个能够接收、处理、传递信息的身体,可以通过眼睛、耳朵、鼻子、舌头、肌肤等来获取外部世界的信息。
实验表明:人获取外界信息的感觉器官一旦被禁锢,不能正常感知外界信息,人就不能正常地生存。只有保持与外界的沟通和交流,人才可能拥有更强的能力和更好地发展。
信息需要你主动去获取、存贮、识别、处理和传递
在信息活动中体现的能力
信息虽不是物质,却影响着人们的得与失;信息虽不是能量,却影响事情的成与败。 信息在自然界的万事万物里,在各种媒体及计算机网络里,需要人们去捕捉和发掘。人们在获取信息的同时,也在处理信息并产生新的信息。 学习既是知识的积累,也是对信息意识和信息能力的培养,应对日后各种信息的接收、处理及创造能力。
思考:1.诸葛亮如何获取信息?2.传递出的信息是真是假?
增强获取、存储、识别、处理和传递信息等方面的能力
从古到今,人们把各种成功解决问题的经验信息代代相传,并在前人的积累上不断改革创新,使人们解决问题的能力不断增强。
在一条绳子上打结,用以记事。
古时用于点燃烟火传递重要消息的高台
1946年2月14日,世界上第一台电脑ENIAC在美国宾夕法尼亚大学诞生。
1969年,第一个计算机网络诞生。
不懂信息技术将寸步难行
信息技术的发展越来越快,社会活动对人的信息能力的要求也越来越高,我们的生活、学习和工作更是越来越离不开信息技术。
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