小学政治 (道德与法治)人教部编版六年级下册4 地球——我们的家园第三课时导学案

这是一份小学政治 (道德与法治)人教部编版六年级下册4 地球——我们的家园第三课时导学案，共4页。学案主要包含了学习目标，学习重难点，知识构建，知识训练等内容，欢迎下载使用。
学案
班级：______ 姓名：______ 成绩：______
一、学习目标
1.了解环境问题，懂得人类不善待自然会受到大自然的惩罚，树立保护环境的意识。
2.知道环境问题产生的原因和危害，懂得善待自然，增强保护自然的责任心。
二、学习重难点
【学习重点】
知道保护环境的协定和法规，提高保护环境的责任意识。
【学习难点】
在生活中做环保的实践者和宣传者。
三、知识构建
1.保护地球是世界各国人民共同的责任，是国家、企业和个人都应该共同承担的责任。
2.世界各国通过签订协定、制定法律等方式来限制人类对地球的伤害。我国把环境保护列为基本国策。
3.人们应该不断探索，将大自然赋予人类的清洁能源与现代高科技相结合，大力发展循环经济，实现可持续发展。
4.可持续发展：既能满足当代人的需求，又不对后代人满足其需要的能力构成危害的发展。
四、知识训练
1.选择题。
（1）关于新能源说法正确的有（ ）
A.污染程度小或零污染
B.节能环保
C.资源丰富
D.普遍具备可再生特性，可供人类永续利用
（2）小学生能为保护环境做什么？（ ）
A.洗脸的水用来浇花
B.少用塑料袋和一次性筷子
C.看到破坏环境的行为勇于劝阻
D.节约使用草稿纸和纸巾
（3）下列哪些行为是属于保护环境的？（ ）
A.把破旧的、不能再穿的衣服用来拖地，洗衣服的水用来冲厕所。
B.严格做到垃圾分类，看到有人乱扔垃圾时敢于提醒和劝告。
C.少用或不用一次性的筷子和塑料袋。
D.爱护花草树木，积极参加植树活动。
E.垃圾丢到河里会污染水资源，燃烧垃圾会污染空气，所以把垃圾埋到土地下。
2.判断题。
（1）发展循环经济，开发利用清洁能源，个人是帮不上忙的，因为这是国家和企业共同承担的责任。 （ ）
（2）开发使用新能源有利于降低对煤、石油等的依赖，缓解化石燃料资源短缺问题，减少了温室气体的排放，减缓了地球温室效应。 （ ）
（3）世界各国通过签订协定、制定法律等方式来限制人类对地球的伤害。我国把环境保护列为基本国策。 （ ）
3.拓展题。
和家人一起制订“家庭环保公约”，带动家人、亲戚朋友加入环保活动，为保护环境出力，做环保的实践者和宣传者。
我家的环保公约：




参考答案
1.（1）ABCD （2）ABCD （3）ABCD
2.（1）× （2）√ （3）√
3.示例：
（1）节约用电，随手关灯
（2）节约用水，一水多用
（3）垃圾分类，巧用旧物
……