人教部编版四年级下册语文期末测试卷（五）word版含答案

这是一份人教部编版四年级下册语文期末测试卷（五）word版含答案，共8页。试卷主要包含了积累运用，口语交际，阅读积累与运用，习作等内容，欢迎下载使用。
1．看拼音写词语。
2．选择正确的字。
侵 （食 蚀） （障 嶂）碍 （茏 笼）罩
（威 危）胁 （沼 昭）泽 一 （瀑 曝）十寒
3．把下列词语补充完整,并根据情境写四字词语。
之以恒 横七 八 清 见底 天高地
地而起 鱼 而出 以 万一 多 多彩
他 地完成了老师布置的作业后才拿起课外书来阅读。
4．根据语境，在括号中写出加下划线词语的反义词，使句子完整。
（1）人生有成功，也有 。
（2）山间的道路大部分都很崎岖，不像城市里的马路那样 。
（3）蚂蚁是渺小的，然而它的精神是 的。
5．选择恰当的关联词填空。
既然……就 不是……而是 只要……就……
（1）一个人 活得诚实，讲信用； 等于有了一大笔财富。 （2）普罗米修斯拿取火种 为了自己， 为了地球上的人类。
6．根据学过的内容填空。
（1）古诗中有不同的心情，我喜欢陶渊明的“ ，悠然见南山”的淡泊与宁静；喜欢王维的“人闲桂花落， 。”的空灵与静谧；喜欢“青箬笠，绿蓑衣， 。”的闲适与从容；更喜欢“ ，也傍桑阴学种瓜”的天真与可爱。
（2）我常常想，生命是什么呢?……那一声声 的跳动，给我极大的 ，这就是我的生命，单单属于我的。
（3）当朋友取得优异成绩时，我可以用歇后语“ ——一枝独秀”来赞美他。
（4）与人相处要学会换位思考，“ ， 。”自己不喜欢就不要勉强别人。
（5）《桂林山水》一文以名句“ ”开头，以诗句“ ， 。”结尾，与开头相互照应。
二、口语交际(共1题；共5分)
7．自习课上,同桌小林不小心撞翻了你的水壶,课桌上全是水渍。你们俩都没有带纸巾。正不知所措,小林一拍脑袋,摘下胸前的红领巾,用她擦起了桌上的...
作为一名少先队员,面对这样的情景,你该怎么做、怎么说?


三、阅读积累与运用(共2题；共25分)
8．阅读短文,完成练习。
一天,森林里的鸟儿们在议论,世界上的飞禽走兽数 _______（shǔ shù）不清,究竟谁心肠最好。恰巧牙签鸟打头顶飞过,凑上去说:“依我看吧,要数鳄鱼的心最善。”他还说,可以给大家引荐。
牙签鸟领着众鸟来到河边,只见鳄鱼像条大壁虎似的趴在沙滩上,样子非常吓人,谁都不敢上前。
牙签鸟劝道:“别看鳄鱼_______（外表 表面）长得丑,心肠可好着呢。”牙签鸟说完,轻快地钴进了鳄鱼的大嘴巴里。突然,鳄鱼的嘴巴闭上了。树上的鸟儿们吓得惊叫起来。就在鸟儿们惊慌的时候,鳄鱼张开嘴巴,牙签鸟_______（不慌不忙 慌慌张张）地飞了出来。鸟儿们立即国上去,七嘴八舌地问牙签鸟是怎样脱险的。牙签鸟嘿嘿一笑,说:“这有什么大惊小怪的,我在他的嘴里剔食吃,鳄鱼感到怪自在的,不在意打了一个盹儿,把我关在了嘴里,我张开翅膀拍拍他的上腭,唤醒他,他就让我出去了。”说着,牙签鸟抖抖身子给大家看:“喏,他没有伤我一片羽毛这不会假吧!”
这一下,鸟儿们都相信了牙签鸟的话,认为鳄鱼是最善良的。于是,鸟儿们怀着崇敬的心情,争着上前拜访。贪婪、凶残的鳄鱼张大嘴巴等着这群天真烂漫的来访者,一只小花崔刚飞到鱼的嘴边,就被他“叭”的一口吞进了肚子里,小花凄厉的惨叫声,鳄鱼得意的狂笑声,使得逃生的鸟儿们醒悟了:_______________________________________！
（1）给短文拟一个恰当的题目:
（2）选出括号中正确的拼音和词语。
（3）给下面加下划线的字选择正确的解释。
A.牙签鸟打头顶飞过。（ ）
①撞击物体 ②举 ③做 ④从
B.鳄鱼感到怪自在的。（ ）
①奇怪 ②很,非常 ③怪物 ④责备
（4）读了文章内容,请你在文尾写上一句合适的话。

（5）本文主要说明了（ ）。
A．鳄鱼是贪婪、凶残的动物B．牙签鸟是鳄鱼的帮凶
C．群鸟的头脑很简单D．不要轻信别人的一面之词
（6）读短文中划线的句子,想想为什么“树上的鸟儿吓得惊叫起来”?

9．阅读短文并按要求作答
______________________________
1831年，肖邦从波兰流亡到巴黎。当时，匈牙利钢琴家李斯特（ ）已是_______（赫赫有名 默默无闻）的大人物，而肖邦则只是个_______（赫赫有名 默默无闻）的小人物，（ ）他对肖邦的才华却深为赞賞。
难道让肖邦这个人才永远埋没？怎样才能使他在观众中_______（赢 取）声誉？
演出将要开始了，李斯特坐在琴凳上。灯光熄灭了，大家聚精会神地听着演奏……乐曲刚刚结東，大家就报以热烈的掌声。
演奏完毕，灯亮了，观众看到舞台上坐着的是肖邦，大为惊愕。台下的掌声再次响起。人们（ ）为出现了一颗钢琴演奏的灿烂新星而高兴，（ ）钦（qīn）佩李斯特以宽阔的胸怀推荐艺术新秀的高尚行为。
（1）在短文前的横线上填上恰当的题目。
（2）找出文中括号内恰当的词。
（3）选择恰当的关联词语填在文中的括号里。
因为……所以…… 虽然……但是……
如果……就…… 不仅……更……
（4）找出出一个表示观众专心听钢琴演奏的词语 ，再写出两个类似的词语。
我能再写两个表示专心致志的词语 、 。
（5）将文中画横线的句子意思不变换个说法。

（6）填空
大家第一次报以热烈的掌声的原因是 ，第二次掌声再次响起是因为 。
四、习作(共1题；共25分)
10．题目:《我心中的秘密》
提示:秘密,是指不公开的,别人不知道的事。这个秘密可能是自己曾做过的好事或坏事,也可能是自己内心的某个要求或想法,相信同学们心中都有自己的“秘密”,而且是那么丰富多彩。要求:请通过一个具体的事例把自己心中的“秘密”写出来。要真实,不说假话。
答案
1．茁壮；浓郁；寻常；糟蹋；率领；装饰；辩论；惩罚；觅食；仰卧
2．蚀；障；笼；威；沼；曝
3．持；竖；彻；阔；拔；贯；防；姿；专心致志
4．（1）失败
（2）平坦
（3）伟大
5．（1）只要；就
（2）不是；而是
6．（1）采菊东篱下；夜静春山空；斜风细雨不须归；童孙未解供耕织
（2）沉稳而有规律；震撼
（3）早开的红梅
（4）己所不欲；勿施于人
（5）桂林山水甲天下；舟行碧波上；人在画中游
7．小林，咱不能用红领巾擦桌上的水，红领巾是红旗的一角，是咱少先队员的标志，我们应该爱护它才是，你说对不？
8．（1）《说谎的牙签鸟》
（2）shǔ;外表;不慌不忙
（3）④;②
（4）原来，牙签鸟是鳄鱼的帮凶。（牙签鸟的话是骗人的。）
（5）D
（6）因为它们以为牙签鸟被鳄鱼吃掉了。
9．（1）李斯特巧荐人才
（2）赫赫有名；默默无闻；赢
（3）虽然；但是；不仅；更
（4）聚精会神；专心致志；全神贯注
（5）不能让肖邦这个人才永远埋没。
（6）琴声太美妙动听了；佩服李斯特以宽的胸怀推荐艺术新秀的高尚行为。
10．略 zhuó zhuàng
nóng yù
xún cháng
zā tà
shuài lǐng
zhuāng shì
biàn lùn
chéng fá
mì shí
yǎng wò