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2022年江西省初中学业水平考试数学模拟试题附答案
展开这是一份2022年江西省初中学业水平考试数学模拟试题附答案,共22页。试卷主要包含了单选题,填空题,解答题等内容,欢迎下载使用。
初中学业水平考试数学模拟试题
一、单选题
1.2022的相反数是( )
A.﹣2022 B.2022 C. D.﹣
2.下列所给的汽车标志图案中,既是轴对称图形,又是中心对称图形的是( )
A. B.
C. D.
3.某种球形病毒的直径为0.000000 43米,将数据0.000 000 43用科学记数法表示为( )
A. B. C. D.
4.某工厂为了解工人加工某工件的情况,随机抽取了部分工人一天加工该工件的个数进行了统计,统计数据如表所示,则被抽取的工人一天加工该工件的中位数和众数分别是( )
一天加工该工件的个数(个)
70
80
90
100
110
工人人数
4
11
10
8
7
A.90,80 B.90,90 C.95,90 D.95,80
5.斐波那契螺旋线,也称“黄金螺旋线”,它可以通过分别以1,1,2,3,5,…为半径,依次作圆心角为90°的扇形弧线画出来(如图).第1步中扇形的半径是1 cm,按如图所示的方法依次画,则第6步所画扇形的弧长为( )
A.π B.4π C.π D.π
6.如图,在平面直角坐标系中,M、N、C三点的坐标分别为( ,1),(3,1),(3,0),点A为线段MN上的一个动点,连接AC,过点A作 交y轴于点B,当点A从M运动到N时,点B随之运动,设点B的坐标为(0,b),则b的取值范围是( )
A. B. C. D.
二、填空题
7.已知x=-1,则|x-5|= .
8.函数 中,自变量x的取值范围是 .
9.“今有井径五尺,不知其深,立五尺木于井上,从木末望水岸,入径四寸,问井深几何?”这是我国古代数学《九章算术》中的“井深几何”问题,它的题意可以由图获得,则井深为 尺.
10.观察下列一行数:4,1,-8,1,16,1,-32,1,64,1,-128,1,…则第19个数与第20个数的和为 .
11.如图,在Rt ABC中,∠BAC=90°,AD⊥BC,垂足为点D,线段AE与线段CD相交于点F,且AE=AB,连接DE,∠E=∠C,若AD=3DE,则cosE的值为 .
12.如图,在矩形ABCD中,AB=3,AD=4,E、F分别边BC、CD上一点,EF⊥AE,将△ECF沿EF翻折得△EC′F,连接AC′,当BE= 时,△AEC′是以AE为腰的等腰三角形.
三、解答题
13.
(1)解方程:-=1;
(2)解不等式组: 并将解集表示在数轴上.
14.先化简,再求代数式 的值,其中
15.某超市的奶制品专柜有A、B、C、D四个品牌进行促销活动,每个品牌均有六个种类的奶制品:1.纯牛奶,2.酸奶,3.核桃奶,4.花生奶,5.红枣奶,6.草莓奶.活动规则如下:每位参与活动的顾客先从标有A、B、C、D的四支签里随机抽取一支,记下字母放回,所抽字母即代表所选品牌.抽完签的顾客再掷一枚质地均匀的骰子一次,向上一面的点数即代表所选奶制品的种类.参与活动的顾客均可免费获得一箱所选品牌及种类的奶制品.
(1)若某天参加活动的顾客有150人次,超市发放A品牌奶制品39箱,求这天参加此次活动得到A品牌奶制品的频率;
(2)若王阿姨参与了此次活动,且她喜欢B品牌的核桃奶,请你用树状图或列表的方法,求王阿姨免费获得一箱B品牌的核桃奶的概率.
16.已知BC是⊙O的直径,△ABC为等腰三角形,请仅用无刻度的直尺完成下列作图.
图1 图2
(1)在图1中画出菱形ABDC;
(2)在图2中画出菱形ABDC.
17.本学期学校开展以“感受中华传统美德”为主题的研学活动,组织150名学生参观历史博物馆和民俗展览馆,每一名学生只能参加其中一项活动,共支付票款2000元,票价信息如下:
地点
票价
历史博物馆
10元 人
民俗展览馆
20元 人
(1)请问参观历史博物馆和民俗展览馆的人数各是多少人?
(2)若学生都去参观历史博物馆,则能节省票款多少元?
18.如图,在直角坐标系中,已知点 (4,0),等边三角形 的顶点 在反比例函数 的图象上
(1)求反比例函数的表达式.
(2)把△ 向右平移 个单位长度,对应得到△ ,当这个函数图象经过△ 一边的中点时,求 的值.
19.某校计划组织学生参加“书法”、“摄影”、“航模”、“围棋”四个课外兴题小组.要求每人必须参加.并且只能选择其中一个小组,为了解学生对四个课外兴趣小组的选择情况,学校从全体学生中随机抽取部分学生进行问卷调查,并把调查结果制成如图所示的扇形统计图和条形统计图(部分信息未给出).请你根据给出的信息解答下列问题:
(1)求参加这次问卷调查的学生人数.并补全条形统计图(画图后请标注相应的数据);
(2)m= ,n= ;
(3)若某校共有1200名学生,试估计该校选择“围棋”课外兴趣小组有多少人?
20.如图1是一扇门打开后的情景示意图,图2为底面BEB′的平面示意图,其中门的宽度AB=1 m,EA⊥EB′,A到墙角E的距离AE=0.5 m.设点E,A,B在一条直线上,门打开后被与门所在墙面垂直的墙阻挡,边BC靠在墙B′C′的位置.
(1)求∠EAB′的度数;
(2)打开门后,门边上的点B在地面扫过的痕迹为,求与墙角EB,EB′围成区域的面积 (结果精确到0.1 m2;参考数据:π≈3.14,≈1.73)
21.如图,已知∠MON=90°,OT是∠MON的平分线,A是射线OM上一点,OA=8cm.动点P从点A出发,以1cm/s的速度沿AO水平向左作匀速运动,与此同时,动点Q从点O出发,也以1cm/s的速度沿ON竖直向上作匀速运动.连接PQ,交OT于点B.经过O、P、Q三点作圆,交OT于点C,连接PC、QC.设运动时间为t(s),其中0<t<8.
(1)求OP+OQ的值;
(2)是否存在实数t,使得线段OB的长度最大?若存在,求出t的值;若不存在,说明理由.
(3)求四边形OPCQ的面积.
22.在平面直角坐标系中,点A是抛物线y=-x2+mx+2m+2与y轴的交点,点B在该抛物线上,将该抛物线A,B两点之间(包括A,B两点)的部分记为图象G,设点B的横坐标为2m-1.
(1)当m=1时,
①图象G对应的函数y的值随x的增大而 ▲ (填“增大”或“减小”),自变量x的取值范围为 ▲ ;
②求图象G最高点的坐标.
(2)当m<0时,若图象G与x轴只有一个交点,求m的取值范围.
(3)设图象G的最高点与最低点的纵坐标之差为h,求h与m之间的函数关系式.
23.定义:有一组邻角相等,对角线相等,且对边不相等的凸四边形叫做“等邻对角四边形”,如图1,在四边形中,,四边形即为“等邻对角四边形”.
(1)概念理解
①如图2,在等边中,,点D,E分别在上,,当的长为 时,四边形为“等邻对角四边形”.
②如图3,在中,点E,D在上,点F在上,,四边形为“等邻对角四边形”,若,则的度数为 .
(2)性质探究
根据图1及其条件,探究与的数量关系.
(3)问题解决
如图4,在“等邻对角四边形”中,与的延长线相交于点E.若,求的长,并指出的度数是否可以等于90°,不必说明理由.
答案解析部分
1.【答案】A
2.【答案】B
3.【答案】D
4.【答案】A
5.【答案】B
6.【答案】B
7.【答案】6
8.【答案】x≥﹣1且x≠2
9.【答案】57.5
10.【答案】-2 047
11.【答案】
12.【答案】 或
13.【答案】(1)解:方程两边同乘6得
3(x-3)-2(2x+1)=6,
去括号,得3x-9-4x-2=6,
解得x=-17
(2)解:,
解不等式①得2x>﹣4,x>-2,
解不等式②得x≤2,
∴不等式的解集为-2<x≤2,
解集在数轴上表示如图:
14.【答案】解:原式
,
∵ ,
∴
,
∴原式
.
15.【答案】(1)解:根据题意可得:
参加活动品牌数共有4种,其中得到A品牌情况有一种,所以A品牌奶制品的频率为
(2)解:根据题意画树状图如下:
共有牛奶情况数共有24种,其中得到B品牌的核桃奶数为1,所以获得一箱B品牌的核桃奶的概率为
16.【答案】(1)解:如图,AD为圆的直径,四边形ABDC为菱形;
∵△ABC是等腰三角形,AB=AC,O为BC中点,
∴AD垂直BC,
∴AD,BC互相垂直平分,
由垂直平分线的性质AB=BD=DC=AC,
∴四边形ABDC为菱形;
(2)解:如图,线段AB、AC与圆的交点为E、F,线段EH、FG为圆的直径,射线BG、CH交于D点,四边形ABDC为菱形;
∵△ABC是等腰三角形,AB=AC;O为BC中点,连接AO,
∴AO⊥BC,∠ABC=∠ACB,
OB=OE,则∠OBE=∠OEB=∠ACB,即∠BOE=180°-2∠ACB,
OC=OF,则∠OCF=∠OFC=∠ACB,即∠COF=180°-2∠ACB,
∴∠BOE=∠COF,
OE=OF,则∠OEF=∠OFE,
∠EOF+∠BOE+∠COF=180°,即∠EOF+2∠BOE=180°,
∠EOF+∠OEF+∠OFE=180°,即∠EOF+2∠OEF=180°,
∴∠BOE=∠OEF,
∴EF∥BC,
连接EF,EG,HF,HG,由圆周角定理可知四边形EGHF是矩形,
∴EF⊥FH,EF⊥EG,
∴BC⊥HF,BC⊥EG,
BC为圆的直径,则BC垂直平分弦FH和EG,
∴∠OCF=∠OCH,∠OBE=∠OBG,
BC=BC,
∴△ABC≌△DBC(ASA),
∴AC=DC,AB=DB,
∴AB=BD=DC=AC,
∴四边形ABDC为菱形;
17.【答案】(1)解:设参观历史博物馆的有x人,参观民俗展览馆的有y人,
依题意,得
解得
答:参观历史博物馆的有100人,则参观民俗展览馆的有50人.
(2)解:2000﹣150×10=500(元).
答:若学生都去参观历史博物馆,则能节省票款500元.
18.【答案】(1)解:如图1
过点A作AC'⊥OB于点C.
∵△OAB是等边三角形,
∴∠AOB=60°,OC= OB.
∵B(4,0),
∴OB=OA=4.
∴OC=2,AC=
把点(2, )的坐标代入y= ,得k= .
∴y=
(2)解:(I)如图2
点D是A'B'的中点,过点D作DE⊥x轴于点E.
由题意得A'B'=4,∠A'B'E=60°.
在Rt△DEB'中,B'D=2,DE= ,B'E=1.
∴OE=3.
把y= 代入y= ,得x=4.
∴OF=4.
∴a=OO'=1.
(Ⅱ)如图3,
点F是A'O'的中点,过点F作FH⊥x轴于点H
由题意得A'O'=4,∠A'O'B'=60°
在Rt△FO'H中,FH= ,O'H=1.
把y= 代入y= ,得x=4.
∴OH=4.
.a=OO'=3.综上,a的值为1或3.
19.【答案】(1)解:参加问卷调查的学生人数为;
(2)36;16
(3)解:选择“围棋”课外兴趣小组的人数为
答:参加问卷调查的学生人数为,,选择“围棋”课外兴趣小组的人数为192人.
20.【答案】(1)解:∵EA⊥EB′,
∴∠AEB′=90°,
∵AB′=AB=1 m,AE=0.5 m,
∴cos∠EAB′==,
∴∠EAB′=60°
(2)解:在Rt△AEB′中,B′E=AB′·sin 60°=,
∵∠EAB′=60°,
∴∠BAB′=180°-60°=120°,
∴S=S△EAB′+S扇形BAB′=××+=+≈0.22+1.05≈1.3 m2;
答:与墙角EB,EB′围成区域的面积约为1.3 m2.
21.【答案】(1)解:由题意可得,OP=8﹣t,OQ=t,
∴OP+OQ=8﹣t+t=8(cm).
(2)解:当t=4时,线段OB的长度最大.
如图,过点B作BD⊥OP,垂足为D,则BD∥OQ.
∵OT平分∠MON,
∴∠BOD=∠OBD=45°,
∴BD=OD,OBBD.
设线段BD的长为x,则BD=OD=x,OBBDx,PD=8﹣t﹣x,
∵BD∥OQ,
∴,
∴,
∴x.
∴OB.
当t=4时,线段OB的长度最大,最大为2cm.
(3)解:∵∠POQ=90°,
∴PQ是圆的直径.
∴∠PCQ=90°.
∵∠PQC=∠POC=45°,
∴△PCQ是等腰直角三角形.
∴S△PCQPC•QCPQPQ2.
在Rt△POQ中,PQ2=OP2+OQ2=(8﹣t)2+t2.
∴四边形OPCQ的面积S=S△POQ+S△PCQ,
,
=4t16﹣4t,
=16.
∴四边形OPCQ的面积为16cm2.
22.【答案】(1)解:①增大;0≤x≤1;②图象G最高点的坐标为(1,)
(2)解:令y=0,则-x2+mx+2m+2=0,
Δ=m2-4×(-)×(2m+2)=m2+4m+4=(m+2)2≥0,
∴当m=-2时,抛物线y=-x2+mx+2m+2与x轴有1个交点,此时图象G与x轴只有一个交点;当m≠-2时,抛物线y=-x2+mx+2m+2与x轴有2个交点;
当x=2m-1时,y=3m+,
∴点B的坐标为(2m-1,3m+),
点A的坐标为(0,2m+2);
当3m+<2m+2,即m<时,点A在点B上方,
∵图象G与x轴只有一个交点,
∴,
解得-1
当m=﹣2时,B(﹣5,),A(0,﹣2),顶点(﹣2,0),符合题意;
综上所述,当m<0时,若图象G与x轴只有一个交点,则m的取值范围为-1
点A的坐标为(0,2m+2);点B的坐标为(2m-1,3m+),对称轴为x=m,
当点B在点A左边时,2m-1<0时,即m<,
对称轴在B点左边时,m<2m-1,即m>1,不符合舍去,
对称轴在点B、A之间时(含B,A两点),2m-1≤m,m≤1且m≤0,即m≤0,
B点到对称轴的距离m-(2m-1)=﹣m+1大于A点到对称轴的距离0-m=﹣m,
∴B点在A点下方,
∴h=m2+2m+2-(3m+)=m2-m+;
对称轴在A点右边时,m>0,即0<m<,
A点在B点上方,
∴h=2m+2-(3m+)=-m+;
当点B,A重合时,2m-1=0,即m=,
∴h=0;
当点B在点A右边时,2m-1>0,即m>,
对称轴在A点左边时,m<0,不符合舍去;
对称轴在点A、B之间时(含A,B两点),m≥0,且m≤2m-1,即m≥1,
B点到对称轴的距离(2m-1)-m=m-1小于A点到对称轴的距离m-0=m,
∴A点在B点下方,
∴h=m2+2m+2-(2m+2)=m2;
对称轴在B点右边时,m>2m-1,m<1,即<m<1,
B点在A点上方,
∴h=3m+-(2m+2)=m-;
综上所述:
当m≤0时,h=m2-m+;
当0
当
23.【答案】(1)4;70°
(2)解:∵AB﹥CD,∴延长CD使CE=AB,如图,
∵∠ABC=∠DCB,BC=BC
∴△ABC≌△ECB(SAS)
∴AC=BE,∠BAC=∠E,
∵AC=BD,
∴BE=BD,
∴∠E=∠BDE,
∴∠BAC=∠BDE=180°-∠BDC,
∴∠BAC+∠BDC=180°;
(3)解:在图4中连接AC,如图,
∵AB=3,AD=1,DE=8,
∴,
∴又∠BAD=∠EAB,
∴△ABD∽△AEB,
∴∠ABD=∠E
∵∠ABC=∠DCB
∴∠ABD+∠DBE=∠E+∠CDE
∴∠DBE=∠CDE,又∠E=∠E,
∴△BDE∽△DCE,
∴
又∵△ABD∽△AEB,
∴
∴,又DE=8,
∴CD=;
∠BDC不可能为90°,理由:
若∠BDC=90°,由②结论可知,∠BAC=∠BDC=90°,
∵AC=BD,BC=BC,
∴Rt△BAC≌Rt△CDB(HL),
∴AB=CD,这与AB﹥CD相矛盾,
故∠BDC不可能为90°.
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