语文人教部编版22 伟大的悲剧课文课件ppt

这是一份语文人教部编版22 伟大的悲剧课文课件ppt，共48页。PPT课件主要包含了4无私的爱，问题研究等内容，欢迎下载使用。
茨　威　格（1881—1942）
茨威格，澳地利作家。出生于维也纳一个富裕的犹太工厂主家庭。青年时代在维也纳和柏林攻读哲学和文学。后去西欧、北非、印度及美洲游历。在法国结识了罗曼·罗兰、罗丹等人。在第一次世界大战期间他从事反战活动，成为著名的和平主义者。1928年，结识了高尔基。1938年，流亡英国，加入英国国籍。他的主要成就体现在传记文学和小说方面。作品有《三位大师》等。
这篇传记是作者根据斯科特遗留下来的一些底片、电影胶卷、书信和遗书，发挥他天才的文学想像而写成的。 因原作篇幅过长，选作课文时，删去了前面写斯科特一行的探险准备和出发去南极的部分，而主要保留了他们从南极绝望而归以至悲壮覆灭的部分。 这是全文的主体部分，全文的主旨、斯科特的精神、精彩的语句，大多集中在这一部分。
南极洲，位于南极点四周，为冰雪覆盖的大陆，周围岛屿星罗棋布。南极洲的面积，包括南极大陆及其岛屿面积共约1400万平方公里，占世界陆地面积的10％，与美国和墨西哥面积之和相当，是中国陆地面积的1.45倍，是澳大利亚陆地面积的两倍，为世界第五大陆。
南极洲是由冈瓦纳大陆分离解体而成，是世界上最高的大陆，平均海拔2350米。横贯南极山脉将南极大陆分成东西两部分。这两部分在地理和地质上差别很大。东南极洲是一块很古老的大陆，据科学家推算,已有几亿年的历史。它的中心位于难接近点，从任何海边到难接近点的距离都很远。东南极洲平均海拔高度2500米，最大高度4800米。在东南极洲有南极大陆最大的活火山，即位于罗斯岛上的埃里伯斯火山，海拔高度3795米，有四个喷火口。西南极洲面积只有东南极洲面积的一半，是个群岛，其中有些小岛位于海平面以下。但所有的岛屿都被大陆冰盖所覆盖。较古老的部分(包括有玛丽.伯德地南部、埃尔斯沃思地、罗斯冰架和毛德皇后地)有一由花冈岩和沉积岩组成的山系。该山系向南延伸至向北突出的南极半岛的中部。西南极洲的北部，即较高的部分是由第三纪地质时期的火山运动所造成的。南极洲的最高处——文森山地(5140米)位于西南极洲。
南极与北极有许多共同之点。例如，北极冰层和南极冰帽，都是约100万年前笼罩地球的冰期的遗迹。而在该冰期之前几十亿年的大部分期间，两个地区的气候与全球各处一样，温暖而稳定。两极地区还会出现令人惊奇的怪异光现象，其中最有名的当数极光。 　　南极地区的冰雪量比北极地区多得多，是两极最明显的差异之一。这主要因为南极地区是陆地，储存热量能力很差，因此现在该地区95％的地方，仍为厚厚的冰层所覆盖。而北极主要是一片海洋，特别适宜储存夏季的热量，用以减弱冬季寒冷的程度。所以，北极地区的冰雪总量，只接近于南极的1/10，而且大部分永久性冰雪集中在格陵兰岛的大陆性冰盖中，其他地方的永久性冰雪量仅占很小部分。
1910年6月1日，斯科特带领探险队离开英国，前往南极。1911年10月，他们在新西兰的埃文斯角附近登陆，准备在当年12月至第二年的1月左右征服南极点。可是就在这时候，他们得到消息说，挪威人阿蒙森率领另外一支探险队正向南极进发，要“和他争夺第一个揭开冥顽的地球的秘密的荣誉”！于是，斯科特一行于11月1日匆忙出发，“去争取国家的荣誉”。经过一番激烈的竞争，结果阿蒙森队捷足先登，于1911年12月14日到达南极，而斯科特队则于1912年1月18日才到达，比阿蒙森队晚了将近五个星期。最后，阿蒙森队胜利而归，成功的旗帜永远飘扬在南极点上，而斯科特等五名冲击南极的英雄，因为南极寒冷天气的突然提前到来，饥寒交迫，体力不支，在返回的路上与严寒搏斗了两个多月，最后长眠在茫茫的冰雪之中。
斯科特（中间者）与队友
拽 毋 吞噬 羸弱告罄 癫狂 销蚀 步履凛冽 遗孀 疲惫不堪精疲力竭 鲁莽大胆 姍姗来迟怏怏不乐 忧心忡忡 毛骨悚然踉踉跄跄
zhuài wúshì léiqìnɡ diānxiā lǚlǐn liè shuānɡkānjiémǎnɡ shānyànɡchōnɡ sǒnɡ liànɡ qiànɡ
形容十分恐惧。悚然，恐惧的样子。
形容不满意或不高兴的神情。
话讲得很乱，没有条理。
说话做事不经过考虑；轻率。
来的很晚。姗姗：形容走路缓慢从容的姿态。
请 用 一 句 话 概 括 全 文
本文讲述了1912年斯科特一行5人，在从南极点返回的途中不幸遇难的故事。
题目为什么叫伟大的悲剧呢？你认为“悲”在哪里？
斯科特探险队在角逐中失败，并在归途中全队覆没，这无疑是一个悲剧。
你怎样理解伟大的悲剧？
为什么称这一悲剧为“伟大的”？
有角逐，就必有失败。失败是客观存在的，失败的因素多种多样。但是，问题在于怎样对待失败。斯科特等人在与恶劣的自然环境抗争中所表现出的品质与精神，令人感佩。
课文通过具体事例的描述，尤其是一些细节的描写，表现了斯科特们的可贵品质和高尚的精神，所以，他们虽败犹荣，是失败的英雄，他们的失败是“伟大的悲剧”。
斯科特和他的探险队员们表现出怎样的优秀品质？具体表现在课文的哪些地方？
（1）诚信，有令人敬佩的绅士风度。
斯科特面对阿蒙森的捷足先登，在流泪、失望、闷闷不乐之时毅然接受了带信给挪威哈康国王的任务，并要忠实地去履行这一最冷酷无情的职责。愿意“在世界面前为另一个人完成的业绩作证，而这一事业正是他自己所热烈追求的”。（见课文P156倒3行——P157第3行） 斯科特一行在与阿蒙森的竞争中失败了，但他们勇于承认失败，如果将此事置于一个爱耍赖、不守信用的人面前，结果如何，可想而知。
（2）坚毅，执著，为事业而献身的英雄气概。
威尔逊博士在离死只有寸步之遥时，还继续进行科学观察，还拖着16公斤的珍贵岩石样品。（见课文P 158第12行） 这是怎样的科学家的品质，多么伟大的献身科学的精神！
有时，人在自然面前显得脆弱无力，但是，斯科特等最后的三个人在知道再也不会有任何奇迹能拯救他们时，他们“骄傲地在帐篷里等待死神的来临”，“他们爬进各自的睡袋，却始终没有向世界哀叹过一声自己最后遭遇到的种种苦难。”（见课文P161倒7行——倒3行） 课文中，写他们想到自己所进行的探险是人类的不朽事业时，就有了超人的力量。事实上，没有对探险的执著、超人的力量和勇气，是不可能从事这项事业的。而当他们在归途中与死亡抗争，一个个倒毙时，没有一个孬种，都是响当当的汉子，活得明白，死得悲壮。
（3）强烈的集体主义精神。
探险需要团结协作精神，在关键的时刻为了保护同伴，有时要勇于献出自己的生命。这一点斯科特和他的队员都做到了。 不幸的奥茨为了不给大家带来厄运，要求给他十片吗啡，以图加快结束自己的生命。而其他队员拒绝了他的要求，尽管他们都清楚，这样做会减轻大家的负担。（见课文P160） 这种为了他人，为了集体牺牲自己，关心战友，生死与共的品质和精神可谓惊天地泣鬼神！
斯科特上校在他们行将死去的时候，坚持给由于爱情、忠诚和友谊曾经同他有过联系的各种人留下话，直到生命最后一息，直到笔从僵硬的手中滑下来为止。（见课文P162第3行——第8行） 斯科特在生命的最后一息，考虑的不是一己之利，心中惦记的始终是别人：朋友、同伴、妻小，还有他的祖国和人民。他最后的遗书不是为死后的沽名钓誉，而完全是爱的真情流露；信写得如此镇静，丝毫不像一个行将离世的人!斯科特是怀着一种热烈的爱而没有丝毫的恨离开了那个冰冷的世界。
斯科特一行探险的意义何在？
认识自然，挑战人类自我，实现生命的价值，给后人以精神的鼓舞。
悲 剧
精 神
勇于探索 勇于牺牲 团结友爱 挑战自我
茨威格为何不给胜利者阿蒙森作传，却充满激情地为失败者斯科特书写这悲壮的一幕?
这可以从课文的最后两句话中找到答案：“一个人虽然在同不可战胜的厄运的搏斗中毁灭了自己，但他的心灵却因此变得无比高尚。所有这些在一切时代都是最伟大的悲剧。”作为一位伟大的作家，茨威格想到的绝不主要是事业的成功者，而是许多历史事件背后给人精神上的震撼和启迪。按照这个价值标准，茨威格当然认为给斯科特作传会更有意义，会给人长久的思考。
课文表达了怎样的思想感情？文中有哪些议论句，其作用是什么？
课文颂扬的是一种人类勇于探索的精神、为事业而献身的崇高精神和强烈的集体主义精神。作者所描绘的五个探险者，是英国的英雄，也是全人类的英雄，让所有人仰慕。字里行间可以看出，作者是倾注了他的全部感情来写这一场悲剧的，对英雄的赞叹溢于言表。
有时作者直接站出来议论：在阴森森的一片寂寞之中，始终只有这么几个人在行走，他们的英雄气概不能不令人钦佩。一个人虽然在同不可战胜的厄运的搏斗中毁灭了自己，但他的心灵却因此变得无比高尚。所有这些在一切时代都是最伟大的悲剧。 这些直截了当的议论，是作者行文时实在无法压制自己感情的表现，起到突出主旨，画龙点睛的作用。文末一段的议论对斯科特等人的失败作了总结，揭示其实质，点明了中心，扣题——《伟大的悲剧》。
重点句分析联系上下文，体味下列语句的含义，讨论括号里的问题。
1、“对人类来说，第一个到达者拥有一切，第二个到达者什么也不是。”（作者在这里表达是什么意思？）
在这里，作者站在斯科特的角度，表达在角逐失败后的一种极其沮丧、悲哀的心情。 但事实上，作者不这么认为，理由是作者为斯科特这个失败者作传的本身就说明了作者不同意这一观点，况且文章以赞颂斯科特们的品质和精神为中心。
2．“挪威国旗耀武扬威、洋洋得意地在这被人类冲破的堡垒上猎猎作响。”（国旗怎么会“耀武扬威”“洋洋得意”?这里表现出斯科特内心什么样的复杂感情?）
作者在这里用了拟人的修辞手法，表达的是斯科特和伙伴的心情。此时，在痛苦万分的斯科特眼中，风中飘扬的挪威国旗就是他的对手，胜利者阿蒙森似乎站在那里耀武扬威、洋洋得意。
3．“斯科特接受了这项任务，他要忠实地去完成这一最冷酷无情的职责：在世界面前为另一个人完成的业绩作证，而这一事业正是他自己所热烈追求的。”（斯科特为什么要接受这项为他人业绩作证的任务?他不接受不行吗?）
英国人普遍讲求绅士风度，主张诚实、守信，坦然面对成功和失败。这种文化传统熏陶下的斯科特，不能不接受这项为他人的业绩作证的任务。正因为他的这一行为，其人格才显得无比的高尚，赢得了人们的尊敬。
4．“但是在这白雪皑皑的荒漠上，只有心中的海市蜃楼，它召来那些由于爱情、忠诚和友谊曾经同他有过联系的各种人的形象，他给所有这些人留下了话。”（联系上下文看，“内心中的海市蜃楼”是什么意思?作者为什么要这样比喻?）
联系上下文看，“心中的海市蜃楼”是指斯科特在离开世界前心中回忆的美好的往事和他对遥远祖国、亲人和朋友的怀想，它们与现实的严酷形成了鲜明的对照。海市蜃楼是美好的，却是根本无法实现的。这样写更加突出了悲剧效果，给人心灵的冲击。
5．“一个人虽然在同不可战胜的厄运的搏斗中毁灭了自己，但他的心灵却因此变得无比高尚。所有这些在一切时代都是最伟大的悲剧。”（这话表达的是什么意思?在全文中起什么作用?）
这两句话表达了作者对斯科特崇高的赞誉，意思是斯科特在与大自然的搏斗中虽然失败了，他的肉体倒下了，但是他的心灵经受了考验，变得无比的崇高。有价值的、美的毁灭当然是伟大的悲剧。鲁迅先生说过：悲剧，就是将美的东西毁灭给人看。这句话在全文中可作为主旨句，起点题的作用。
请用一句话说说你学完本文后受到哪些启示？
我感悟 ! ! !
你对文中的人物、事件有不太懂或不同的理解吗？