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    人教版(B版2019课标)高中数学选择性必修一2.3.3直线与圆的位置关系 学案
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    人教版(B版2019课标)高中数学选择性必修一2.3.3直线与圆的位置关系   学案01
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    高中数学人教B版 (2019)选择性必修 第一册2.3.3 直线与圆的位置关系学案设计

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    这是一份高中数学人教B版 (2019)选择性必修 第一册2.3.3 直线与圆的位置关系学案设计,共4页。学案主要包含了学习目标,学习重难点,学习过程,达标检测等内容,欢迎下载使用。

    【学习目标】
    了解画三角形的内切圆的方法,了解三角形的内切圆、圆的外切三角形、三角形内心的概念;应用类比的数学思想方法研究内切圆,逐步培养学生的研究问题能力;
    【学习重难点】
    三角形内切圆的作法和三角形的内心概念与性质。
    【学习过程】
    一、操作:
    1.点P在⊙上,过点P作⊙O的切线
    2.已知点D、E、F在⊙上,分别过点D、E、F
    作⊙O的切线,三条切线两两相交于点A、B、C.
    3.李明在一家木料厂上班,工作之余想对厂里的三角形废料进行加工:裁下一块圆形用料,且使圆的面积最大。
    分析:画圆的关键是:先定 ,后定 。
    在△ABC内只需作各内角的平分线交于点I,以I为圆心,I到AB的距离为半径作圆,则⊙I必与△ABC的三条边都相切。
    想一想:根据作法,与三角形各边都相切的圆能作出几个?为什么?
    二、有关概念
    1.三角形的内切圆
    的圆叫做三角形的内切圆。 叫做三角形的内心。这个三角形叫做圆的 。
    三角形的内心是 的交点;其半径是 。
    2.内心与外心类比
    三、例题学习








    例1.在△ABC中,内切圆O与边BC、CA、AB分别相切于点D、E、F,∠B=60°,∠C=70°,求∠EDF的度数。
    例2.已知:点I是△ABC的内心,AI交BC于D,交外接圆于E。求证:EB=EI=EC
    例3.求等边三角形的内切圆半径r与外接圆半径R的比。
    四、课堂练习:
    1.三角形ABC中,∠A=50°,I是三角形的内心,O是三角形的外心,则∠BIC=______°,∠BOC=________°
    2.(1)如图,在△ABC中,∠A=60°,点O是内心,求∠BOC的度数。
    (2)如果∠A=90°,∠BOC= °;如果∠A=120°,∠BOC = °;
    (3)在△ABC中,∠A=n°,点O是△ABC的内心,∠BOC= °
    3.设△ABC的面积为S,周长为L,△ABC内切圆的半径为r,你能得到S=Lr吗?
    【达标检测】
    1.在三角形内,与三角形三条边距离相等的点,是这个三角形的( )
    A.三条中线的交点, B.三条角平分线的交点,
    C.三条高的交点, D.三边的垂直平分线的交点。
    2.△ABC中,内切圆I和边BC、CA、AB分别相切于点D、E、F,则∠FDE与∠A的关系是 ( )
    A.∠FDE=∠A B.∠FDE+∠A=180° C.∠FDE+∠A=90° D.无法确定
    3.(1)三角形的周长是12,面积是18,那么这个三角形的内切圆半径是 。
    (2)已知三角形的三边分别为3、4、5,则这个三角形的内切圆半径是 。
    4.如图,⊙O是△ABC的外接圆,切点分别是D、E、F,若∠DOE=120°,∠EOF=150°,求△ABC的三个内角的度数。
    5.如图,已知△ABC外切于⊙I,D、E、F是切点。(1)试猜想∠BIC和∠FDE有什么关系,并说明理由。(2)若连结EF,则△DEF是什么三角形(从角的方面考虑)?并说明理由。
    6.如图,有三条两两相交的公路A、B、C,今要在公路旁修一加油站P,使P到三条路的距离相等,你认为应修于何处?请用尺规确定所有符合条件的位置。
    名称
    确定方法
    图 形
    性 质
    外心
    三角形
    的交点
    内心
    三角形
    的交点
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