小学数学北师大版五年级下册折纸课文内容ppt课件
展开学习目标: 1、通过直观操作,理解异分母分数加减法的算理。 2、能正确计算异分母加减法,解决简单的分数加减法的实际问题。
同分母分数相加减,分母不变,分子相加减。
把下面每组中的两个分数通分。
(1)他俩一共用了这张纸的几分之几?
活动一:折一折并涂一涂 1、在正方形纸折一折、并用你喜欢的颜色涂出它的二分之一。 2、再用不同颜色涂出它的四分之一;(不重复)涂一涂、想一想,并在小组里说一说。 3、观察两种颜色共占这张纸的几分之几。
活动二: 计算异分母分数加法,分数单位不同,该怎么办?要求: ①先独立尝试解决。 ②再小组内交流看法。 ③各小组派一名代表准备汇报探究结果。
答:一共用了这张纸的 。
答:小红比小明多用了这张纸的 。
分母不同的分数相加减,要先通分,化成相同的分母,再加减。
计算结果能约分的,要约成最简分数。
分母不同的分数加减法解题步骤:
一看:二通:三算:四约:五化:
结果能约分的要约成最简分数
结果是假分数的要化成带分数或整数
和 的分母不同,也就是( )不同,不能直接相加减。
废金属和纸张是垃圾回收的主要对象,它们共占生活垃圾的几分之几?
小动物排队做操,小兔子占总数的 , 小猴子占总数的 。小兔子和小猴子共占总数的几分之几?小兔子比小猴子多几分之几?
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