人教B版 (2019)选择性必修 第一册2.2.3 两条直线的位置关系导学案
展开两条直线的位置关系
【学习目标】
1.了解相交线、平行线、补角、余角、对顶角的定义。
2.理解同角或等角的余角相等、同角或等角的补角相等、对顶角相等,并能应用。
【学习重难点】
1.线段、射线、直线有平行、垂直等概念的理解及运用,线段长短及角大小的比较。
2.角的单位换算,准确理解线段、直线、射线及平行、垂直等概念,进行简单的图案设计。
【学习过程】
一、新知学习
1.一般地,在同一平面内,两条直线的位置关系有两种:________和_______。
2._______________________________称这两条直线相交;_________________________两条直线叫做平行线。
3.如图,和的位置有什么关系?
4.归纳结论:________________________________________________叫做对顶角。
5.如图所示,这一个破损的扇形零件,所量角是_______度,所以这个扇形零件的圆心角的度数是________。
二、达标检测
1.下列各图中,和是对顶角的是( )
A.
B.
C.
D.
2.如果两个角的和是1800,称这两个角_______。如果两个角的和是900,称这两个角________。
3.________和________互为补角;________和_______互为余角>
4.如图,。则∠A的余角有______和______;找出互补的角______和______。
5.如图,点O在直线AB上,和都等于。图中互余的角:_____和_____;互补的角:_____和_____;相等的角:_____和______。
人教B版 (2019)选择性必修 第一册2.5.1 椭圆的标准方程学案设计: 这是一份人教B版 (2019)选择性必修 第一册2.5.1 椭圆的标准方程学案设计,共3页。学案主要包含了学习目标,学习重难点,学习过程,学习小结,达标检测等内容,欢迎下载使用。
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