人教版二年级下册数学期末培优专题复习 专题1 数据收集整理（有答案，带解析）

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人教版二年级下册数学期末培优专题复习
【专题1：数据收集整理】
一、选择题：
1.下表是二年级学生喜欢的图书人数情况。
种类
连环画
故事书
科技书
其他
人数
18
12
8
4
（1）喜欢（   ）的人数最多。
A.连环画 B.故事书 C.科技 D.其他
（2）喜欢（   ）的人数最少。
A.连环画 B.故事书 C.科技书 D.其他
（3）喜欢故事书的人数比喜欢连环画的少（   ）人。
A.10 B.6 C.4 D.8
（4）喜欢连环画的和喜欢科技书的一共有(    )人。
A.30 B.20 C.26 D.12
2.下面是某年级（二）班同学对水果的爱好情况统计表，喜欢（ ）水果的人数最多。

A. 苹果                                       B. 梨                                       C. 香蕉                                       D. 桃
3.为了让学生全方位的发展，学校欲开放折纸课、航模课、阅读课，通过对学生的调查发现，学生对各课的喜爱程度分布如下: 

喜爱折纸课的同学比喜爱阅读课的同学多（    ）
A. 2                                              B. 3                                              C. 4
4.下面是某年级（二）班同学对水果的爱好情况统计表。

爱好（  ）的人最多，爱好（   ）的人最少。
A. 苹果、香蕉                                 B. 梨、香蕉                                 C. 苹果、梨
5.下面是三（一）班5个同学踢毽子情况统计表。
小丽
小红
小明
小强
小鹏
33
34
30
28
19
（1）（    ）踢得最多，
A.小丽 B.小红 C.小明 D.小鹏
（2）（    ）踢得最少。
A.小丽 B.小红 C.小明 D.小鹏
6.淘气练书法的时候不小心把表格弄脏了，请你帮他算一下故事书有（    ）本。
文艺书
科技书
故事书
合计
212本
431本
本
935本
A. 292                                          B. 293                                          C. 392
二、判断题：
7.可以用画“正”字的方法整理原始数据。（ ）
8.下表是星光小学三年级学生参加课外兴趣小组的人数情况。
绘画小组
航模小组
舞蹈小组
篮球小组
象棋小组
15
8
13
19
10
舞蹈小组的人数比航模小组的多4人。（ ）
9.三年一班男生的身高统计如下：

145以上
140－145
135－140
135以下
人数
   1
     5
    10
  3
身高在135－145之间的人数有10人。（ ）
10.统计表更能直观、形象地表示数量的多少。（ ）
11.判断：下面的物体只能根据颜色来分类。（ ）

三、填空题：
12.下面是东方小学四年级三班男生体育达标测试成绩记录单．(单位：分)
320，365，280，450，355，295，480，320，315，280
235，295，350，425，405，460，290，360，285，295
四年级男生达标成绩420～500分为优秀，350～415分为良好，250～345为及格，250分以下为不及格．整理上面的数据并填写下表．
________
13.气象小组把6月份的天气作了好下记录。

（1）用画正字的方法统计数据。
晴天
                    
雨天

阴天

（2）把晴天、雨天、阴天的天数分别填在下面的统计表中。
天气名称
晴天
雨天
阴天
天数
________
________
________
（3）从上表中可以看出：这个月中________天数最多，________的天数最少。
（4）这个月中晴天有________天。
（5）这个月中晴天比雨天多________天。
（6）这个月中雨天比阴天少________天。
14.记录是调查结果的表现形式，常见的有：________、________、________
15.黄山小学各年级的人数如下，把这些数据从左到右填在下面的统计表里．一年级38人，二年级40人，三年级37人，四年级36人，五年级38人，六年级35人．
黄山小学学生人数统计表

________
16.亮亮是个书法爱好者，他记录了自己一星期练写毛笔字的个数．

算一算：亮亮这一周平均每天写________个毛笔字。
17.下面是明明调查本班同学喜欢吃水果的情况。
葡萄     男生：5人            女生：7人
西瓜     男生：10人           女生：6人
苹果     男生：12             女生：8人
菠萝     男生：9人           女生：5
请根据上面的记录填写下表，并回答问题。
（1）
水 果
葡萄
西瓜
苹果
菠萝
人 数
________.
________.
________.
________.
（2）全班一共有________人。
（3）喜欢吃________的人数最多。
四、解答题：
18.二（1）班图书角要添置一些新书，下面统计的是同学们最喜欢的图书。
《窗边的小豆豆》

《了不起的狐狸爸爸》

    《昆虫记》

《不一样的卡梅拉》

（1）该班一共有________名同学。
（2）喜欢________的最多，喜欢________的最少。
（3）该班会选择购买哪套书?
19.下面是调查二（2）班学生喜欢的课外书的情况。

（1）根据上面的信息填写下面统计表
课外书
《宠物小精灵》
《少儿百科全书》
《奥特曼》
人数
________
________
________
（2）喜欢________的学生人数最多，有________人。
（3）喜欢 《宠物小精灵》 的学生人数比喜欢 《少儿百科全书》的多________人。
（4）喜欢《奥特曼》和《宠物小精灵》的学生人数一共有多少人？
20.二（1）班同学最喜欢吃的蔬菜情况统计表。

（1）喜欢吃白菜的人数比喜欢吃茄子的人数多7人，喜欢吃白菜的有________人。喜欢吃胡萝卜和喜欢吃西红柿的一共有________人，喜欢吃________的人最多。
（2）再提出一个数学问题并解答。
21.气象小组把六月份的天气作了如下记录：

（1）六月份晴天有(________)天，雨天有(________)天，阴天有(________)天。
（2）晴天天数占六月份天数的 （ ）（ ）
（3）雨天天数占六月份天数. （ ）（ ） 。
22.二年级(1)班同学为灾区小朋友捐赠了一些文具，数据如下：
第一组：铅笔16支，钢笔5支，尺子4把，橡皮6块。
第二组：铅笔15支，钢笔7支，尺子5把，橡皮2块。
第三组：铅笔13支，钢笔8支，尺子3把，橡皮4块。
第四组：铅笔14支，钢笔4支，尺子7把，橡皮8块。
二年级(1)班同学捐赠文具给灾区小朋友情况统计表。

（1）全班捐赠________的数量最多。
（2）________的数量最少。
（3）捐赠钢笔数量最多的是第________组。
（4）铅笔一共捐赠________支。
（5）你还能提出其他的数学问题吗?
23.调查记录。
《小发明家》
《花婆婆》
《少儿百科》
《小狐狸》




学校准备为同学们征订课外读物，下面是二（6）班同学最喜欢的课外读物的情况：（每人只选一种）
（1）请你将统计的结果填在表格里。
课外读物种类
《小发明家》
《花婆婆》
《少儿百科》
《小狐狸》
人 数
________
________
________
________
（2）喜欢《________》的人数最多，喜欢《________》的人数最少。
（3）老师一共对________位同学进行了调查。
24.下面是乐乐玩具店售出的毛绒玩具的情况记录。
小猫

小熊

小猴

小狗

（1）把记录的数据填在下面的表格里。
毛绒玩具
小猫
小熊
小猴
小狗
数量/个
________
________
________
________
（2）________毛绒玩具售出的数量最多。
（3）________毛绒玩具和________毛绒玩具售出的数量同样多。

答案解析部分
一、选择题
1.【答案】 （1）A
（2）D
（3）B
（4）C
【考点】数据收集整理
【解析】【解答】（1）因为18＞12＞8＞4，所以喜欢连环画的人数最多.
（2）因为4＜8＜12＜18，所以喜欢其他的人数最少.
（3）18-12=6（人）.
（4）18+8=26（人）.
故答案为：（1）A；（2）D；（3）B；（4）C.
【分析】（1）要求喜欢哪种图书的人数最多，将喜欢四种图书的人数按从大到小排列即可；
（2）要求喜欢哪种图书的人数最少，将喜欢四种图书的人数按从小到大排列即可；
（3）要求喜欢故事书的人数比喜欢连环画的少几人，用喜欢连环画的人数-喜欢故事书的人数=喜欢故事书的人数比喜欢连环画的少的人数，据此列式解答；
（4）要求喜欢连环画的和喜欢科技书的一共有几人，用喜欢连环画的人数+喜欢科技书的人数=喜欢连环画的和喜欢科技书的一共有几人，据此列式解答.
2.【答案】 A
【考点】单式统计表，数据收集整理
【解析】【解答】苹果一栏画得正字最多。
【分析】根据从统计图表中获取信息，即得同学们喜欢苹果的最多。
3.【答案】 A
【考点】单式统计表
【解析】【解答】喜欢折纸课的同学有7个，喜欢阅读的有5个，两者相差7-5=2
【分析】考查读图能力
4.【答案】 C
【考点】单式统计表，数据收集整理
【解析】【解答】可以看出苹果有18人，喜欢梨的有9人，喜欢香蕉的有10人，喜欢桃的有15人，所以正确选择C
【分析】从写的正字的笔画我们可以读出喜欢每一种水果的人的数量
 
5.【答案】 （1）B
（2）D
【考点】数据收集整理
【解析】【解答】解：因为34>33>30>28>19，所以得小红踢毽子的数量做多、小鹏踢毽子的数量最少。
 故答案为：B；D。
【分析】题中数量的多少能反映出不同同学踢毽子的数量比较，数量越多，说明踢得也越多，据此进行解答即可。

6.【答案】 A
【考点】单式统计表，1000以内数的连减运算
【解析】【解答】935-212-431
=723-431
=292（本）
故答案为：A。
【分析】故事书的本数=总数-文艺书的本数-科技书的本数，据此解答。
二、判断题
7.【答案】 正确
【考点】数据收集整理
【解析】【解答】解：整理原始数据时的方法很多，如可以用画“正”字的方法整理原始数据；
故判断为：正确．
【分析】整理原始数据时的方法很多，如可以用画“正”字的方法，可以用画“√”号的方法，也可以用画“△”字的方法，等等．此题考查统计量的选择，根据自己的喜好灵活的选用即可．
8.【答案】 错误
【考点】数据收集整理
【解析】【解答】解：因为13-8=5人，即舞蹈小组的人数比航模小组的人数多5人，所以“舞蹈小组的人数比航模小组的多4人”这个说法是错误的。
 故答案为：错误。
【分析】通过统计表可以分别得出舞蹈小组和航模小组的人数，根据舞蹈小组比航模小组多的人数=舞蹈小组人数-航模小组人数进行判断即可。
9.【答案】 错误
【考点】单式统计表
【解析】【解答】135－145包含135－140和140－145，共有人数10＋5＝15人

【分析】本题中要明确是身高在135－145之间的人数，要把135－140和140－145之间的人数加起来
 
10.【答案】 错误
【考点】单式统计表
【解析】【解答】解：根据统计图的特点可知：条形统计图可以直观、形象的表示数量的多少，所以本题说法错误；
故答案为：错误．
【分析】条形统计图能很容易看出数量的多少；折线统计图不仅容易看出数量的多少，而且能反映数量的增减变化情况；扇形统计图能反映部分与整体的关系；由此解答即可．
11.【答案】错误
【考点】简单的统计表
【解析】【解答】下面的物体只能根据颜色来分类。这句话是错误的。
【分析】上面的物体除了可以根据颜色来分类以外，还可以根据形状来分类。
三、填空题
12.【答案】 20，4，5，10，1
【考点】单式统计表，数据收集整理
【解析】【解答】解：420-500分：450，480，425，460；
350-415分：365，355，350，405，360；
250-345分：320，280，295，320，315，280，295，290，285，295；
＜250分：235；
4+5+10+1=20；
 
故答案为：20；4；5；10；1。
【分析】按要求观察、整理数据信息，填入统计表，然后进行合计即可。
13.【答案】 （1）解：


（2）12；8；10
（3）晴天；雨天
（4）12
（5）4
（6）2
【考点】数据收集整理
【解析】
14.【答案】符号；写正字；统计表
【考点】简单的统计表
【解析】
15.【答案】 224，38，40，37，36，38，35
【考点】单式统计表
【解析】【解答】

故答案为：224，38，40，37，36，38，35。
【分析】38+40+37+36+38+35=224（人），把对应的数填入对应的空格中。
16.【答案】 9
【考点】单式统计表，平均数的初步认识及计算
【解析】【解答】（6+8+7+9+8+13+12）÷7=9（个）。
故答案为：9.
【分析】平均每天写的毛笔字个数=毛笔字字数之和÷7，代入数据即可。
17.【答案】 （1）12；16；20；14
（2）62
（3）苹果
【考点】单式统计表
【解析】
四、解答题
18.【答案】 （1）40
（2）《不一样的卡梅拉》；《了不起的狐狸爸爸》
（3）解：《不一样的卡梅拉》
【考点】数据收集整理
【解析】【分析】（1）观察统计表可知，将同学们最喜爱的四种图书的人数相加即可得到这个班的学生总人数；
（2）对比四种图书的喜欢人数，即可得到喜欢《不一样的卡梅拉》的最多，喜欢《了不起的狐狸爸爸》的最少；
（3）根据统计的学生最喜欢的图书情况，选择最受学生欢迎的《不一样的卡梅拉》购买即可。
19.【答案】 （1）14；9；17
（2）《奥特曼》；17
（3）5
（4）解：17+14=31（人）
答：喜欢《奥特曼》和《宠物小精灵》的学生人数一共有31人。
【考点】单式统计表
【解析】【解答】（1）9+8=17（人），17-3=14（人），填表如下：
课外书
《宠物小精灵》
《少儿百科全书》
《奥特曼》
人数
14
9
17
（2）17＞14＞9，喜欢《奥特曼》的人数最多，有17人；
（3）14-9=5（人）；
故答案为：（1）14；9；17；（2）《奥特曼》；17；（3）5。
【分析】（1）先确定喜欢《少儿百科全书》的人数，用加法计算喜欢《奥特曼》的人数，用喜欢《奥特曼》的人数减去3即可求出喜欢《宠物小精灵》的人数；计算后填表即可；
（2）比较后确定喜欢哪种的学生人数最多；
（3）用减法计算喜欢 《宠物小精灵》 的学生人数比喜欢 《少儿百科全书》的多几人；
（4）用加法计算喜欢《奥特曼》和《宠物小精灵》的学生人数一共有多少人。
20.【答案】 （1）12；25；西红柿
（2）解：喜欢吃胡萝卜和茄子的一共有几人？
10+5=15（人）
答：喜欢吃胡萝卜和茄子的一共有15人。
【考点】数据收集整理
【解析】【解答】（1）5+7=12（人）；
10+15=25（人）；
因为15＞12＞10＞5，所以喜欢吃西红柿的人最多。
【分析】（1）根据题意可知，喜欢吃茄子的人数+7=喜欢吃白菜的人数；
要求喜欢吃胡萝卜和喜欢吃西红柿的一共有几人，喜欢吃胡萝卜的人数+喜欢吃西红柿的人数=喜欢吃胡萝卜和喜欢吃西红柿的一共有几人；
要求喜欢吃哪种蔬菜的人最多，比较喜欢吃各种蔬菜的人数即可；
（2）根据条件，可以提出问题：喜欢吃胡萝卜和茄子的一共有几人？用加法计算，据此列式解答。
21.【答案】 （1）12；8；10
（2）解：12÷30=25
（3）解：8÷30=415
【考点】数据收集整理
【解析】【解答】(1)晴天有12天，雨天有8天，阴天有10天；
故答案为：(1)12；8；10。
【分析】(1)太阳表示晴天，有雨滴的云是雨天，云表示阴天；分类统计出天数即可；
(2)用晴天天数除以这个月的天数即可求出晴天占总天数的几分之几；
(3)用雨天的天数除以这个月的天数即可求出雨天占总天数的几分之几。
22.【答案】 （1）铅笔
（2）尺子
（3）三
（4）58
（5）第一组捐赠的铅笔和钢笔共几只？
16+5=21（只）
【考点】单式统计表
【解析】【解答】⑸答案不唯一
23.【答案】 （1）15；9；25；6
（2）少儿百科；小狐狸
（3）55
【考点】单式统计表，数据收集整理
【解析】【解答】（1）请你将统计的结果填在表格里。
课外读物种类
《小发明家》
《花婆婆》
《少儿百科》
《小狐狸》
人 数
15
9
25
6
（2）喜欢《少儿百科》的人数最多，喜欢《小狐狸》的人数最少；
（3）15+9+25+6=55（位）。
故答案为：（1）15；9；25；6；（2）少儿百科；小狐狸；（3）55。
【分析】（1）一个“正”字表示5人，根据“正”字的个数确定人数；另外两种图书根据圆圈或对号的个数确定人数；
（2）比较后确定喜欢哪种书的人数最多，喜欢哪种书的人数最少；
（3）把喜欢每种书的人数相加后确定调查的总人数。
24.【答案】 （1）10；14；10；4
（2）小熊
（3）小猫；小猴
【考点】数据收集整理
【解析】【解答】（1）数一数可得：
毛绒玩具
小猫
小熊
小猴
小狗
数量/个
10
14
10
4
（2）因为14＞10＞4，所以小熊毛绒玩具售出的数量最多。
（3）观察统计表可知，小猫毛绒玩具和小猴毛绒玩具售出的数量同样多。
故答案为：（1）10；14；10；4；（2）小熊；（3）小猫；小猴。
【分析】（1）此题主要考查了数据整理，数一数每个图形的个数即可；
（2）对比各种玩具售出的数量，即可得到哪种毛绒玩具售出的数量最多；
（3）对比各种玩具售出的数量，即可得到哪两种毛绒玩具售出的数量同样多。