数学五年级下册四 走进军营——方向与位置单元测试课时训练

青岛版五年级数学下册《4.方向与位置》-单元测试4

一、单选题(总分：25分本大题共5小题，共25分)

1.(本题5分)在平面图上，点A和点B（6，2）在同一行，与点C（2，7）在同一列，A的位置是（　　）

A.（6，2）
B.（6，7）
C.（2，2）
D.（ 2，6）

2.(本题5分)图书馆在市政府北偏东40°方向500 m处，则市政府在图书馆(    )方向500 m处。

A.南偏西40°
B.南偏东40°
C.北偏西40°

3.(本题5分)下面说法错误的是（　　）

A.用数对（2，3）表示的位置在第2列，第3行
B.以大树为起点，向东走3m记作+3m，向西走3m，记作-3m
C.小明的生日是2010年2月29日

4.(本题5分)如图的方格中，的位置可以这样表示：先说数字1，再说数字3．用这样的方式，的位置可以表示为（　　）

A.先说数字3，再说数字2
B.先说数字1，再说数字3
C.先说数字3，再说数字10
D.先说数字2，再说数字3

5.(本题5分)王东坐在教室的第3列第2行，用（ 3，2 ）表示，李军坐在王东正后方的第一个位置上，李军的位置是（　　）

A.（ 4，3 ）
B.（ 3，4 ）
C.（ 3，3 ）
D.（0，3）

二、填空题(总分：40分本大题共8小题，共40分)

6.(本题5分)新村在李庄的北偏东，约43°的方向上，距李庄2千米；那么，李庄在新村的____偏____，约____度的方向上．

7.(本题5分)在图上标出建筑物的位置时，需要先确定距离，再确定方向____（判断对错）

8.(本题5分)同学们排成方队做操，李明在第10列第8行，用数对表示为____，小方所在的位置用数对表示为（8，7），她在第____列第____行．

9.(本题5分)数对（3，X）可以表示第3列任意一行的位置．____．（判断对错）

10.(本题5分)
小狗的位置在（____，____）
老虎的位置在（____，____）
小猴的位置在（____，____）
大象的位置在（____，____）
熊猫的位置在（____，____）

11.(本题5分)小丽在教室的第4列第6行，用（4，6）表示，小静的位置是（5，3），她在第____列第____行，小丽后面同学的位置是____．

12.(本题5分)（1）淘气从家向____走____米，再向____走____米到学校．
（2）从体育馆向____走____米，再向____走____米，再向____走____米，再向____走____米到商店．
（3）亮亮从学校向北走300米，再向西走200米到家，用“○”标出亮亮家的位置．
（4）军军从淘气家向南走100米，再向西走800米才到家，用“☆”标出军军家的位置．
（5）军军从家向____走____米，再向____走____米，再向____走____米到商店．
（6）学校离____家最远，是____米． （淘气、军军）

13.(本题5分)点A在方格图中的第3行第2列，它的位置用数对表示是（3，2）．____．（判断对错）

三、解答题(总分：35分本大题共5小题，共35分)

14.(本题7分)①写出图中四边形各个顶点的位置．
A （ 3，8 ），B（____，____），C （____，____），D（____，____）．
②把四边形先向下平移2格，再向左平移3格，这时顶点的位置可以表示为A（____，____）；C（____，____）．

15.(本题7分)如图所示为某镇镇区的一部分，泰东路与人民路将镇区分成A、B、C、D四个区域，小学在人民路以北，泰东路以西的区域内，小学位于____区域内．
小明家（用M点表示）位于人民路以南，泰东路以东的区域内．
已知两条路的交点为O到小明家的实际距离是300米，线段OM与人民路的夹角是60°，请在图中准确地标出小明家的位置．

16.(本题7分)（1）写出三角形各个顶点的位置．
（2）画出三角形向上平移5个单位后的图形
（3）把三角形绕B点顺时针旋转90度，画出旋转后的图形．

17.(本题7分)据图，解决下列各题：
（1）用数对表示三角形ABC各顶点的位置，
A（____，____）、B（____，____）、C（____，____）．
（2）将三角形ABC向左平移4格，得到图M．
（3）将原图绕点C顺时针旋转90°得到图N．
（4）将原图按2：1放大，得到图D．

18.(本题7分)（1）小利全家从家出发走到动物园中途休息，他们往____方向走．再往____方向就到公圆．
（2）休息完后继续从公园往____方向走到瀑布，再往____方向走到鱼池，再往____方向走到目的地．

青岛版五年级数学下册《4.方向与位置》-单元测试4

参考答案与试题解析

1.【答案】：C;

【解析】：解：根据数对表示位置的方法可知：点A在第2行第2列；
用数对表示为（2，2，）；
故选：C．

2.【答案】：A;

【解析】：以图书馆为观测点时，正好与已知的以市政府为观测点所得方向相反，所以市政府在图书馆南偏西40°方向500 m处。
故选A。

3.【答案】：C;

【解析】：解：A，根据数对表示位置的方法可知，数对（2，3）表示的位置是在第2列第3行，原题正确；
B，根据正负数的意义可知，以大树为起点，向东走3m，记作+3m，则向西走3m，记作-3m，原题正确；
C，2010不能被4整除，所以2010年是平年，二月只有28天，所以原题说法错误；
故选：C．

4.【答案】：A;

【解析】：解：的位置可以表示（3，2），即先说数字3，再说数字2．
故选：A．

5.【答案】：C;

【解析】：解：王东坐在教室的第3列第2行，用（ 3，2 ）表示，王军坐在王东正后方的第一个位置上，则说明王军与王东在同一列，王军是在第2+1=3行．
所以王军的位置是（3，3）
故选：C．

6.【答案】：南;西;43;

【解析】：解：根据位置的相对性知：新村在李庄的北偏东，约43°的方向上，距李庄2千米；
所以，李庄在新村的南偏西，约43°度的方向上．
故答案为：南，西，43．

7.【答案】：x;

【解析】：解：因为找清观察点，量出物体所在的方向（角度），再算出与观察点的距离，即可确定出物体所处的位置，
所以说，在图上标出建筑物的位置时，需要先确定距离，再确定方向，是无法确定它的位置．
故答案为：×．

8.【答案】：（10，8）;8;7;

【解析】：解：根据题干分析可得：李明在第10列第8行，用数对表示为 （10，8），
小方所在的位置用数对表示为（8，7），她在第 8列第 7行．
故答案为：（10，8）；8；7．

9.【答案】：√;

【解析】：解：由分析可知，数对（3，X）表示第3列第X行，而X可以表示任意正整数，因此数对（3，X）可以表示第3列任意一行的位置．
故答案为：√．

10.【答案】：2;5;2;2;6;5;5;4;6;1;

【解析】：解：小狗的位置在（ 2，5）
老虎的位置在（ 2，2）
小猴的位置在（ 6，5）
大象的位置在（ 5，4）
熊猫的位置在（ 6，1）
故答案为：2、5；2、2；6、5；5、4；6、1．

11.【答案】：5;3;（4，7）;

【解析】：解：根据数对表示位置的方法可得：小静的位置在教室里是第5列，第3行，用数对表示是（5，3），
坐在小丽后面的同学与小丽在同一列，即第4列，在他后面一行，即第6+1=7行，
所以小丽后面同学的位置用数对表示是（4，7），
故答案为：5，3，；（4，7）．

12.【答案】：北;100;西;400;南;200;东;300;南;300;西;200;东;400;南;100;西;200;军军;600;

【解析】：解：（1）淘气从家向北走100米，再向西走400米到学校．
（2）从体育馆向南走200米，再向东走300米，再向南走300米，再向西走200米到商店．
（3）因为300÷100=3厘米，200÷100=2厘米，
则亮亮家的位置如下图所示；
（4）因为100÷100=1厘米，800÷100=8厘米，
则军军家的位置如下图所示：

（5）军军从家向 东走 400米，再向 南走 100米，再向 西走 200米到商店．
（6）因为学校与军军家的距离是200+400=600米，
学校与淘气家的距离是400+100=500米，
所以学校离军军 家最远，是 600米． （淘气、军军）
故答案为；（1）北、100、西400；
（2）南、200、东、300、南、300，西200；
（5）东、400、南、100、西200；
（6）军军、600．

13.【答案】：x;

【解析】：解：点A在方格图中的第3行第2列，它的位置用数对表示是（2，3）；
故答案为：×．

14.【答案】：解：（1）根据题干分析可得，B的位置是（7，8）、C的位置是（9，3）、D的位置是（3，4）；
（2）画出平移后的四边形如下：

所以，平移后的A的位置是（0，6）、C的位置是（6，1）．
故答案为：（7，8）；（9，3）；（3，4）；（0，6）；（6，1）．;

【解析】：（1）根据数对表示位置的方法：第一个数字表示列，第二个数字表示行，据此即可标出各点的数对位置；
（2）先把四边形的四个顶点分别向下平移2格，再向左平移3格后，依次连接起来即可得出一个新的四边形，再利用数对表示位置的方法标出各点的位置即可．

15.【答案】：解：（1）根据题干可知：人民路以北，泰东路以西的区域是A区域，
答：小学位于A区域内，
故答案为：A．
（2）由题干可知：人民路以南，泰东路以东，是D区域，
所以小明家在D区域内，
（3）300米=30000厘米，
设小明家到两路交点O的图上距离为x厘米，根据比例尺1：10000可得：
x：30000=1：10000
解得x=3
所以，以O为观测中心，小明家的位置在东偏南60°，距离为3厘米处，如图所示．
;

【解析】：抓住“方向和距离”，即可判断出物体的确切位置，结合题干和图形中的比例尺，即可解决问题．

16.【答案】：解：（1）根据数对表示位置的方法可得：A（1，1）、B（4，1）、C（2，3）；
（2）（3）根据题干分析画图如下：
;

【解析】：（1）根据数对表示位置的方法：第一个数字表示列，第二个数字表示行，据此即可标出各点的位置；
（2）把三角形的三个顶点分别向上平移5格，再依次连接起来即可得出平移后的三角形1；
（3）把三角形的另外两个顶点，绕点B顺时针旋转90度，找出旋转后的对应点，再依次连接起来即可得出旋转后的三角形2．

17.【答案】：解：（1）用数对表示三角形ABC各顶点的位置，
A（ 6，7）、B（ 4，4）、C（ 6，4）．
（2）（3）（4）

故答案为：6，7，4，4，6，4．;

【解析】：（1）在数对中前面的数表示行，后面的数表示列，据此可表示出三角形各点的位置；
（2）分别把三角形的各点向左平移4个格，再连线即可；
（3）将原图绕点C顺时针旋转90°，可得新的图形；
（4）将原图按2：1放大，BC边长2×2=4个格，AC边长3×2=6个格，再连线即可．

18.【答案】：解：（1）小利全家从家出发走到动物园中途休息，他们往东北方向走．再往西北方向就到公园．
（2）休息完后继续从公园往东北方向走到瀑布，再往正南方向走到鱼池，再往正东方向走到目的地．
故答案为：（1）东北；西北；（2）东北；正南；正东．;

【解析】：由图上标注的方向标和具体的地点，弄清楚以谁为观察点，按照上北下南，左西右东，进行辨别方位即可．