部编版一年级下册语文期末专项复习课内阅读B(含答案)
展开一年级(下)期末专项总复习——课内阅读B
《文具的家》节选
贝贝一回到家,就向妈妈要新的铅笔、新的橡皮。妈妈说:“你怎么天天丢东西呢?”贝贝眨着一双大眼睛,对妈妈说:“我也不知道。”
妈妈说:“贝贝,你有一个家,每天放学后,你都平平安安地回家。你要想想办法,让你的铅笔、橡皮和转笔刀,也有自己的家呀。”
贝贝想起来了,她书包里的文具盒,就是这些文具的家。
从此,每天放学的时候,贝贝都要仔细检查,铅笔呀,橡皮呀,转笔刀哇,所有的小伙伴是不是都回家了。
1.妈妈是如何教育贝贝的?(在原文下画 )
2.从选文中找出下列词语的近义词。
细心——( ) 朋友——( )
- 贝贝想起来了,( )是文具的家。
A.文具盒 B.教室
4.选文这一故事告诉我们( )。
A.爱护学习用品 B.要学会写字
《树和喜鹊》
从前,这里只有一棵树,树上只有一个鸟窝,鸟窝里只有一只喜鹊。
树很孤单,喜鹊也很孤单。
1.想一想,为什么树很孤单,喜鹊也很孤单?
2.你有什么办法让树不孤单,喜鹊也不孤单?
《荷叶圆圆》
荷叶圆圆的,绿绿的。
小水珠说:“荷叶是我的摇篮。”小水珠躺在荷叶上,眨着亮晶晶的眼睛。
小蜻蜓说:“荷叶是我的停机坪。”小蜻蜓立在荷叶上,展开透明的翅膀。
小青蛙说:“荷叶是我的歌台。”小青蛙蹲在荷叶上,( )地放声歌唱。
小鱼儿说:“荷叶是我的凉伞。”小鱼儿在荷叶下( )地游来游去,捧起一朵朵很美的水花。
1.单选题。
荷叶是小水珠的 ,是小蜻蜓的 ,是小青蛙的 ,是小鱼儿的 。
A.歌台,停机坪,摇篮,凉伞
B.摇篮,停机坪,歌台,凉伞
C.摇篮,歌台,停机坪,凉伞
2.在括号里填上合适的词语,再读一读。
小青蛙蹲在荷叶上,( )地放声歌唱。……小鱼儿在荷叶下( )地游来游去,捧起一朵朵很美的水花。
A.呱呱呱 自由
B.呱呱呱 悲伤
C.啦啦啦 欢快
《四个太阳》节选
春天,春天的太阳该画什么颜色呢?哦,画个彩色的。( )春天是个多彩的季节。
1.我会在括号里写字。
2.这段话有( )句话。
3.春天为什么要画个彩色的太阳?
《操场上》节选
铃声响,下课了。
操场上,真热闹。
跳绳踢毽丢沙包,
天天锻炼身体好。
1.从文中找出与下列词语意思相近的词语。
经常——( ) 喧闹——( )
2.文中,( )、( )、( )是体育活动。
3.写一写体育锻炼有什么好处。
《荷叶圆圆》
荷叶儿圆圆的,绿绿的。小水珠说:“这是我的摇篮。”他躺在荷叶上,睁着亮亮的眼睛,望着蓝蓝的天空,慢慢长大。小蜻蜓说:“这是我的机场。”他停在荷叶上,翅膀摆得平平的,尾巴翘得高高的,多漂亮的小飞机!小青蛙说:“这是我的歌台。”他蹲在荷叶上,瞪着大大的眼睛,张着宽宽的嘴巴,放声歌唱。小朋友说:“这是我的凉帽。”他摘片荷叶,戴在头上,遮住火辣辣的太阳。多可爱的荷叶儿!
1.这段话一共有 句。
2.在短文中找出它们的反义词。
大——( ) 矮——( )
闭——( ) 热——( )
3.在括号里填上适当的词。
( )的眼睛 ( )的太阳 ( )的荷叶儿
摆得( ) 翘得( )
4.小水珠把荷叶当成 ,小蜻蜒把荷叶当成 ,
小青蛙把荷叶当成 ,小朋友把荷叶当成 。
5.请你试着画一张荷叶图,并在上面加上小水珠、小蜻蜒和小青蛙。
答案
《文具的家》
1.(1)贝贝,你有一个家,每天放学后,你都平平安安地回家。你要想想办法,让你的铅笔、橡皮和转笔刀,也有自己的家呀。
2.仔细 伙伴
3.A
4.A
《树和喜鹊》
1.这里只有一棵树,树上只有一个鸟窝,鸟窝里只有一只喜鹊。
2.多种树,保护鸟类。
《荷叶圆圆》
1.B
2.A
《四个太阳》
- 因为
- 三
3.因为春天是个多彩的季节
《操场上》
- 天天 热闹
- 跳绳 踢毽 丢沙包
3.身体好
《荷叶圆圆》
1.10
2.大——小,矮——高,闭——张,热——凉
3.大大,火辣辣,可爱,平平的,高高的
4.摇篮,机场,歌台,凉帽
期末专项复习 课内外阅读(试题)部编版语文一年级下册: 这是一份期末专项复习 课内外阅读(试题)部编版语文一年级下册,共6页。试卷主要包含了阅读短文,回答问题,阅读《荷叶圆圆》片段,完成练习,阅读《要下雨了》片段,完成练习等内容,欢迎下载使用。
部编版一年级下册语文期末专项复习课内阅读A(含答案): 这是一份部编版一年级下册语文期末专项复习课内阅读A(含答案),共9页。试卷主要包含了按课文原文填空,照样子,写一写 ,写一写,小水珠眨着亮晶晶的眼睛等内容,欢迎下载使用。
部编版一年级下册语文期末专项复习课内阅读二(含答案): 这是一份部编版一年级下册语文期末专项复习课内阅读二(含答案),共4页。试卷主要包含了照样子,写一写等内容,欢迎下载使用。