人教版五年级下册异分母分数加、减法课文内容ppt课件

这是一份人教版五年级下册异分母分数加、减法课文内容ppt课件，共24页。PPT课件主要包含了分数加法的意义，一基础练习，列式并计算，二拓展应用，总结归纳等内容，欢迎下载使用。
一、复习旧知，引入新课
二、合作交流，探究新知
问题：爸爸和妈妈共吃了多少张饼？
要求一共吃了多少张饼，就是要把爸爸和妈妈吃的饼数合起来。
分数加法的含义与整数加法相同，都是表示把两个数合并成一个数的运算。在计算同分母分数加法时，分母不变，只把分子相加，结果能约分的要约成最简分数。
问题：爸爸比妈妈多吃了多少张饼？
小组讨论：（1）应该用什么方法计算？如何列出算式？（2）计算的结果是多少？
分母不变，分子相减，计算的结果能约分的要约成最简分数。
思考：(1)这两道题都是什么样的分数相加、减？ (2)在计算过程中什么不变？只把什么相加、减？
同分母分数加、减法的计算法则
同分母分数相加、减，分母不变，只把分子相加、减。计算的结果，能约分的要约成最简分数。
三、练习巩固，拓展提升
配套《学练测》P65~66
总结：学习了同分母分数加、减法的计算法则：分母不变，只把分子加、减。明白了计算同分母分数相加、减时，“分母不变”是因为分母相同也就是分数单位相同，分数单位相同的分数可以直接相加、减。还有计算的结果，能约分的要约成最简分数。
第6单元 分数的加法和减法
通分过程中的几个要点：(1)通分的依据(分数的基本性质)。(2)求分母最小公倍数的方法。
当今，环境污染成为威胁人类生存的大敌，人们在日常生活中产生的垃圾叫生活垃圾，生活垃圾有许多，但并非都对人类无益，像纸张垃圾和废金属等垃圾都是有用垃圾，只要经过一定的处理，便可以变废为宝，循环利用，因此在日常生活中要将垃圾分类处理，这样就能达到降低污染、保护环境的目的。
（1）纸张和废金属等是垃圾回收的主要对象，它们在生活 垃圾中共占几分之几？
先化为小数再化为分数，但不够简便
正确又简便，先找10和4的最小公倍数，通分后再相加
不够简便，通分时没有找最小公倍数，而是找公倍数，所以计算时数据较大，结果还要约分
算理弄错了，两个分数的分数单位不同，不能直接相加。
异分母分数加法的计算方法
①先通分，找出不同分母的最小公倍数作为公分母。②按同分母分数相加的法则进行计算。
危险垃圾多还是食品残渣多？它们的差占生活垃圾总量的几分之几？
先通分，然后按同分母分数相减的法则进行计算。
2.先计算，然后任选两题进行验算。
3.妈妈用黄豆面和玉米面做饼子。玉米面用了 kg，黄豆面用了 kg，用的玉米面比黄豆面多多少千克？玉米面和黄豆面一共用了多少千克？