人教版八年级物理下册期末复习章节知识点汇总及练习 第八章 运动和力

这是一份人教版八年级物理下册期末复习章节知识点汇总及练习 第八章 运动和力，共11页。试卷主要包含了阻力对物体运动的影响，牛顿第一定律，惯性，摩擦力的作用点，三种摩擦， 摩擦的利用与防止，下列关于摩擦力的说法正确的是等内容，欢迎下载使用。
 第八章 运动和力满分秘籍第一节
1.阻力对物体运动的影响
伽利略通过实验分析得出：物体的运动并不需要力来维持，运动的物体之所以会停下来，是因为受到了阻力。
2.牛顿第一定律
一切物体在没有受到力的作用时，总保持静止状态或匀速直线运动状态。
(1)四点解读
①“一切物体”表示定律的适用范围是所有物体，普遍适用，没有特例；②“没有受到力的作用”是定律的成立条件；③“总保持”指物体在没有受到力的作用时，只有保持静止或匀速直线运动两种可能状态；④“或”表示两种状态只保持其一，不能同时存在。
（2）两点说明
①牛顿第一定律不是实验定律，而是在大量经验事实的基础上，通过进一步推理而概括出来的。
②物体在某一方向上不受外力或在某一方向上受力为零的情况，也可应用牛顿第一定律。定律中“静止状态或匀速直线运动状态”实质是物体保持原状态不变，即物体不受外力作用时，原来静止的物体仍然静止，原来处于运动状态的物体会保持原来的速度做匀速直线运动，直到有外力改变这种状态。
3.惯性
一切物体都有保持原来运动状态不变的性质，我们把
这种性质叫做惯性。
①惯性是物体本身的固有属性，一切物体都具有惯性；
②牛顿第一定律也叫惯性定律；③惯性的大小只与物体的质量有关，物体的质量越大，其惯性越大，其运动状态越难改变。
第二节 二力平衡
1.力的平衡
物体受到几个力作用时，如果保持静止或匀速直线运动状态，我们就说这几个力相互平衡，物体处于平衡状态。2.二力平衡的条件
①二力大小相等
②二力方向相反
③二力作用在同一条直线上
第三节 摩擦力
1.滑动摩擦力：两个相互接触的物体，当它们相对滑动时，在接触面上会产生一种阻碍相对运动的力，这种力叫做滑动摩擦力。
(1)摩擦力产生的条件：①两物体接触面粗糙不平；
②两物体之间发生相对运动或具有相对运动趋势；③两物体之间相互挤压发生弹性形变，接触面上有压力产生。
2.摩擦力的作用效果：总是阻碍物体之间的相对运动或相对运动趋势。摩擦力的方向：摩擦力的方向总是与物体相对运动或相对运动趋势的方向相反。注意：不是与物体运动方向相反，有时与物体运动方向相同。
4.摩擦力的作用点：实际摩擦力是作用在整个物体接触面上的，但是为了研究方便可以把摩擦力的作用等效到一个点上，可以把这个点等效取在接触面上，也可以取在物体的重心上。
5.三种摩擦
静摩擦：两个相互接触的物体将要发生而尚未发生相对运动时产生的摩擦力。
滑动摩擦：一个物体在另一个物体表面上滑动时产生的摩擦力。
滚动摩擦：一个物体在另一个物体上滚动时所产生的摩擦力。
6. 摩擦的利用与防止许多情况下摩擦是有用的，人们常常设法增大它，摩擦在很多情况下又是有害的，这时就需要设法减小它。
增大有益摩擦的方法.（1）增大接触面的粗糙程度；
（2）增大压力（2）变滚动为滑动。减小有害摩擦的方法：1.使接触面变光滑；2.减小压力；3.用滚动代替滑动4.使接触面分离。 
满分小练1.同学们对运动场上出现的现象进行了讨论。下列说法正确的是(   )A.百米运动员冲过终点时，由于受到惯性力的作用不会立即停下来B.抛出去的篮球会在空中继续运动，是因为篮球具有惯性C.踢出去的足球在地上越滚越慢，说明物体的运动需要力来维持D.跳远运动员助跑起跳，是为了增大惯性2.近年来，车贴已经成为一种时尚。下列车贴中的提示语属于防止因惯性带来危害的是(   )A. B.C. D.3.如图所示的措施中，为了减小摩擦的是(   )A.  B.C.  D.4.如图所示，当铁锤的锤头松动时，握住铁锤的木柄迅速向下撞击坚硬的地面，锤头会紧紧地套在木柄上。这是因为木柄撞击地面时(   )
 A.锤头由静止变为运动，木柄由于惯性仍要继续向下运动B.锤头由运动变为静止，木柄由于惯性仍要保持静止状态C.木柄由静止变为运动，锤头由于惯性仍要保持静止状态D.木柄由运动变为静止，锤头由于惯性仍要继续向下运动5.如图所示，小车内一根轻质弹簧沿竖直方向和一条与竖直方向成α角的细绳拴接一小球。当小车和小球相对静止，一起在水平面上做匀速直线运动时，下列说法正确的是(   )
 A.细绳一定对小球有拉力的作用B.轻弹簧一定对小球有弹力的作用C.细绳对小球可能有拉力，可能没有拉力D.细绳不一定对小球有拉力的作用，轻弹簧对小球也不一定有弹力6.如图，甲物重25 N，乙物重15 N，甲乙均静止，不计测力计自重，测力计示数为(   )
 A.35 N  B.10 N  C.15 N  D.25 N7.打乒乓球是广大青少年喜爱的一项运动，在比赛中下列说法正确的是(   )A.发球后，球才会运动，因此力是维持物体运动状态的原因B.离拍后，球在空中继续运动，是因为它受到了惯性的作用C.接球时，球朝反方向飞出，说明力能改变物体的运动状态D.扣杀时，球速变快，拍对球的作用力大于球对拍的作用力8.下列关于摩擦力的说法正确的是(   )A.物体重力越大，则物体受到的滑动摩擦力越大B.大型载重汽车增加轮胎数量是为了增大摩擦力C.爬杆运动中，从杆顶下滑的过程运动员受到的摩擦力方向向上D.用手把玻璃杯握住停在空中，增大手对玻璃杯的压力，玻璃杯受到的摩擦力增大9.下列四幅图呈现的是小明在探究影响滑动摩擦力大小因素时设计的几种实验方案，则下列说法中正确的是(   )
 A.通过甲、乙对比，可探究压力大小对滑动摩擦力大小的影响B.通过乙、丙对比，可探究压力大小对滑动摩擦力大小的影响C.通过乙、丙对比，可探究接触面的粗糙程度对滑动摩擦力大小的影响D.通过乙、丁对比，可探究接触面的大小对滑动摩擦力大小的影响10.如图所示，同一木块在同一粗糙水平面上，先后以不同的速度被匀速拉动。如图甲中速度为，图乙中速度为，图丙中木块上叠放一重物，共同速度为，且，匀速拉动该木块所需的水平拉力分别为和，下列关系正确的是(   )
 A. B. C. D.11.如图所示，用细线拴一块橡皮，甩起来，使橡皮绕手做圆周运动，这说明力可以改变物体的________（选填“运动状态”或“形状”）。如果这时橡皮所受的力都突然消失，橡皮将做________运动。
 12.一遥控小电动车在平直的路面上做直线运动，其速度v随时间t变化的图像如图所示。已知在4~8 s内小车受到的牵引力恒为10 N，则在4~8 s内小车受到的合力为________N，运动的路程为________m；在0~4 s内小车受到的摩擦力________10 N（选填“大于”“等于”或“小于”）。
 13.2020年6月23日9时43分，我国用长征三号乙运载火箭，成功发射北斗系统第55颗导航卫星，提前半年完成全球组网部署。火箭加速升空时，火箭推力_______重力；卫星脱离火箭时，由于具有_______，能保持原有运动状态。14.自行车是我们熟悉的交通工具，从自行车的结构和使用来看，它涉及不少有关摩擦的知识。例如：轮胎上刻有花纹，是通过________来增大摩擦的；刹车时用力捏闸，是通过________来增大摩擦的。
 15.如图甲所示。静止在水平面上的物块，受水平拉力F作用，F随时间t的变化关系如图乙所示。从开始，小兵每隔2 s记录的物块位置和时刻如图丙所示，由图可知，当时，物块受到的摩擦力与拉力_______（是/不是）平衡力，当时，物块处于_______（加速/匀速/减速）运动状态，物块受到的摩擦力为_______N。
 16.一辆小车.总质量为600 kg，在水平路面上运动的过程中，受到的阻力是车重的0.05.请回答下列问题.( )1.小车运动时受到的阻力为多大?2.小车静止时，用200 N的水平拉力拉小车，小车是否运动?此时小车受到的阻力为多大?3.当水平拉力为多大时，小车恰能做匀速直线运动?4.当小车受到的水平拉力达500 N时，小车所受的摩擦力变化吗?小车分别以3 m/s,5 m/s的速度运动时，小车所受的摩擦力变化吗?
 


答案以及解析1.答案：B解析：百米运动员冲过终点时，由于运动员具有惯性，所以不会立即停下来，惯性不是力，不能说受到惯性力的作用，故A错误；抛出去的篮球会在空中继续运动，是因为篮球具有惯性，会保持原来的运动状态，故B正确；踢出去的足球在地上越滚越慢，说明了力是改变物体运动状态的原因，故C错误；惯性的大小只与物体的质量有关，跳远运动员助跑起跳，是利用了惯性，但不能增大惯性，故D错误。2.答案：D解析：A选项提示语是劝告驾乘人员保持一种平和的心态，与惯性无关，故A不符合题意；B选项提示语属于不文明驾驶行为，与惯性无关，故B不符合题意；C选项提示语是为了避免过强的光照影响驾驶员的视线，与惯性无关，故C不符合题意；D选项提示语是为了防止惯性带来危害，故D符合题意。3.答案：A解析：机械表保养时上油，是通过使接触面分离来减小摩擦；防滑垫表面做得凹凸不平，是通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦；旋钮侧面制有条纹，是通过增大接触的粗糙程度来增大摩擦；轮胎上制有花纹，是通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦。 4.答案：D解析：当铁锤的锤头松动时，握住铁锤的木柄迅速向下撞击坚硬的地面，原来锤头和木柄都处于运动状态，当木柄碰到地面后停止运动，而锤头由于惯性仍要向下运动，故此时锤头能紧紧地套在木柄上，故A、B、C错误，D正确。5.答案：B解析：小车做匀速直线运动时，小球受力平衡，弹簧的弹力大小等于小球重力，如果绳子拉力不为零，小球受力不可能平衡。6.答案：C解析：以乙物体为研究对象，乙处于静止状态，受力平衡，则测力计右端受到的拉力大小为，所以该测力计示数是15 N。故选C。7.答案：C解析：发球后，球才会运动，说明力是改变物体运动状态的原因，故A错误。离拍后，球在空中继续运动，是因为它具有惯性，惯性不是力，不能说受到惯性的作用，故B错误。接球时，球受到球拍的弹力，球朝反方向飞出，说明力能改变物体的运动状态，故C正确。扣杀时，球速变快，拍对球的作用力和球对拍的作用力是一对相互作用力，二力的大小相等，故D错误。8.答案：C解析：滑动摩擦力大小只与压力大小和接触面的粗糙程度有关，与物体的重力大小无关，故A错误；大型载重汽车增加轮胎数量可以增大地面的受力面积，但不能增大摩擦力，故B错误；爬杆运动中，从杆顶下滑的过程运动员受到的摩擦力阻碍运动员的运动，所以其方向是向上的，故C正确；用手把玻璃杯握住停在空中，玻璃杯受到的摩擦力与重力是一对平衡力，二者相等，当他的手的握力增大时，重力不变，所以摩擦力也不变，故D错误。9.答案：A解析：通过甲、乙对比，接触面的粗糙程度相同，压力大小不同，可探究在接触面粗糙程度一定时，压力大小对滑动摩擦力大小的影响，A正确；通过乙、丙对比，接触面的粗糙程度不相同，压力大小不同，没有控制变量，因此不能探究压力大小或接触面粗糙程度对滑动摩擦力大小的影响，B、C错误；通过乙、丁对比，接触面的大小不同，压力大小不同，没有控制变量，因此不能探究接触面的大小对滑动摩擦力大小的影响，D错误。选A。10.答案：C解析：滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度和压力大小有关，与速度大小无关。由题意和图示可知，甲、乙、丙三图中接触面的粗糙程度相同，图甲、乙中木块对水平面的压力大小相同，图丙中木块对水平面的压力较大（木块上叠放一重物），故滑动摩擦力的大小关系为；三图中木块都在做匀速直线运动，拉力的大小等于滑动摩擦力的大小，则。11.答案：运动状态；匀速直线解析：橡皮绕手做圆周运动，橡皮的运动方向不断发生变化，说明力可以改变物体的运动状态。如果这时橡皮所受的力都突然消失，由牛顿第一定律可知，橡皮将做匀速直线运动。12.答案：0；16；等于解析：由图像可知，在4~8 s内小车做匀速直线运动，处于平衡状态，因此受到的合力为0 N；其速度为4 m/s，其运动的路程为：；由于在4~8 s内做匀速直线运动，其牵引力与摩擦力相等，故摩擦力为10 N；在0~4 s内小车做加速运动，但压力和接触面均不变，所以摩擦力也不变，为10 N。13.答案：大于；惯性解析：火箭加速升空时，火箭的运动状态时刻在改变，火箭一定受到非平衡力的作用，受到的推力一定大于火箭的重力；卫星脱离火箭时，能保持原有运动状态，是因为它具有惯性。14.答案：增大接触面的粗糙程度；增大压力解析：轮胎上刻有花纹，是通过增大接触面粗糙程度来增大摩擦的；刹车时用力捏闸，是通过增大压力来增大摩擦的。15.答案：是；加速；4解析：由图丙知，时，物块静止，受到的拉力和摩擦力是一对平衡力；由图丙知，12 s到18 s物块在相同时间内通过的路程相等，物块做匀速直线运动，物块受到的摩擦力为滑动摩擦力，由图乙知，此时；由图乙知，0~6 s内，物块受到的拉力，物块处于静止状态，所受静摩擦力等于拉力，等于2 N，由图丙知，8~10 s内，物块处于运动状态，物块受到的摩擦力为滑动摩擦力，滑动摩擦力大小与接触的粗糙程度、压力大小有关，由于接触面的粗糙程度力大小都不变，滑动摩擦力大小不变，摩擦力仍等于4 N，由图乙知时拉力为6 N，拉力大于摩擦力，故物块做加速运动。16.答案：1.小车受到的重力，由于运动时它受到的阻力是车重的0.05.故此时所受的阻力.2.因为小车受到的滑动摩擦力为300 N，故用200 N的水平拉力拉静止的小车.小车仍静止不动.当小车静止时，小车在水平方向上受到的阻力与拉力大小相同，是一对平衡力，故此时阻力的大小为200 N.3.当小车恰能做匀速直线运动时,小车受到的拉力.4.小车受到的水平拉力为500 N时，此时对于小车来说，压力不变，接触面的粗糙程度不变，故所受的摩擦力不变;当小车分别以3 m/s 、5 m/s的速度运动时，压力不变.接触面的粗糙程度不变，故所受的摩擦力不变.解析：