美术10.我和昆虫教案设计

这是一份美术10.我和昆虫教案设计，共1页。教案主要包含了讲授新课，欣赏优秀作品，提要求，完成作业，教师辅导要点，展示等内容，欢迎下载使用。
我和昆虫
设计者

教
材
分
析
昆虫是孩子们非常喜欢、乐于表现的内容之一，本课以《我和昆虫》为题进行“造型·表现”领域的学习，非常符合学生的年龄特点和兴趣爱好。
学
情
分
析
画昆虫是培养学生观察能力、表现能力与想象能力的好途径。但是一年级的学生生活经验不足，还未建立良好的观察学习和掌握一定的方法，所以尽管他们们非常喜欢画小昆虫，却没有仔细观察过他们的形态、结构、花纹等。教材选编这一内容的目的是为学生提供一次亲近昆虫的机会，发现昆虫世界所蕴含的美与趣味，引导学生感受观察与表现带来的乐趣。
教
学
目
标
应知：了解自然界中昆虫的种类和特点，知道表现主题的方法。认识对称的基本特点，发现昆虫的对称。
应会：体验参与学习、主动学习的快乐，通过观察，学会抓住特点表现不同种类的昆虫。利用所学的知识大胆想象和表现有情节的“我和昆虫”。
教
学
重
点
难
点
重点：引导学生观察、了解有趣的昆虫，大胆表现有情节的故事内容。培养学生的想像能力和表现能力，引导他们积极参与教学，培养研究问题和解决问题的能力。
难点：表现有情节的故事内容，充分发挥想像力。抓特点表现昆虫。训练组织
教学过程
课堂随笔
一、讲授新课
(1)引导学生观看昆虫图片。 提示：你知道片中昆虫的名称吗?可以边看边说出名称。
(2)总结归纳。
①昆虫身体结构上有什么共同的特点?
②昆虫的动态有什么不同?
③自然界的昆虫与人类有关系吗?
(3)自然界昆虫与人类有密切的关系，你能想象你和昆虫之间会发生什么故事 吗?编个故事讲给大家听。
二、欣赏优秀作品。（我和昆虫）
三、提要求，完成作业。
内容生动有趣；表现手法多样；昆虫特点突出；颜色鲜艳漂亮。
四、教师辅导要点：
(1)构图饱满。
(2)人与昆虫表现生动。
(3)颜色漂亮。
五、展示、讲评作业。
观看各种昆虫的图片，激发学生的学习兴趣
观察了解昆虫结构和外形特点，学会从整体到局部进行观察的方法
提升对美术创作的认识