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小学数学北京版五年级下册四 分数的意义和基本性质教课ppt课件
展开在除法里,被除数和除数同时乘或除以相同的数(0除外),
在括号里填上适当的数。 4÷5=8÷( )=( )÷20 32÷8=16÷( )=( )÷2 =( )÷1 40÷20=20÷( )=( )÷5 =( )÷2
用分数表示出下面各题的商。
1÷4 =( )
2÷8 =( )
4÷16 =( )
= =
要求:1.观察这两组分数,它们什么变了?什么没变?2.按照什么规律变化的?3.试着归纳变化规律。
是不是所有的分数都有这样的规律呢?
分数的分子和分母同时加或减相同的数(0除外),分数的大小不变?
(1×2) ÷(2×2)
(1×6)÷(2×6)
0.1 = 0.10 = 0.100
五年级 的同学参加了舞蹈小组, 的同学参加了书法小组,哪个小组的人数多?
认真观察,仔细思考,在括号里填上适当的数。
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