江西省九江市2022届第三次高考模拟统一考试数学(文)试题-9
展开
这是一份江西省九江市2022届第三次高考模拟统一考试数学(文)试题-9,共20页。试卷主要包含了请将答案正确填写在答题卡上,等差数列中,若,则,已知命题若,则,命题,,则,已知,则等内容,欢迎下载使用。
绝密★启用前江西省九江市2022届第三次高考模拟统一考试数学(文)试题试卷副标题考试范围:xxx;考试时间:100分钟;命题人:xxx题号一二三总分得分 注意事项:1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息2.请将答案正确填写在答题卡上第I卷(选择题)请点击修改第I卷的文字说明评卷人得分 一、单选题1.已知为虚数单位,且,则( )A. B. C. D.2.已知集合,,则( )A. B. C. D.3.等差数列中,若,则( )A.16 B.18 C.20 D.224.已知命题若,则,命题,,则( )A.为真命题 B.为假命题C.为真命题 D.为真命题5.已知,则( )A. B. C. D.6.已知,,,其中为自然对数的底数,则( )A. B. C. D.7.已知函数是定义在的奇函数,且当时,.若,则( )A. B. C. D.8.小明同学本学期次数学测验中,最高分为分,最低分为分,中位数为分,则这次数学测验的平均分不可能是( )A.分 B.分 C.分 D.分9.已知正三棱柱的所有棱长均相等,直线与所成的角为,则( )A. B. C. D.10.双曲线的左右焦点分别为,为圆与该双曲线的一个公共点,则的面积为( )A. B. C. D.11.如图,半径为的四分之一球形状的玩具储物盒,放入一个玩具小球,合上盒盖,当小球的半径最大时,其表面积为( ) A. B. C. D.12.若对任意恒成立,则的最小值为( )A. B.2 C. D.第II卷(非选择题)请点击修改第II卷的文字说明评卷人得分 二、填空题13.已知向量,,若,则实数的值为____________.14.若满足约束条件,则的最大值为___________.15.中,三内角的对边分别为,已知,则角________.16.油纸伞是中国传统工艺品,至今已有1000多年的历史,为宜传和推广这一传统工艺,北京市文化宫于春分时节开展油纸伞文化艺术节.活动中,某油纸伞撑开后摆放在户外展览场地上,如图所示,该伞的伞沿是一个半径为的圆,圆心到伞柄底端距离为,阳光照射抽纸伞在地面形成了一个椭圆形影子(春分时,北京的阳光与地面夹角为),若伞柄底正好位于该椭圆的焦点位置,则该椭圆的离心率为______________.评卷人得分 三、解答题17.已知数列的前项和为,且满足,.(1)求;(2)求数列的前项和.18.2021年11月,江西省出台了新规落实“双减”政策,在加强学生作业管理方面《若干措施》提出,要控制书面作业总量,小学一、二年级不得布置家庭书面作业,小学三至六年级每天书面作业总量平均完成时间不超过60分钟,初中每天书面作业总量平均完成时间不超过90分钟.某中学为了了解七年级学生的家庭作业用时情况,从本校七年级随机抽取了一批学生进行调查,并绘制了学生家庭作业用时的频率分布直方图,如图所示. (1)求频率分布直方图中的值,并估算学生家庭作业用时的中位数(精确到0.1);(2)作业用时不能完全反映学生学业负担情况,这与学生自身的学习习惯有很大关系.如果作业用时50分钟之内评价等级为优异,70分钟以上评价等级为一般,其它评价等级为良好.现从等级优异和等级一般的学生里面用分层抽样的方法抽取6人,再从这6人中随机抽取2人,求至少有1人被评价为等级一般学生的概率.19.如图,矩形中,,,为上一点且.现将沿着折起,使得,得到的图形如图. (1)证明:平面;(2)求三棱锥的体积.20.已知曲线在处的切线经过坐标原点.(1)求的值;(2)若,求的取值范围.21.已知抛物线过点,且P到抛物线C的焦点的距离为2.(1)求抛物线C的方程;(2)设A,B为抛物线C上两点,且,求点P到直线距离的最大值.22.在平面直角坐标系中,以为极点,轴正半轴为极轴建立极坐标系,曲线的极坐标方程为,曲线的极坐标方程为.(1)求曲线的直角坐标方程;(2)若曲线上恰有三个点到曲线的距离为,求的值.23.设函数.(1)若关于x的不等式恒成立,求a的取值范围;(2)在平面直角坐标系中,所围成的区域面积为S,若正数b,c,d满足,求的最小值.
参考答案:1.D【解析】【分析】由复数运算可求得,根据模长的运算方法可求得结果.【详解】由题意得:,.故选:D.2.A【解析】【分析】解分式和一元二次不等式可求得集合,由交集定义可得结果.【详解】由得:,即,解得:,即;由得:,解得:,即;.故选:A.3.B【解析】【分析】根据列出关于的两个方程,解出, 代入即可得到答案【详解】 ,解得 故选:B4.C【解析】【分析】分别判断出命题的真假,由复合命题真假性可得结果.【详解】当时,,知命题为假;当时,,知命题为真;为假命题,为真命题;为真命题;为假命题.故选:C.5.B【解析】【分析】首先根据辅助角公式得到,再利用诱导公式求解即可。【详解】,即,故选:B6.A【解析】【分析】由对数函数单调性,结合临界值可确定大小关系.【详解】,.故选:A.7.B【解析】【分析】根据奇偶性,由可求得,代入即可求得结果.【详解】为奇函数,,解得:,.故选:B.8.D【解析】【分析】设除最高分、最低分和中位数的另外次成绩为,由此可得的范围;根据平均数的计算方法可求得平均数的取值范围,由此可得选项.【详解】由题意知:小明在次数学测验中有次的成绩为:;设另外次成绩为,则,,次数学测验的平均分为,则这次数学测验的平均分不可能是分.故选:D.9.C【解析】【分析】设分别为中点,由平行关系可知,利用余弦定理可求得,由此可得,由同角三角函数平方关系可得.【详解】设分别为中点,连接,,,直线与所成角为的补角,即;设正三棱柱的棱长为,,,,,,,则,又,.故选:C.10.A【解析】【分析】由双曲线方程可得焦点坐标,知,由勾股定理和双曲线定义可求得,利用可求得结果.【详解】由双曲线方程知:,,是圆的直径,,,又,,解得:,.故选:A.11.D【解析】【分析】作出截面图形,可知小球最大半径满足,由此可求得,由球的表面积公式可求得结果.【详解】如图所示,小球最大半径满足:,解得:,小球的表面积.故选:D.12.D【解析】【分析】分别在,条件下化简不等式,由不等式恒成立条件求的最小值.【详解】不等式可化为,当时,,由已知可得,设,则,当时,,函数在为减函数,当时,,函数在为增函数,所以当时,函数取最大值,最大值为,所以,所以,当时,,由已知可得,设,则,当时,,函数在为减函数,当时,,函数在为增函数,所以函数不存在最小值,且当且时,,所以不成立,故所以的最小值为,故选:D.13.【解析】【分析】由向量垂直的坐标运算可直接构造方程求得结果.【详解】,,解得:.故答案为:.14.【解析】【分析】由约束条件可得可行域,将问题转化为直线在轴截距最小问题的求解,利用数形结合的方式可求得结果.【详解】由约束条件可得可行域如下图阴影部分所示,当取得最大值时,直线在轴截距最小,由图形可知:当过点时,其在轴截距最小,由得:,即,.故答案为:.15.##【解析】【分析】利用余弦定理角化边可配凑出的形式,由此可得结果.【详解】由余弦定理得:,整理得:,,又,.故答案为:.16.##【解析】【分析】根据左焦点到右顶点距离可得;在中,利用正弦定理可求得,由此可得,进而求得离心率.【详解】如图所示,伞柄底端应该位于椭圆的左焦点,且左焦点到右顶点的距离为,即;在中,由正弦定理得:,,,该椭圆的离心率为.故答案为:.【点睛】关键点点睛:本题考查椭圆离心率的求解,解题关键是能够提炼出基本图形,结合正弦定理可求得椭圆的,由此可得离心率.17.(1)(2)【解析】【分析】(1)当时可求得,由与关系,结合的值可证得数列为等比数列,由等比数列通项公式可求得结果;(2)由(1)可得数列的通项公式,采用裂项相消法可求得结果.(1)当时,,即,解得:;当时,由得:,,又,满足,数列是以为首项,为公比的等比数列,.(2)由(1)得:,数列的前项和为:.18.(1),(2)【解析】【分析】(1)根据频率分布直方图的频率之和为1,即可求出的值,根据频率分布直方图中位数的求法,即可求出结果;(2)根据分层抽样可知等级优异学生被抽取的人数为4人,等级一般学生被抽取的人数为2人,然后根据题意列出满足题意的所有可能,根据古典概型即可求出结果.(1)解:由题意可知,,所以,由左至右各个分区间的概率分别为,中位数为分钟(2)解:由题意知按等级分层抽取6名,则等级优异学生被抽取的人数为4人,等级一般学生被抽取的人数为2人,记4名等级优异学生分别为,等级一般学生为,则从这6名学生中抽取2人的情况有,一共15种情况,2人中至少有1名等级一般学生共有9种情况,故所求概率为.19.(1)证明见解析(2)【解析】【分析】(1)由长度关系可求得,知,结合可证得平面,由线面垂直性质可得;结合,由线面垂直的判定可得结论;(2)利用体积桥,根据三棱锥体积公式可求得,结合长度和平行关系可知.(1)四边形为矩形,,且,,即;,即;又,,,又,,平面,平面,平面,;,,平面,平面.(2)由(1)知:平面,;,即,,,.20.(1)(2)【解析】【分析】(1)利用导数的几何意义可求得在处的切线方程,代入坐标原点即可求得;(2)采用分离变量的方式可得,利用导数可求得单调性,由此可得,进而得到的取值范围.(1),,又,在处的切线为:,又该切线过原点,,解得:.(2)由(1)得:,定义域为;若恒成立,则;令,则;令,则;恒成立,,在上单调递减,又,当时,;当时,;在上单调递增,在上单调递减,,,即的取值范围为.【点睛】方法点睛:本题考查导数几何意义、恒成立问题的求解;求解恒成立问题的基本方法是采用分离变量法,转化为或的形式,由此可得或,进而利用导数求函数最值即可.21.(1)(2)【解析】【分析】(1)根据抛物线的性质以及点在抛物线上列出方程求出,即可求出抛物线方程.(2)设出,,以及直线方程,利用,根据韦达定理求出之间的关系即可知直线过定点,P到直线距离的最大值.(1)解:根据抛物线的性质可知又点在抛物线C上,即抛物线C的方程(2)设,,即设直线的方程为,代入,可得,即直线的方程为故直线过定点,点P到直线距离的最大值.22.(1)(不同时为);(2)或【解析】【分析】(1)根据极坐标和直角坐标互化原则直接求解即可;(2)当,时可得方程,结合对称性可得曲线围成的图形,结合图形分析可构造方程求得的值.(1)由知:,则,曲线的直角坐标方程为:(不同时为);由得:,即,曲线的直角坐标方程为:.(2)当,时,曲线:,即;结合对称性可得曲线围成的图形如下图所示,曲线上恰有三个点到曲线的距离为,或,解得:或.23.(1)或;(2)【解析】【分析】(1)根据绝对值不等式的性质可知,可知,解次绝对值不等式,即可求出结果;(2)根据题意作出围成的区域,平面区域由一个正方形及其内部组成,正方形的中边长为,可知,再将,利用基本不等式即可求出结果.(1)解:,依题意,得, 即或,解得或,∴的取值范围为或;(2)解:由,得,如图, 平面区域由一个正方形及其内部组成,正方形的中心为,四个顶点分别为, 其边长为,所以,所以,而都为正数,所以.当且仅当时取等号,故的最小值为.
相关试卷
这是一份2023届江西省九江市高三下学期第三次高考模拟统一考试数学(文)试题含解析,共20页。试卷主要包含了已知,,,则,已知,且,,则,若数列满足,已知函数的部分图像如图所示等内容,欢迎下载使用。
这是一份2023届江西省九江市高三下学期第三次高考模拟统一考试数学(文)试题含答案,共16页。试卷主要包含了已知,,,则,已知,且,,则,若数列满足,已知函数的部分图像如图所示等内容,欢迎下载使用。
这是一份2023届江西省九江市高三下学期第三次高考模拟统一考试数学(文)试题PDF版含答案,共14页。