信息技术粤教版 (B版)第六节 综合活动：采集数据做研究课前预习ppt课件

这是一份信息技术粤教版 (B版)第六节 综合活动：采集数据做研究课前预习ppt课件，共16页。PPT课件主要包含了内容页，任务指导，使用合适的函数，撰写研究报告，1研究题目，7研究的结论，成果与交流等内容，欢迎下载使用。

Maecenas prttitr cngue massa. Lrem ipsum dlr sit amet, cnsectetuer adipiscing elit.
一、确定课题，设计研究方案
选择一个感兴趣或关注的问题来开展研究，课题要有新意，视角独特，要求在研究过程中必须用电子表格来进行数据分析处理。
(1)对本校同学开展调査，采集适量数据硏究睡眠与身高是否存在某种关系
课题研究可参考下列内容:
(2)请从权威的天文台网站上采集近5年来的气象观测数据，研究是否存在气候变暖的迹象
(3)统计26个英文字母在日常英语使用中的出现频率，研究键盘上按键排列是否合理。
(4)调查同学们的饮食习惯，参照青少年营养健康标准，为本校同学的饮食状况做一个诊断，或为本校食堂提供配餐意见。
(5)观察记录学校门口各类车流量的数据，并进行统计和分析，为交通部门提供一份疏导交通的参考方案。
研究结论应通过对真实数据的科学分析而得出。
在课题研究过程中，应客观、如实地记录所采集的数据，不更改数据或取舍数据
课题研究的价值在于研究的过程、研究的方法和科学严谨的态度。
研究的数据主要来自三个方面
（1)设计调查问卷开展广泛的调査，对回收的大量有效问卷进行记录、统计分析，获得研究数据。
任务：确定主题后，设计一个调查问卷，例如：校园小歌手满意程度的调查。
二、采集研究数据，开展研究
为了统计每道题的答题数据，可以在该文件的Shee2工作表上，根据问卷内容，设计一张调査统计数据表
表头和项目如图中的表格所示存放调查问卷中每条题目各选项的统计结果。
2.引用原始数据表进行統计
要得到Sheet2工作表中的统计结果，需要引用存放在 Sheet1表中的原始数据来进行计算。
最后完成所有调査结果的统计
可以先从统计第1道题目中选择A的人数比例开始着手即首先确定表中B3单元格的统计值，并以此类推确定其余单元格的值
选择B3单元格，按下粘贴函数按钮fx，弹出粘贴函数窗口，选择函数分类为“统计”,查到符合要求的函数: COUNTIF。
4.引用其他工作表的单元格进行计算
5.将统计结果图形化显示
(2)设计科学实验，获取实验数据。
设计的实验应有科学性和可重复性，数据采样合理，采样个数不能过少
避免从特殊性或偶然性的实验结果来得出研究结论。
(3)从报纸、杂志以及互联网上搜集数据，但对这些数据要鉴明真伪，引用时要标明数据出处。
研究报告一般包含以下几个方面:
(2)研究的目的与意义
(3)研究方法与实施过程
(4)数据的获取过程，问卷调査或科学实验过程描述
(5)获得的原始数据表
(6)数据的统计处理及结果分析
(8)参考文献来源标注
将课题的全部材料，包括课题实施方案、调査问卷、相关资料甚至研究过程的活动照片等，装订成册，并配上封面，作为这次研究的成果