2022年河南省南阳市宛城区中考二模语文试题（含答案）

2022年初中毕业班第二次调研测试

语文参考答案与评分标准

一、积累与运用（共28分）

1.⑴B（2分）   ⑵C（2分）  ⑶C（2分）（“无与伦比”意思是事物非常完美，没有能够与它相比的同类的东西。伦：类、同辈。天伦之乐，伦：人跟人之间的关系，特指尊卑长幼之间的关系。语无伦次，伦：次序，条理。英勇绝伦，伦：同类。）

2.⑴峰峦如聚  ⑵波涛如怒  ⑶（望之）蔚然而深秀  ⑷翼然临于泉上  ⑸一览众山小  ⑹黑云压城城欲摧  ⑺大庇天下寒士俱欢颜   ⑻风雨不动安如山

3.(1)每条原因2分，理由和联系相关情节各1分。言之有理即可，共4分，意思对即可。

示例1：我更欣赏唐僧。首先，他有坚定的信念，即使遇到再多的妖怪和诱惑，他都没有真正动摇过西天取经的决心，例如“四圣试样心”“途经女儿国”等情节，其次，他能取得上级的支持，在团队险人困墙的时候，几次都是天庭神仙出手相助，例如:“大战红孩儿”中观音菩声出手相助的情节。

示例2：我更欣赏宋江。首先，他知人善任，唯才是举梁山108人的规模定下来后，宋江分派工作头头是道，马军、步军、水军分派科学，头领按照能力定正副，其余人等，能跑的送信、会经营的开饭店、安道全治病、宋清管宴席等，其次，他言出必行，信守承诺，又能做表率，当初为了阻止矮脚虎王英好色坏事末江答应以后为他娶个媳妇，后来把底三娘嫁给了他。

(2)三个阶段，一句总结，共四点，一点1分，共4分，意思对即可。

示例:《从百草园到三味书屋》是鲁迅由无忧无虑玩要的孩童到开始读书的少年阶段，这时候的鲁迅热爱自然，兴趣广泛，学习努力。《琐记》则写了鲁迅由少年到青年，走出了绍兴，到南 京求学，接触《天演论》，受进化论思想影响，积极寻求新路的经过，表现了他不断求索的精神。《藤野先生》写了鲁讯日本留学，弃医从文,由医学报国到文学救国的改变。这三管文音让我们 了解了鲁讯由幼童到少年再到青年的经历，以及他的心路历程、思想发展变化的过程。

4.（1）“学了糟粕”与“学一些皮毛”调换位置。（1分）

（2）B（2分）

5.⑴B（2分）（要照应“每个环节”都融入了“中国文化元素”)

⑵借助冬奥符号，传播文化自信。（或：冬奥会每个环节都融入中国元素。）（2分，意思对即可）

⑶“柳”与“留”谐音，折柳送给远行者在中国传统文化中表达依恋与牵挂之情,也用柳祝福远行人随遇而安，希望他们尽快适应新的生活环境。冬奥会闭幕式选择“折柳寄情”，既表达了中国人民对友人的不舍、牵挂与祝福，又有中国人的含蓄与浪漫。（传统意义1分、现实意义2分，意思对即可，共3分。）

二、现代文阅读（共28分）

（一）（共16分）

6.父亲用茶疏解初入职时阿薇的焦虑症。父亲临终再次希望阿薇用茶疏解焦虑症。（一点1分，意思对即可，共2分）

7.①通过人物的动作、神态（行为、神情）描写来表现阿薇的心理变化：喝茶前，眯眼、皱眉到喝茶后的闭眼、品茶再到“激动地回头看父亲”，表现了阿薇的心理由焦虑、抵触、无奈到“安心宁静”再到激动、感激父亲的变化过程。

②通过写人物的感受来表现阿薇的心理变化：第⑧段用天气来比喻喝茶前后的感受，茶的“甘甜触动舌尖”的感觉，如“一抹阳光穿透云层般的”扫除“阴霾天气”，使阿薇心情由阴郁到“明媚”；细品几口后，胸中有了“沛然之气”，开阔又充实。

（意思对即可。“动作、神态”和“感受”两方面分析心理变化，一方面2分，共4分。如果从词语使用、修辞方法等角度分析，能关注到“动作、神态”和“感受”两方面，合理分析心理变化亦可）

8.父亲是一个关爱孩子、理解孩子并善于教育引导孩子的人。他重病临终还“挣出全身的力气”为憔悴的女儿“喊出”“茶”字，体现他对女儿的关爱；面对女儿辞去“人人艳羡的工作”，他不指责，不埋怨，却引导女儿喝茶，让女儿自己去品味、去观察以疏解焦虑，体现他对女儿的理解与引导。（观点明确1分，结合具体内容分析合理3分，共4分，意思对即可。）

9.“茶”在表现主题方面的作用

⑴用“茶”推动故事情节的发展，表现主题：父亲临终要茶，带出阿薇回忆品茶往事，推动阿薇买茶、泡茶的情节，通过阿薇父女与茶的故事，表现赞扬父女情深。（或者：通过“茶”展开父女间“要茶——忆茶——泡茶”的情节，表现了父女间相互的关心与陪护，赞扬了亲情对遭遇困境的人的温暖与帮助。）（1分）

⑵用“茶”塑造人物，表现主题：①父亲引导阿薇品茶、看茶，表现他善于启发引导孩子的特点，表现了对浓浓父爱的赞扬。②阿薇通过品茶、看茶反映她内心由由焦虑到充实、轻松、安宁的变化，塑造了一个带着天真与青涩初入职场、面对困境的青年形象，反映作者对青年人初入职场生活现状的关注与思考。（2分）

⑶用“茶”的象征意义，表现主题：①那杯冒着热气茶象征父亲虽然不在了，但是关心、爱护阿薇的情感依然在、仍然是热的，赞扬了浓浓的父爱。②经过开水冲泡，茶变得“自在、舒服”“放松、自然、悠闲”象征天真的年轻人，只有经历初入社会的煎熬、闯过职场困境的才会摆脱焦虑，适应社会，放松应对一切，揭示青年人经历磨炼才能真正适应社会的人生道理。（3分）

（只能从“茶”与情节的关系，理解主题，1分；能关注到通过“茶”塑造两个人物表现主题，2分；能体会到“茶”的深层意义、象征意义，3分；意思对即可，共6分。）

（二）（共12分）

10.CE（4分，选对一项2分。选三项不得分。）（C项“燃烧罐也以碳纤维原料为主”和“实现零碳排放”没有关系，“燃烧材料采用氢气”才是“实现零碳排放”的原因；E项“介绍凸起的祥云、凹下雪花”是为了说明“镭雕”更难，技术复杂，不是说明“火炬‘飞扬’的装饰图案特点”的。）

11.⑴加工碳纤维丝  ⑵编织火炬的外衣（或：编织“骨架”）   ⑶注入树脂，固化成型   ⑷打磨、喷漆  ⑸激光雕刻（镭雕）装饰图案  ⑹喷涂上色  ⑺贴上会徽（2分，意思对即可）  重点介绍了编织火炬的外衣和激光雕刻两道工序。（2分）

12.文本一第二段碳纤维复合材料与钢类金属件和同等截面钢材相比，突出了碳纤维复合材料“轻”（重量轻）与“强”（固、强度高）的优点。文本三与“飞扬”火炬2008年的火炬相比，“飞扬”火炬的造型、燃料、拆装以及雪花图案有了创新，而整体外观、祥云花图是继承，比较中突出了“飞扬”火炬既是传承、又是创新的特点。（意思对即可，文本一、文本三各2分，共4分。）

三、古诗文阅读（共14分）

附：乙文译文

西湖在春夏时节最为热闹，秋冬两季就冷冷清清了；在有鲜花的早上，人声喧闹，在有明月的夜晚，人却只有零零星星的；天气晴朗的时候，人们纷纷到来，而雨雪之日又寂寥无比。

所以我曾经说过：“善于读书的人，没有超过董遇“三余”之说的，而最能体味湖光的也不过董遇三余的境界。董遇说过：‘冬天,没有多少农活，这是一年里的空闲时间；夜间,不便下地劳动,这是一天里的空闲时间；雨天,不好出门干活,也是一种空闲时间’。雪岭寒梅哪会比不过烟堤岸柳、夜晚月色空明澄澈更比早上花朵柔美有趣、烟雨迷蒙时丝毫不比晴空潋艳时逊色。”能够满怀深情、透彻领略西湖之美景与趣味的，只能是见识高明、通晓人意的人。

四、作文（50分）

说明：

1．坚持三人独立评卷。

2．分项分等打分，不同项目可跨等级打分。

3．作文满分的比例掌握在5%左右。

4．以下四项有一项突出者，可酌情加1~4分，加到满分50分为止。（1)感情特别真挚，对人生、社会、自然有独特感受和认识。（2)立意新颖、深刻。（3)记叙文构思巧妙，议论文论证严密。（4)记叙文语言有文采，议论文语言简洁有力。

5．没写题目扣2分。6.错别字每三个扣1分，重复错误不计，最高扣3分。