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    专题47:函数的综合问题之多函数综合题-备战2021中考数学解题方法系统训练(全国通用)(等58份资料)
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    这是一份专题47:函数的综合问题之多函数综合题-备战2021中考数学解题方法系统训练(全国通用)(等58份资料),文件包含专题15全等三角线中的辅助线做法及常见题型之等腰旋转-备战2021中考数学解题方法系统训练全国通用doc、专题16全等三角线中的辅助线做法及常见题型之半角模型-备战2021中考数学解题方法系统训练全国通用doc、专题13全等三角线中的辅助线做法及常见题型之和角平分线有关的辅助线-备战2021中考数学解题方法系统训练全国通用doc、专题19全等三角线中的辅助线做法及常见题型之60度90度旋转-备战2021中考数学解题方法系统训练全国通用doc、专题14全等三角线中的辅助线做法及常见题型之等腰直角三角形构建三垂直全等-备战2021中考数学解题方法系统训练全国通用doc、专题18全等三角线中的辅助线做法及常见题型之互补型旋转-备战2021中考数学解题方法系统训练全国通用doc、专题20全等三角线中的辅助线做法及常见题型之手拉手模型-备战2021中考数学解题方法系统训练全国通用doc、专题12全等三角线中的辅助线做法及常见题型之截长补短-备战2021中考数学解题方法系统训练全国通用doc、专题17全等三角线中的辅助线做法及常见题型之双等腰旋转-备战2021中考数学解题方法系统训练全国通用doc、专题08全等三角线中的辅助线做法及常见题型之倍长中线-备战2021中考数学解题方法系统训练全国通用doc、专题06三角形求角度模型之三角形内外角平分线交角-备战2021中考数学解题方法系统训练全国通用doc、专题02平行线之笔尖型-备战2021中考数学解题方法系统训练全国通用doc、专题03平行线之和角平分线有关的图形-备战2021中考数学解题方法系统训练全国通用doc、专题10全等三角线中的辅助线做法及常见题型之中位线-备战2021中考数学解题方法系统训练全国通用doc、专题01平行线之侧M型-备战2021中考数学解题方法系统训练全国通用doc、专题07三角形求角度模型之角平分线和高线的夹角-备战2021中考数学解题方法系统训练全国通用doc、专题09全等三角线中的辅助线做法及常见题型之斜边上的中线-备战2021中考数学解题方法系统训练全国通用doc、专题05三角形求角度模型之燕尾角-备战2021中考数学解题方法系统训练全国通用doc、专题04三角形求角度模型之对顶角三角形-备战2021中考数学解题方法系统训练全国通用doc、专题11全等三角线中的辅助线做法及常见题型之过端点向中线做垂线-备战2021中考数学解题方法系统训练全国通用doc等20份试卷配套教学资源,其中试卷共453页, 欢迎下载使用。

    专题01:平行线之侧M

    学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________

     

     

    一、单选题

    1.如图,BCD70°ABDE,则∠α∠β满足(  )

    A∠α+∠β110° B∠α+∠β70° C∠β﹣∠α70° D∠α+∠β90°

    2.如图,ABEF,∠D=90°,,,的大小关系是(  

    A B

    C D

    3.如图,直线a//b,一块含60°角的直角三角板ABC∠A=60°)按如图所示放置.若∠1=43°,则∠2的度数为(  


     

    A101° B103° C105° D107°

    4.如图所示,如果 AB ∥ CD ,则∠α∠β∠γ之间的关系为(  

    A∠α+∠β+∠γ180° B∠α∠β+∠γ180°

    C∠α+∠β∠γ180° D∠α∠β∠γ180°[

     

     

    二、填空题

    5.如图,平分,则__________

    6.如图,已知AB//CD,则____度.

    三、解答题

    7.请你探究:如图(1),木杆平行,木杆的两端用一橡皮筋连接.

    1)在图(1)中,有何关系?

    2)若将橡皮筋拉成图(2)的形状,则之间有何关系?

    3)若将橡皮筋拉成图(3)的形状,则之间有何关系?

    4)若将橡皮筋拉成图(4)的形状,则之间有何关系?

    5)若将橡皮筋拉成图(5)的形状,则之间有何关系?

    (注:以上各问,只写出探究结果,不用说明理由)

    8.如图,ABCD,定点EF分别在直线ABCD上,在平行线ABCD之间有一动点P,且满足∠EPF180°QEQF分别平分∠PEB∠PFD

    在探究∠EPF∠EQF之间的数量关系时,我们需要对点P的位置进行分类讨论:

    1)如图1,当P点在EF的右侧时,若∠EPF110°,则∠EQF     ;猜想∠EPF∠EQF的数量关系,请直接写出结果;

    2)如图2,当P点在EF的左侧时,探究∠EPF∠EQF的数量关系,请说明理由;

    3)若∠BEQ∠DFQ的角平分线交于点Q1∠BEQ1∠DFQ1的角平分线交于点Q2∠BEQ2∠DFQ2的角平分线交于点Q3以此类推,则∠EPF∠EQnF满足怎样的数量关系?(直接写出结果)

    9.直线ABCD被直线EF所截,AB∥CD,点P是平面内一动点.

    1)若点P在直线CD上,如图∠α50°,则∠2     °

    2)若点P在直线ABCD之间,如图,试猜想∠α∠1∠2之间的等量关系并给出证明;

    3)若点P在直线CD的下方,如图,(2)中∠α∠1∠2之间的关系还成立吗?请作出判断并说明理由.

    10.如图,点轴的负半轴上,点轴的正半轴上,将沿轴向右平移,平移后得到,点的对应点是点,已知点的坐标为,点的坐标为,且满足

    1)求点的坐标;

    2)求证:

    3)点是线段上一动点(不与点重合),连接,在点运动过程中,之间是否存在永远不变的数量关系?若存在,写出它们之间的数量关系,并请证明;若不存在,请说明理由.


    参考答案

    1B

    【解析】

    【分析】

    过点CCFAB,根据平行线的性质得到BCF∠αDCF∠β,由此即可解答.

    【详解】

    如图,过点CCFAB

    ABDE

    ABCFDE

    ∴∠BCF∠αDCF∠β

    ∵∠BCD70°

    ∴∠BCD =∠BCF+∠DCF∠α+∠β70°

    ∴∠α+∠β70°

    故选B

    【点评】

    本题考查了平行线的性质,正确作出辅助线,熟练掌握平行线的性质进行推理证明是解决本题的关键.

    2D

    【解析】

    【分析】

    通过作辅助线,过点C和点DCGAB,DHAB,可得CGDHAB,根据ABEF,可得ABEFCGDH,再根据平行线的性质即可得γ+β-α=90°,进而可得结论.

    【详解】

    解:如图,过点C和点DCGAB,DHAB,


    ∵CGAB,DHAB,

    ∴CGDHAB,
    ∵ABEF,
    ∴ABEFCGDH,

    ∵CGAB,
    ∴∠BCG=α,
    ∴∠GCD=∠BCD-∠BCG=β-α,
    ∵CGDH,
    ∴∠CDH=∠GCD=β-α,
    ∵HDEF,
    ∴∠HDE=γ,
    ∵∠EDC=∠HDE+∠CDH=90°,
    ∴γ+β-α=90°,
    ∴β=α+90°-γ
    故选:D

    【点评】

    本题考查了平行线的性质,解决本题的关键是掌握平行线的性质.

    3B

    【解析】

    【分析】

    如图,首先证明∠AMO=∠2;然后运用对顶角的性质求出∠ANM=43°,借助三角形外角的性质求出∠AMO即可解决问题.

    【详解】

    解:如图,直线a∥b
    ∴∠AMO=∠2
    ∵∠ANM=∠1∠1=43°
    ∴∠ANM=43°
    ∴∠AMO=∠A+∠ANM=60°+43°=103°
    ∴∠2=∠AMO=103°
    故选:B

    【点评】

    该题主要考查了平行线的性质、对顶角的性质、三角形的外角性质等几何知识点及其应用问题;牢固掌握平行线的性质、对顶角的性质等几何知识点是灵活运用、解题的基础.

    4C

    【解析】

    【分析】

    EEF∥AB,由平行线的质可得EF∥CD∠α+∠AEF=180°∠FED=∠γ,由∠β=∠AEF+∠FED即可得∠α∠β∠γ之间的关系.

    【详解】

    解:过点EEF∥AB
    ∴∠α+∠AEF=180°(两直线平行,同旁内角互补),
    ∵AB∥CD
    ∴EF∥CD
    ∴∠FED=∠EDC(两直线平行,内错角相等),
    ∵∠β=∠AEF+∠FED
    ∵∠γ=∠EDC
    ∴∠α+∠β-∠γ=180°
    故选:C

    【点评】

    本题主要考查了平行线的性质,正确作出辅助线是解答此题的关键.

    5

    【解析】

    【分析】

    E点作EMAB,根据平行线的性质可得BED=∠B+∠D,利用角平分线的定义可求得B+3∠D=132°,结合B-∠D=28°即可求解.

    【详解】

    解:过E点作EMAB

    ∴∠B=∠BEM

    ABCD

    EMCD

    ∴∠MED=∠D

    ∴∠BED=∠B+∠D

    EF平分BED

    ∴∠DEF=BED

    ∵∠DEF+∠D=66°

    BED+∠D=66°

    ∴∠BED+2∠D=132°

    B+3∠D=132°

    ∵∠B-∠D=28°

    ∴∠B=54°D=26°

    ∴∠BED=80°

    故答案为:80°

    【点评】

    本题主要考查平行线的性质,角平分线的定义,作出辅助线证出BED=∠B+∠D是解题的关键.

    690

    【解析】

    【分析】

    【详解】

    解:如图,过点EEH∥AB,过点FFG∥AB


    ∵AB∥CD
    ∴AB∥FG∥CDAB∥EH∥CD

    即:

    故答案为:90

    【点评】

    本题考查了平行线的性质,平行公理,作辅助线构造内错角是解题的关键.

    7.(1∠B+∠C=180º;(2∠B+∠C=∠A;(3∠A +∠B+∠C=360º;(4∠A+∠B=∠C;(5∠A+∠C =∠B

    【解析】

    【分析】

    1)利用平行线的性质两直线平行,同旁内角相等即可解答;

    2)过点AAD∥BE,利用两直线平行,内错角相等即可得出结论;

    3)同样过点AAD∥BE,利用两直线平行,同旁内角互补即可得出结论;

    4)利用两直线平行,同位角相等和三角形外角性质可得出结论;

    5)利用两直线平行,同位角相等和三角形外角性质可得出结论.

    【详解】

    1)如图(1平行,∴∠B+∠C=180º

    2)如图(2),过点AAD∥BE,则AD∥BE∥CF(平行于同一条直线的两条直线平行),

    ∴∠B=∠BAD∠C=∠DAC

    ∴∠B+∠C=∠BAD+∠DAC=∠BAC

    ∠B+∠C=∠A

    3)如图(3),过点AAD∥BE,则AD∥BE∥CF

    ∴∠B+∠BAD=180º∠DAC+∠C=180º

    ∴∠B+∠BAD+∠DAC+∠C=360º

    ∠B+∠A+∠C=360º

    4)如图(4),设BEAC相交与D

    平行,

    ∴∠C=∠ADE

    ∵∠ADE=∠A+∠B

    ∴∠A+∠B=∠C

    5)如图(5),设CFAB相交与D

    平行,

    ∴∠B=∠ADF

    ∵∠ADF=∠A+∠C

    ∴∠A+∠C=∠B

    【点评】

    本题考查了平行线的性质、三角形的外角性质,熟练掌握平行线的性质,作辅助平行线是解答的关键.

    8.(155°∠EPF2∠EQF;(22∠EQF+∠EPF360°.理由见解析;(3∠EPF+2n+1•∠EQnF360°

    【解析】

    【分析】

    1)过PPMAB,过QQNAB,根据平行线的性质和角平分线的定义便可解决问题;

    2)如图2,过PPM//AB,过QQNAB,根据平行线的性质和角平分线的定义便可2∠EQF+∠EPF360°

    3)根据(1)中的解题方法得∠Q1∠BEP+∠DFP),∠Q2∠BEP+∠DFP),α+β由此得出规律∠Qn=(n∠BEP+∠DFP),再由(2)的结论2∠EQF+∠EPF360°∠BEP+∠DFP∠EQF,便可计算出∠EPF+2n+1•∠EQnF的结果,从而得出结论.

    【详解】

    解:(1)过PPMAB,过QQNAB

    ∵ABCD

    ∴ABCDPMABCDQN

    ∴∠BEP∠MPE∠DFP∠MPF∠BEQ∠NQE∠DFQ∠FQN

    ∴∠BEP+∠DFP∠MPE+∠MPF∠EPF110°∠BEQ+∠DFQ∠NQE+∠NQF∠EQF

    ∵QEQF分别平分∠PEB∠PFD

    ∴∠BEQ+∠DFQ∠BEP+∠DFP)=

    猜想:∠EPF∠EQF的数量关系为∠EPF2∠EQF.理由如下:

    ∵ABCD

    ∴ABCDPMABCDQN

    ∴∠BEP∠MPE∠DFP∠MPF∠BEQ∠NQE∠DFQ∠FQN

    ∴∠BEP+∠DFP∠MPE+∠MPF∠EPF∠BEQ+∠DFQ∠NQE+∠NQF∠EQF

    ∵QEQF分别平分∠PEB∠PFD

    ∴2∠BEQ+∠DFQ)=∠BEP+∠DFP∠EPF

    ∠EPF2∠EQF

    故答案为55°

    22∠EQF+∠EPF360°.理由如下:

    如图2,过PPMAB,过QQNAB

    ∵ABCD

    ∴ABCDPMABCDQN

    ∴∠BEP+∠MPE180°∠DFP+∠MPF180°∠BEQ∠NQE∠DFQ∠FQN

    ∴∠BEP+∠DFP+∠MPE+∠MPF360°∠BEP+∠DFP+∠EPF360°∠EQF∠BEQ+∠DFQ∠NQE+∠NQF∠EQF

    ∵QEQF分别平分∠PEB∠PFD

    ∴∠BEQ+∠DFQ∠BEP+∠DFP)=∠EQF,即∠BEP+∠DFP2∠EQF

    ∴2∠EQF+∠EPF360°

    3)根据(1)的方法可得∠Q1∠BEP+∠DFP),

    ∠Q2∠BEP+∠DFP),α+β),

    ∠Qn=(n∠BEP+∠DFP),

    ∵2∠EQF+∠EPF360°∠BEP+∠DFP∠EQF

    ∴∠EPF+2n+1•∠EQnF360°

    【点评】

    本题考查平行线的性质、角平分线的性质、角的规律等知识,是重要考点,难度一般,掌握相关知识是解题关键.

    9.(150;(2∠α∠1+∠2,证明见解析;(3)不成立.理由见解析.

    【解析】

    【分析】

    1)由题意直接根据平行线的性质可直接求解;

    2)由题意过PPG∥AB,则PG∥AB∥CD,利用平行线的性质即可求解;

    3)根据题意过PPH∥AB,则PH∥AB∥CD,利用平行线的性质进行分析即可求解.

    【详解】

    解:(1∵AB∥CD∠α50°

    ∴∠2∠α50°

    故答案为:50

    2∠α∠1+∠2

    证明:过PPG∥AB

    ∵AB∥CD

    ∴PG∥AB∥CD

    ∴∠2∠EPG∠1∠FPG

    ∵∠α∠EPF∠EPG+∠FPG

    ∴∠α∠1+∠2

    3)不成立.

    理由:过PPH∥AB

    ∵AB∥CD

    ∴PH∥AB∥CD

    ∴∠2∠EPH∠1∠FPH

    ∵∠α∠EPF∠EPH﹣∠FPH

    ∴∠α∠2﹣∠1

    故不成立.

    【点评】

    本题主要考查平行线的性质,注意掌握并灵活运用平行线的性质是解题的关键.

    10.(1(40);(2)见解析;(3)存在,DPA=∠CDP+∠PAE,证明见解析

    【解析】

    【分析】

    1)根据非负数的性质可得关于abc的方程,解方程即可求出abc的值,再根据平移的性质解答即可;

    2)根据平移的性质和平行线的性质即可证得结论;

    3)如图,过点PPQAB,根据平行公理的推论可得PQCDAB,然后根据平行线的性质和角的和差即可得出结论.

    【详解】

    1)解:

    ,解得:

    A的坐标是(﹣20),点C的坐标是(64),点D的坐标是(04)

    ∴△AOD沿x轴向右平移6个单位长度得到BEC

    A的对应点B的坐标是(40)

    2)证明:∵△AOD沿x轴向右平移,平移后得到BEC

    ADBCCDAB

    ∴∠DAE=∠CBECBE=∠BCD

    ∴∠DAE=∠BCD

    3)答:CDPDPAPAE之间存在永远不变的数量关系DPA=∠CDP+∠PAE

    证明:如图,过点PPQAB

    CDAB

    PQCDAB

    ∴∠CDP=∠DPQQPA=∠PAB

    ∴∠DPA=∠DPQ+∠QPA=∠CDP+∠PAE

    【点评】

    本题考查了非负数的性质、平移的性质、平行公理的推论以及平行线的性质等知识,熟练掌握上述知识是解题的关键.

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