2021-2022学年河北省辛集市一中高一第四次月考生物试题含解析

这是一份2021-2022学年河北省辛集市一中高一第四次月考生物试题含解析，共53页。试卷主要包含了请将答案正确填写在答题卡上，细胞内无机盐的作用不包括等内容，欢迎下载使用。

绝密★启用前
2021-2022学年河北省辛集市一中
高一第四次月考生物试题
考试范围：xxx；考试时间：100分钟；命题人：xxx
题号
一
二
总分
得分



注意事项：
1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息
2．请将答案正确填写在答题卡上
第I卷（选择题）
评卷人
得分



一、单选题
1．下列相关叙述正确的是（       ）
A．一条蛔虫是个体层次，也属于细胞层次
B．一个西瓜属于器官层次，一个西瓜中的每一粒种子属于组织层次
C．阳光空气，属于生命系统的一部分
D．一片森林中的所有动物和植物构成的群落
2．19 世纪德国科学家施莱登和施旺提出了细胞学说，下列有关叙述正确的是（       ）
A．揭示了一切生物都是由细胞和细胞产物构成的 B．明确了生物体结构的差异性
C．认为细胞是一个相对独立的单位 D．提出新细胞是通过细胞分裂产生的
3．新型冠状病毒给我们的生活和学习带来了巨大的影响，下列有关新型冠状病毒的叙述正确的是（       ）
A．新型冠状病毒唯一的细胞器是核糖体
B．新型冠状病毒可以不依赖活细胞而长期生活
C．新型冠状病毒属于生命系统的最基本结构层次
D．新型冠状病毒的遗传物质含有四种含氮碱基
4．支原体是目前人类发现的结构最简单的细胞，下列关于支原体的叙述，错误的是（       ）
A．无染色体，既不是原核细胞也不是真核细胞 B．有核糖体，可以看作是生命系统
C．有细胞膜，但无细胞壁 D．无细胞核，拟核区有环状DNA
5．下列各组生物中，具有细胞壁和细胞膜但无核膜的一组是（       ）
A．变形虫、水绵、发菜 B．大肠杆菌、色球蓝细菌、乳酸菌
C．小麦、豌豆、发菜 D．根瘤菌、念珠蓝细菌、酵母菌
6．下列关于生命系统结构层次的叙述正确的是
A．乌龟和松树具有完全相同的生命系统结构层次
B．病毒在活细胞中能够生存，是地球上最基本的生命系统
C．一个生物可以同时属于两个不同的结构层次
D．研究一个池塘中各个种群之间的关系属于种群层次上研究的问题
7．关于生物组织中有机物的鉴定实验的叙述，正确的是（       ）
A．苹果的组织样液中加入斐林试剂后，液体由蓝色变成砖红色
B．脂肪鉴定的操作步骤是：切片→染色→洗去浮色→制片→观察
C．斐林试剂、双缩脲试剂和苏丹Ⅲ染液可用棕色瓶长期保存备用
D．洋葱叶肉细胞用碘液染色后，镜检时可观察到蓝色颗粒
8．下列关于细胞的组成元素的说法正确的是（　　）
A．组成小麦细胞的元素在无机自然界均可找到
B．组成人体细胞含量最高的元素为H
C．青蛙和玉米细胞内的元素在含量上基本相同
D．组成细胞的元素有20多种，其中O是最基本的元素
9．东北三宝之一的人参，素有“七两为参，八两为宝”的美誉。但由于农民的不合理种植，造成施用氮肥的人参状如水萝卜，竟然捆成捆销售！严重冲击了东北的中草药市场。对以下叙述你认为正确的是（       ）
A．氮元素参与构成蛋白质，主要存在于蛋白质的R基中
B．氮元素不仅参与叶绿素组成，也是纤维素等多种物质的构成元素
C．必需元素的种类和数量都对维持生物体正常生命活动起重要作用
D．这一事实说明N元素是人参的微量元素，应减少氮素的供应
10．细胞内无机盐的作用不包括
A．维持细胞的渗透压 B．维持酸碱平衡
C．提供细胞代谢所需的能量 D．组成某些复杂化合物
11．下列糖类与题干条件一一对应的是①属于二糖可用本尼迪特试剂检测；②存在于DNA中而不存在于RNA中；③存在于植物细胞中而不存在于动物细胞中。（       ）
A．乳糖、核糖、纤维素 B．麦芽糖、脱氧核糖、淀粉
C．麦芽糖、核糖、淀粉 D．葡萄糖、脱氧核糖、糖原
12．下列化合物与其功能不相符的是（　　）
A．脂肪——细胞中的储能物质
B．糖类——生命活动的主要承担者
C．抗体——免疫功能
D．血红蛋白——运输氧气
13．下列关于人体中蛋白质功能的叙述，错误的是
A．浆细胞产生的抗体可结合相应的病毒抗原
B．肌细胞中的某些蛋白质参与肌肉收缩的过程
C．蛋白质结合Mg2+形成的血红蛋白参与O2运输
D．细胞核中某些蛋白质是染色体的重要组成成分
14．高温使蛋白质分子的空间结构变得伸展、松散，容易被蛋白酶水解。因而煮熟的鸡蛋容易被消化。下列说法正确的是（       ）
A．高温破坏蛋白质的肽键，使蛋白质变得伸展、松散
B．胃蛋白酶催化鸡蛋蛋白分解的过程中，会有水的生成
C．胃蛋白酶是水解蛋白质的酶，自身不会被蛋白酶分解
D．胃蛋白酶、鸡蛋中的蛋白质，都是在核糖体上合成的
15．某一蛋白质由4条肽链组成，共含有109个肽键，则组成此蛋白质分子的氨基酸数及该蛋白质分子中至少含有的—NH2和—COOH个数分别为
A．105个，105个，105个 B．110个，110个，110个
C．113个，4个，4个 D．113个，1个，1个
16．下列关于生物大分子的叙述中错误的是（       ）
A．细菌体内蛋白质种类与高等动物的基本相同
B．淀粉、糖原、纤维素是以糖类为基础的生物大分子
C．碳原子的不同排列方式和碳链长短是生物大分子多样性的基础
D．蛋白质是组成细胞的生物大分子之一，由氨基酸作为单体连接而成
17．下图为人体内两种重要化合物A与B的化学组成关系，相关叙述中不正确的是（　　）

A．a的种类约有20种，b的种类有4种
B．B被彻底分解后的产物有4种
C．B是所有细胞生物的遗传物质
D．B的种类在神经细胞与表皮细胞中相同，A则不同
18．下图为对刚收获的种子所做的一系列处理，据图分析，下列有关说法中，错误的是（       ）

A．①能萌发形成幼苗，②则不能萌发
B．③在生物体内主要以离子的形式存在
C．④和⑤是同一种物质，但是在细胞中存在形式不同
D．点燃后产生的CO2中的C全部来自于种子中的糖类
19．如图表示细胞膜的流动镶嵌模型示意图，下列有关叙述正确的是（       ）

A．a指磷脂分子的“尾”部，具有亲水性
B．c指磷脂分子的疏水性“头”部
C．糖蛋白在细胞膜内外侧均匀分布
D．细胞膜的选择透过性与b、d的种类和数量有关
20．如图为细胞间信息交流的一种方式，下列有关叙述不正确的是（　　）

A．图中反映了细胞膜具有细胞间信息交流的功能
B．图中乙细胞表示靶细胞
C．图中a表示信号分子（如激素）
D．图中b表示细胞膜上的载体
21．有关高中生物中的“骨架、支架”说法正确的是
A．真核细胞中的细胞骨架是由纤维素组成的网架结构
B．磷酸与核糖交替连接构成DNA分子的基本骨架
C．生物大分子均以碳链为基本骨架，例如麦芽糖、DNA等
D．细胞膜的基本支架是磷脂双分子层
22．美国细胞生物学家帕拉德等选用豚鼠胰腺作为实验材料，研究了水解酶的合成、加工及分泌途径。用含3H标记的亮氨酸培养豚鼠的胰腺，然后通过电镜放射自显影技术进行计时追踪。模式图甲、乙、丙、丁是与该水解酶合成加工有关的细胞器。下列相关叙述，错误的是（       ）

A．亮氨酸是水解酶的基本单位之一
B．首先观察到3H标记的细胞器是甲
C．水解酶分泌前需依次经丁、丙加工
D．甲、丙、丁所需全部能量都来自乙
23．细胞作为生命活动的基本单位，其结构和功能相统一。下列有关叙述正确的是（       ）
A．真核细胞中的细胞骨架由纤维素构成，可维持细胞形态、保持细胞内部结构的有序性
B．细胞之间的信息交流均依赖细胞膜上的特异性受体
C．线粒体通过形成嵴增加了与丙酮酸分解等相关酶的附着位点
D．与人体的其他细胞相比，卵细胞的体积较大，相对表面积也较大，有利于物质交换
24．下图是某些细胞器的亚显微结构模式图，相关叙述错误的是（       ）

A．①是中心体，与水稻根尖细胞有丝分裂有关
B．②是线粒体，是真核细胞有氧呼吸的主要场所
C．③是叶绿体，是绿色植物叶肉细胞进行光合作用的场所
D．④是内质网，附着于其上的核糖体是蛋白质合成的场所
25．在选取黑藻叶肉细胞作为实验材料观察叶绿体的实验中，下列选项正确的是          （　　）
A．可以取下幼嫩小叶制成临时装片 B．可以看到叶绿体基粒呈绿色
C．可以看到叶绿体内有多个核糖体 D．黑藻叶肉细胞没有线粒体
26．下列关于人体细胞结构和功能的叙述，错误的是（　　）
A．叶绿体和线粒体是既有核酸又有外膜的细胞结构
B．唾液腺细胞和胰腺细胞中高尔基体数量较多
C．核孔是DNA、RNA、蛋白质等生物大分子可以选择性进出的通道
D．吸收和转运营养物质时，小肠绒毛上皮细胞内线粒体集中分布于细胞两端
27．下列关于细胞结构与功能的叙述，错误的是（       ）
A．性腺细胞的内质网比汗腺细胞的发达
B．细胞中核糖体的形成一定与核仁有关
C．吞噬细胞中的溶酶体较多
D．唾液淀粉酶的分泌能体现细胞膜具有流动性
28．如图为高等动物细胞结构示意图，下列相关叙述错误的是（       ）

A．①和⑤不属于生物膜系统
B．①是动物细胞特有的细胞器
C．②可以通过囊泡与内质网发生联系
D．④、⑤处的核糖体形成都与核仁有关
29．下列关于细胞核的叙述，错误的是
A．细胞核是细胞新陈代谢的主要场所
B．细胞核是遗传物质贮存和复制的场所
C．核膜为双层膜，把核内物质与细胞质分开
D．核孔是某些大分子物质进出细胞核的通道
30．心房颤动(房颤)是临床上最常见并且危害严重的心律失常疾病之一。最新研究表明，其致病机制是核孔复合物的运输障碍。下列说法不正确的是
A．RNA在细胞核内合成，运出细胞核发挥作用与核孔复合物有关
B．房颤可能与核质间的信息交流异常有关
C．人体成熟的红细胞中核孔复合物数量很少，因此红细胞代谢较弱
D．核孔复合物具有选择性
31．关于“探究植物细胞质壁分离和复原实验”的叙述，正确的是（　　）
A．在发生质壁分离的过程中，细胞的吸水能力逐渐增强
B．该实验只是观察了质壁分离和复原现象，没有设计对照实验
C．该实验常选择洋葱鳞片叶的内表皮细胞，是因为有紫色中央大液泡
D．质壁分离中的“质”指的是原生质层，包括细胞膜和液泡膜。
32．下列有关洋葱鳞片叶外表皮细胞的质壁分离和复原的叙述，正确的是（       ）
A．处于质壁分离状态的细胞，细胞液浓度小于外界溶液浓度
B．置于KNO3溶液中的细胞一定能发生质壁分离和自动复原
C．细胞质壁分离过程中，细胞液浓度逐渐增大，细胞的吸水能力也逐渐增强
D．观察细胞的质壁分离和复原时，可先加清水，再加一定浓度的蔗糖溶液
33．将新鲜的洋葱外表皮细胞放入有少量蓝墨水（色素分子不能进入活细胞）、浓度为30%的蔗糖溶液中。一段时间后在显微镜下观察，细胞的状态如图所示，此时部位①②3的颜色分别是（ ）

A．①无色②无色③紫色 B．①蓝色②绿色③紫色
C．①蓝色②无色③紫色 D．①蓝色②蓝色③蓝色
34．下列关于物质进出细胞的方式，正确的是（　　）
A．胞吞过程涉及囊泡与细胞膜的融合，需要载体协助
B．通过载体蛋白进行的物质转运不一定属于主动运输
C．小分子物质都是通过自由扩散进入细胞，不消耗能量
D．胰岛素的分泌需要消耗能量，故其跨膜运输的方式为主动运输
35．人的红细胞中Na+的浓度只有血浆中的1/6，据此判断正确的是（       ）
A．摄入Na+是被动运输，排出Na+是主动运输
B．摄入Na+是主动运输，排出Na+是被动运输
C．摄入和排出Na+依赖相同的载体蛋白
D．摄入和排出Na+都需要消耗ATP
36．下列关于细胞膜的流动性和选择透过性的叙述，不正确的是（     ）
A．流动性的基础是组成细胞膜的磷脂分子和大多数蛋白质都是可以运动的
B．选择透过性的基础是细胞膜上的载体蛋白具有特异性
C．白细胞能吞噬某些细菌，说明细胞膜具有一定的流动性
D．在所有生物膜中，只有细胞膜才具有选择透过性
37．下列有关酶的本质和作用的说法、正确的是（       ）
A．酶不一定都能与双缩脲试剂发生紫色反应
B．加热和过氧化氢酶加快过氧化氢分解的原理相同
C．可选择过氧化氢和过氧化氢酶探究温度对酶活性的影响
D．过酸、过碱、温度过高或过低都会使酶的空间结构发生改变
38．下列有关叙述中，其中正确的是（       ）
A．经过强酸、强碱、高温、低温处理的酶会永久失活
B．分子从常态转变为容易发生化学反应的活跃状态的过程为活化能
C．动物体内的酶比植物体内的酶最适温度偏高
D．在酸性条件下，蛋白质、脂肪、淀粉都可以水解
39．下列消化液中对淀粉不起消化作用的是: （          ）
A．胰液 B．唾液 C．胃液 D．肠液
40．在下列四种化合物的化学组成中，“O”中所对应的含义最接近的是（       ）

A．①和③ B．③和④ C．②和③ D．②和④
41．下列有关细胞的能量“通货”--ATP的叙述，错误的是（　　）
A．人体在紧张或愤怒状态下，细胞内产生ATP的速率大大超过产生ADP的速率
B．ATP与ADP相互转化的能量供应机制是生物界的共性
C．ATP中的能量可以来源于光能或化学能
D．人体在剧烈运动中，细胞产生ATP的速率迅速增加
42．据图判断，下列叙述错误的是 （       ）

A．细胞内催化甲→ATP过程所需酶与酶1空间结构不同
B．乙不含特殊化学键，是RNA基本单位之一
C．丙为腺苷，丁可用于某些脂质合成
D．ATP为生命活动供能需经过图示整个过程
43．以下有关细胞呼吸原理的应用，正确的是（       ）
A．包扎伤口选用透气的纱布以防止厌氧菌繁殖
B．晒干的种子在低温、低氧环境中不进行呼吸作用
C．食品包装上的“胀袋勿食”是指微生物乳酸发酵产气
D．提倡“有氧运动”是指爬山、游泳、一百米冲刺跑等运动
44．电子传递链是一系列电子载体按对电子的亲和力逐渐升高的顺序组成的电子传递系统，其所有组成成分都嵌合于生物膜中。下面是细胞呼吸过程中电子传递链的部分示意图。下列说法错误的是（       ）

A．图示生物膜可能是线粒体内膜
B．图示中的H+来自葡萄糖的分解
C．图示过程发生于有氧呼吸第三阶段
D．图中膜蛋白参与了物质运输和能量转换
45．如图为人体细胞需氧呼吸中碳原子的转移过程，其中“C-C-C”为丙酮酸，“C-C”为二碳化合物。下列叙述正确的是（       ）

A．过程①为糖酵解，1分子葡萄糖经过程①产生2分子“C-C-C”
B．过程②释放的能量部分贮有在ATP中，部分以热能形式散失
C．过程③为电子传递链，场所是线粒体基质和嵴
D．过程①和②产生的[H]，在过程③将O2还原为H2O
46．下列不属于吸能反应的是（       ）
A．萤火虫的发光 B．骨骼肌的收缩
C．蛋白质的合成 D．葡萄糖的分解
47．科学家用含18O的葡萄糖来追踪需氧呼吸中的氧原子，发现其转移途径是（　　）
A．葡萄糖→丙酮酸→水 B．葡萄糖→丙酮酸→二氧化碳
C．葡萄糖→氧→水 D．葡萄糖→丙酮酸→氧
48．下列实验中，细胞处于生活状态的有（       ）                    
①探究酵母菌细胞呼吸的方式       
②观察植物细胞的有丝分裂
③恩吉尔曼用水绵观察光合作用的场所       
④观察DNA和RNA在细胞中的分布
⑤用黑藻观察叶绿体的形态       
⑥观察植物细胞的质壁分离及质壁分离复原实验
⑦叶绿体中色素的提取与分离
A．①③⑤⑥ B．⑥ C．①②③⑤ D．①②③⑥
49．下列关于呼吸作用的叙述，正确的是（       ）
A．细胞供糖不足时，无氧呼吸可将脂肪氧化为乳酸或酒精
B．有氧呼吸产生的[H]在线粒体内膜上与氧结合生成水
C．无氧呼吸不需要O2，导致该过程最终有[H]的积累
D．质量相同时，糖原比脂肪有氧氧化释放的能量多
50．如图表示细胞呼吸的相关过程，下列叙述不正确的是（　　）
葡萄糖丙酮酸CO2
A．①过程可在植物细胞中进行，也可在动物细胞中进行
B．①过程可在线粒体中进行，也可在细胞溶胶中进行
C．②过程可产生[H]，也可消耗[H]
D．②过程可产生ATP，也可不产生ATP
第II卷（非选择题）
评卷人
得分



二、综合题
51．图中甲是物质A 通过细胞膜的示意图。请回答以下问题：

（1）图甲中，物质A 跨膜运输的方式是_________，判断理由是_____。该运输方式也可用图乙中的曲线_____表示。若物质 A 进入细胞内，则转运方向是图甲中的_____(填Ⅰ→Ⅱ或Ⅱ→Ⅰ)。
（2）图乙中，曲线①反映出物质运输速率与_________有关，曲线②中 Q 点直接影响物质运输速率的因素可能是_____。
（3）科学家在电子显微镜下观察细胞膜分子结构，构建如图甲中所示的_____模型， 该模型很好地解释了生物膜的结构及特点。动物细胞吸水膨胀时，厚度变小，说明细胞膜具有_____特点。
52．如图表示萌发的小麦种子呼吸作用的生理过程，A～E表示物质，C是还原氢，D是氧气。①～④表示过程，其中①②表示无氧呼吸，①④③表示有氧呼吸。请据图回答下列问题。

（1）图中A物质是______。B物质是_______。E物质是___________。（填丙酮酸或CO2或酒精或乳酸）
（2）图中①过程发生的场所是_________ ②过程发生的场所是___________ ③过程发生的场所是____，④发生的场所是_______ 。（填细胞质基质或线粒体基质或线粒体内膜）
（3）有氧呼吸总反应式为____________。

参考答案：
1．C
【解析】
【分析】
生命系统的结构层次包括:细胞—组织—器官—系统—个体—种群—群落— 生态系统—生物圈。
【详解】
A、蛔虫是多细胞生物。不属于细胞层次，A错误；
B、西瓜的种子属于器官层次，B错误；
C、生态系统有生物群落和无机环境组成，故生物的生活环境也属于生命系统的一部分，C正确；
D. 片森林中的所有生物才构成群落, 并不只是动物和植物，D错误。
故选C。
【点睛】
注意:单细胞生物既是个体层次，又是细胞层次，没有组织、器官和系统等层次；植物没有系统层次。

2．C
【解析】
【分析】
细胞学说是由德国科学家施莱登和施旺提出的，综合为以下要点：
（1）细胞是一个有机体，一切动植物都是由细胞发育而来，并由细胞和细胞的产物所构成；（2）细胞是一个相对独立的单位，既有它自己的生命，又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用；
（3）新细胞可以从老细胞中产生。
【详解】
A、细胞学说揭示了一切动植物都是由细胞和细胞产物构成的，A错误；
B、细胞学说揭示了细胞统一性和生物体结构的统一性，并没有明确生物体结构的差异性，B错误；
C、细胞是一个相对独立的有机体，既有它自己的生命，又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用，C正确；
D、细胞学说指出新细胞可以从老细胞中产生，德国魏尔肖提出细胞通过分裂产生新细胞，D错误。
故选C。

3．D
【解析】
【分析】
本题考查病毒的结构、生活特性，生命系统的结构层次。
【详解】
A、病毒没有细胞结构，因此也就没有核糖体这种细胞器。A错误；
B、病毒必须寄生在活细胞中才能完成自身的生命活动。B错误；
C、生命系统的最基本结构层次是细胞，病毒无细胞结构，不属于生命系统的结构层次。C错误；
D、新型冠状病毒的遗传物质是RNA，含有A、U、C、G四种含氮碱基。D正确。
故选D。
【点睛】
该题目较简单，要求学生要对涉及的知识点记忆牢固。

4．A
【解析】
【分析】
原核细胞有细胞膜、细胞质、拟核、细胞壁，支原体是最小、最简单的原核生物，不是所有的原核生物都有细胞壁，如支原体。
【详解】
A、支原体是原核细胞，没有染色体， A错误；
B 、支原体中有核糖体，可以看做是生命系统，B正确；
C、不是所有的原核生物都有细胞壁，如支原体，C正确；
D、原核细胞没有细胞核，其拟核区有环状DNA， D正确。
故选A。
【点睛】
本题考查原核细胞的结构，需要注意支原体没有细胞壁。

5．B
【解析】
【分析】
具有细胞壁和细胞膜但无核膜的生物为原核生物。
【详解】
A、变形虫为原生动物，无细胞壁有细胞核，水绵为低等植物，有细胞核，发菜为原核生物，A错误；
B、大肠杆菌、色球蓝细菌、乳酸菌都属于原核生物，B正确；
C、小麦、豌豆都是植物，有细胞核，C错误；
D、根瘤菌、念珠蓝细菌为原核生物，但酵母菌为真菌，属于真核生物，有细胞核，D错误。
故选B。
【点睛】
该题要求学生能正确区分原核生物和真核生物中“菌”所代表的生物，同时对原核生物的常见类型进行记忆是本题的关键。

6．C
【解析】
【分析】
生命系统的结构层次为：细胞→组织→器官→系统→个体→种群→群落→生态系统，植物没有“系统”这一层次。从生物圈到细胞，生命系统层层相依，又各自有特定的组成、结构和功能。
【详解】
松树为植物，无系统层次，乌龟为动物，有系统层次，故两者具有不同的结构层次，A错误；病毒在活细胞中能够生存，但不属于生命系统结构层次，B错误；一个生物可以同时属于两个不同的结构层次，如细菌为单细胞生物，属于生命系统中的细胞、个体结构层次，C正确；研究一个池塘中各个种群之间的关系属于群落层次上研究的问题，D错误。
【点睛】
本题知识点简单，考查生命系统的结构层次，要求学生识记生命系统的结构层次，明确细胞是最基本的结构层次，再能运用所学的知识准确判断各选项，属于考纲识记层次的考查。

7．B
【解析】
【分析】
斐林试剂可用于鉴定还原糖，在水浴加热的条件下，溶液的颜色变化为砖红色（沉淀），斐林试剂只能检验生物组织中还原糖（如葡萄糖、麦芽糖、果糖）存在与否，而不能鉴定非还原性糖（如淀粉）。蛋白质可与双缩脲试剂产生紫色反应。脂肪可用苏丹Ⅲ染液（或苏丹Ⅳ染液）鉴定，呈橘黄色（或红色）。淀粉用碘液染色后，镜检时可观察到蓝色。
【详解】
A、苹果的组织样液中加入斐林试剂需水浴加热后，液体才由蓝色变成砖红色沉淀，A错误；
B、脂肪鉴定实验的步骤为：切取子叶薄片→染色→洗去浮色→制片→观察，B正确；
C、斐林试剂应该现配现用，不能长期保存备用，C错误；
D、洋葱叶肉细胞含淀粉，用碘液染色后，叶肉细胞中含叶绿体显绿色会掩盖蓝色，镜检时不易观察，D错误。
故选B。

8．A
【解析】
【分析】
1、组成细胞的元素在无机自然界中都能找到，没有一种是细胞所特有的，这体现了生物界与非生物界具有统一性；
2、组成细胞的元素从含量的角度分为大量元素和微量元素，微量元素含量少，但是对于生物体的生长发育具有重要作用，大量元素包括C、H、O、N、S、P、K、Ca、Mg等，其中C、H、O、N这四种元素的含量最多，是细胞的基本元素。
【详解】
A、组成细胞的元素在无机自然界中都能找到，没有一种是细胞所特有的，这体现了生物界与非生物界具有统一性，A正确；
B、组成活细胞含量最高的元素为O，B错误；
C、青蛙和玉米细胞内的元素在种类上基本相同，含量有差异，C错误；
D、组成细胞的元素中最基本元素是C，D错误；
故选A。

9．C
【解析】
【分析】
大量元素指含量占生物总重量万分之一以上的元素,包括C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg等。微量元素指含量占生物总重量万分之一以下的元素，Fe、Mn、Zn、Cu、B、Mo等。与大量元素的区别是在生物体内含量的不同。微量元素又分为必需微量元素和非必需微量元素。人体必需的微量和超微量元素是维持生命所必需要的，缺乏时会导致死亡或严重功能不良，非必需微量元素有些对人体有害，有些作用不明。
【详解】
A、N元素参与构成蛋白质，主要存在于蛋白质的肽键中，A项错误；
B、N元素不仅参与叶绿素组成，也是核酸等多种物质的构成元素，但不是纤维素的构成元素，B项错误；
C、必需元素是生命活动所必需的，其种类和数量都对维持生物体正常生命活动起重要作用，C项正确；
D、N元素是人参的大量元素，应依据生命活动的需要而合理地供应，D项错误。
故选C。
【点睛】
本题解答关键在于明确大量元素微量元素的种类和几种常见的有机化合物的元素组成。

10．C
【解析】
【分析】
无机盐主要以离子形式存在。许多无机盐对于维持细胞和生物体的生命活动有重要作用，还可以维持细胞的酸碱平衡等。
【详解】
细胞内的无机盐和蛋白质可以参与维持细胞的渗透压，A不符合题意；生物体内的无机盐离子必须保持一定的量，对维持细胞的维持酸碱平衡非常重要，B不符合题意；无机盐不能提供细胞代谢所需的能量，C符合题意；某些无机盐可以组成某些复杂化合物，如镁可以参与叶绿素的合成，D不符合题意。故选C。

11．B
【解析】
【分析】
糖类可以分为单糖、二糖和多糖。单糖中葡萄糖、果糖、半乳糖等是六碳糖，核糖和脱氧核糖是五碳糖。二糖有蔗糖、麦芽糖和乳糖等。多糖有糖原、淀粉和纤维素等。
【详解】
①二糖包括麦芽糖、乳糖、蔗糖等，可溶性还原糖包括葡萄糖、果糖、麦芽糖、乳糖等；
②DNA中含有脱氧核糖，而RNA中不含脱氧核糖；
③仅存在于植物细胞内的糖类中单糖包括果糖，二糖包括蔗糖、麦芽糖，多糖包括淀粉、纤维素等。
综上所述，B项正确。
故选B。
12．B
【解析】
【分析】
细胞中的化合物中含量最多的是蛋白质，蛋白质是生命活动的主要承担者，蛋白质的功能具有多样性。如抗体等有免疫功能，载体、血红蛋白等有运输作用，酶等有催化功能，胰岛素等有传递信息的作用等。糖类是细胞中的主要能源物质，脂肪是细胞中良好的储能物质。
【详解】
A、脂肪是细胞中良好的储能物质，A正确；
B、蛋白质是生命活动的主要承担着，糖类是主要能源物质，B错误；
C、抗体是浆细胞产生的免疫活性物质，具有免疫功能，C正确；
D、血红蛋白是红细胞内运输氧气的蛋白质，D正确。
故选B。

13．C
【解析】
【详解】
【分析】由题意可知，该题考查的是蛋白质的功能的相关知识，选项所描述的是几种常见的蛋白质的功能及其相关知识。
【详解】抗原能和特异性抗体相结合，病毒、细菌等病原体表面的蛋白质等物质，都可以作为引起免疫反应的抗原，可见，浆细胞产生的抗体可结合相应的病毒抗原，A正确；肌肉细胞中的某些蛋白质（如肌动蛋白等）参与肌肉收缩的过程，B正确；蛋白质结合Fe2＋形成的血红蛋白参与O2的运输，C错误；染色体是细胞核的结构之一，染色体主要由DNA和蛋白质组成，D正确。
【点睛】本题以蛋白质的功能为主线，综合考查考生对体液免疫、组成肌肉细胞的肌动蛋白等蛋白质与血红蛋白的功能、细胞核的结构及染色体的组成、无机盐的功能等相关知识的识记和理解能力。解决此类问题，除了需要考生熟记并理解相关的基础知识、形成知识网络外，在平时的学习中要善于进行横向联系，即对教材中与某一知识有关的内容横向辐射，进行归纳。

14．D
【解析】
【分析】
高温会破坏蛋白质的空间结构，使蛋白质变性，变性不能恢复原状，变性之后形成多肽等结构，肽键还存在。肽键断裂需要肽酶等催化。
【详解】
A、高温破坏蛋白质的空间结构，使蛋白质变得伸展、松散，但肽键没有被破坏，A错误；
B、胃蛋白酶催化鸡蛋蛋白分解的过程中，水是反应物参与反应，反应没有水的生成，B错误；
C、胃蛋白酶本质也是蛋白质，自身会被蛋白酶分解，C错误；
D、胃蛋白酶、鸡蛋中的蛋白质，蛋白质的合成场所是核糖体，所以二者都是在核糖体上合成的，D正确。
故选D。

15．C
【解析】
【分析】
脱水缩合是指一个氨基酸分子的羧基和另一个氨基酸分子的氨基相连接，同时脱出一分子水。脱水缩合过程中的相关计算：
（1）脱去的水分子数=形成的肽键个数=氨基酸个数-肽链条数；
（2）蛋白质分子至少含有的氨基数或羧基数，应该看肽链的条数，有几条肽链，则至少含有几个氨基或几个羧基；
（3）蛋白质分子量=氨基酸分子量×氨基酸个数-水的个数×18。
【详解】
（1）根据蛋白质分子中肽键数=氨基酸数-肽链数可知：此蛋白质分子中氨基酸数=肽键数+肽链数=109+4=113个；
（2）由于在一个肽链中，至少有一个游离的氨基和一个游离的羧基，所以4条肽链至少有4个游离的氨基和4个游离的羧基。
因此此蛋白质分子的氨基酸数及该蛋白质分子中至少含有的-NH2和-COOH个数分别为113、4、4。
故选C。

16．A
【解析】
【分析】
多糖、蛋白质、核酸等都是生物大分子，都是由许多基本的组成单位连接而成，这些基本单位称为单体。每一个单体都以若干个相连的碳原子构成的碳链为基本骨架，由许多单体连接成多聚体。组成蛋白质的单体是氨基酸， 组成多糖的单体是葡萄糖，组成核酸的单体是核苷酸。
【详解】
A、细菌体内蛋白质种类与高等动物有很大的差异，如高等动物体内的抗体、胰岛素等，在细菌体内没有，A错误；
B、淀粉、糖原、纤维素都是多糖，B正确；
C、碳原子的不同排列方式和碳链长短是生物大分子多样性的基础，C正确；
D、蛋白质是生物大分子，组成蛋白质的单体是氨基酸，D正确。
故选A。
【点睛】
本题考查生物大分子的内容，对细胞内生物大分子以碳链为骨架的理解，并把握知识点间的内在联系是本题考查的重点。

17．B
【解析】
【分析】
分析题图可知，染色体的主要成分是蛋白质和DNA，a是氨基酸，A是蛋白质，b是脱氧核苷酸，B是DNA。
【详解】
A、构成人体的氨基酸大约有20种，构成DNA的脱氧核苷酸是4种，A正确；
B、DNA彻底分解后的产物是磷酸、脱氧核糖和四种含氮碱基，共6种，B错误；
C、DNA是所有细胞生物的遗传物质，C正确；
D、由于基因的选择性表达，A（蛋白质）的种类在神经细胞与表皮细胞中不相同，但正常体细胞中的B（DNA）相同，D正确。
故选B。
【点睛】
本题考查蛋白质和DNA的基本单位，染色体组成等相关知识，培养了学生获取信息的能力，解答本题的关键是了解染色体的组成成分，根据组成元素判断生物大分子A、B的种类以及各自的基本单位的种类。

18．D
【解析】
【分析】
水在生物体内分为自由水和结合水，其中绝大多数为自由水。
【详解】
A、经过晒干过程得到种子①，这个过程失去的是自由水，种子保持生物活性，还能萌发，经过烘干得到种子②，烘干过程中失去的是结合水，此时种子已经死亡，不能萌发，A正确；
B、经过点燃后得到的③为无机盐，其在生物体内主要以离子的形式存在，B正确；
C、④和⑤是同一种物质，都是水，但是在细胞中存在形式不同，④为自由水，⑤为结合水，C正确；
D、点燃后产生的CO2中的C来自于种子中的糖类、脂质，蛋白质，核酸等含碳有机物中，D错误。
故选D。

19．D
【解析】
【分析】
图示为细胞膜的流动镶嵌模型示意图，a指磷脂分子的疏水尾部， c指磷脂分子的亲水头部，b、 d为蛋白质，其镶在、嵌入或贯穿于磷脂双分子层，e为糖蛋白，分布在细胞膜的外表面。
【详解】
A、a指磷脂分子的“尾”部，具有疏水性，A错误；
B、 c指磷脂分子的亲水“头”部，B错误；
C、糖蛋白在细胞膜的外侧有分布，C错误；
D、细胞膜的选择透过性与蛋白质的种类和数量有关，D正确。
故选D。
【点睛】
本题考查生物膜的流动镶嵌模型结构。

20．D
【解析】
【分析】
图示内分泌细胞可分泌激素，通过血液运输，作用于靶细胞，引起靶细胞产生生理反应。
【详解】
A、表示细胞之间的信息交流，A正确；
B、据图可知，乙细胞是靶细胞，B正确；
C、a表示信号分子，C正确；
D、靶细胞膜上的b表示受体，其化学本质是糖蛋白，D错误；
故选D。

21．D
【解析】
【分析】
细胞骨架是真核细胞中由蛋白质聚合而成的三维的纤维状网架体系，细胞骨架包括微丝、微管和中间纤维。细胞骨架在细胞分裂、细胞生长、细胞物质运输、细胞壁合成等等许多生命活动中都具有非常重要的作用；生物大分子以碳链为基本骨架；细胞膜等生物膜的基本支架是磷脂双分子层；磷酸与脱氧核糖交替连接排列在外侧构成DNA分子的基本骨架。
【详解】
A、真核细胞中的细胞骨架是由蛋白质组成的网架结构，A错误；
B、磷酸与脱氧核糖交替连接构成DNA分子的基本骨架，B错误；
C、生物大分子均以碳链为基本骨架，但是麦芽糖不属于生物大分子，C错误；
D、磷脂双分子层是细胞膜的基本骨架，D正确。
故选D。

22．D
【解析】
【分析】
图中四种细胞器分别是：甲为核糖体，乙为线粒体，丙为高尔基体，丁为内质网。
分泌蛋白最初是在内质网上的核糖体中由氨基酸形成肽链，肽链进入内质网进行加工，形成有一定空间结构的蛋白质。内质网可以“出芽”，也就是鼓出由膜形成的囊泡， 包裹着要运输的蛋白质，离开内质网，到达高尔基体，与高尔基体膜融合，囊泡膜成为高尔基体膜的一部分。高尔基体还能对蛋白质做进一步的修饰加工，然后形成包裹着蛋白质的囊泡。囊泡移动到细胞膜，与细胞膜融合，将蛋白质分泌到细胞外。在分泌蛋白的合成、加工和运输的过程中，需要消耗能量，这些能量的供给来自线粒体。
【详解】
A、蛋白质合成的原料是20种氨基酸，亮氨酸是水解酶的基本单位之一，A正确；
B、合成多肽的场所是核糖体，所以首先观察到3H标记的细胞器是甲，B正确；
C、分泌蛋白的分泌经核糖体合成，内质网和高尔基体加工和运输，所以水解酶分泌前需依次经丁、丙加工，C正确；
D、有氧呼吸的场所是细胞质基质和线粒体，甲、丙、丁所需的能量主要来自乙，少部分来自细胞质基质，D错误。
故选D。
【点睛】
掌握分泌蛋白的分泌过程和相关细胞器的结构和功能是解答关键。

23．C
【解析】
【分析】
细胞作为生命活动的基本单位，细胞骨架由蛋白质纤维构成，可维持细胞形态、保持细胞内部结构的有序性。细胞间信息交流的方式多种多样，可由细胞分泌的化学物质进行传递，相邻两个细胞的细胞膜接触也可以传递信息，相邻两个细胞之间形成通道也可以传递信息。
【详解】
A、真核细胞中的细胞骨架由蛋白质纤维构成，可维持细胞形态、保持细胞内部结构的有序性，A错误；
B、细胞之间的信息交流不一定依赖细胞膜上的特异性受体，如精子与卵细胞直接通过细胞膜接触，B错误；
C、线粒体通过形成嵴增加了与丙酮酸分解等相关酶的附着位点，C正确；
D、与人体的其他细胞相比，卵细胞的体积较大，相对表面积较小，D错误。
故选C。
【点睛】
本题涉及多个细胞相关知识点，掌握线粒体内膜折叠形成嵴为多种酶的附着提供位点是解题关键。

24．A
【解析】
【分析】
分析题图：图示①为中心体，无膜结构的细胞器，主要分布在动物细胞内，与细胞有丝分裂有关；②为线粒体，普遍分布在真核生物细胞内，具有双层膜结构的细胞器，是真核生物进行有氧呼吸的主要场所，为大多数生命活动提供能量；③为叶绿体，主要分布在叶肉细胞内，具有双层膜结构的细胞器，是绿色植物进行光合作用的场所；④为内质网，普遍存在于真核生物细胞内，具有单层膜结构的细胞器，是蛋白质和脂质的合成车间。
【详解】
A、水稻是高等植物，其细胞中不含中心体，A错误；
B、②是线粒体，是真核细胞有氧呼吸的主要场所，B正确；
C、③是叶绿体，是绿色植物叶肉细胞进行光合作用的场所，C正确；
D、图中④内质网，附着于其上的核糖体是蛋白质合成的场所，D正确。
故选A。
【点睛】
本题涉及四种常见的细胞器，识别图例并根据掌握的各种细胞器的相关知识解决相应问题是考查的目的。

25．A
【解析】
【分析】
叶肉细胞中的叶绿体，散布于细胞质中，呈绿色、扁平的椭球形。可以在高倍显微镜下观察它的形态和分布。
【详解】
A.黑藻叶片较薄，可用镊子从黑藻取下幼嫩小叶直接制成临时装片，A正确；
B.叶绿体基粒属于亚显微结构，在光学显微镜下观察不到，B错误；
C.在新鲜黑藻小叶制成的装片中可进行叶绿体形态和分布的观察，看不到叶绿体中的线粒体，C错误；
D.黑藻为真核生物，叶肉细胞含有线粒体，D错误；
故选A。

26．C
【解析】
【分析】
人体细胞的基本结构包括：细胞膜、细胞质、细胞核，其中细胞质包括细胞质基质和线粒体、核糖体、内质网、高尔基体等细胞器。细胞核是细胞代谢和遗传的控制中心，是遗传物质储存和复制的主要场所。线粒体是有氧呼吸的主要场所。
【详解】
A、叶绿体和线粒体都是双层膜的细胞器，内有DNA和核糖体（由RNA和蛋白质构成），A正确；
B、高尔基体与分泌蛋白的合成与分泌有关，产生分泌蛋白多的细胞中高尔基体的数量就多。唾液腺细胞的唾液淀粉酶属分泌蛋白；胰腺细胞产生的消化酶也属分泌蛋白，故在唾液腺细胞和胰腺细胞中高尔基体数量较多，B正确；
C、核孔对物质的通过具有选择性，RNA、蛋白质等生物大分子可以选择性进出，DNA无法穿过核孔，C错误；
D、小肠绒毛上皮细胞通过主动运输吸收和转运营养物质时，需要消耗能量，需要线粒体为主动运输提供能量，故线粒体应集中分布于小肠绒毛上皮细胞两端（侧），D正确。
故选C。
【点睛】
该题考查细胞的基本结构和功能，要求学生识记并区分各结构及其功能。

27．B
【解析】
【分析】
(1)、需要大量分泌分泌蛋白的细胞中核糖体和内质网、高尔基体比较多，以满足其大量合成蛋白质的的功能；
(2)、脂质在内质网上合成，需要大量合成脂质的细胞内质网较发达；
(3)、吞噬细胞吞噬抗原后要分解处理，溶酶体更加发达；
(4)、需要能量较多的细胞线粒体较多，比如心肌细胞；
(5)、光合作用强的细胞叶绿体较多；
细胞的结构和功能是密切联系的。
【详解】
A、性腺细胞分泌性激素，性激素属于脂质，内质网是脂质的合成车间，因此性腺细胞的内质网一般较发达，A正确；
B、原核细胞中也含有核糖体，但原核细胞无核仁，B错误；
C、吞噬细胞要吞噬处理一些抗原，处理分解抗原要依赖于溶酶体，所以吞噬细胞的溶酶体较多，C正确；
D、唾液淀粉酶是蛋白质，大分子物质是通过胞吐方式分泌的，胞吐或胞吞都依赖于细胞膜的流动性，D正确。
故选B。

28．B
【解析】
【分析】
图示为高等动物细胞结构示意图，①是中心体，②是高尔基体，③是核孔，④是内质网，⑤是核糖体。
【详解】
A、①和⑤都是无膜结构的细胞器，不属于生物膜系统，A正确；
B、中心体并不是动物细胞特有的细胞器，低等植物细胞中也含有中心体，B错误；
C、②可以通过囊泡与内质网发生联系，C正确；
D、④、⑤处的核糖体形成都与核仁有关，D正确。
故选B。
【点睛】
学会识图辨图，对号入座，逐一分析。

29．A
【解析】
【分析】
细胞核是遗传信息库，是细胞代谢和遗传的控制中心。主要结构有：核膜、核仁、染色质、核孔等。
【详解】
A、细胞核是细胞新陈代谢的控制中心，细胞代谢的主要场所是细胞质基质，A错误；
B、细胞核是遗传物质贮存和复制的场所，B正确；
C、核膜为双层膜，把核内物质与细胞质分开，C正确；
D、核孔复合体是某些大分子物质如RNA、蛋白质进出细胞核的通道，D正确。
故选A。

30．C
【解析】
【分析】
细胞核能控制细胞的代谢和遗传，是与细胞核的结构分不开的，其中核孔在实现核质之间频繁的物质交换和信息交流中起到重要作用。
【详解】
RNA在细胞核内合成后，通过核孔进入细胞质发挥作用，A正确；核孔是核质之间信息交流的重要途径，而房颤 “致病机制是核孔上核孔复合物的运输障碍”，则无法进行正常的信息交流，B正确；人体成熟红细胞没有细胞核，无核孔复合物，C错误；核孔复合物允许RNA、蛋白质等分子通过，但是不允许DNA出细胞核，故其具有选择性，D正确。
【点睛】
哺乳动物的成熟红细胞结构很特殊，既没有细胞核也无线粒体、核糖体等各种细胞器，却富含血红蛋白，这种结构特点与其运输O2的功能是相适应的。

31．A
【解析】
【分析】
1、在“探究植物细胞质壁分离和复原实验”中，质壁分离的前后可以对照，质壁分离过程和质壁分离的复原过程也可以形成对照，符合科学探究实验的对照原则；在逐渐发生质壁分离的过程中，细胞液的浓度增加，细胞液的渗透压升高，细胞的吸水能力逐渐增强。
2、原生质层包括细胞膜和液泡膜以及两层膜之间的细胞质。
【详解】
A、在逐渐发生质壁分离的过程中，液泡颜色逐渐加深，细胞液的浓度增加，细胞液的渗透压升高，细胞的吸水能力逐渐增强，A正确；
B、该实验中，质壁分离的前后可以对照，质壁分离过程和质壁分离的复原过程也可以对照，所以本实验有对照，B错误；
C、该实验常选择洋葱鳞片叶的外表皮细胞，是因为有紫色中央大液泡，C错误；
D、质壁分离中的“质”指的是原生质层，包括细胞膜和液泡膜以及两层膜之间的细胞质，D错误。
故选A。
【点睛】
本题考查植物细胞质壁分离和复原实验，需要考生掌握实验的原理、实验材料的选择、实验步骤、实验结果及实验结论。

32．C
【解析】
【分析】
植物细胞原生质层相当于一层半透膜，当细胞液的浓度低于外界溶液时，细胞会失水皱缩；当细胞液的浓度高于外界溶液时，细胞会吸水膨胀；当细胞液的浓度等于外界溶液时，细胞会维持细胞形态。植物细胞失水后细胞皱缩，而植物细胞壁的伸缩性小于原生质层且细胞壁为全透性，故出现质壁分离的现象。
【详解】
A、处于质壁分离状态的细胞，其细胞液浓度可能大于、等于或小于外界溶液浓度，A项错误；
B、若KNO3溶液浓度太高，则置于KNO3溶液中的细胞会因失水过多而失去活性；若KNO3溶液浓度太低，则置于KNO3溶液中的细胞不能发生质壁分离，B项错误；
C、细胞质壁分离过程中，细胞液浓度逐渐增大，细胞的吸水能力也逐渐增强，C项正确；
D、观察细胞的质壁分离和复原时，可先加一定浓度的蔗糖溶液，再加清水，D项错误。
故选C。
【点睛】
本题主要考查细胞的质壁分离与复原实验，考查学生的理解能力和实验与探究能力。

33．C
【解析】
【分析】
植物细胞的细胞膜和液泡膜以及两层膜之间的细胞质构成原生质层，原生质层是选择透过性膜，成熟的植物细胞处于一定浓度的溶液中构成了渗透系统，水分子可以自由通过，而蔗糖等大分子物质却不能通过。将细胞放入具有浓度梯度的一系列蔗糖溶液中，会出现细胞质壁分离的现象。
植物细胞在细胞膜的外面还有一层细胞壁，科学家通过酶解方法得出它的化学成分主要是纤维素和果胶。细胞壁对植物细胞有支持和保护作用。
【详解】
由图可知，①是细胞膜与细胞壁之间的液体，即含有少量蓝墨水的蔗糖溶液，②是原生质层，③是细胞液。新鲜的洋葱外表皮细胞的紫色是细胞液中色素导致，细胞壁具有全透性，而原生质层具有半透性，此时部位①②③的颜色分别是蓝色、无色、紫色。C正确。
故选C。
【点睛】
本题考查植物细胞吸水和失水相关内容，掌握植物细胞壁具有全透性而原生质层具有选择透过性是解题的关键。

34．B
【解析】
【分析】
物质跨膜运输方式主要有主动运输、被动运输和胞吞胞吐，其中被动运输又可以分为自由扩散和协助扩散。自由扩散方式既不需要载体也不需要能量，水分子，气体分子，脂溶性小分子等通过自由扩散进出，协助扩散需要载体但不需要能量，哺乳动物成熟的红细胞吸收葡萄糖属于协助扩散。主动运输既需要载体也需要能量，氨基酸、核苷酸、葡萄糖和无机盐离子等通过主动运输进出细胞。胞吞胞吐过程不需要载体协助但是需要消耗能量。
【详解】
A、胞吞过程涉及囊泡与细胞膜的融合，但是不需要载体协助，A错误；
B、通过载体蛋白进行的物质转运不一定属于主动运输，协助扩散也需要载体的协助，B正确；
C、小分子物质进出细胞，有的属于自由扩散，有的属于协助扩散，有的属于主动运输，C错误；
D、胰岛素的分泌需要消耗能量，其跨膜运输的方式为胞吐，D错误。
故选B。
【点睛】
掌握不同运输方式的条件和动力来源是本题解答的关键。

35．A
【解析】
【分析】
根据题干信息分析，已知人的红细胞中钠离子浓度是血浆的1/6，说明说明钠离子浓度红细胞外高于红细胞内，则红细胞吸收钠离子是顺浓度梯度进行的，为被动运输；红细胞排出钠离子是逆浓度梯度进行的，为主动运输。
【详解】
A、根据以上分析已知，红细胞吸收钠离子为被动运输，排出钠离子为主动运输，A正确；
B、根据以上分析已知，红细胞吸收钠离子为被动运输，排出钠离子为主动运输，B错误；
C、红细胞吸收和排出钠离子依赖的载体蛋白应该是不同的，C错误；
D、红细胞吸收钠离子为被动运输，不需要消耗ATP，D错误。
故选A。

36．D
【解析】
【分析】
细胞膜主要由脂质和蛋白质组成，还有少量的糖类。
细胞膜的功能有：1.将细胞与外界环境分开；2.控制物质进出细胞；3.进行细胞间的信息交流。细胞膜的结构特点是具有一定的流动性，功能特性是具有选择透过性。
【详解】
A、细胞膜主要由磷脂和蛋白质组成，且组成细胞膜的蛋白质和磷脂并不是静止不动的，而是可以运动的，这是细胞膜具有流动性的基础，A正确；
B、细胞膜上的载体蛋白分子具有特异性，磷脂分子没有特异性，因此载体蛋白分子具有特异性是细胞膜具有选择透过性的基础，B正确；
C、白细胞能吞噬某些细菌，说明细胞膜具有一定的流动性，C正确；
D、所有的生物膜都具有选择透过性，D错误。
故选D。

37．A
【解析】
【分析】
酶是活细胞产生的具有催化作用的有机物，其中绝大多数酶是蛋白质，有的是RNA。酶具有高效性，具有转移性和作用条件温和的特点。酶的催化实质是降低化学反应所需要的活化能。
【详解】
A、酶的本质是蛋白质或者RNA，若某种酶属于RNA，不能与双缩脲试剂发生紫色反应，A正确；
B、加热使过氧化氢分子得到能量从常态转变为活跃状态，过氧化氢酶降低反应需要的活化能，二者加快过氧化氢分解的原理不同，B错误；
C、温度改变本身会影响过氧化氢的分解，所以不能选择过氧化氢和过氧化氢酶探究温度对酶活性的影响，C错误；
D、过酸、过碱、温度过高都会使酶的空间结构发生改变，但温度过低条件下酶的空间结构没有遭到破坏，D错误。
故选A。

38．D
【解析】
【分析】
酶的作用条件较温和，在最适宜的温度和PH下，酶的活性最高；高温、过酸、过碱等条件会使酶的空间结构遭到破坏而永久失活；低温条件下酶的活性很低，但空间结构稳定。一般来说，动物体内的酶最适温度在35~40°C之间，植物体内的酶最适温度在 40~45°C之间。
【详解】
A、经过强酸、强碱、高温处理的酶会永久失活，低温会降低酶的活性，不会使酶失活，A错误；
B、分子从常态转变为容易发生化学反应的活跃状态所需要的能量称为活化能，B错误；
C、一般来说，动物体内的酶比植物体内的酶最适温度偏低，C错误；
D、在酸性条件下，蛋白质、脂肪、淀粉都可以水解，D正确。
故选D。
【点睛】
注意低温条件下酶的活性很低，但空间结构稳定。平时注意课本细节知识的积累，课下及时复习巩固。

39．C
【解析】
【分析】
消化系统由消化道和消化腺组成。消化道的主要功能是进行食物的消化和吸收。消化腺的主要功能是分泌消化液，参与食物的消化。
【详解】
AD、肠液和胰液的消化液里含有多种消化酶，能对淀粉和蛋白质、脂肪都能进行消化，AD错误；
B、唾液里面含有唾液淀粉酶，能对淀粉进行消化，B错误；
C、胃液里面含有胃蛋白酶，能对蛋白质进行消化，对淀粉不起消化作用，C正确。
故选C。
【点睛】
明确各种消化液的特点和功能，便可准确判断各个选项。

40．D
【解析】
【分析】
分析图中可知，图①为ATP的结构简式，图②为核糖核苷酸，图③为DNA的片段，图④为tRNA，这些物质中都含有腺嘌呤。
【详解】
图①圆圈中为腺苷和磷酸组成的核糖核苷酸，图②圆圈中为腺嘌呤，图③圆圈中为腺嘌呤脱氧核苷酸，图④圆圈中为腺嘌呤，相同的为②和④，ABC错误，D正确。
故选D。

41．A
【解析】
【分析】
ATP 的结构简式是 A-P～P～P，其中A代表腺苷，T是三的意思，P 代表磷酸基团．ATP和ADP的转化过程中，①酶不同：酶1是水解酶，酶2是合成酶；②能量来源不同：ATP水解释放的能量，来自特殊的化学键的化学能，并用于生命活动；合成ATP的能量来自呼吸作用或光合作用；③场所不同：ATP水解在细胞的各处；ATP合成在线粒体、叶绿体、细胞质基质。
【详解】
A、无论在何种状态下，细胞内产生ATP的速率基本等于产生ADP的速率，A错误；
B、细胞内ATP与ADP相互转化的能量供应机制是生物界的共性，B正确；
C、线粒体合成ATP的能量来自于有机物分解所释放的化学能，叶绿体合成ATP的能量来自于光能，C正确；
D、人体在剧烈运动时，通过神经调节和体液调节，肾上腺素和甲状腺激素分泌增多，促使细胞代谢加强，产生ATP的速率增大，D正确。
故选A。

42．D
【解析】
【分析】
分析题图：ATP为三磷酸腺苷，甲为ADP即二磷酸腺苷，乙为AMP即一磷酸腺苷，也是腺嘌呤核糖核苷酸，丙为腺苷，丁为磷酸基团。
【详解】
A、细胞内甲→ATP过程为ATP的合成过程，所需酶为ATP合成酶，而酶1为ATP水解酶，两种酶的空间结构不同，A正确；
B、乙为AMP，即腺嘌呤核糖核苷酸，不含特殊化学键，是RNA基本组成单位之一，B正确；
C、丙物质为腺苷，丁为磷酸，磷酸可用于磷脂的合成，C正确；
D、ATP为生命活动供能过程是ATP的水解过程，只需经过图示ATP→甲的过程，D错误。
故选D。

43．A
【解析】
【分析】
该题考查有关细胞呼吸原理的应用，包扎伤口选用透气的纱布以防止厌氧菌繁殖。作物栽培中及时松土，保证根的正常细胞呼吸。提倡慢跑，防止肌细胞无氧呼吸产生乳酸。稻田定期排水，抑制无氧呼吸产生酒精，防止酒精中毒，烂根死亡。
【详解】
A、包扎伤口选用透气的纱布以防止厌氧菌繁殖，A正确；
B、晒干的种子在低温、低氧环境中进行呼吸作用，此时呼吸作用强度较弱，B错误；
C、乳酸发酵只产生乳酸，不产生气体，C错误；
D、提倡“有氧运动”是指爬山、游泳等运动，D错误。
故选A。
【点睛】
该题考查细胞呼吸原理的应用，与现实生活息息相关，结合所学知识，逐一分析选项。

44．B
【解析】
【分析】
细胞的需氧呼吸是指需氧代谢类型的细胞在有氧条件下，将细胞内的有机物氧化分解产生CO2和H2O，并将葡萄糖中的化学能转化为其他形式的能量的过程，需氧呼吸有三个阶段：第一阶段称作糖酵解，是葡萄糖生成丙酮酸的过程；第二阶段称作三羧酸循环（柠檬酸循环)，丙酮酸经过一系列的氧化反应，最终生成CO2和[H]；第三阶段为电子传递链过程，前两个阶段产生的[H]最终与O2反应生成水，并产生大量能量的过程。
【详解】
A、图示生物膜进行电子传递链过程，可能是线粒体内膜，A正确；
B、图示中的H+来自葡萄糖的分解和三羧酸循环，B错误；
C、图示过程发生电子传递链过程，属于有氧呼吸第三阶段，C正确；
D、由图可知，图中膜蛋白参与了物质运输和能量转换，D正确。
故选B。
【点睛】
掌握需氧呼吸第三阶段的反应是解题关键。

45．A
【解析】
【分析】
细胞的需氧呼吸是指需氧代谢类型的细胞在有氧条件下，将细胞内的有机物氧化分解产生CO2和H2O，并将葡萄糖中的化学能转化为其他形式的能量的过程，需氧呼吸有三个阶段：第一阶段称作糖酵解，是葡萄糖生成丙酮酸的过程；第二阶段称作三羧酸循环（柠檬酸循环)丙酮酸经过一系列的氧化反应，最终生成CO2和[H]；第三阶段为电子传递链过程，前两个阶段产生的[H]最终与O2反应生成水，并产生大量能量的过程。
【详解】
A、过程①为糖酵解，1分子葡萄糖经过程①产生2分子“C-C-C”，A正确；
B、过程②不合成ATP，B错误；
C、过程③为柠檬酸循环，场所是线粒体基质，C错误；
D、过程①②③产生的[H]，在电子传递链中与O2反应生成H2O，D错误。
故选A。
【点睛】
掌握需要呼吸的三个阶段反应及场所是解题关键。

46．D
【解析】
【分析】
生物体内，反应过程中需要消耗能量的为吸能反应，一般伴随着ATP的分解，由ATP的分解来提供能量。
【详解】
A、萤火虫发光需要ATP提供能量，属于吸能反应，A错误；
B、骨骼肌的收缩需要ATP提供能量，属于吸能反应，B错误；
C、蛋白质在核糖体上通过翻译合成，该过程消耗能量，由ATP提供能量，属于吸能反应，C错误；
D、葡萄糖在细胞质基质及线粒体中分解，该过程中释放能量，一部分能量用于合成ATP，葡萄糖的分解属于放能反应，不属于吸能反应，D正确。
故选D。

47．B
【解析】
【分析】
细胞有氧呼吸过程中，有氧呼吸的第一阶段是葡萄糖酵解产生丙酮酸和还原氢，发生在细胞质基质中，第二阶段是丙酮酸和水反应产生二氧化碳和还原氢发生在线粒体基质中，第三阶段是还原氢与氧气结合形成水，发生在线粒体内膜上。
【详解】
由有氧呼吸的具体过程可知，葡萄糖中18O先进入到丙酮酸当中，在丙酮酸与水参与发生第二阶段反应时，又进入到第二阶段的产物CO2中，所以18O的转移途径是葡萄糖→丙酮酸→二氧化碳。
故选B。

48．A
【解析】
【分析】
在生物学实验中，有些实验进行时，需要保持细胞活性，如观察洋葱表皮细胞的质壁分离和复原实验、恩格尔曼用水绵观察光合作用场所实验、观察黑藻叶片中叶绿体的形态和细胞质流动实验。
【详解】
①探究酵母菌细胞呼吸的方式，有氧时进行有氧呼吸，无氧时进行无氧呼吸，细胞必须保持活性，①需要；
②观察植物细胞有丝分裂实验，解离时，细胞在由15%的盐酸和95%的酒精组成的解离液的作用下死亡，②不需要；
③恩格尔曼用水绵观察光合作用的场所，如果细胞死亡，光合作用将无法进行，③需要；
④观察DNA和RNA在细胞中的分布实验中，用酒精灯烘干及用盐酸处理，使细胞死亡，④不需要；
⑤用黑藻观察叶绿体的形态和分布，制作藓类叶片临时装片，叶片要保持有水状态，⑤需要；
⑥观察植物细胞的质壁分离和复原现象时如果细胞死亡将不会出现质壁分离复原，所以此实验需保证细胞处于生活状态，⑥需要；
⑦叶绿体色素的提取与分离，加二氧化硅进行研磨，破坏细胞结构，⑦不需要。
所以细胞始终处于生活状态的实验有①③⑤⑥。
故选A。

49．B
【解析】
【分析】
呼吸作用分为有氧呼吸和无氧呼吸，有氧呼吸产生二氧化碳和水并释放大量的能量；无氧呼吸产生酒精和二氧化碳或乳酸，并释放少量能量。
【详解】
A、细胞中供氧不足，才会进行无氧呼吸，A错误；
B、有氧呼吸第三阶段是前两阶段产生的[H]在线粒体内膜与氧结合生成水，B正确；
C、无氧呼吸第一阶段虽然产生氢，但是[H]并没有积累，而是在细胞质基质中参与无氧呼吸第二阶段，转化为酒精或乳酸，C错误；
D、与糖原相比，相同质量的脂肪中H含量高，细胞呼吸时产生的[H]就多，有氧呼吸第三阶段[H]和氧结合生成水就多，释放的能量也多，D错误。
故选B。

50．B
【解析】
【分析】
1、有氧呼吸的第一、二、三阶段的场所依次是细胞质基质、线粒体基质和线粒体内膜。有氧呼吸第一阶段是葡萄糖分解成丙酮酸和[H]，合成少量ATP；第二阶段是丙酮酸和水反应生成二氧化碳和[H]，合成少量ATP；第三阶段是氧气和[H]反应生成水，合成大量ATP。
2、无氧呼吸的场所是细胞质基质，无氧呼吸的第一阶段和有氧呼吸的第一阶段相同。无氧呼吸由于不同生物体中相关的酶不同，在植物细胞和酵母菌中产生酒精和二氧化碳，在动物细胞和乳酸菌中产生乳酸。
【详解】
A、①过程为呼吸作用的第一阶段，既可在植物细胞中进行，也可在动物细胞中进行，A正确；
B、①过程为呼吸作用的第一阶段，不可在线粒体中进行，只可在细胞溶胶（细胞质基质）中进行，B错误；
C、有氧呼吸的②过程可产生[H]，而无氧呼吸的②过程却是消耗[H]，C正确；
D、②过程如果发生于有氧呼吸第二阶段，则可产生ATP；如果发生于无氧呼吸第二阶段，则不产生ATP，D正确。
故选B。

51．主动运输     需要载体蛋白的协助，从低浓度到高浓度运输     ②     Ⅰ→Ⅱ     膜两侧物质的浓度差     载体蛋白数量和能量     流动镶嵌     一定的流动性
【解析】
【分析】
图甲中物质A的运输需要物质B协助，同时物质B可以重复利用，说明物质B为物质A的载体蛋白，图甲中右图为流动镶嵌模型；图乙中①曲线可以表示自由扩散，②曲线表示主动运输。
【详解】
（1）物质A物质的跨膜运输需要载体蛋白，能从低浓度到高浓度运输，运输方式是主动运输，图乙中，曲线②反映出物质进入细胞可以逆浓度梯度进行，说明物质运输方式与A相同；Ⅰ侧含有糖蛋白，代表膜外，如果物质A进入到细胞内，则转运方向是Ⅰ→Ⅱ；
（2）图乙中曲线①反映的是自由扩散，而影响自由扩散的因素主要是膜两侧的浓度差；曲线②反映的是主动运输，而影响主动运输的因素主要是载体蛋白数量和能量；
（3）图甲中细胞膜的结构图是亚显微结构模式图，该图是在电子显微镜下观察得到的，该模型被称为流动镶嵌模型；动物细胞吸水膨胀时，厚度变小，说明细胞膜具一定的流动性。
【点睛】
此题考查物质跨膜运输的方式，难度较小，根据各种运输方式的特点能够准确判断图中所表示的运输方式，特别注意图乙中②曲线的纵轴表示的内容，及图中虚线的含义。

52．丙酮酸     CO2     酒精     细胞质基质     细胞质基质     线粒体内膜     线粒体基质     C6H12O6+6 H2O +6 O2 6CO2+12H2O+能量
【解析】
【分析】
根据题意和图示分析可知：①表示细胞呼吸的第一阶段；②表示无氧呼吸的第二阶段；③表示有氧呼吸的第三阶段；④表示有氧呼吸的第二阶段；A为丙酮酸，B为二氧化碳，C为[H]，D为氧气，E为无氧呼吸产物--酒精。
【详解】
（1）根据以上分析已知，图中A物质是丙酮酸，B物质是二氧化碳，E物质是酒精。
（2）图中①表示细胞呼吸的第一阶段，发生在细胞质基质；②表示无氧呼吸的第二阶段，发生在细胞质基质；③表示有氧呼吸的第三阶段，发生在线粒体内膜；④表示有氧呼吸的第二阶段，发生在线粒体基质。
（3）有氧呼吸的总反应式为：C6H12O6+6H2O +6O2 6CO2+12H2O+能量。
【点睛】
解答本题的关键是掌握细胞的有氧呼吸和无氧呼吸的详细过程，准确判断图中各个数字代表的具体过程以及各个字母代表的物质的名称，进而利用所学知识结合题干要求分析答题。