小学第17课 贴树叶教学设计

教学内容

《贴树叶》

教学目的和

要求

1认知目标：引导学生感受、体验不同树叶的形色，初步学会用树叶拼贴一幅有趣的“海底世界”。

2 能力目标：综合运用不同材料制作拼树叶、贴树叶。提高学生动手制作能力，激发创造思维。

3 情感目标：培养学生热爱大自然的美好情感，充分体验美术创作的乐趣。

教学重点和

难点

重点：认识树叶的特点，拼贴一幅“海底世界”。

难点：掌握拼贴的基本方法。

课时分配

1课时

教具

树叶、固体胶、剪刀、彩色笔等材料

教学领域

设计·应用

教学过程：

一、导入新课

1、谈话导入

2、引导、揭式课题：《贴树叶》（课件播放/手写板书）

二、讲授新课

（1）欣赏分析

1、欣赏猜想形态各异的树叶。（播放课件）

2、欣赏小朋友的作品，分析树叶画的制作方法。激发学生创作的信心。（播放课件）

（2）启发示范

1、想一想：选择什么形状的树叶？（实物投影）

*感受自然界中各种树叶形与色的美。（实物欣赏）

2、摆一摆：摆出什么造型？发现组合重叠的方法。（师生互动）

3、贴一贴：讲解固定方法。（老师示范）

4、画一画：可以适当运用油画棒、彩色笔装饰。

板书制作步骤：

想一想   摆一摆    贴一贴   画一画

（3）学生实践，教师巡视指导

1、布置作业：以同桌合作的形式，运用贴树叶的方法共同完成一幅 “海底世界”。

2、学生在制作的过程中，教师进行巡视指导。

三、作品展评

1、学生自评：培养学生的自我评价意识。

2、学生互评：培养学生审美能力。

3、教师评价：以外形生动、有创意为评价方向。

四、拓展、延伸，课堂总结

1、欣赏树叶挂饰，给家里添上美丽景色。

2、给予学生表扬鼓励。

五、板书设计