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    专题05 语言表达简明、连贯、准确-备战2022年高考语文专项突破题集

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    专题05 语言表达简明、连贯、准确-备战2022年高考语文专项突破题集

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    这是一份专题05 语言表达简明、连贯、准确-备战2022年高考语文专项突破题集,文件包含专题05语言表达简明连贯准确解析版docx、专题05语言表达简明连贯准确原卷版-docx等2份试卷配套教学资源,其中试卷共22页, 欢迎下载使用。
    专题05 语言表达简明、连贯、准确(解析版)
    专项训练一
    题量:3题 建议用时:18分钟 满分:18分
    测试人: 实际用时: 得分:

    1.(2021·全国)下面文段的表述不够简洁,请找出四处必须删除的词语,先写出该词语所在句子的序号,再写出该词语。
    ①父母从经济和财力上资助成年子女的现象,被称为“经济再哺”。②这一现象在世界各国都不同程度地存在,在当代中国则更为普遍。③根据某公司的一项调查结果显示,七成左右中国家庭的老人都曾经或正在资助成年子女。④接近一半以上的资助用在子女买房、买车、孩子教育等重大项目开支上,也有大约20%的资助用于吃穿住用等日常消费。⑤随着“经济再哺”这一概念的提出,年轻一代何时“断奶”的问题也随之引发了社会的热烈讨论。
    第1处:_________
    第2处:_________
    第3处:_________
    第4处:_________
    【答案】①“和财力” ③“根据”或“显示” ④“接近”或“以上” ⑤“随之”
    【详解】
    本题考查学生语言表达简明和修改病句的能力。
    第①句,“经济”与“财力”重复;
    第③句,“根据……”与“……显示”句式杂糅;
    第④句“接近”与“以上”语意矛盾;
    第⑤句“随着……”与“随之”重复啰嗦。


    2.(2021·全国)为使语意简明,下面一段话中画线处有些需删去,有些需做改动,请找出并修改。
    质量低劣的图书终将受到读者的唾弃,①或成为滞销书②或一堆废纸,而那些优质图书则会站稳脚跟,经受住市场的考验,③或成为畅销书,④或对两个文明建设产生重大影响。
    可删去:________________________________________________________。
    修改:__________________________________________________________。
    【答案】①③ ②④均改为“甚至”
    【详解】
    本题考查学生语言表达简明和修改病句的能力。
    ①“或”,或许,表意不准确,是多余的,应删去;
    ②“或”前后是递进关系,应改为“甚至”;
    ③“或”,或许,表意不准确,是多余的,应删去;
    ④“或”前后是递进关系,应改为“甚至”。


    3.(2021·全国) 利乐公司是全球最大的液态食品包装系统供应商之一,在中国生态环保大会暨第3届绿色发展论坛上,它捐赠的环保长椅均是由回收的饮料纸包装制作而成,可谓“绿色到家”了。
    假如你是这次绿色公益活动的志愿参与者,请为公益活动拟写两则标语。要求:语言简洁、准确、鲜明、生动,内容与提倡绿色环保的长椅有关联,富有鼓动性。
    【答案】①绿色发展,“椅”我为荣!②环保长椅纸盒装,绿色生态大家创!
    【详解】
    本题考查学生语言表达之拟写标题的能力。
    标语要顾及生态环保大会的场合,在内容上要与捐赠的环保长椅所体现的绿色理念及倡导性紧紧相扣,一般以对偶、排比等整句形式呈现,音韵和谐,读来朗朗上口。



    专项训练二
    题量:3题 建议用时:18分钟 满分:18分
    测试人: 实际用时: 得分:

    1.(2021·全国)阅读下面的文字,完成后面的题目。
    ①每逢春节,人们习惯把燃放烟花爆竹视之为营造喜庆氛围的必要方式。但近年来,雾霾天气经常频现,严重威胁我们每个人特别是老人和儿童的身体健康!全市共同行动、携手应对大气污染已是当务之急的大事!
    ②寒假到来,春节将至,校学生会倡议:全体同学要率先垂范,严格遵守禁放烟花爆竹的规定,并号召自己的家人、亲朋共同拒放烟花爆竹。建议大家以写春联、剪窗花、打锣鼓、制作中国结和灯笼等文明环保的方式欢度春节。亲爱的同学们,让我们共同行动起来,释放每个人的巨大能量,呵护我们赖以生存的美丽家园。
    (1)在不改变语意的前提下,为了语言表达简明,①中必须删掉的三处分别是__________、__________、和__________。
    (2)②中使用不得体的三个词语,分别是__________、__________和__________。
    【答案】“视之”中的“之” “经常频现”中的“经常” “当务之急的大事”中的“的大事” 率先垂范 号召 巨大能量
    【详解】
    本题考查学生语言表达简明、连贯、得体,准确、鲜明、生动的能力。
    “把……视为”与“视之为……”句式杂糅。
    “经常”与“频”语意重复。
    “当务之急”与“大事”语意重复,“当务之急”指当前应做 的事情中最急需办的事。
    “率先垂范”属于敬辞,不宜用于“我们”。
    “号召”的对象往往是广泛的大众,且多用于正式场合,不宜用于“家人”。
    “巨大能量”用语夸张,因为主语是“我们”,用语要谦虚,“巨大能量”可改为“全部力量”。


    2.(2021·全国)下面是某中学高三家长会邀请函的正文,请阅读并按要求完成后面的题目。
    时光如梭,转眼间您的孩子已进入高三。在这个至关重要的关键时期,孩子更希望得到您悉心的帮助。为了帮助您对孩子进行有效的心理疏导,鄙校决定于本月20日上午10时在学校报告厅举行家长会,聘请省内享有极高盛誉的心理辅导专家做专题讲座。希望您在百忙之中抽出时间光临,请勿缺席或迟到。
    (1)在不改变语意的前提下,为了表达简明,文中必须删掉两个词语,分别是__________和__________。
    (2)文中有两处词语使用不得体,分别是__________和__________。
    【答案】(1)“关键”或“至关重要的” 极高 (2)鄙校 光临
    【详解】
    本题考查学生语言表达简明得体的能力。
    “关键”或“至关重要的”删去其一,两个词语意思相同。
    “极高”和“盛”重复赘余,“盛誉”意思是“极高的声誉”,删去“极高”。
    “鄙”是文言文常用的谦辞,给家长的邀请函要通俗,可以用“我校”。
    “光临”是敬辞,一般指客人来到,此处用“来我校”即可。


    3.(2021·全国高三专题练习)阅读下面的图表,完成后面的题目。
    选书的信息渠道
    认同率
    所读书的内容
    认同率
    自己逛书店、图书馆
    68%
    时事政治
    17.4%
    教师、朋友推荐
    12.1%
    文学历史
    15%
    媒体广告、书评
    17.7%
    娱乐休闲
    32.5%
    家长要求
    2.2%
    武侠言情
    35.1%
    (注)认同率均指认同人数占被调查人数的百分比。
    上表反映出的某校学生在课外阅读上的两个心理特点是_____________________________________
    【答案】示例:(1)大部分学生在课外阅读方面喜欢按自己的需要和兴趣自行选择书籍。(2)大部分学生课外阅读是为了放松和消遣。
    【详解】
    本题考查学生语言表达之图文转换的能力。
    解答本题要先读懂统计表的内容,图表共显示“选书的信息渠道”和“所读书的内容”;然后依据数据分析看哪些认同率高,看学生们平时都喜欢什么,然后再从中分析现象,揭示问题的关键。第一项“选书的信息渠道”图中所示“自己逛书店、图书馆”认同率为68%,表明从选书渠道看学生更关注自己的需要和兴趣;第二项“所读书的内容”图中显示“娱乐休闲”和“武侠言情”认同率之和为65.6%,表明从阅读兴趣看学生更注重放松和消遣。综合以上分析作答即可。



    专项训练三
    题量:3题 建议用时:18分钟 满分:18分
    测试人: 实际用时: 得分:

    1.(2021·浙江高三模拟预测)阅读下面文字,完成题目。
    自2020年12月23日起,京沪高铁推出了“静音车厢”新举措。京沪高铁公司相关负责人介绍,愿意遵守相应行为规范的旅客,通过12306网站和手机客户端等购票时可自行选择“静音车厢”。
    针对上述新举措,你有何看法?写一段评述性文字。(不超过120个字)
    【答案】示例:
    我认为“静音车厢”新举措值得推广。
    ①它是铁路部门倾听旅客心声,不断进行服务升级的体现,我们不妨给“静音车厢”多一些掌声;
    ②它有利于打造文明和谐的乘车环境,为乘客提供了更加安静舒适的旅行环境;
    ③安静乘车环境的营造,也有助于乘客文明习惯的养成。
    【详解】
    本题考查学生语言表达简明、连贯、得体,准确、鲜明、生动的能力。
    题干要求“写一段评述性文字”,作答时应先表明自己的观点,如“我认为‘静音车厢’新举措值得推广”。然后分条陈述自己持有这种观点的理由。
    从客户需求角度分析,吵闹无序的车厢环境不利于旅客的休息,“静音车厢”是旅客的需求,因此它是铁路部门倾听旅客心声,不断进行服务升级的体现,这种做法值得我们肯定和为铁道部门点赞。
    从维护车厢的整体环境来看,“静音车厢”的安静环境是需要休息的旅客求之不得的环境,“静音车厢”的规范,使乘客乘车时保持安静,自觉维护车厢安静的整体环境,这样能为乘客提供更加安静舒适的旅行、休息环境。
    从文明意识培养角度分析,“静音车厢”的设立,从乘客买票时就提醒了乘客应该保持车厢内安静,这有利于使人们心中树立文明意识,使乘客自觉养成文明乘车的习惯。


    2.(2021·全国高三专题练习)生活中的现象常常隐含着某种假设,在各类文学作品或论述类文章中也常常含有某种假设。正是这些隐含的假设,才使得所说的观点成立。请参照示例写出下面两句话成立所隐含的假设。
    例:蓬生麻中,不扶自直。蓬草生长在麻地里,麻是笔直生长的,蓬草不须扶持就会长得挺直。
    (1)己所不欲,勿施于人。
    (2)穷山恶水出刁民。
    【答案】(1)自己不想要的,也是别人不想要的,就不要强加给别人。
    (2)生存环境恶劣,人们就会为了更好的生存条件而不择手段,穷山恶水中就会出现刁民。
    【详解】
    本题考查学生语言表达的准确性。
    首先审题,“生活中的现象常常隐含着某种假设,在各类文学作品或论述类文章中也常常含有某种隐含的假设。正是这些隐含的假设,才使得所说的观点成立”,这是题干的说明,然后分析例句,“蓬生麻中,不扶自直”,设题者给出的分析是“蓬草生长在麻地里,麻是笔直生长的,蓬草不须扶持就会长得挺直”,这是在理解这句话意思的基础上解说为什么蓬草生长在麻地里不需要扶持就会长得挺直。由此发现,考生需要先理解所给句子的意思,然后思考会这样的原因,最后再进行拟写。
    如“己所不欲,勿施于人”,这句话意思是“自己不想要的,不要加给别人”,分析原因,因为你自己不想要的,可能也是别人不想要的,所以不要强加给别人;如“穷山恶水出刁民”,这句话意思是自然条件非常恶劣的地方往往会出现狡猾的百姓,分析原因,因为穷山恶水的生存环境,生产方式和生活方式受到严重限制,而每个人求生的本能逼迫人用尽各种不同的手段活下去,其中当然包含一些恶毒的手段,这样长久的实践就会出现刁民。


    3.(2021·全国高三专题练习)根据下列图示提取有效信息,给“精神亚健康”下定义,要求不超过70个字。
    精神亚健康
    原因
    精神状态表现
    精神追求方面失去正确目标
    精神追求方面缺乏价值支点
    对生活缺乏热情
    对他人缺乏感情
    对事业缺乏激情
    对社会缺乏责任感

    【答案】“精神亚健康”是人们因精神追求失去正确目标、缺乏价值支点,表现出对生活、他人、事业和社会缺乏热情、感情、激情和责任感的一种精神状态。
    【分析】
    本题考查学生语言表达之下定义的能力。
    【详解】
    首先要认真分析框架图,明确各层级的关系,然后按照从上到下、从左到右的顺序,给“精神亚健康”下定义。
    ①下定义多采用判断单句的形式。其格式多为“×××(种概念)是×××(种差)的××(属概念)”。
    ②本题中“精神亚健康”是“种概念”,“精神状态”是“属概念”,其他内容(种差)表述为属概念的定语即可。
    ③故可以下定义为“精神亚健康”是人们因精神追求失去正确目标、缺乏价值支点,表现出对生活、他人、事业和社会缺乏热情、感情、激情和责任感的一种精神状态。

    专项训练四
    题量:3题 建议用时:18分钟 满分:18分
    测试人: 实际用时: 得分:

    1.(2021·全国高三专题练习)阅读下面一段文字,完成后面的题目。
    中国的茶俗以大众化为主流,茶馆茶客盈门,就①完全足以说明这一点;而文人雅士在饮茶上另有讲究。历来的研究者在饮茶著述中,②他们试图教给人们一种优雅的饮茶方式:茶叶需上品,入茶③之水最好是甘冽的泉水;主宾身份、情趣要相宜,或有诗文唱和、书画助兴,或会心赏鉴;④切忌主宾不解茶道或饮茶时佐以荤食;茶舍布置混乱,茶具粗劣,也是犯忌⑤之事。
    为了表达简明,画线的词语有两处应该删除,序号分别是_____和_____。
    【答案】①②
    【详解】
    本题考查语言表达简明的能力。
    考生解答本题时要注重分析画横线的词语与其前后词句在意思上的关系。
    比如①处“完全”与“足以”重复,应删去“完全”;②处根据前一句可知,“他们”即“研究者”,应删去“他们”。虽然④⑤两句都有“忌”字,但“忌”的内容不同,不是重复。


    2.(2021·全国高三专题练习)(语言表达简明)下面一段文字有四处重复累赘,请予以删除(只填序号)。要求:删除后应简明连贯,不改变原意。
    清晨7时,①重庆的天空微微发亮,参加2020年重庆国际马拉松赛的运动员已陆续赶到②比赛的起点南滨公园,为③即将开始的 ④2020年重庆国际马拉松赛热身。⑤在起点处,参加比赛的运动员正在进行准备,慢跑,拉伸韧带,一举一动都显示出专业素养。⑥虽然比赛还没有开始,⑦尚在安排之中,但空气中已经透露出一丝⑧如箭在弦的紧张。
    应当删除的是:__________________________________________
    【答案】①④⑤⑦
    【详解】
    本题考查学生语言表达简明、连贯、得体的能力。
    ①后面的“重庆国际马拉松赛”已经交代了“重庆”这一地点,所以“天空”必定是“重庆”的,不用赘述,因此①可删除;④承接前文,前文已经出现“2020年重庆国际马拉松赛”,此处可以删除“2020年重庆”,直接称呼“国际马拉松赛”即可;⑤与前面的“热身”和后面的“慢跑,拉伸韧带”表意重复,可删除;⑦与⑥中的“还没有开始”表意重复,可删除。


    3.(2021·云南昆明市·昆明一中)5月4日,某中学校团委将组织全体高三年级学生在学校礼堂举行“成人仪式”,并邀请所有高三学生家长参加,可有的学生抱怨说:“距离高考只有一个月,组织这些活动太浪费时间了”。
    请你以同班同学的身份,向这位同学表达你的看法,要求观点鲜明,内容连贯,语言得体,不超过120字。
    【答案】示例:
    “成人仪式”并不耽误高考复习。高考只是学业生涯的短暂一瞬,但成人仪式则代表人生的新阶段已经展开。值此仪式,让我们回忆生活中的点点滴滴,感受父母老师的深恩,铭记自己的责任,这个仪式还会激发出我们向前奔跑的内驱力,让我们信心十足地迎战高考!
    【详解】
    本题考查学生语言表达简明、连贯、得体,准确、鲜明、生动的能力。
    首先,针对抱怨举行“成人仪式”浪费时间的同学,考生要正确表明自己对举行“成人仪式”这件事的态度,即“成人仪式”是很有意义的事,并不耽误高考复习时间。
    然后,抓住“距离高考只有一个月”“太浪费时间了”的错误论调给以反驳。高考只是一个人学业生涯的短暂一瞬,“成人仪式”代表人生的新阶段,举行“成人仪式”并不会浪费多少时间,对高考复习时间没有太多占用;相反,这样的活动对即将结束的高中生活一定会留下美好的回忆。
    最后,指出举行“成人仪式”这件事情的意义。一个人从婴孩成长为一个成年人,这之间有父母、老师的教育和恩情。站在“成年”的节点,回忆往昔,我们应该心存感恩,要铭记自己作为成年人肩上的那些责任。所以,举行“成人仪式”更会让高三学生更信心十足地迎战高考。不仅不会耽误学习,还会调整状态,找到迎战高考的动力,以最佳的面貌面对人生大考。理由应该不少于两点,注意字数限制。

    专项训练五
    题量:3题 建议用时:18分钟 满分:18分
    测试人: 实际用时: 得分:

    1.(2021·天津南开中学高三模拟预测)朋友圈是微信的一个社交功能。如果经典文学作品中的人物也可以使用微信朋友圈,他们会如何反映自己的经历、表达自己的感受呢?请从《红楼梦》《三国演义》《论语》这三部名著中任选一个人物,帮他(或她)写一段能发表在朋友圈中的文字。文字要与所选人物的具体经历相关,表达人物的主要感受,并符合其性格特点,不少于80字。
    人物: 经历事件:
    文案:
    【答案】人物:刘备 经历事件:青梅煮酒
    文案:曹操真是窥探人心的行家里手。他一句“天下英雄唯使君与操耳”几乎吓破了我的胆子。幸亏天上一声炸雷才遮掩了我的失态,不然后果难以预料。我虽然遮掩得当,想必曹操已然起疑,我必得要万事当心。
    人物:孔子 经历事件:侍坐
    今天和弟子聊他们的愿望,才发现真是人各有志。曾皙太懂我了,“浴乎沂,风乎舞雩,咏而归”,这不正是国泰民安、礼乐昌明的状态吗?我多希望这愿望能成真,也不枉我周游列国传道之苦啊。
    人物:王熙凤 经历事件:林黛玉进贾府
    文案:今天见到了林妹妹,真真是个妙人,可惜那么小就没了母亲,看起来还先天不足,真是可怜见的。我居然忘了准备出衣料,亏得我随机应变,不然就太丢脸了,我可不能让别人笑话了去。
    【详解】
    本题考查学生语言综合表达的基本能力。
    本题主要考查学生对名著情节、名著人物等的解读。根据题目要求“从《红楼梦》《三国演义》《论语》这三部名著中任选一个人物,帮他(或她)写一段能发表在朋友圈中的文字。文字要与所选人物的具体经历相关,表达人物的主要感受,并符合其性格特点”来分析,此题是把当代产物微信朋友圈与名著结合在一起,这就要求学生熟读《红楼梦》《三国演义》《论语》里的经典篇目,并对里面的主要人物的相关内容有一个深入的了解。熟悉其性格,熟悉发生在这个人物身上的事件,熟悉这个人物的具体生活经历,还要熟悉人物身边的朋友或敌人。如《三国演义》中选刘备的话,可以写关羽千里走单骑,过五关斩六将,只为刘备,刘备事后知道关羽的这种行为后,在朋友圈里发表自己对二弟的感谢,夸奖他的兄弟情义和做人的道义。《论语》中亦师亦友的关系更多,经典篇目是《侍坐》,孔子与子路、曾皙、冉有之间思想上的交流可作为答题的重点,如曾皙表达的观点“莫春者,春服既成,冠者五六人,童子六七人,浴乎沂,风乎舞雩,咏而归”恰被孔子赞同,再结合孔子周游列国的目的——希望君主能施以仁政来写,表达自己希望愿望能成真的观点即可。选《红楼梦》里的人物,可以是贾宝玉、林黛玉、王熙凤,主要可根据《林黛玉进贾府》里情节分析,如王熙凤的在看到林黛玉时的情节,要写出其曲意逢迎,时时刻刻想在贾母处讨好的性格特点。如写林黛玉发朋友圈,则要将她的处处小心、时时在意表现出来。


    2.(2021·北京师范大学万宁附属中学高三模拟预测)古人有名有字。名与字意义上往往有联系,或同义,或反义,或相关,如岳飞字鹏举,“飞”意为凌空飞翔,字“鹏举”,以鲲鹏高飞呼应飞翔的意思。请给下面的人名取字,并说明字与名的意义关联。
    (1)覃璋,字____。说明:___________________。
    (2)吴冠群,字__。说明:______________________。
    【答案】玉成 说明:“璋”,玉器名,字“玉成”,表示玉汝于成。 谦之 说明:“冠群”意为出类拔萃,字“谦之”,以谦虚戒;或为“卓凡”,意为卓然不凡,与“冠群”相呼应。
    【详解】
    本题考查学生理解词语含义及语言表达简明、连贯、得体,准确、鲜明、生动的能力。
    字与名有密切关系,字往往是名的补充或解释,这叫“名字相应”,互为表里,故字又称作“表字”。注意从和“名”之间的关系,注意字要从“名”衍生而来,然后分析名、字之间的关系。名与字之间可以相互解释,如诸葛亮字孔明,明与亮同义。互补,即名与字互为反义,以期互补。三为延伸,即字为名意义的联想与延伸,如关羽字云长,羽意为翅膀可以飞翔,云长代表天高云舒,连起来可理解为展翅翱翔。
    (1)璋与玉有关,所以取字时和玉相关即可,如“玉成”,表示玉汝于成。
    (2)冠群为出类拔萃之意,有自夸之嫌,可用较谦逊的词补充,如字“谦之”,以谦虚戒也;可以同义呼应,如“卓凡”,意为卓然不凡。


    3.(2021·曲靖市第二中学)高三的同学毕业在即,在高中三年的学习过程中,很多经典课文给同学们留下了深刻记忆,请你从以下篇目中任选一篇写一段推介词给即将进入高一的同学。
    要求:所写内容符合课文,语言连贯、生动,至少使用1种修辞方法,不少于50个字。
    推荐篇目:《祝福》《小狗包弟》《赤壁赋》《烛之武退秦师》《登高》
    【答案】示例一:《祝福》是反对封建礼教、制度的一声春雷。是谁在黑暗中叹息?是谁在彷徨中挣扎?祥林嫂怀着渴望来到人世,却带着孤独离开。只留一颗泪,触动人心。
    示例二:情义与怯懦的对比,可爱与残暴的较量,一条小狗展现一个可怕的年代,一颗忏悔的心撑起一个大写的人。小狗包弟,让我们笑着,哭着,心痛着……
    【详解】
    本题考查学生语言表达简明、连贯、得体,准确、鲜明、生动的能力。
    写推介词重在“推介”,目的在于让人喜欢,介绍这篇文章值得推荐的地方,可结合文章的主要内容、主题、写作特点确定推介内容。可以集中阐述其中的一个方面,也可以阐述其几个主要方面。阐述时可适当引用、概括相关语句,加以具体说明。
    首先选出推介对象。本题推荐篇目有:《祝福》《小狗包弟》《赤壁赋》《烛之武退秦师》。要求从中任选一篇,选择时要选自己喜欢并熟悉的篇目。然后结合文章的主要内容、主题、写作特点确定推介内容。
    比如《祝福》,通过描述祥林嫂悲剧的一生,表现了作者对受压迫妇女的同情以及对封建思想封建礼教的无情揭露。从写法上看,鲁迅用富有个性化的语言为读者展现人物形象,深刻揭示作品主题。
    比如《小狗包弟》,是巴金于1980年创作的一篇散文。在此文中,巴金回忆了小狗包弟摇头摆尾、连连作揖的可爱模样,又以一支忏悔的笔,道出了自己迫于形势,把它送到医院供解剖研究的无奈与悔恨。文章语言朴实,但蕴含着作者浓烈的感情汁液,读后令人潸然泪下,情景历历在目,触目惊心。
    比如《赤壁赋》,是北宋文学家苏轼创作的一篇赋,此赋记叙了作者与朋友们月夜泛舟游赤壁的所见所感,以作者的主观感受为线索,通过主客问答的形式,反映了作者由月夜泛舟的舒畅,到怀古伤今的悲咽,再到精神解脱的达观。全赋在布局与结构安排中映现了其独特的艺术构思,情韵深致、理意透辟。
    再比如《烛之武退秦师》,虽然是一篇说理性的文章,但它写得波澜起伏,毫不呆板。当郑国处于危急之际,佚之狐推荐烛之武去说秦君,没想到引起了烛之武的一番牢骚,使事情发生了波折。郑文公的引咎自责,也增添了情节的戏剧性。最后晋文公讲了一番道理,晋军偃旗息鼓,一场风波,终于平息。这样一张一弛,曲折有致,更能紧扣读者的心弦,增强作品的感染力。
    最后根据要求,组织语言进行推介。注意语言连贯、生动,至少使用一种修辞方法,字数限制。



    专项训练六
    题量:3题 建议用时:18分钟 满分:18分
    测试人: 实际用时: 得分:

    1.(2021·河北唐山·高三开学考试)阅读下面的文字,完成下列小题。
    科学与人文都尊重客观事实。科学当然是如此, ① 。李白过庐山,写出“日照香炉生紫烟,遥看瀑布挂前川”的诗句。后人批评李白:“烟”怎么是紫的呢?应是七彩缤纷,不可能是紫颜色。但是,光在行进中,遇到阻碍物时, ② ,如透射、绕射、衍射、反射、折射、漫射等。( ),而物体的粒子长度方向跟光波的长度差不多相等的时候,光波就发生了漫射。而漫射强度同光波波长的4次方成反比,紫光在可见光中光波又最短。李白看香炉峰时,水珠直径很可能与光波的长度差不多相等,才导致了紫光的“全漫射”,“生紫烟”自然就不足为怪了。任何伟大的艺术家,必定是从实际出发的,他们的作品首先必须是来源于生活的,然后, ③ 。
    (1)下列填入文中括号内的语句,衔接最恰当的一项是( )
    A.光在行进时遇到阻碍物体
    B.物体成为光行进时的阻碍
    C.光在行进时与阻碍物相遇
    D.当物体阻碍了光的行进时
    (2)请在文中横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过10个字。

    【答案】
    (1).A
    (2).①人文也是如此 ②发生各种光射现象 ③才能高于生活
    【分析】
    (1).本题考查学生语言表达衔接连贯的能力。
    全句叙述话题是光,排除BD,“遇到阻碍物体”与“物体的粒子长度方向跟光波的长度差不多相等”是产生漫射的条件。比较AC两个选项,后文是“物体的粒子长度方向”,与“遇到阻碍物体”衔接更紧密。
    故选A。
    (2).本题考查学生补写句子的能力。
    第一空,由“科学与人文都尊重客观事实”可知,文段论述的是“科学”与“人文”,再根据“科学当然是如此”,推出句式大致一致的“人文也是如此”的答案。
    第二空,由根据后文列举的例子“如透射、绕射、衍射、反射、折射、漫射等”可知,前文总领后文,因此填写“发生各种光射现象”。
    第三空,根据“任何伟大的艺术家,必定是从实际出发的,他们的作品首先必须是来源于生活的”可知,文段意在表述作品首先来源于生活,然后加入创作灵感,高于生活,因此填写“才能高于生活”。


    2. (2021·贵州)阅读下面的文字,完成下列小题。
    戈壁看似荒凉、贫瘠,但在地面之下常常能① 。如准噶尔煤田、塔里木轮南油田大部分都位于戈壁中。戈壁还是② 。1923年,美国自然历史博物馆的一支考察队在蒙古高原寻找早期人类活动的证据时,偶然发现了恐龙蛋化石。后来,在戈壁中不断有各种各样的恐龙蛋和恐龙骨架化石被发现。
    浩瀚无边的戈壁并非一片死寂,在高山冰雪融水灌溉的山麓地带或者有山泉出露的地方,常常会自然形成水草丰茂的绿洲,就像一颗颗璀璨的宝石镶嵌在茫茫戈壁之间。在新疆天山南麓、甘肃河西走廊等地区的戈壁滩,还可以通过引水灌溉,③ 。
    (1).请在文中横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过10个字。
    (2).文中画波浪线处使用了比喻的修辞手法,请简要分析其表达效果。

    【答案】
    (1).①发现丰富的矿产资源
    ②许多重要化石的来源
    ③建造出人工绿洲
    (2).这里将“绿洲”比喻成“宝石”,运用了比喻的修辞手法。既写出了在沙漠中“绿洲”的可贵和重要作用,又突出了绿洲在茫茫戈壁之间的醒目状态,生动形象。
    【分析】
    (1).本题考查学生语言表达之情境补写的能力。
    第一空前面说“戈壁看似荒凉、贫瘠,但在地面之下常常”,之间是表示转折的意味,说明横线处填的内容是与“荒凉、贫瘠”相反的词语,故可填“发现丰富的矿产资源”。从其后的文字“如准噶尔煤田、塔里木轮南油田大部分都位于戈壁中”可知是丰富的资源。故可填写“发现丰富的矿产资源”之类的句子。
    第二空后面讲了:1923年,美国自然历史博物馆的一支考察队在蒙古高原寻找早期人类活动的证据时,偶然发现了恐龙蛋化石。后来,在戈壁中不断有各种各样的恐龙蛋和恐龙骨架化石被发现。说明第二空在第一空的基础上说明戈壁不仅有矿产资源,还有恐龙化石等。故可填写“许多重要化石的来源”之类的句子。
    第三空前面是“在新疆天山南麓、甘肃河西走廊等地区的戈壁滩”,而该段主要讲这些地方会自然形成水草丰茂的绿洲。那么对于戈壁也可以通过人工的“引水灌溉”形成“人工绿洲”。故可填写“建造出人工绿洲”之类的句子。
    (2).本题考查学生正确使用常见的修辞手法的能力。
    比喻的关键是抓事物之间的相似性,该句将戈壁上的绿洲比作熠熠生辉的宝石,二者之间的相似性,一是宝贵,一是亮眼醒目。对于荒漠戈壁来说,绿洲就是希望,就是生命,所以像宝石一样的贵重;而在整个茫茫戈壁中有这样一抹绿色,那是相当亮丽的风景。总而言之,将绿洲比作宝石,凸显了它的贵重和它在荒漠戈壁当中色彩的夺目亮丽。


    3. (2021·湖北武汉·高三开学考试)阅读下面的文字,完成下面小题。
    长征的奇迹,留下永远的烙印。热血锻造的丰碑,矗立在战斗的途程上。
    熔铸红军生命的,是铁一般的信念。这信念,深蕴着中华民族的抗争意志和必胜决心。填海的精卫、追日的夸父、移山的愚公、舞干戚的刑天……远古神话富含的精神基因,植入革命者的生命,①______,却比神具有更坚忍的性格,更强大的力量。
    战争是炉火,淬炼出的躯骨,比钢还硬。这样的战士,为了劳苦同胞的翻身,为了灿如朝花的明天,为了创造崭新的世界,迎向枪弹尖厉的啸声。鲜血和死亡,无法阻止战火中的前进。年轻的生命,那么绚烂地放射着光辉,驱散现实的黑暗。和大山站在一起,他们是最高的峰;②______,他们是最急的浪。高峰在天空昂屹,姿态奇伟;急浪在大地激涌,志向宏远。③______,飞扬着红色的战旗。
    (1).在上文横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。每处不超过10个字。
    (2).文中画横线的句子使用了排比的修辞手法,请简要分析其构成和表达效果。

    【答案】
    (1).①他们不是神
    ②和大江流在一处
    ③天空和大地之间
    (2).①意义承转递进。“翻身”“明天”“世界”,由小到大,由近及远,逐一扩展开去。
    ②形式整齐,节奏感强,兼有反复,朗朗上口,有助于表达战士驱散黑暗的决心。
    【解析】
    (1).本题考查学生语言表达连贯之情境补写的能力。
    第①空,根据下文“却比神具有更坚忍的性格”可推知,故应填写“他们不是神”之类的句子。
    第②空,根据上文“和大山站在一起,他们是最高的峰”可推知,所填写的句子形式上应是“和……在一起”,根据后文“他们是最急的浪”,所填写的内容与“浪”有关,故应填写“和大江流在一处”之类的句子。
    第③空,根据上文“高峰在天空昂屹,姿态奇伟;急浪在大地激涌,志向宏远”可知,所填写的句子应是指战旗飞扬的空间,故应填写“天空和大地之间”之类的句子。
    (2).本题考查学生赏析句子修辞手法以及表达效果的能力。
    从内容上看,画横线的句子“为了……为了……为了……”运用了排比的修辞手法,从“劳苦同胞的翻身”“灿如朝花的明天”“为了创造崭新的世界”意义一层层递进,由小到大,由近及远,逐一扩展开去。
    从句式上看,采用排比的句式,形式整齐划一,且富有节奏感,三个“为了”构成反复,读起来琅琅上口,表意强烈,有助于表达战士驱散黑暗的决心。



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