冀教版五年级下册六、分数除法教案及反思

课题

分数除法

单元及主题

分数除法

教学目的

1、  经历总结规律和探索分数除以整数的计算方法的过程。

2、  掌握分数除以整数的计算方法，会进行正确的计算。

3、  积极参与数学活动，感受数学知识的联系，增强数学学习的信心。

教学重点

探索分数除以整数的计算方法

教学难点

掌握分数除以整数的并会准确计算

教具准备

直尺  粉笔   课件

二次备课

教

学

过

程

一、  问题导入 

同学们，我们前面学过了分数乘法，刚开始学得是分数乘整数的乘法，那么分数除法你们会不会？今天我们就学习分数除以整数。

学生:会……不会……。

    老师：首先思考倒数的概念，回忆如何求一个数的倒数。

学生：讨论中……
   

二、学习新课

出示下列题目

    1÷4=        10÷5=         7÷3=

    1×=       10×=        7×=

计算各个题目，通过结果总结它们的特点。

    同学们：每列算式结果相等，除数和第二个因数互为倒数……

师：根据同学们发现的特点，老师适时总结除法规则：除以一个整除（0除外）等于乘这个整数的倒数。

三、学生自学，新知探究：

1、学习÷2

   学生拿出一张长方形的纸片，把一张纸的平均分

成2份，先把这4份平均分成2份，涂一涂，指名说出结果。

2、学习÷3w   W w .x  K b  1.c o M

思考学生把一张纸的平均分成3分，怎样分呢？

通过动手操作进一步认识分数除法。

四、课堂练习
   课本课后习题

五、小结复习

我们这节课主要学习了什么？学生回答，教师评价。

板书

             分数除以整数

除以一个整数（0除外）等于乘这个整数的倒数

课后反思

多加练习，提高计算准确率