初中生物鲁科版 (五四制)六年级下册第二节 呼吸作用消耗氧气释放二氧化碳备课ppt课件

这是一份初中生物鲁科版 (五四制)六年级下册第二节 呼吸作用消耗氧气释放二氧化碳备课ppt课件，共17页。PPT课件主要包含了所有活细胞线粒体，有机物+氧气，二氧化碳+水，有光无光都能进行，分解有机物释放能量，生命活动需要能量，我们只有一个地球等内容，欢迎下载使用。
化学能 其他能量
光能 化学能
对比光合作用和呼吸作用
光合作用为呼吸作用制造有机物;呼吸作用为光合作用提供二氧化碳和能量;呼吸作用与光合作用相互依存
为植物各种生命活动提供能量
绿色植物呼吸作用的过程
呼吸作用在农业生产上的应用
为什么农业生产中要进行田间松土、及时排涝？
为了使植物的根得到充分的氧气，保证呼吸作用的正常进行。
刚收获的小麦种子为什么要尽快晒干？为什么蔬菜要在低温下储存？
主要是为了抑制呼吸作用，降低有机物消耗。
呼吸作用是生物共同的特征
呼吸作用是生物的共同特征→ 。
任何活细胞都在不停地进行呼吸作用，一旦呼吸作用停止，就意味着生命的终结。
绿色植物在维持生物圈碳—氧气平衡中的作用
绿色植物通过光合作用，能不断消耗大气中的二氧化碳又将氧气排放到大气中，对维持生物圈的碳-氧平衡起了重要的作用。
生物圈的大气中氧气体积分数约为21%二氧化碳的体积分数约为0.03%
结论：绿色植物通过________作用调节碳氧平衡。
人口、工业、交通工具等迅速增加，耗氧排碳量高速增长
乱砍乱伐、过度放牧等使森林绿地急剧减少，吸碳制氧量大幅下降
创建绿色家园，共撑一片蓝天！
1.碳—氧平衡会被打破吗？在什么情况下会被打破？我们应当怎样预防？
2.二氧化碳增多已经给环境带来了什么影响?
1、寻求国际合作，限制二氧化碳的排出量；2、禁止对森林的乱砍滥伐，植树造林。