2022年宁夏银川市第十五中学中考二模化学试题(word版无答案)

这是一份2022年宁夏银川市第十五中学中考二模化学试题(word版无答案)，共5页。试卷主要包含了选择题，填空题，应用题，实验探究题等内容，欢迎下载使用。
(总分: 65 分)
可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 O-16 S-32 Cu-64 Al-27
一、选择题(选出下列各题中唯一正确的答案。每题2分，共22分。不选、多选、错选不得分)
1.2022年北京冬奥会是第24届冬季奧林匹克运动会。下列有关活动涉及化学变化的是
A.搭建场馆 B.点燃圣火 C.造雪机造雪 D.体温计测温
2.下列现象用分子的相关知识解释不正确的是
A.石油气经加压后贮存在钢罐中，说明分子间有间隔
B.水冷却成冰后体积变大，说明分子的大小发生了改变
C.湿衣服在太阳下晾晒干得快，说明分子运动速率与温度有关
D.水在通电情况下分解成氢气和氧气，说明分子在化学变化中可分
3.下列实验操作或变化中合理的是
A.用托盘天平称取食盐的质量为5.5克
B.用水灭火的原理是降低了可燃物的着火点
C.1克氢气和1克氧气在点燃的条件下完全反应生成2克水
D.将100克10%的稀盐酸加热蒸发掉50克水，使溶液的质量分数变为20%
4..下列实验现象，描述错误的是
A.电解水时正极和负极产生气体的体积比为2:1
B.红热的铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体
C.将碳通过灼热的氧化铜，黑色粉末逐渐变为红色粉末
D.向氯化铁溶液中滴加氢氧化钠溶液，产生红褐色沉淀
5.2022年北京冬奥会火种灯的火种燃料为丙烷。丙烷燃烧前后分子种类变化微观示意图如下。下列说法不正确的是
A.乙为单质 B.丙的相对分子质量为44
C.生成丙与丁的分子个数比为3: 4 D.丙烷由3个碳原子、8个氢原子构成
6.下列图示是化学概念之间关系的形象表示，不正确的是
A. B. C. D.
7.要使如图装置中的小气球鼓起来，则使用的固体和液体可以是
①石灰石和稀盐酸；②镁和稀盐酸；③氢氧化钠和水；④硝酸铵和水
A、①②③④ B、①②③ C、①②④ D、②③④
8.下列说法正确的是
①酸和碱中都含氢元素，所以含氢元素的化合物一定是酸或碱
②我们把pH小于5.6的降雨称为酸雨
③书写化学方程式时，生成物中有气体生成就必须注明“↑”符号
④常见有机物中含有碳元素，但含有碳元素的不一定是有机物
⑤燃烧都伴随有发光、放热现象，有发光、放热现象的变化一定是燃烧
⑥分子原子都是不显电性的粒子，不显电性的粒子不一定是分子或原子
⑦现有Al、Cu、Ag三种金属，只用CuSO4溶液不能确定其金属活动性顺序
A.①③⑦ B.②⑤⑥ C.③④⑤ D.②④⑥
9.如图是甲、乙两种物质(不含结晶水)的溶解度曲线。下列说法中正确的是
A.甲的溶解度大于乙的溶解度
B.t2℃时，甲和乙两者的饱和溶液浓度相同
C.t1℃时，100克水中加入25克甲物质形成饱和溶液
D.t2℃时将甲、乙的饱和溶液降温至t1℃，甲析出的晶体多
10.下列实验操作不能达到实验目的的是
A.A B.B C.C D.D
11.下列说法正确的是
A.酸溶液能使紫色石蕊溶液变红，则能使紫色石蕊溶液变红的一定是酸溶液
B.元素是质子数相同的一类微粒的总称
C.活泼金属与硫酸反应产生无色无味的气体，则能与硫酸反应放出无色无味气体的物质一定是活泼金属
.D.水和过氧化氢都是由氢元素和氧元素组成，但化学性质不同。
二、填空题。(共3小题，每空1分，共12分)。
12. (6分)类价二维图反映的是元素的化合价与物质类别之间的关系，构建类价二维图是化学学习的重要方法。图1是某同学绘制的关于碳元素的类价二维图。
(1)e对应的酸中阴离子的符号为______；图2中丁物质的化学式为______。
(2)d是一种氧化物，会使氢氧化钠长期暴露在空气中而变质，请写出氢氧化钠变质的方程式____________；可以加_________溶液，检验氢氧化钠已经变质了。
(3)类价二维图中的物质在一定条件下可以相互转化。请从含碳物质中选择合适物质完成下列表格：
13. (2分)中国探月工程“绕、落、回”三步已经圆满收官，“探、登、驻”三大阶段已在路上。在月球上，岩石基本都是岩浆岩，以硅铝矿物(氧化铝和二氧化硅)和铁镁矿物(氧化亚铁和氧化镁)为主。氧化铝中各元素的质量比为_______，标出二氧化硅中硅元素的化合价_______。
14.(4分) (1)月球上是真空，小行星、微陨石撞击月球表面之后，月壤中含有的氧化亚铁跟来自太阳风的气体进行氧化还原反应，被还原成纳米级的单质铁，这些单质铁在月壤中可以稳定存在。若月壤在地球上长时间保存不密封，会观察到其表面有红色物质产生，其原因是________________________。
(2)2021年12月9日中国空间站“天宫课堂”第一课开课，水中泡腾片实验中，亚平老师将泡腾片插入一个蓝色水球中，得到一个蓝色气泡球。将泡腾片放入水中，会产生大量的气泡，原理是泡腾片中的柠檬酸与碳酸氢钠固体反应产生二氧化碳气体，你可以选择以下______(填序号)装置作为此反应的发生装置，如需制取干燥的二氧化碳，可在C中加入__________________；此实验说明柠檬酸溶液和盐酸具有相似的化学性质，其原因是都含有____________。
三、应用题(共2小题，15题每空1分，共14分)。
15. (8分)走进生活，走进化学。
(1)周六妈妈用“加铁酱油”做红烧羊排给小慧改善生活，其中“加铁酱油”中“铁”是指______(填“元素”或“原子”)。加铁的目的是_______________________。
(2)饭后小惠用洗洁精清洗餐具，这是利用了洗洁精的_____________作用。
(3)晚上，小慧用硬水洗衣服，既浪费肥皂也洗不干净，生活中硬水转化为软水的方法是_____________。
(4)洗完衣服，小慧开始使用“扫地机器人”扫地。如图是某品牌扫地机器人内部结构示意图。
①排风口使用的是铝合金，与纯铝相比，它的硬度更________(填“大”或“小”)。
②塑料万向轮所用材料属于_____ (填 “合成材料”或“复合材料”)。
(5)周日，小慧去农村奶奶家，帮助奶奶施肥，奶奶施用的是草木灰(有效成分是K2CO3，水溶液呈碱性)，属于_______肥。草木灰______ (填“能”或 “不能”与硝酸铵混合使用。
16. (6分)某实验小组为测定铜和氧化铜的混合物中铜元素的含量。取20g该固体混合物，向其中逐滴加入稀硫酸，测得剩余固体的质量与加入稀硫酸的质量关系如下图所示。
回答下列问题：
(1)该固体混合物中氧化铜的质量为____g。
(2)计算稀硫酸中溶质的质量分数(写出计算过程)
四、实验探究题(共2小题，每空1分，共17分)。
17. (9分)化学是一门以实验为基础的学科，下图是几个化学小实验。
(1)甲图是测定空气中氧气含量的装置图：
①写出红磷燃烧的方程式________________，通过本实验可以推断出氨气的化学性质是__________。
②如果将烧杯中的水换成氢氧化钠溶液，就可以将红磷换成硫做此实验，原因是_______________。
(2)乙图中看到的现象是____________，由此得出的结论是____________。
(3)丙图发生反应的方程式为____________，由此总结出盐的一条化性质是_____________。
(4)通过丁图可以得到铁和铜的金属活动性顺序是Fe______Cu(填“>”或“