部编版三年级下册语文期末模拟摸底测试卷三（含答案）

三年级（下）期末模拟摸底测试卷三

（时间：90分钟   满分：100分）

班级：             姓名：             得分：          

一、看拼音，写词语。（10分）

měi miào     yǎn zòu     ɡē shǒu      ɡē qǔ     qīnɡ róu

（         ）（         ）（         ）（         ）（         ）

mánɡ  rán   qīnɡ shēnɡ  shēnɡ pà    jīnɡ dònɡ    ɡuò yè

（         ）（         ）（         ）（         ）（         ）

二、辨字组词。（4分）

睛（      ） 村（      ） 访（      ） 油（      ）

晴（     ） 材（      ） 坊（      ） 邮（      ）

三、在括号里填入恰当的词语。（6分）

(　　　　)的柳树　　　(　　　　)的羽毛

(　　　　)的电线　　　(　　　　)的燕子

(　　　　)的图画　　　(　　　　)的春天

四、近义词和反义词。（12分）

近义词：

汲取——（      ） 鼓舞——（      ） 纪念——（      ）

反义词：

宽阔——（      ） 平静——（      ） 繁茂——（      ）

五、与“萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情”表达的感情不相同的诗句是（     ）（4分）

A.悠悠天宇旷，切切故乡情。

B.独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。

C.谁言寸草心，报得三春晖。

D.儿童相见不相识，笑问客从何处来。

六、按要求写句子。（8分）

1.荷花立在绿色的荷叶间。（改为拟人句）

2.风雨再大。   我们按时到达日的地。（关联词合并成一句话）

3.我们遇到困难，怎么能退缩呢?（改为陈述句）

4.没有风的时候，湖面非常平静。（改为比喻句）

七、古诗积累。（8分）

1.                     ，家祭无忘告乃翁。

2.白日放歌须纵酒，                     。

3.                     ，焜黄华叶衰。

4.七八个星天外，                     。

八、阅读理解。（18分）

（一）课内阅读。（9分）

螳螂（节选）

螳螂的大腿下面还生长着两排十分锋利的像锯齿一样的东西。在这两排尖利的锯齿的后面，还生长着一些大齿。生长在小腿上的锯齿要比长在大腿上的多很多。而且，小腿锯齿的末端还生长着尖而锐的很硬的钩子，这些小钩子就像金针一样。除此以外，锯齿上还长着一把有着双面刃的刀，就好像那种成弯曲状的修理各种花枝用的剪刀一样。

平时，在它休息、不活动的时候，螳螂只是将身体蜷缩在胸坎处，看上去，似乎特别的平和，甚至会让你觉得，这个小动物简直是一只热爱祈祷的温和的小昆虫。但是，它可不总是这样的，只要是有其他的昆虫从它们的身边经过，无论是什么样的昆虫，也无论它们是无意路过，还是有意地侵袭，螳螂这个刚才还是蜷缩着休息的小动物，立刻便伸展开它身体的三节，于是，那个可怜的路过者，还没有完全反应过来，便已糊里糊涂地成了螳螂利钩之下的俘虏了。它被重压在螳螂的两排锯齿之间，移动不得。然后，螳螂很有力地把钳子夹紧，一切战斗就都结束了。无论是蝗虫，还是蚱蜢，或者甚至是其他更加强壮的昆虫，都无法逃脱这四排锋利的锯齿的宰割。它可真是个了不得的杀虫机器。

1.按照短文内容填空。（2分）

法布尔描写昆虫非常生动，比如本文中，他就运用了打比方的方法，把螳螂小腿锯齿上的钩子比成了       ，把螳螂小腿锯齿上长着的双面刃的刀比成了       。

2.读了短文，我们可以用词语（     ）来形容螳螂的腿。（2分）

A.强壮    B.锋利   C.坚硬   D.巨大

3.螳螂是怎样捕捉昆虫的？请用“       ”在短文中画出来。（2分）

4.短文描写了一个怎样的螳螂的形象？请用自己的话概括。（3分）

（二）课外阅读。（9分）

可爱的小溪

清晨，小溪多美啊。溪水映照着灿烂的朝霞，像浮动的彩色绸带。我喜欢在溪边读书，清新湿润的空气滋润着我的喉咙，淙淙流水伴随着我的琅琅读书声。

中午，我也要到溪边站上一会儿。微风吹来，水面上泛起层层鱼鳞波纹。倒映在溪中的景物，一会儿聚拢，一会儿散开，又聚拢，又散开……等到水波平静时，树儿、草儿的倒影更绿更新了。

晚上，月影静静地躺在水底，星星也在水底眨着眼睛，云彩也高兴地跑到水里来了，给溪水增添了银色。小溪好像把我带进了一个神话世界里。

1.根据短文内容把下列词语补充完整。（2分）

（         ）的朝霞  （         ）的空气

2.根据短文内容填空。（2分）

清晨“我”喜欢在小溪边(做什么)               ，中午“我”也要               。                                                  

3.这篇短文是按什么顺序来写的，找出有关词语用“▲”标出。（2分）

4.为什么说晚上的小溪好像把我带进了一个神话世界里呢？（3分）

九、习作。（30分）

谁不说自己的家乡美？家乡的一草一木可能都牵动着你的心弦，家乡的变化更让你牵挂。细心的小朋友，世界每天都有变化，你发现你的家乡有哪些变化吗？快来给大家介绍一下吧！写作时，要注意今昔的对比，可以用上你学过的好词佳句。字数不少于 300 字。

答案

一、眉毛 演奏 歌手 歌曲 轻柔 茫然 轻声 生怕 京东 过夜

二、眼睛  晴天 村子 药材 拜访 廊坊 油菜 邮票

三、碧绿　乌黑　纤细　伶俐可爱　光彩夺目　嫩蓝

四、汲取——吸取   鼓舞——鼓励   纪念——怀念

宽阔——狭窄平静——动荡繁茂——荒芜

五、C

六、1.荷花立在绿色的荷叶间，就好像一个美人站在舞台中间表演。

2.即使风雨再大，我们也要按时到达目的地。

3.我们遇到困难不能退缩。

4.没有风的时候，湖面平静得像一面镜子。

七、1.王师北定中原日

2.青春作伴好还乡

3.常恐秋节至

4.两三点雨山前

八、（一）1.金针  剪刀

2.B

3.画：螳螂这个刚才还是蜷缩着休息的小动物，立刻便伸展开它身体的三节，于是，那个可怜的路过者，还没有完全反应过来，便已糊里糊涂地成了螳螂利钩之下的俘虏了。它被重压在螳螂的两排锯齿之间，移动不得。然后，螳螂很有力地把钳子夹紧，一切战斗就都结束了。

4.短文描写了表面温和，实际是一个了不起的杀虫机器的形象。

（二）1.灿烂   清新湿润  

2.读书   到溪边站一会儿

3.时间  清晨  中午  晚上

4.晚上，月影躺在水底，星星眨眼睛，云彩也高兴地跑进来，用拟人的手法将作者带入到了一个完全不同的童话般美丽的世界。