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2022年江苏省中考化学冲刺复习-化学实验练习
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2022年江苏省中考化学冲刺复习-化学实验基本技能之常用仪器名称与选用
一．选择题（共11小题）
1．（2022•姑苏区校级模拟）下列试剂的存放方法正确的是（ ）
A． B． C． D．
2．（2022•沭阳县校级模拟）如图是几种净水方法，其中叙述不正确的是（ ）
A．图①净水程度最高
B．上述净水方法中，能降低水的硬度的方法有①④
C．图③中玻璃棒所起的作用是引流
D．图④中粒状活性炭层的作用是吸附
3．（2021秋•丹阳市期末）下列实验方法正确的是（ ）
A．用量筒量取6.85mL蒸馏水
B．用水来区别CaCO3和NaCl两种固体
C．用明矾使硬水转化为软水
D．用铁丝代替红磷测定空气中氧气含量
4．（2020秋•德城区期末）下列仪器中既能做反应容器又能直接加热的是（ ）
A．烧杯 B．试管 C．锥形瓶 D．集气瓶
5．（2021秋•梁溪区校级期中）下列仪器中，能用酒精灯火焰直接加热的有（ ）
①试管 ②集气瓶 ③蒸发皿 ④量筒 ⑤烧杯 ⑥燃烧匙 ⑦石棉网．
A．①③⑥⑦ B．①②⑤⑦ C．①④⑤⑥ D．②③⑤⑥
6．（2020•姑苏区校级二模）下列化学仪器对应的名称不正确的是（ ）
A．铁架台 B．椎形瓶 C．试管 D．分液漏斗
7．（2020秋•常熟市校级月考）实验室常用的下列仪器中，由金属材料制成的是（ ）
A．试管架
B．坩埚钳
C．塑料药匙
D．蒸发皿
8．（2020秋•广陵区校级月考）下列仪器中经过磨砂处理的是（ ）
A．试管 B．分液漏斗 C．烧杯 D．量筒
9．（2020秋•江阴市校级月考）加热3mL液体应该选用下列仪器中的（ ）
①试管
②烧杯
③试管夹
④石棉网
⑤铁架台（带铁圈）
⑥酒精灯
A．①③⑥ B．②⑤⑥ C．①⑥ D．②④⑤⑥
10．（2020秋•广陵区校级月考）做镁条在空气中燃烧实验时，下列仪器中一定不需要的是（ ）
A．坩埚钳 B．胶头滴管 C．酒精灯 D．石棉网
11．（2020秋•广饶县期中）给5mL液体加热，需要使用的仪器是下列中的（ ）
①试管 ②烧杯 ③试管夹 ④酒精灯 ⑤蒸发皿 ⑥石棉网 ⑦铁架台（铁圈） ⑧坩埚钳。
A．①③④ B．②④⑦ C．②④⑥⑦ D．④⑤⑧
二．填空题（共2小题）
12．（2021秋•阜宁县校级月考）回答下列问题。
（1）用于夹持试管的仪器是 （仪器名称），给试管加热应使用酒精灯火焰的 。
（2）若实验没有规定用量，液体最少量取 。
（3）固体药品通常存放在里 （仪器名称），取用粉末固体药品一般使用 （仪器名称）。
13．（2021秋•武进区月考）分别用如图仪器名称填空：
（1）吸取和滴加少量液体时用 ；给物质加热时，需要用到 。
（2）需用 夹持镁带于酒精灯上燃烧；既可用作反应容器又能直接受热的是 。
三．实验探究题（共12小题）
14．（2022•常州一模）实验室用如图所示装置对气体制法展开研究。
（1）图1中编号①的仪器名称是 ，高锰酸钾制氧气反应方程式 。
（2）图中能直接用于制取氢气的发生装置（填编号，下同） ，其收集装置是 。
（3）实验小组同学用图2中的甲装置研究浓度为a%过氧化氢溶液与平菇接触时发生的化学反应，并用传感器测量装置中气压的变化同时用数据采集器记录数据如图2中乙图所示。
①乙图中曲线a在10s后下降，说明从能量的角度看该反应是 反应。
②乙图中能初步说明平菇是过氧化氢溶液反应催化剂的证据是 。
③结合实验和曲线a、b，关于化学反应速率的影响因素有 。
15．（2022•东台市模拟）如图1是中学化学实验中常用的一些装置。
（1）写出图中仪器a的名称 。
（2）实验室用高锰酸钾制取并收集一瓶较纯净的氧气所需的装置为 （填字母序号），此反应的化学方程式为 ，实验室常用 检验该气体。
（3）B、C装置均可作为实验室制取CO2的发生装置，与B相比，选用C装置的优点是 ，若要收集一瓶干燥的CO2，还需要使用装置E，则E中可盛放的物质为 。
（4）通常状况下，二氧化硫气体的密度比空气大，易溶于水，能与水反应生成亚硫酸（H2SO3）。实验室常用亚硫酸钠（Na2SO3）固体与稀硫酸在常温下反应制取二氧化硫。
①实验室制取SO2的发生装置可用 （填字母序号），若用装置E收集SO2，气体从 （填①或②）端进入。
②如图2所示，把充满SO2的试管倒立在滴有紫色石蕊的水中，可看到的现象是 。
16． （2022•滨海县一模）实验室现有如下气体制备装置和药品，据图回答问题：
（1）写出图中仪器名称：①是 。②是 。
（2）用A装置制取氧气的化学方程式是 。
选择C装置收集氧气是因为 。集满氧气的集气瓶应 （选填“正”或“倒”）放在桌面上。
（3）用装置F收集H2，气体应从装置F中的导管 （选填“a”或“b”）端通入。
（4）实验室常用加热氯化铵和熟石灰固体混合物制取极易溶于水的氨气（NH3）。若要制取并收集干燥的氨气，正确的装置连接顺序是 （填装置字母代号）。
（5）某兴趣小组打算将图中所示的溶液配制成溶质质量分数为10%的过氧化氢溶液，用来制取O2，则需加水 mL；在配制过程中，他们发现试剂瓶内壁附着不少气泡，由此推断该瓶过氧化氢溶液的溶质质量分数小于30%，依据是 。
17．（2022•工业园区校级模拟）根据如图1装置图，回答问题：
（1）写出下列仪器名称：b 。
（2）实验室若用B装置制取二氧化碳，反应的化学方程式为 ；实验室制取二氧化碳时，用C装置代替B装置在操作方面的优点是 。
（3）利用实验室制取的氧气设计如图所示实验装置图（装置均已干燥，且气密性良好），探究铁生锈条件。
【实验步骤】步骤1：按图2所示装配仪器并装好试剂，观察试管①和②中铁钉的生锈情况。步骤2：打开弹簧夹，将气囊中的氧气鼓入，直至试管①中一半的冷却沸水排入试管②时（如图2所示），关闭弹簧夹。观察试管③和④中铁钉的生锈情况。
【实验现象】试管①和②中的铁钉不生锈，③和④中的铁钉生锈，且③比④中的铁钉生锈严重。
【实验分析】I.铁生锈的条件是： 。
Ⅱ.要实现“试管①中一半的冷却沸水排入试管②”，带a、b导管的橡皮塞可选择图4中的 。
Ⅲ.试管③中的铁钉比试管④中的铁钉生锈严重的原因是 。
Ⅳ.要对比铁生锈需要水，应选择图2、图3实验中的试管编号是 。
V.该实验中，若用“冷却的食盐水（不含氧气）”代替“冷却的沸水”，则试管③中的铁钉生锈速度 （选填“更慢”、“更快”或“不受影响”）。
18．（2022•海陵区一模）如图A～E是实验室的气体制取装置，回答下列问题：
（1）实验室加热高锰酸钾制取氧气的化学方程式为 ；选用A装置作为发生装置，还需要在试管口塞一团棉花，其作用 ；氧气能用E装置收集的原因是 。
（2）实验室制取二氧化碳的化学方程式为 ；选用B装置制取二氧化碳气体时，关闭活塞，多孔隔板处会依次观察到的现象是 （用F、G、H排序）。某同学操作时发现关闭活塞后，固液无法分离，原因可能是 （填序号）。
A.装置气密性不好
B.盐酸已消耗完全
C.盐酸浓度偏大
D.大理石颗粒变小掉到多孔隔板以下
（3）实验室制取氯气的原理是：MnO2+4HCl（浓）MnCl2+Cl2↑+2X，其中X的化学式为 ，实验室制取氯气的发生装置可选用 （填字母）。
19．（2022春•亭湖区校级期中）化学是一门以实验为基础的自然科学。实验室有如图装置：
（1）仪器名称：① ，② 。
（2）用高锰酸钾制取氧气反应的化学方程式为 。
（3）实验室要制取和收集较纯净的氢气，现有镁条、锌粒、铁丝、铜片、稀硫酸（10%）、稀盐酸（10%），请你选择适当的药品和装置完成下列问题：
①制取氢气最适宜的药品为 。
②选用的装置有 （填装置字母）。
（4）用装置C制二氧化碳时，关闭开关，多孔隔板处依次观察到的现象是 （用字母e、f、g对如图所示现象进行排序）。
（5）FeS固体和稀硫酸之间可发生复分解反应，该反应常用于实验室制取H2S，H2S气体有毒，能溶于水，其水溶液为氢硫酸。
①写出制取H2S气体的化学方程式 。
②某同学用G、H、I装置组合收集H2S。H装置的作用是防倒吸，则虚线框内最合适的装置是 （填“甲”或“乙”）；I装置的作用是 。
20．（2022•鼓楼区校级一模）实验室常用下列装置来制取、收集气体。请回答下列问题：
（1）写出仪器的名称：① ；② 。
（2）实验室用高锰酸钾制取并收集更纯净的氧气，应选用的收集装置为 （填序号），反应的化学方程式为 若用E来收集氧气，收集完毕的操作顺序是 （填写序号）。
①盖上玻璃片 ②正放在实验台上 ③取出集气瓶
（3）实验室可用B装置制取氢气，该装置的优点是 。为体现上述优点，锌粒应放在 （填“试管底部”或“隔板上”）。
（4）NO2是一种红棕色的有毒气体，密度比空气大，可溶于水，水溶液呈酸性。用F装置收集NO2，气体从 （填“a”或“b”）端进入，为了防止NO2污染空气，另一端导管可通入盛有 溶液的烧杯中。
21．（2021秋•溧阳市期末）请根据下列实验装置图（图1）回答有关问题。
（1）写出列仪器名称：a ；b 。
（2）写出实验室用A装置制氧气的化学方程式 。
（3）氢气是一种无色、无味的气体，难溶于水，密度比空气小。实验室用C装置制氢气时，药品Y是 （填名称），该反应属于 （填一种基本反应类型）。若用E装置收集氢气，导管口Ⅰ应该与 相连（填“Ⅱ”或“Ⅲ”）。
（4）小李同学利用生活中的废弃材料设计了如图2所示的装置（G装置中①、④为浸有紫色石蕊试液的湿润棉花，②、③为用紫色石蕊试液浸过后干燥的棉花）来探究二氧化碳的制取和性质，下列关于该实验的叙述正确的是 （填字母）。
a.饮料瓶中放大理石，注射器内的液体可为稀硫酸
b.实验中可观察到④、①棉球先后变红，而棉球②、③不变红
c.该实验可证明二氧化碳的密度比空气大且能与水发生反应
d.图1中，与F装置的作用最相似的是B装置
e.F装置也可用于实验室制氧气
（5）实验室用25g溶质质量分数为14.6%的稀盐酸最多可制得氢气多少升？（写出计算过程，在该实验条件下，氢气的密度为为0.1g/L）
22．（2021秋•武进区期末）如图装置可用于实验室制取气体。
（1）仪器A的名称为 。
（2）该装置用于制氧气时：
①液体Y的名称是 ，固体X的作用是 。
②反应的化学方程式为 。
③实验时，关闭活塞，气球先变大后变小。变大的原因：a.反应生成的气体进入气球；b. 。
（3）该装置用于制氢气时：现制备0.3g氢气，至少需要纯度为97.5%的锌粒多少克？（请写出计算过程）
23．（2021秋•浦口区期末）根据下列实验装置回答问题。
（1）写出装置图中标号仪器的名称：a 。
（2）A装置可用于常温下固体与液体间反应，写出在A装置内可发生反应的化学方程式： 。
（3）检查B装置气密性的操作是 ；若用B装置制取气体，则B与A相比的优点是 。
（4）C装置可用于固体与气体间的反应，如碳与二氧化碳反应，其化学方程式为 ，此处实验现象是 。
（5）用D、E装置组合可制取氨气（NH3），并收集、测量氨气的体积。氨气是一种无色、有刺激性气味的气体，极易溶于水。实验用加热氯化铵和氢氧化钙两种固体的混合物来制取氨气，同时生成氯化钙和水。则制取氨气的化学方程式为 ；影响此实验中氨气体积测量准确性的因素有 。
①装置气密性
②温度
③生成的水蒸气
④装置内原有空气
⑤排水的导管长短、高低
24．（2021•泗阳县二模）实验室现有高锰酸钾、盐酸、二氧化锰、氯酸钾、过氧化氢、硫酸、颗粒状的碳酸钙和如图一所示实验装置及仪器，按要求完成下列各题。
（1）写出图中a仪器的名称 。
（2）若用A装置来制取氧气，则所用的药品是 ，若用C装置收集氧气，则验满的方法是 。
（3）写出实验室制取二氧化碳气体的化学方程式 。若除去生成气体中少量的氯化氢气体，应该用 （填字母）装置来除去杂质，且气体应该从 （填序号）端口通入。若除去生成气体中的水蒸气，可以将G中的澄清石灰水改为 （填物质的名称）来干燥气体。
（4）集满CO2的集气瓶应 （填“正”或“倒”）放在桌面上。
（5）B装置虽然操作简便，但无法控制反应速率。请从如图二中选取 （填序号）取代B中的单孔塞，以达到控制反应速率的目的。
25．（2021春•射阳县校级月考）如图为初中化学常见的仪器装置，请回答下列问题。
（1）图中有序号的仪器名称：① ，② 。
（2）实验室制取氧气和二氧化碳均可选用的装置组合为 ，选用相同发生装置的原因是： 。
（3）实验室用高锰酸钾制取氧气并用排水法收集，实验过程中水槽中的水呈紫红色，可能的原因是 ，写出该反应的化学方程式： ．
（4）某兴趣小组的同学设计了F装置，甲和乙中各盛有0.5g二氧化锰，同时将针筒Ⅰ中5mL 5%的过氧化氢溶液和针筒Ⅱ中 mL 15%的过氧化氢溶液注入甲和乙中，打开弹簧夹，发现烧杯中右侧导管口产生气泡的速度比左侧快，说明化学反应速率与 有关。该反应的化学方程式为 。
四．解答题（共5小题）
26．（2022•广陵区一模）学习化学离不开化学实验，请结合下图回答问题。
资料：碳酸钠与二氧化碳、水反应生成可溶于水的碳酸氢钠。
（1）写出图中标号①仪器的名称 。
（2）利用装置B制取氧气，反应的化学方程式为 。若用D装置收集氧气，则气体应该从 （填“a”或“b”）进入。
（3）实验室用锌粒与稀硫酸制取H2，其反应的化学方程式为 。装置C与B相比较，其优点是 。
（4）实验室用石灰石与盐酸制取的CO2通入到澄清石灰水，石灰水并未变浑浊。将气体依次通过装置M、N、O后，发现N中溶液不变浑浊，O中溶液变浑浊。则装置M中X溶液为 （填字母）。
A.饱和Na2CO3溶液
B.饱和NaHCO3溶液
C.饱和NaOH溶液
（5）若集气瓶中充满CO2气体，将分液漏斗①中的NaOH溶液滴入瓶中，稍作振荡，发现气球 （填“膨胀”或“缩小”），其原因用化学方程式表示 ：若要气球恢复原状，应关闭分液漏斗①，打开分液漏斗②，滴入 溶液（填化学式，忽略滴入液体的体积）。
27．（2022•沛县校级模拟）根据下列实验装置回答有关问题。（温馨提示：无水CaCl具有吸水性）
（1）写出仪器X的名称 。
（2）实验室用装置A制取O2，反应的化学方程式为 ，其中黑色固体的作用是 ，现准备收集一瓶氧气供铁丝燃烧的实验使用，选择 （填装置序号）装置收集氧气便于直接做这个实验：若用F装置收集氧气，空气从 （填序号）端排出。
（3）硫化氢（化学式为H2S）是一种无色，其有臭鸡蛋气味的有毒气体，密度比空气大，易溶于水，其水溶液呈酸性，与稀盐酸的化学性质相似。实验室可用CaS固体与稀硫酸在常温下制取，若要制取一瓶干燥的H2S气体，正确的装置连接顺序为 →G →H（用A、B…填空）。装置H的作用是吸收多余的H2S气体，防止污染空气，反应的化学方程式为 。
28．（2021秋•淮安区期末）根据下列实验装置图，回答有关问题。
（1）写出仪器①的名称： 。
（2）实验室用高锰酸钾制氧气反应的化学方程式为 ，制取并收集一瓶氧气用于铁丝燃烧实验，应选用的发生装置和收集装置组合是 （填字母编号，从A﹣E中选择），试管中装入高锰酸钾药品后还需添加的用品是 。
（3）F图装置是一种有洗气、贮气等多种用途的装置。若用该装置检验二氧化碳气体时，瓶内先装适量的澄清石灰水，气体应从 （填“a”或“b”）端管口通入。
29．（2021•清江浦区二模）根据如图实验装置，回答有关问题。
（1）写出带有标号②的仪器名称 。
（2）用H2O2溶液和MnO2制取O2时，应选择的发生装置是 （填字母序号），发生反应的化学方程式是 。
（3）选用装置E收集氧气、二氧化碳等气体，该收集气体的方法称为 。
（4）用铁丝做图F和图G对比实验，实验中发现G中铁丝不燃烧，其原因是 ，写出F中反应的化学方程式 。
30．（2021秋•常州期中）某同学用如图所示装置进行实验室氧气的制取。
（1）仪器a的名称为 。
（2）反应的符号表达式为 。
（3）实验中试管口必须略向下倾斜的原因是 。
（4）待集气瓶口有大气泡向外冒出时，盖上玻璃片取出发现集气瓶中气体未收集满，主要原因是 ；经检验收集到的氧气纯度较低，可能原因是 。
（5）氯酸钾和二氧化锰混合加热也可用于实验室制取氧气。请计算：
①氯酸钾的相对分子质量为 。
②多少质量的氯酸钾中含有9.6g氧元素？（写出解题过程）
2022年江苏省中考化学冲刺复习-化学实验基本技能之常用仪器名称与选用
参考答案与试题解析
一．选择题（共11小题）
1．（2022•姑苏区校级模拟）下列试剂的存放方法正确的是（ ）
A． B． C． D．
【解答】解：A、硫酸显酸性，会腐蚀橡皮塞，使橡皮塞和玻璃瓶粘在一起不易打开，该项错误；
B、碳酸钠显碱性，会腐蚀玻璃塞，会使玻璃瓶和玻璃塞粘在一起不易打开，该项错误；
C、氢氧化钠溶液显碱性，会与玻璃塞反应，但不能与橡皮塞反应，可以使用橡皮塞，该项正确；
D、氢氧化钙溶液显碱性，会腐蚀玻璃塞，会使玻璃瓶和玻璃塞粘在一起不易打开，该项错误；
故选：C。
2．（2022•沭阳县校级模拟）如图是几种净水方法，其中叙述不正确的是（ ）
A．图①净水程度最高
B．上述净水方法中，能降低水的硬度的方法有①④
C．图③中玻璃棒所起的作用是引流
D．图④中粒状活性炭层的作用是吸附
【解答】解：A、图①所示是蒸馏操作，可以除去水中的所有杂质，净水程度最高，故A正确；
B、④是用活性炭吸附水中的色素和异味，但不能除去水中的可溶性钙、镁化合物，即不能降低水的硬度，故B错误；
C、图③是过滤操作，其中玻璃棒所起的作用是引流，故C正确；
D、活性炭具有吸附性，图④中粒状活性炭层的作用是吸附，除去水中的色素和异味，故D正确。
故选：B。
3．（2021秋•丹阳市期末）下列实验方法正确的是（ ）
A．用量筒量取6.85mL蒸馏水
B．用水来区别CaCO3和NaCl两种固体
C．用明矾使硬水转化为软水
D．用铁丝代替红磷测定空气中氧气含量
【解答】解：A、应选用10mL的量筒，用10mL量筒量取6.85mL蒸馏水，不符合10mL量筒的精确度为0.1mL，故无法量取，故选项说法错误。
B、可用水来区别CaCO3和NaCl两种固体，易溶于水的是氯化钠，难溶于水的是碳酸钙，故选项说法正确。
C、明矾能对悬浮杂质进行吸附，使杂质沉降，不能用明矾使硬水转化为软水，故选项说法错误。
D、铁丝在空气中不能燃烧，不能用铁丝代替红磷测定空气中氧气含量，故选项说法错误。
故选：B。
4．（2020秋•德城区期末）下列仪器中既能做反应容器又能直接加热的是（ ）
A．烧杯 B．试管 C．锥形瓶 D．集气瓶
【解答】解：A、烧杯可作反应容器，但不能直接燃烧，需要垫石棉网，故错误；
B、试管可作反应容器，又能直接加热，故正确；
C、锥形瓶可作反应容器，但不能直接加热，故错误；
D、集气瓶能作反应容器，但不能加热，故错误。
故选：B。
5．（2021秋•梁溪区校级期中）下列仪器中，能用酒精灯火焰直接加热的有（ ）
①试管 ②集气瓶 ③蒸发皿 ④量筒 ⑤烧杯 ⑥燃烧匙 ⑦石棉网．
A．①③⑥⑦ B．①②⑤⑦ C．①④⑤⑥ D．②③⑤⑥
【解答】解：①试管、③蒸发皿、⑥燃烧匙、⑦石棉网可以用来直接加热。
②集气瓶、④量筒不能用来加热；
⑤烧杯加热时需要垫上石棉网，
故选：A。
6．（2020•姑苏区校级二模）下列化学仪器对应的名称不正确的是（ ）
A．铁架台 B．椎形瓶 C．试管 D．分液漏斗
【解答】解：A、该仪器是铁架台，故A正确；
B、该仪器是锥形瓶，故B错误；
C、该仪器是试管，故C正确；
D、该仪器是分液漏斗，故D正确。
故选：B。
7．（2020秋•常熟市校级月考）实验室常用的下列仪器中，由金属材料制成的是（ ）
A．试管架
B．坩埚钳
C．塑料药匙
D．蒸发皿
【解答】解：A.试管架是由木头制成的，不属于金属材料，不合题意；
B.坩埚钳是由生铁制成的，属于金属材料，符合题意；
C.塑料药匙是由塑料制成的，塑料属于合成材料，不合题意；
D.蒸发皿是由陶瓷制成的，陶瓷属于无机非金属材料，不合题意。
故选：B。
8．（2020秋•广陵区校级月考）下列仪器中经过磨砂处理的是（ ）
A．试管 B．分液漏斗 C．烧杯 D．量筒
【解答】解：A.试管可以作少量试剂的反应容器，没有进行磨砂处理，故选项错误。
B.分液漏斗的活塞与分液漏斗之间必须接合紧密，需要进行磨砂处理，故选项正确。
C.烧杯可以作较多量试剂的反应容器，没有进行磨砂处理，故选项错误。
D.量筒用于量度液体的体积，没有进行磨砂处理，故选项错误。
故选：B。
9．（2020秋•江阴市校级月考）加热3mL液体应该选用下列仪器中的（ ）
①试管
②烧杯
③试管夹
④石棉网
⑤铁架台（带铁圈）
⑥酒精灯
A．①③⑥ B．②⑤⑥ C．①⑥ D．②④⑤⑥
【解答】解：加热3mL液体，属于加热少量的液体药品，可选用试管；给试管中的液体加热时，用酒精灯加热试管里的液体，用试管夹夹持试管，加热3mL液体应该选用的仪器有试管、试管夹、酒精灯。
故选：A。
10．（2020秋•广陵区校级月考）做镁条在空气中燃烧实验时，下列仪器中一定不需要的是（ ）
A．坩埚钳 B．胶头滴管 C．酒精灯 D．石棉网
【解答】解：A、做镁条在空气中燃烧实验时，需用坩埚钳夹持镁条，故选项错误。
B、做镁条在空气中燃烧实验时，无需使用胶头滴管，故选项正确。
C、做镁条在空气中燃烧实验时，需用酒精灯进行加热，故选项错误。
D、做镁条在空气中燃烧实验时，需在石棉网上进行，故选项错误。
故选：B。
11．（2020秋•广饶县期中）给5mL液体加热，需要使用的仪器是下列中的（ ）
①试管 ②烧杯 ③试管夹 ④酒精灯 ⑤蒸发皿 ⑥石棉网 ⑦铁架台（铁圈） ⑧坩埚钳。
A．①③④ B．②④⑦ C．②④⑥⑦ D．④⑤⑧
【解答】解：由于给5mL液体加热，用试管直接加热即可，所以用到的仪器有试管、试管夹、酒精灯。
故选：A。
二．填空题（共2小题）
12．（2021秋•阜宁县校级月考）回答下列问题。
（1）用于夹持试管的仪器是 试管夹 （仪器名称），给试管加热应使用酒精灯火焰的 外焰 。
（2）若实验没有规定用量，液体最少量取 1～2mL 。
（3）固体药品通常存放在里 广口瓶 （仪器名称），取用粉末固体药品一般使用 药匙 （仪器名称）。
【解答】解：（1）用于夹持试管的仪器是试管夹等；酒精灯的外焰温度最高，用外焰加热；
（2）若实验没有规定用量，液体最少量取1～2mL；
（3）固体药品通常存放在里广口瓶里；取用粉末固体药品一般使用药匙；
故答案为：（1）试管夹；外焰；（2）1～2mL；（3）广口瓶；药匙。
13．（2021秋•武进区月考）分别用如图仪器名称填空：
（1）吸取和滴加少量液体时用 胶头滴管 ；给物质加热时，需要用到 酒精灯 。
（2）需用 坩埚钳 夹持镁带于酒精灯上燃烧；既可用作反应容器又能直接受热的是 试管 。
【解答】解：（1）吸取和滴少量液体时要用到胶头滴管；酒精灯用于加热；
（3）需用坩埚钳夹持镁带于酒精灯上燃烧；既可用作反应容器又能直接受热的是试管。
故答案为：（1）胶头滴管；酒精灯；
（2）坩埚钳；试管。
三．实验探究题（共12小题）
14．（2022•常州一模）实验室用如图所示装置对气体制法展开研究。
（1）图1中编号①的仪器名称是 锥形瓶 ，高锰酸钾制氧气反应方程式 2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑ 。
（2）图中能直接用于制取氢气的发生装置（填编号，下同） C ，其收集装置是 D或E 。
（3）实验小组同学用图2中的甲装置研究浓度为a%过氧化氢溶液与平菇接触时发生的化学反应，并用传感器测量装置中气压的变化同时用数据采集器记录数据如图2中乙图所示。
①乙图中曲线a在10s后下降，说明从能量的角度看该反应是 放热 反应。
②乙图中能初步说明平菇是过氧化氢溶液反应催化剂的证据是 随平菇的数量增多，反应速率加快，但是最终生成氧气质量相等 。
③结合实验和曲线a、b，关于化学反应速率的影响因素有 催化剂的质量 。
【解答】解：（1）①为固液反应容器锥形瓶；高锰酸钾在加热条件下反应生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，书写化学方程式注意配平及气体符号，所以化学方程式为2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；
故答案为：锥形瓶；2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑。
（2）利用锌粒与稀硫酸反应制备氢气，反应物为固液混合物，不需要加热，故选C为发生装置；氢气难溶于水，可以用排水法收集，密度比空气小，也可以用向下排空气法收集，故选D或E为收集装置；
故答案为：C；D或E。
（3）①根据反应过程中压强先变大后降低保持不变，可知气体体积受热膨胀，后又降温缩小，说明反应为放热反应；
故答案为：放热。
②催化剂具有改变反应速率，不增加产物质量的特点，根据图像可以看出，在反应过程中，相同时间下，加入平菇数量多的，气体压强大，说明反应速率快，而最终稳定后生成气体的压强相同，说明生成气体质量相同，因此说明平菇数量变化，只是改变反应速率，生成物质量不变；
故答案为：随平菇的数量增多，反应速率加快，但是最终生成氧气质量相等。
③根据图像信息可以看出，变量为平菇数量，因此探究催化剂质量对反应速率的影响；
故答案为：催化剂的质量。
15．（2022•东台市模拟）如图1是中学化学实验中常用的一些装置。
（1）写出图中仪器a的名称 试管 。
（2）实验室用高锰酸钾制取并收集一瓶较纯净的氧气所需的装置为 AD （填字母序号），此反应的化学方程式为 2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑ ，实验室常用 带火星的木条 检验该气体。
（3）B、C装置均可作为实验室制取CO2的发生装置，与B相比，选用C装置的优点是 可以控制反应速率 ，若要收集一瓶干燥的CO2，还需要使用装置E，则E中可盛放的物质为 浓硫酸 。
（4）通常状况下，二氧化硫气体的密度比空气大，易溶于水，能与水反应生成亚硫酸（H2SO3）。实验室常用亚硫酸钠（Na2SO3）固体与稀硫酸在常温下反应制取二氧化硫。
①实验室制取SO2的发生装置可用 B或C （填字母序号），若用装置E收集SO2，气体从 ① （填①或②）端进入。
②如图2所示，把充满SO2的试管倒立在滴有紫色石蕊的水中，可看到的现象是 试管内液面上升，液体变为红色 。
【解答】解：（1）a为固体反应容器试管；
故答案为：试管。
（2）反应物为固体，且需要加热，故选A为发生装置，氧气不易溶水，且空气不易混入水中，所以采用排水法收集氧气较为纯净，故选D为收集装置；高锰酸钾在加热条件下反应生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，书写化学方程式注意配平及气体符号，所以化学方程式为2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；氧气具有助燃性，可使带火星的木条复燃，所以利用带火星的木条检验其题是否为氧气；
故答案为：AD；2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；带火星的木条。
（3）C带有分液漏斗，利用分液漏斗上的活塞开关，可以控制加入液体的量，控制反应物浓度，从而达到控制反应速率的目的；收集干燥气体时，利用浓硫酸的吸水性去除水蒸气；
故答案为：可以控制反应速率；浓硫酸。
（4）①反应物为固液混合物，不需要加热，故选B或C为发生装置；二氧化硫密度比空气大，先在底部聚集，所以从长口①进气；
故答案为：B或C；①。
②二氧化硫可与水反应生成亚硫酸，气体减少，内部压强降低，溶液显酸性，所以外界大气压将液体压入试管，试管内液面上升，液体变为红色；
故答案为：试管内液面上升，液体变为红色。
16．（2022•滨海县一模）实验室现有如下气体制备装置和药品，据图回答问题：
（1）写出图中仪器名称：①是 锥形瓶 。②是 集气瓶 。
（2）用A装置制取氧气的化学方程式是 2KClO32KCl+3O2↑或2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑ 。
选择C装置收集氧气是因为 氧气不易溶于水，且不与水反应 。集满氧气的集气瓶应 正 （选填“正”或“倒”）放在桌面上。
（3）用装置F收集H2，气体应从装置F中的导管 b （选填“a”或“b”）端通入。
（4）实验室常用加热氯化铵和熟石灰固体混合物制取极易溶于水的氨气（NH3）。若要制取并收集干燥的氨气，正确的装置连接顺序是 AHE（或AHF） （填装置字母代号）。
（5）某兴趣小组打算将图中所示的溶液配制成溶质质量分数为10%的过氧化氢溶液，用来制取O2，则需加水 1000 mL；在配制过程中，他们发现试剂瓶内壁附着不少气泡，由此推断该瓶过氧化氢溶液的溶质质量分数小于30%，依据是 常温下过氧化氢易分解产生O2 。
【解答】解：（1）由图可知，仪器①是锥形瓶，仪器②是集气瓶；
故答案为：锥形瓶；集气瓶。
（2）A装置适用于固体加热反应制取气体，可以用氯酸钾和二氧化锰加热制取氧气，氯酸钾在二氧化锰的催化下受热分解生成氯化钾和氧气，也可以选择高锰酸钾制备氧气，高锰酸钾在加热条件下反应生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，书写化学方程式为注意配平及气体符号，所以化学方程式为2KClO32KCl+3O2↑或2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；选择C装置，即排水法收集氧气，是因为氧气不易溶于水，且与水不反应；氧气的密度比空气大，集满氧气的集气瓶应正放在桌面上；
故答案为：2KClO32KCl+3O2↑或2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；氧气不易溶于水，且不与水反应；正。
（3）用装置F收集H2，氢气的密度比空气小，气体应从装置F中的导管b端通入；
故答案为：b。
（4）实验室常用加热氯化铵和熟石灰固体混合物制取氨气，属于固体加热反应，发生装置可选A，CaO和NaOH具有吸水性，且与氨气不反应，可用于干燥氨气，氨气密度比空气小，极易溶于水，可用向下排空气法收集，故收集装置可选E或F；
故答案为：AHE（或AHF）。
（5）设需加水的质量为x，根据稀释前后，溶质的质量不变，可得：550g×30%＝（550g+x）×10%，x＝1100g，即1100mL；常温下，过氧化氢易分解生成氧气，部分过氧化氢已分解，故推断该瓶过氧化氢溶液的溶质质量分数小于30%；
故答案为：1100；常温下过氧化氢易分解产生O2。
17．（2022•工业园区校级模拟）根据如图1装置图，回答问题：
（1）写出下列仪器名称：b 长颈漏斗 。
（2）实验室若用B装置制取二氧化碳，反应的化学方程式为 2HCl+CaCO3＝CaCl2+H2O+CO2↑ ；实验室制取二氧化碳时，用C装置代替B装置在操作方面的优点是 可以控制反应的发生和停止 。
（3）利用实验室制取的氧气设计如图所示实验装置图（装置均已干燥，且气密性良好），探究铁生锈条件。
【实验步骤】步骤1：按图2所示装配仪器并装好试剂，观察试管①和②中铁钉的生锈情况。步骤2：打开弹簧夹，将气囊中的氧气鼓入，直至试管①中一半的冷却沸水排入试管②时（如图2所示），关闭弹簧夹。观察试管③和④中铁钉的生锈情况。
【实验现象】试管①和②中的铁钉不生锈，③和④中的铁钉生锈，且③比④中的铁钉生锈严重。
【实验分析】I.铁生锈的条件是： 铁与氧气和水同时接触 。
Ⅱ.要实现“试管①中一半的冷却沸水排入试管②”，带a、b导管的橡皮塞可选择图4中的 A 。
Ⅲ.试管③中的铁钉比试管④中的铁钉生锈严重的原因是 ③中氧气浓度大 。
Ⅳ.要对比铁生锈需要水，应选择图2、图3实验中的试管编号是 ②④ 。
V.该实验中，若用“冷却的食盐水（不含氧气）”代替“冷却的沸水”，则试管③中的铁钉生锈速度 更快 （选填“更慢”、“更快”或“不受影响”）。
【解答】解：（1）b为加入液体的长颈漏斗；
故答案为：长颈漏斗。
（2）盐酸与碳酸钙反应生成氯化钙、水和二氧化碳，书写化学方程式注意配平及气体符号，所以化学方程式为2HCl+CaCO3＝CaCl2+H2O+CO2↑；C带有多孔隔板和活塞开关，关闭活塞开关，内部气体增多，压强增大，液体被压入长颈漏斗，固液分离，反应停止，打开活塞开关，气体输出，压强减小，液体重新进入试管，固液接触，反应发生；
故答案为：2HCl+CaCO3＝CaCl2+H2O+CO2↑；可以控制反应的发生和停止。
（3）Ⅰ.①③说明铁生锈需要接触氧气，②④说明铁生锈需要与水接触；
故答案为：铁与氧气和水同时接触。
Ⅱ.氧气不易溶于水，先在顶部聚集，所以从短口进气，长口排水，故选A；
故答案为：A。
Ⅲ.③中是纯氧气，氧气浓度高，④中为空气，氧气浓度低，所以③中铁生锈严重，说明反应物浓度高，铁反应速率快转化为铁锈；
故答案为：③中氧气浓度大。
Ⅳ.实验变量为是否存在水，所以选择②④可以作为对照实验组；
故答案为：②④。
Ⅴ.氯化钠存在溶液中，加快铁反应速率，加快铁的腐蚀；
故答案为：更快。
18．（2022•海陵区一模）如图A～E是实验室的气体制取装置，回答下列问题：
（1）实验室加热高锰酸钾制取氧气的化学方程式为 2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑ ；选用A装置作为发生装置，还需要在试管口塞一团棉花，其作用 防止加热时高锰酸钾粉末进入导管 ；氧气能用E装置收集的原因是 氧气不易溶于水，且不能与水反应 。
（2）实验室制取二氧化碳的化学方程式为 2HCl+CaCO3＝CaCl2+H2O+CO2↑ ；选用B装置制取二氧化碳气体时，关闭活塞，多孔隔板处会依次观察到的现象是 H→G→F （用F、G、H排序）。某同学操作时发现关闭活塞后，固液无法分离，原因可能是 ABD （填序号）。
A.装置气密性不好
B.盐酸已消耗完全
C.盐酸浓度偏大
D.大理石颗粒变小掉到多孔隔板以下
（3）实验室制取氯气的原理是：MnO2+4HCl（浓）MnCl2+Cl2↑+2X，其中X的化学式为 H2O ，实验室制取氯气的发生装置可选用 C （填字母）。
【解答】解：（1）高锰酸钾受热分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，该反应的化学方程式为2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；高锰酸钾为固体粉末，容易被气体带出，需要增加棉花，防止加热时高锰酸钾粉末进入导管；氧气能用E装置，即排水法收集，是因为氧气不易溶于水，且与水不反应；
故答案为：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；防止加热时高锰酸钾粉末进入导管；氧气不易溶于水，且不能与水反应。
（2）实验室通常用石灰石（或大理石）与稀盐酸反应制取二氧化碳，石灰石的主要成分是碳酸钙，碳酸钙和稀盐酸反应生成氯化钙、二氧化碳和水，该反应的化学方程式为2HCl+CaCO3＝CaCl2+H2O+CO2↑；选用B装置制取二氧化碳气体时，关闭活塞，反应生成了气体，装置内压强增大，将稀盐酸压入长颈漏斗中，试管内液面下降，长颈漏斗中液面上升，最后固液分离，故依次观察到的现象是：H→G→F；
A、如果装置气密性不好，关闭活塞后，装置内气体逸出，压强不会增大，无法实现固液分离，选项A符合题意；
B、如果盐酸已经消耗完全，反应结束，故装置内压强不会增大，无法实现固液分离，选项B符合题意；
C、盐酸浓度大影响反应速率，与内部压强变化没有关系，选项C不符合题意；
D、大理石颗粒变小掉到多孔隔板以下，大理石和稀盐酸始终接触，无法实现固液分离，选项D符合题意。
故答案为：2HCl+CaCO3＝CaCl2+H2O+CO2↑；H→G→F；ABD。
（3）根据质量守恒定律，化学反应前后，原子的种类和数目不变，反应物中含Mn、O、H、Cl的个数分别是1、2、4、4，生成物中含Mn、O、H、Cl的个数分别是1、0、0、4，故生成物中还应含2个O、4个H，故X为水；实验室制取氯气，属于固液加热反应，发生装置可选C；
故答案为：H2O；C。
19．（2022春•亭湖区校级期中）化学是一门以实验为基础的自然科学。实验室有如图装置：
（1）仪器名称：① 酒精灯 ，② 长颈漏斗 。
（2）用高锰酸钾制取氧气反应的化学方程式为 2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑ 。
（3）实验室要制取和收集较纯净的氢气，现有镁条、锌粒、铁丝、铜片、稀硫酸（10%）、稀盐酸（10%），请你选择适当的药品和装置完成下列问题：
①制取氢气最适宜的药品为 锌粒、稀硫酸（10%） 。
②选用的装置有 BE或CE （填装置字母）。
（4）用装置C制二氧化碳时，关闭开关，多孔隔板处依次观察到的现象是 gfe （用字母e、f、g对如图所示现象进行排序）。
（5）FeS固体和稀硫酸之间可发生复分解反应，该反应常用于实验室制取H2S，H2S气体有毒，能溶于水，其水溶液为氢硫酸。
①写出制取H2S气体的化学方程式 FeS+H2SO4＝FeSO4+H2S↑ 。
②某同学用G、H、I装置组合收集H2S。H装置的作用是防倒吸，则虚线框内最合适的装置是 乙 （填“甲”或“乙”）；I装置的作用是 尾气处理 。
【解答】解：（1）由图可知，仪器分别为①为加热用的酒精灯，②为加入液体的长颈漏斗；
故答案为：酒精灯；长颈漏斗。
（2）高锰酸钾加热分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，书写化学方程式注意配平及气体符号，所以化学方程式为2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；
故答案为：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑。
（3）①锌粒反应速度适中，盐酸具有挥发性，会使氢气不纯，制取氢气最适宜的药品为锌粒、稀硫酸；
故答案为：锌粒、稀硫酸（10%）。
②该反应不需要加热，发生装置选B或C，排水法收集气体较为纯净，氢气难溶于水可用排水法E收集，所以选择BE或CE；
故答案为：BE或CE。
（4）关闭开关，气体无法排出，压强增大，试管中液面逐渐下降，多孔隔板处依次观察到的现象是gfe；
故答案为：gfe。
（5）①FeS固体和稀硫酸之间可发生复分解反应生成硫酸亚铁和硫化氢气体，书写化学方程式注意配平及气体符号，所以化学方程式为FeS+H2SO4＝FeSO4+H2S↑；
故答案为：FeS+H2SO4＝FeSO4+H2S↑。
②H装置的作用是防倒吸，则虚线框内最合适的装置是乙，液体无法通过乙进入G装置，硫化氢有毒，I装置的作用是尾气处理；
故答案为：乙；尾气处理。
20．（2022•鼓楼区校级一模）实验室常用下列装置来制取、收集气体。请回答下列问题：
（1）写出仪器的名称：① 铁架台 ；② 集气瓶 。
（2）实验室用高锰酸钾制取并收集更纯净的氧气，应选用的收集装置为 E （填序号），反应的化学方程式为 2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑ 若用E来收集氧气，收集完毕的操作顺序是 ①③② （填写序号）。
①盖上玻璃片 ②正放在实验台上 ③取出集气瓶
（3）实验室可用B装置制取氢气，该装置的优点是 可随时控制反应的发生和停止 。为体现上述优点，锌粒应放在 隔板上 （填“试管底部”或“隔板上”）。
（4）NO2是一种红棕色的有毒气体，密度比空气大，可溶于水，水溶液呈酸性。用F装置收集NO2，气体从 a （填“a”或“b”）端进入，为了防止NO2污染空气，另一端导管可通入盛有 氢氧化钠 溶液的烧杯中。
【解答】解：（1）根据初中常用仪器名称可知，仪器①的名称为：铁架台，仪器②的名称为：集气瓶；
（2）实验室用高锰酸钾制取并收集更纯净的氧气，所以应选用的收集装置是排水法为E；反应物为高锰酸钾，生成物为锰酸钾、二氧化锰和氧气，反应条件为加热，所以反应的化学方程式为：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；若用E来收集氧气，收集完毕的操作顺序是：①盖上玻璃片、③取出集气瓶、②正放在实验台上；
（3）实验室可用B装置制取氢气，该装置的优点是：可随时控制反应的发生和停止；为体现上述优点，锌粒应放在隔板上；
（4）由于NO2的密度比空气大，所以若用F装置收集NO2，气体从a端进入，为了防止NO2污染空气，另一端导管可通入盛有氢氧化钠溶液的烧杯中。
故答案为：（1）铁架台；集气瓶；
（2）E；2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；①③②；
（3）可随时控制反应的发生和停止；隔板上；
（4）a；氢氧化钠。
21．（2021秋•溧阳市期末）请根据下列实验装置图（图1）回答有关问题。
（1）写出列仪器名称：a 锥形瓶 ；b 集气瓶 。
（2）写出实验室用A装置制氧气的化学方程式 2KClO32KCl+3O2↑ 。
（3）氢气是一种无色、无味的气体，难溶于水，密度比空气小。实验室用C装置制氢气时，药品Y是 锌粒 （填名称），该反应属于 置换反应 （填一种基本反应类型）。若用E装置收集氢气，导管口Ⅰ应该与 Ⅲ 相连（填“Ⅱ”或“Ⅲ”）。
（4）小李同学利用生活中的废弃材料设计了如图2所示的装置（G装置中①、④为浸有紫色石蕊试液的湿润棉花，②、③为用紫色石蕊试液浸过后干燥的棉花）来探究二氧化碳的制取和性质，下列关于该实验的叙述正确的是 bce （填字母）。
a.饮料瓶中放大理石，注射器内的液体可为稀硫酸
b.实验中可观察到④、①棉球先后变红，而棉球②、③不变红
c.该实验可证明二氧化碳的密度比空气大且能与水发生反应
d.图1中，与F装置的作用最相似的是B装置
e.F装置也可用于实验室制氧气
（5）实验室用25g溶质质量分数为14.6%的稀盐酸最多可制得氢气多少升？（写出计算过程，在该实验条件下，氢气的密度为为0.1g/L）
【解答】解：（1）仪器a：锥形瓶；仪器b：集气瓶；
（2）氯酸钾制取氧气的化学方程式是2KClO32KCl+3O2↑；
（3）实验室用C装置制氢气时，药品Y是锌粒；锌与硫酸反应生成硫酸锌和氢气，该反应是由一种单质与一种化合物反应生成了另一种单质与另一种化合物，因此该反应属于置换反应，由于氢气的密度比空气小，用向下排空气法收集，故若用E装置收集氢气，应短进长出，导管口Ⅰ应该与Ⅲ相连；
（4）a.大理石和稀硫酸反应会生成硫酸钙，是微溶物，阻碍反应的进一步进行，故错误；
b.由于二氧化碳的密度比空气大且能与水发生反应生成碳酸，能使紫色石蕊试液变红，故实验中可观察到④、①棉球先后变红，而棉球②、③不变红，故正确；
c.④、①棉球先后变红，说明二氧化碳的密度比空气大，而棉球②、③不变红，说明二氧化碳能与水发生反应，故正确；
d.F装置的优点是能随时控制反应速率，故图1中，与F装置的作用最相似的是C装置，不是B装置，故错误；
e.F装置也可用于过氧化氢溶液在二氧化锰做催化剂的条件下制氧气，故正确；
故选bce。
（5）设用25g溶质质量分数为14.6%的稀盐酸最多可制得氢气的质量为x
消耗氯化氢的质量为25g×14.6%＝3.65g
2HCl～H2↑
73 2
3.65g x
x＝0.1g
氢气的体积＝＝1L
答：最多可制得氢气1升.
故答案为：（1）锥形瓶；集气瓶；
（2）2KClO32KCl+3O2↑；
（3）锌粒；置换反应；Ⅲ；
（4）bce。
（5）1L。
22．（2021秋•武进区期末）如图装置可用于实验室制取气体。
（1）仪器A的名称为 锥形瓶 。
（2）该装置用于制氧气时：
①液体Y的名称是 过氧化氢溶液 ，固体X的作用是 催化作用 。
②反应的化学方程式为 2H2O22H2O+O2↑ 。
③实验时，关闭活塞，气球先变大后变小。变大的原因：a.反应生成的气体进入气球；b. 反应放热 。
（3）该装置用于制氢气时：现制备0.3g氢气，至少需要纯度为97.5%的锌粒多少克？（请写出计算过程）
【解答】解：（1）仪器A的名称为锥形瓶；
（2）①该属于固、液常温型，适合用作过氧化氢和二氧化锰混合制取氧气发生装置，所以液体Y的名称是过氧化氢溶液；固体X是二氧化锰，在该反应中起催化作用；
②过氧化氢在二氧化锰的催化作用下生成水和氧气，反应的化学方程式为：2H2O22H2O+O2↑；
③实验时，气球先变大，后变小。先变大的原因有：a.反应生成了气体，气体进入气球；b.反应放热；
（3）设至少需要纯度为97.5%的锌粒为x。
Zn+H2SO4＝ZnSO4+H2↑
65 2
97.5%x 0.3g
x＝10g
答：至少需要纯度为97.5%的锌粒10g。
故答案为：
（1）锥形瓶；
（2）①过氧化氢溶液；催化作用；
②2H2O22H2O+O2↑；
③反应放热；
（3）10g。
23．（2021秋•浦口区期末）根据下列实验装置回答问题。
（1）写出装置图中标号仪器的名称：a 锥形瓶 。
（2）A装置可用于常温下固体与液体间反应，写出在A装置内可发生反应的化学方程式： 2HCl+CaCO3＝CaCl2+H2O+CO2↑（或Zn+H2SO4＝ZnSO4+H2↑或2H2O22H2O+O2↑） 。
（3）检查B装置气密性的操作是 关闭分液漏斗的活塞，打开导管上的弹簧夹，然后将导管一端放入水中，再用双手紧握锥形瓶的外壁，若观察到导管口处有气泡冒出，说明该装置的气密性良好 ；若用B装置制取气体，则B与A相比的优点是 可以控制化学反应的速率 。
（4）C装置可用于固体与气体间的反应，如碳与二氧化碳反应，其化学方程式为 CO2+C2CO ，此处实验现象是 黑色固体粉末慢慢减少，最后完全消失 。
（5）用D、E装置组合可制取氨气（NH3），并收集、测量氨气的体积。氨气是一种无色、有刺激性气味的气体，极易溶于水。实验用加热氯化铵和氢氧化钙两种固体的混合物来制取氨气，同时生成氯化钙和水。则制取氨气的化学方程式为 NH4Cl+Ca（OH）2CaCl2+NH3↑+H2O ；影响此实验中氨气体积测量准确性的因素有 ①②③ 。
①装置气密性
②温度
③生成的水蒸气
④装置内原有空气
⑤排水的导管长短、高低
【解答】解：（1）仪器a是锥形瓶；故答案为：锥形瓶；
（2）A装置可用于常温下固体与液体间反应，可以是大理石或石灰石与稀盐酸反应来制取二氧化碳，可以是锌粒与稀硫酸反应制取氢气，还可以是过氧化氢在二氧化锰的催化作用下制取氧气，大理石和石灰石的主要成分是碳酸钙，碳酸钙与盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳，化学方程式为2HCl+CaCO3＝CaCl2+H2O+CO2↑；锌和硫酸反应生成硫酸锌和氢气，化学方程式为Zn+H2SO4＝ZnSO4+H2↑；过氧化氢在二氧化锰的催化作用下分解为水和氧气，化学方程式为2H2O22H2O+O2↑；故答案为：2HCl+CaCO3＝CaCl2+H2O+CO2↑（或Zn+H2SO4＝ZnSO4+H2↑或2H2O22H2O+O2↑）；
（3）检查B装置气密性的操作是关闭分液漏斗的活塞，打开导管上的弹簧夹，然后将导管一端放入水中，再用双手紧握锥形瓶的外壁，若观察到导管口处有气泡冒出，说明该装置的气密性良好；若用B装置制取气体，则B与A相比的优点是可以控制化学反应的速率；故答案为：关闭分液漏斗的活塞，打开导管上的弹簧夹，然后将导管一端放入水中，再用双手紧握锥形瓶的外壁，若观察到导管口处有气泡冒出，说明该装置的气密性良好；可以控制化学反应的速率；
（4）二氧化碳与碳在高温的条件下反应生成一氧化碳，化学方程式为CO2+C2CO，此处实验现象是黑色固体粉末慢慢减少，最后完全消失；故答案为：CO2+C2CO；黑色固体粉末慢慢减少，最后完全消失；
（5）实验用加热氯化铵和氢氧化钙两种固体的混合物来制取氨气，同时生成氯化钙和水。则制取氨气的化学方程式为NH4Cl+Ca（OH）2CaCl2+NH3↑+H2O；影响此实验中氨气体积测量准确性的因素有装置气密性、温度、生成的水蒸气，而与装置内原有空气和排水的导管长短、高低无关；故答案为：NH4Cl+Ca（OH）2CaCl2+NH3↑+H2O；①②③。
24．（2021•泗阳县二模）实验室现有高锰酸钾、盐酸、二氧化锰、氯酸钾、过氧化氢、硫酸、颗粒状的碳酸钙和如图一所示实验装置及仪器，按要求完成下列各题。
（1）写出图中a仪器的名称 锥形瓶 。
（2）若用A装置来制取氧气，则所用的药品是 高锰酸钾或氯酸钾和二氧化锰 ，若用C装置收集氧气，则验满的方法是 将带火星的木条放在集气瓶口，若木条复燃，证明氧气已集满 。
（3）写出实验室制取二氧化碳气体的化学方程式 CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑ 。若除去生成气体中少量的氯化氢气体，应该用 F （填字母）装置来除去杂质，且气体应该从 ① （填序号）端口通入。若除去生成气体中的水蒸气，可以将G中的澄清石灰水改为 浓硫酸 （填物质的名称）来干燥气体。
（4）集满CO2的集气瓶应 正 （填“正”或“倒”）放在桌面上。
（5）B装置虽然操作简便，但无法控制反应速率。请从如图二中选取 Ⅲ （填序号）取代B中的单孔塞，以达到控制反应速率的目的。
【解答】解：（1）根据初中常用仪器的名称可知，图中a仪器的名称为：锥形瓶；
（2）A装置为固固加热型装置，所以若用此装置来制取氧气，所用的药品是高锰酸钾或氯酸钾和二氧化锰；C装置为向上排空气法收集氧气，验满的方法是：将带火星的木条放在集气瓶口，若木条复燃，证明氧气已集满；
（3）反应物是大理石和稀盐酸，生成物是氯化钙、水和二氧化碳，所以反应的方程式为：CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑；若要除去生成气体中少量的氯化氢气体，因为氯化氢可以和饱和的碳酸氢钠溶液反应，而二氧化碳不与饱和的碳酸氢钠溶液反应，所以可以把混合气体通入F装置来除去杂质，且气体应该从①端口通入；若除去生成气体中的水蒸气，因为浓硫酸具有吸水性，所以可以将G中的澄清石灰水改为浓硫酸来干燥气体；
（4）因为二氧化碳的密度比空气大，所以集满CO2的集气瓶应正放在桌面上，防止气体逸散；
（5）注射器可以控制液体滴加的速度，从而控制反应速率，所以应选取图二中Ⅲ取代B中的单孔塞，以达到控制反应速率的目的。
故答案为：（1）锥形瓶；
（2）高锰酸钾或氯酸钾和二氧化锰；将带火星的木条放在集气瓶口，若木条复燃，证明氧气已集满；
（3）CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑；F；①；浓硫酸；
（4）正；
（5）Ⅲ。
25．（2021春•射阳县校级月考）如图为初中化学常见的仪器装置，请回答下列问题。
（1）图中有序号的仪器名称：① 分液漏斗 ，② 锥形瓶 。
（2）实验室制取氧气和二氧化碳均可选用的装置组合为 BC ，选用相同发生装置的原因是： 反应物为固液混合物，不需要加热 。
（3）实验室用高锰酸钾制取氧气并用排水法收集，实验过程中水槽中的水呈紫红色，可能的原因是 试管口未放置棉花 ，写出该反应的化学方程式： 2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑ ．
（4）某兴趣小组的同学设计了F装置，甲和乙中各盛有0.5g二氧化锰，同时将针筒Ⅰ中5mL 5%的过氧化氢溶液和针筒Ⅱ中 5 mL 15%的过氧化氢溶液注入甲和乙中，打开弹簧夹，发现烧杯中右侧导管口产生气泡的速度比左侧快，说明化学反应速率与 反应物浓度 有关。该反应的化学方程式为 2H2O22H2O+O2↑ 。
【解答】解：（1）①为加入液体的分液漏斗，②为固液反应容器锥形瓶；
故答案为：分液漏斗；锥形瓶。
（2）实验室可以采用固体物质，在加热条件下制备氧气，也可以利用固液混合物不加热制备氧气，而制备二氧化碳只能选择固液不加热装置，所以同时制备两种气体选择B为发生装置，二氧化碳能溶于水，不能用排水法收集，两种气体密度都比空气大，因此可以用向上排空气法收集，故选C为收集装置；
故答案为：BC；反应物为固液混合物，不需要加热。
（3）高锰酸钾为固体粉末，容易被气体带出，进入导管后被带入水槽，溶于水形成紫红色溶液，所以此时试管口没有增加棉花，造成该现象；高锰酸钾在加热条件下反应生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，书写化学方程式注意配平及气体符号，所以化学方程式为2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；
故答案为：试管口未放置棉花；2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑。
（4）从题目信息可以看出变量为过氧化氢溶液的浓度，所以加入液体体积相同，也是5mL；变量为反应物浓度，所以探究反应物浓度对反应速率的影响；过氧化氢在二氧化锰催化作用下反应生成水和氧气，书写化学方程式注意配平及气体符号，所以化学方程式为2H2O22H2O+O2↑；
故答案为：5；反应物浓度；2H2O22H2O+O2↑。
四．解答题（共5小题）
26．（2022•广陵区一模）学习化学离不开化学实验，请结合下图回答问题。
资料：碳酸钠与二氧化碳、水反应生成可溶于水的碳酸氢钠。
（1）写出图中标号①仪器的名称 酒精灯 。
（2）利用装置B制取氧气，反应的化学方程式为 2H2O22H2O+O2↑ 。若用D装置收集氧气，则气体应该从 b （填“a”或“b”）进入。
（3）实验室用锌粒与稀硫酸制取H2，其反应的化学方程式为 Zn+H2SO4＝ZnSO4+H2↑ 。装置C与B相比较，其优点是 可以控制反应的发生和停止 。
（4）实验室用石灰石与盐酸制取的CO2通入到澄清石灰水，石灰水并未变浑浊。将气体依次通过装置M、N、O后，发现N中溶液不变浑浊，O中溶液变浑浊。则装置M中X溶液为 B （填字母）。
A.饱和Na2CO3溶液
B.饱和NaHCO3溶液
C.饱和NaOH溶液
（5）若集气瓶中充满CO2气体，将分液漏斗①中的NaOH溶液滴入瓶中，稍作振荡，发现气球 膨胀 （填“膨胀”或“缩小”），其原因用化学方程式表示 CO2+2NaOH＝Na2CO3+H2O ：若要气球恢复原状，应关闭分液漏斗①，打开分液漏斗②，滴入 HCl 溶液（填化学式，忽略滴入液体的体积）。
【解答】解：（1）①为加热用的酒精灯；
故答案为：酒精灯。
（2）B为固液不加热装置，过氧化氢在二氧化锰催化作用下反应生成水和氧气，书写化学方程式注意配平及气体符号，所以化学方程式为2H2O22H2O+O2↑；氧气不易溶于水，先在顶部聚集，所以从短口b进气；
故答案为：2H2O22H2O+O2↑；b。
（3）锌和硫酸反应生成硫酸锌和氢气，书写化学方程式注意配平及气体符号，所以化学方程式为Zn+H2SO4＝ZnSO4+H2↑；C带有多孔隔板和活塞开关，关闭活塞开关，内部气体增多，压强增大，液体被压入长颈漏斗，固液分离，反应停止，打开活塞开关，气体输出，压强减小，液体重新进入试管，固液接触，反应发生；
故答案为：Zn+H2SO4＝ZnSO4+H2↑；可以控制反应的发生和停止。
（4）根据实验现象可知，气体中混入氯化氢，需要将其去除，而不吸收 二氧化碳，符合此要求的为饱和碳酸氢钠溶液，故选B；
故答案为：B。
（5）此时二氧化碳被吸收，外界大气压将空气压入气球，气球体积膨胀；二氧化碳和氢氧化钠反应生成碳酸钠和水，书写化学方程式注意配平，所以化学方程式为
CO2+2NaOH＝Na2CO3+H2O；若使气球回复原状，则需要将吸收的二氧化碳释放出来，碳酸钠可与稀盐酸反应生成二氧化碳，所以加入稀盐酸即可；
故答案为：膨胀；CO2+2NaOH＝Na2CO3+H2O；HCl。
27．（2022•沛县校级模拟）根据下列实验装置回答有关问题。（温馨提示：无水CaCl具有吸水性）
（1）写出仪器X的名称 分液漏斗 。
（2）实验室用装置A制取O2，反应的化学方程式为 2KClO32KCl+3O2↑ ，其中黑色固体的作用是 催化作用 ，现准备收集一瓶氧气供铁丝燃烧的实验使用，选择 E （填装置序号）装置收集氧气便于直接做这个实验：若用F装置收集氧气，空气从 a （填序号）端排出。
（3）硫化氢（化学式为H2S）是一种无色，其有臭鸡蛋气味的有毒气体，密度比空气大，易溶于水，其水溶液呈酸性，与稀盐酸的化学性质相似。实验室可用CaS固体与稀硫酸在常温下制取，若要制取一瓶干燥的H2S气体，正确的装置连接顺序为 B →G →F →H（用A、B…填空）。装置H的作用是吸收多余的H2S气体，防止污染空气，反应的化学方程式为 H2S+2NaOH＝Na2S+2H2O 。
【解答】解：（1）X为加入液体的分液漏斗；
故答案为：分液漏斗。
（2）A为固体加热发生装置，且没有棉花，故选氯酸钾和二氧化锰制备氧气，氯酸钾在二氧化锰催化作用下加热反应生成氯化钾和氧气，书写化学方程式注意配平及气体符号，所以化学方程式为2KClO32KCl+3O2↑；黑色固体为二氧化锰，二氧化锰加快反应速率，起到催化作用；铁丝燃烧产生高温熔融物，避免集气瓶炸裂，需要在内部留有少量的水，吸收热量，所以选择E为收集装置；氧气密度比空气大，先在底部聚集，所以空气从上部排出，因此从短口a排出空气；
故答案为：2KClO32KCl+3O2↑；催化作用；E；a。
（3）反应物为固液混合物，不需要加热，故选B为发生装置；硫化氢具有臭味，有毒，因此采用万用瓶收集气体，故选F为收集装置；硫化氢和氢氧化钠反应生成硫化钠和水，书写化学方程式注意配平，所以化学方程式为H2S+2NaOH＝Na2S+2H2O；
故答案为：B；→F；H2S+2NaOH＝Na2S+2H2O。
28．（2021秋•淮安区期末）根据下列实验装置图，回答有关问题。
（1）写出仪器①的名称： 集气瓶 。
（2）实验室用高锰酸钾制氧气反应的化学方程式为 2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑ ，制取并收集一瓶氧气用于铁丝燃烧实验，应选用的发生装置和收集装置组合是 AC （填字母编号，从A﹣E中选择），试管中装入高锰酸钾药品后还需添加的用品是 棉花 。
（3）F图装置是一种有洗气、贮气等多种用途的装置。若用该装置检验二氧化碳气体时，瓶内先装适量的澄清石灰水，气体应从 a （填“a”或“b”）端管口通入。
【解答】解：（1）①为收集气体的集气瓶；
故答案为：集气瓶。
（2）高锰酸钾在加热条件下反应生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，书写化学方程式注意配平及气体符号，所以化学方程式为2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；反应物为固体，且需要加热，故选A为发生装置，进行铁丝燃烧实验需要避免集气瓶炸裂，需要在瓶底留有少量水，同时氧气不易溶于水，因此可以用排水法收集气体，故选C为收集装置；高锰酸钾为固体粉末，容易被气体带出，因此为了避免高锰酸钾被带入导管，需要在试管口增加棉花；
故答案为：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；AC；棉花。
（3）为了确保气体与试剂充分接触，从长口a进气；
故答案为：a。
29．（2021•清江浦区二模）根据如图实验装置，回答有关问题。
（1）写出带有标号②的仪器名称 锥形瓶 。
（2）用H2O2溶液和MnO2制取O2时，应选择的发生装置是 B （填字母序号），发生反应的化学方程式是 2H2O22H2O+O2↑ 。
（3）选用装置E收集氧气、二氧化碳等气体，该收集气体的方法称为 向上排空气法 。
（4）用铁丝做图F和图G对比实验，实验中发现G中铁丝不燃烧，其原因是 没有达到铁丝着火点 ，写出F中反应的化学方程式 3Fe+2O2Fe3O4 。
【解答】解：（1）②为固液反应容器锥形瓶；
故答案为：锥形瓶。
（2）利用固液混合物制备氧气，不需要加热，故选B为发生装置；过氧化氢在二氧化锰催化作用下反应生成水和氧气，书写化学方程式注意配平及气体符号，所以化学方程式为2H2O22H2O+O2↑；
故答案为：B；2H2O22H2O+O2↑。
（3）E向上排出空气，收集气体，因此叫做向上排空气法；
故答案为：向上排空气法。
（4）G中铁丝为常温，未达到铁丝着火点，所以不会燃烧；铁和氧气在点燃条件下反应生成四氧化三铁，书写化学方程式注意配平，所以化学方程式为3Fe+2O2Fe3O4；
故答案为：没有达到铁丝着火点；3Fe+2O2Fe3O4。
30．（2021秋•常州期中）某同学用如图所示装置进行实验室氧气的制取。
（1）仪器a的名称为 水槽 。
（2）反应的符号表达式为 KMnO4K2MnO4+MnO2+O2 。
（3）实验中试管口必须略向下倾斜的原因是 防止冷凝水倒流，炸裂试管 。
（4）待集气瓶口有大气泡向外冒出时，盖上玻璃片取出发现集气瓶中气体未收集满，主要原因是 集气瓶没有竖直放置 ；经检验收集到的氧气纯度较低，可能原因是 集气瓶内没有事先装满水或没有等到导管口的气泡连续均匀冒出时就开始收集 。
（5）氯酸钾和二氧化锰混合加热也可用于实验室制取氧气。请计算：
①氯酸钾的相对分子质量为 122.5 。
②多少质量的氯酸钾中含有9.6g氧元素？（写出解题过程）
【解答】解：（1）仪器a的名称为水槽；故答案为：水槽；
（2）高锰酸钾在加热的条件下分解为锰酸钾、二氧化锰和氧气，符号表达式为KMnO4K2MnO4+MnO2+O2；故答案为：KMnO4K2MnO4+MnO2+O2；
（3）实验中试管口必须略向下倾斜的原因是防止冷凝水倒流，炸裂试管；故答案为：防止冷凝水倒流，炸裂试管；
（4）待集气瓶口有大气泡向外冒出时，盖上玻璃片取出发现集气瓶中气体未收集满，主要原因是集气瓶没有竖直放置；经检验收集到的氧气纯度较低，可能原因是集气瓶内没有事先装满水或没有等到导管口的气泡连续均匀冒出时就开始收集；故答案为：集气瓶没有竖直放置；集气瓶内没有事先装满水或没有等到导管口的气泡连续均匀冒出时就开始收集；
（5）①氯酸钾的相对分子质量为39+35.5+16×3＝122.5；故答案为：122.5；
②含有9.6g氧元素需要氯酸钾的质量为：9.6g÷＝24.5g
答：24.5g氯酸钾中含有9.6g氧元素。
2022年江苏省中考化学冲刺复习-化学实验基本技能之常用仪器名称与选用
一．选择题（共11小题）
1．（2022•姑苏区校级模拟）下列试剂的存放方法正确的是（ ）
A． B． C． D．
2．（2022•沭阳县校级模拟）如图是几种净水方法，其中叙述不正确的是（ ）
A．图①净水程度最高
B．上述净水方法中，能降低水的硬度的方法有①④
C．图③中玻璃棒所起的作用是引流
D．图④中粒状活性炭层的作用是吸附
3．（2021秋•丹阳市期末）下列实验方法正确的是（ ）
A．用量筒量取6.85mL蒸馏水
B．用水来区别CaCO3和NaCl两种固体
C．用明矾使硬水转化为软水
D．用铁丝代替红磷测定空气中氧气含量
4．（2020秋•德城区期末）下列仪器中既能做反应容器又能直接加热的是（ ）
A．烧杯 B．试管 C．锥形瓶 D．集气瓶
5．（2021秋•梁溪区校级期中）下列仪器中，能用酒精灯火焰直接加热的有（ ）
①试管 ②集气瓶 ③蒸发皿 ④量筒 ⑤烧杯 ⑥燃烧匙 ⑦石棉网．
A．①③⑥⑦ B．①②⑤⑦ C．①④⑤⑥ D．②③⑤⑥
6．（2020•姑苏区校级二模）下列化学仪器对应的名称不正确的是（ ）
A．铁架台 B．椎形瓶 C．试管 D．分液漏斗
7．（2020秋•常熟市校级月考）实验室常用的下列仪器中，由金属材料制成的是（ ）
A．试管架
B．坩埚钳
C．塑料药匙
D．蒸发皿
8．（2020秋•广陵区校级月考）下列仪器中经过磨砂处理的是（ ）
A．试管 B．分液漏斗 C．烧杯 D．量筒
9．（2020秋•江阴市校级月考）加热3mL液体应该选用下列仪器中的（ ）
①试管
②烧杯
③试管夹
④石棉网
⑤铁架台（带铁圈）
⑥酒精灯
A．①③⑥ B．②⑤⑥ C．①⑥ D．②④⑤⑥
10．（2020秋•广陵区校级月考）做镁条在空气中燃烧实验时，下列仪器中一定不需要的是（ ）
A．坩埚钳 B．胶头滴管 C．酒精灯 D．石棉网
11．（2020秋•广饶县期中）给5mL液体加热，需要使用的仪器是下列中的（ ）
①试管 ②烧杯 ③试管夹 ④酒精灯 ⑤蒸发皿 ⑥石棉网 ⑦铁架台（铁圈） ⑧坩埚钳。
A．①③④ B．②④⑦ C．②④⑥⑦ D．④⑤⑧
二．填空题（共2小题）
12．（2021秋•阜宁县校级月考）回答下列问题。
（1）用于夹持试管的仪器是 （仪器名称），给试管加热应使用酒精灯火焰的 。
（2）若实验没有规定用量，液体最少量取 。
（3）固体药品通常存放在里 （仪器名称），取用粉末固体药品一般使用 （仪器名称）。
13．（2021秋•武进区月考）分别用如图仪器名称填空：
（1）吸取和滴加少量液体时用 ；给物质加热时，需要用到 。
（2）需用 夹持镁带于酒精灯上燃烧；既可用作反应容器又能直接受热的是 。
三．实验探究题（共12小题）
14．（2022•常州一模）实验室用如图所示装置对气体制法展开研究。
（1）图1中编号①的仪器名称是 ，高锰酸钾制氧气反应方程式 。
（2）图中能直接用于制取氢气的发生装置（填编号，下同） ，其收集装置是 。
（3）实验小组同学用图2中的甲装置研究浓度为a%过氧化氢溶液与平菇接触时发生的化学反应，并用传感器测量装置中气压的变化同时用数据采集器记录数据如图2中乙图所示。
①乙图中曲线a在10s后下降，说明从能量的角度看该反应是 反应。
②乙图中能初步说明平菇是过氧化氢溶液反应催化剂的证据是 。
③结合实验和曲线a、b，关于化学反应速率的影响因素有 。
15．（2022•东台市模拟）如图1是中学化学实验中常用的一些装置。
（1）写出图中仪器a的名称 。
（2）实验室用高锰酸钾制取并收集一瓶较纯净的氧气所需的装置为 （填字母序号），此反应的化学方程式为 ，实验室常用 检验该气体。
（3）B、C装置均可作为实验室制取CO2的发生装置，与B相比，选用C装置的优点是 ，若要收集一瓶干燥的CO2，还需要使用装置E，则E中可盛放的物质为 。
（4）通常状况下，二氧化硫气体的密度比空气大，易溶于水，能与水反应生成亚硫酸（H2SO3）。实验室常用亚硫酸钠（Na2SO3）固体与稀硫酸在常温下反应制取二氧化硫。
①实验室制取SO2的发生装置可用 （填字母序号），若用装置E收集SO2，气体从 （填①或②）端进入。
②如图2所示，把充满SO2的试管倒立在滴有紫色石蕊的水中，可看到的现象是 。
16． （2022•滨海县一模）实验室现有如下气体制备装置和药品，据图回答问题：
（1）写出图中仪器名称：①是 。②是 。
（2）用A装置制取氧气的化学方程式是 。
选择C装置收集氧气是因为 。集满氧气的集气瓶应 （选填“正”或“倒”）放在桌面上。
（3）用装置F收集H2，气体应从装置F中的导管 （选填“a”或“b”）端通入。
（4）实验室常用加热氯化铵和熟石灰固体混合物制取极易溶于水的氨气（NH3）。若要制取并收集干燥的氨气，正确的装置连接顺序是 （填装置字母代号）。
（5）某兴趣小组打算将图中所示的溶液配制成溶质质量分数为10%的过氧化氢溶液，用来制取O2，则需加水 mL；在配制过程中，他们发现试剂瓶内壁附着不少气泡，由此推断该瓶过氧化氢溶液的溶质质量分数小于30%，依据是 。
17．（2022•工业园区校级模拟）根据如图1装置图，回答问题：
（1）写出下列仪器名称：b 。
（2）实验室若用B装置制取二氧化碳，反应的化学方程式为 ；实验室制取二氧化碳时，用C装置代替B装置在操作方面的优点是 。
（3）利用实验室制取的氧气设计如图所示实验装置图（装置均已干燥，且气密性良好），探究铁生锈条件。
【实验步骤】步骤1：按图2所示装配仪器并装好试剂，观察试管①和②中铁钉的生锈情况。步骤2：打开弹簧夹，将气囊中的氧气鼓入，直至试管①中一半的冷却沸水排入试管②时（如图2所示），关闭弹簧夹。观察试管③和④中铁钉的生锈情况。
【实验现象】试管①和②中的铁钉不生锈，③和④中的铁钉生锈，且③比④中的铁钉生锈严重。
【实验分析】I.铁生锈的条件是： 。
Ⅱ.要实现“试管①中一半的冷却沸水排入试管②”，带a、b导管的橡皮塞可选择图4中的 。
Ⅲ.试管③中的铁钉比试管④中的铁钉生锈严重的原因是 。
Ⅳ.要对比铁生锈需要水，应选择图2、图3实验中的试管编号是 。
V.该实验中，若用“冷却的食盐水（不含氧气）”代替“冷却的沸水”，则试管③中的铁钉生锈速度 （选填“更慢”、“更快”或“不受影响”）。
18．（2022•海陵区一模）如图A～E是实验室的气体制取装置，回答下列问题：
（1）实验室加热高锰酸钾制取氧气的化学方程式为 ；选用A装置作为发生装置，还需要在试管口塞一团棉花，其作用 ；氧气能用E装置收集的原因是 。
（2）实验室制取二氧化碳的化学方程式为 ；选用B装置制取二氧化碳气体时，关闭活塞，多孔隔板处会依次观察到的现象是 （用F、G、H排序）。某同学操作时发现关闭活塞后，固液无法分离，原因可能是 （填序号）。
A.装置气密性不好
B.盐酸已消耗完全
C.盐酸浓度偏大
D.大理石颗粒变小掉到多孔隔板以下
（3）实验室制取氯气的原理是：MnO2+4HCl（浓）MnCl2+Cl2↑+2X，其中X的化学式为 ，实验室制取氯气的发生装置可选用 （填字母）。
19．（2022春•亭湖区校级期中）化学是一门以实验为基础的自然科学。实验室有如图装置：
（1）仪器名称：① ，② 。
（2）用高锰酸钾制取氧气反应的化学方程式为 。
（3）实验室要制取和收集较纯净的氢气，现有镁条、锌粒、铁丝、铜片、稀硫酸（10%）、稀盐酸（10%），请你选择适当的药品和装置完成下列问题：
①制取氢气最适宜的药品为 。
②选用的装置有 （填装置字母）。
（4）用装置C制二氧化碳时，关闭开关，多孔隔板处依次观察到的现象是 （用字母e、f、g对如图所示现象进行排序）。
（5）FeS固体和稀硫酸之间可发生复分解反应，该反应常用于实验室制取H2S，H2S气体有毒，能溶于水，其水溶液为氢硫酸。
①写出制取H2S气体的化学方程式 。
②某同学用G、H、I装置组合收集H2S。H装置的作用是防倒吸，则虚线框内最合适的装置是 （填“甲”或“乙”）；I装置的作用是 。
20．（2022•鼓楼区校级一模）实验室常用下列装置来制取、收集气体。请回答下列问题：
（1）写出仪器的名称：① ；② 。
（2）实验室用高锰酸钾制取并收集更纯净的氧气，应选用的收集装置为 （填序号），反应的化学方程式为 若用E来收集氧气，收集完毕的操作顺序是 （填写序号）。
①盖上玻璃片 ②正放在实验台上 ③取出集气瓶
（3）实验室可用B装置制取氢气，该装置的优点是 。为体现上述优点，锌粒应放在 （填“试管底部”或“隔板上”）。
（4）NO2是一种红棕色的有毒气体，密度比空气大，可溶于水，水溶液呈酸性。用F装置收集NO2，气体从 （填“a”或“b”）端进入，为了防止NO2污染空气，另一端导管可通入盛有 溶液的烧杯中。
21．（2021秋•溧阳市期末）请根据下列实验装置图（图1）回答有关问题。
（1）写出列仪器名称：a ；b 。
（2）写出实验室用A装置制氧气的化学方程式 。
（3）氢气是一种无色、无味的气体，难溶于水，密度比空气小。实验室用C装置制氢气时，药品Y是 （填名称），该反应属于 （填一种基本反应类型）。若用E装置收集氢气，导管口Ⅰ应该与 相连（填“Ⅱ”或“Ⅲ”）。
（4）小李同学利用生活中的废弃材料设计了如图2所示的装置（G装置中①、④为浸有紫色石蕊试液的湿润棉花，②、③为用紫色石蕊试液浸过后干燥的棉花）来探究二氧化碳的制取和性质，下列关于该实验的叙述正确的是 （填字母）。
a.饮料瓶中放大理石，注射器内的液体可为稀硫酸
b.实验中可观察到④、①棉球先后变红，而棉球②、③不变红
c.该实验可证明二氧化碳的密度比空气大且能与水发生反应
d.图1中，与F装置的作用最相似的是B装置
e.F装置也可用于实验室制氧气
（5）实验室用25g溶质质量分数为14.6%的稀盐酸最多可制得氢气多少升？（写出计算过程，在该实验条件下，氢气的密度为为0.1g/L）
22．（2021秋•武进区期末）如图装置可用于实验室制取气体。
（1）仪器A的名称为 。
（2）该装置用于制氧气时：
①液体Y的名称是 ，固体X的作用是 。
②反应的化学方程式为 。
③实验时，关闭活塞，气球先变大后变小。变大的原因：a.反应生成的气体进入气球；b. 。
（3）该装置用于制氢气时：现制备0.3g氢气，至少需要纯度为97.5%的锌粒多少克？（请写出计算过程）
23．（2021秋•浦口区期末）根据下列实验装置回答问题。
（1）写出装置图中标号仪器的名称：a 。
（2）A装置可用于常温下固体与液体间反应，写出在A装置内可发生反应的化学方程式： 。
（3）检查B装置气密性的操作是 ；若用B装置制取气体，则B与A相比的优点是 。
（4）C装置可用于固体与气体间的反应，如碳与二氧化碳反应，其化学方程式为 ，此处实验现象是 。
（5）用D、E装置组合可制取氨气（NH3），并收集、测量氨气的体积。氨气是一种无色、有刺激性气味的气体，极易溶于水。实验用加热氯化铵和氢氧化钙两种固体的混合物来制取氨气，同时生成氯化钙和水。则制取氨气的化学方程式为 ；影响此实验中氨气体积测量准确性的因素有 。
①装置气密性
②温度
③生成的水蒸气
④装置内原有空气
⑤排水的导管长短、高低
24．（2021•泗阳县二模）实验室现有高锰酸钾、盐酸、二氧化锰、氯酸钾、过氧化氢、硫酸、颗粒状的碳酸钙和如图一所示实验装置及仪器，按要求完成下列各题。
（1）写出图中a仪器的名称 。
（2）若用A装置来制取氧气，则所用的药品是 ，若用C装置收集氧气，则验满的方法是 。
（3）写出实验室制取二氧化碳气体的化学方程式 。若除去生成气体中少量的氯化氢气体，应该用 （填字母）装置来除去杂质，且气体应该从 （填序号）端口通入。若除去生成气体中的水蒸气，可以将G中的澄清石灰水改为 （填物质的名称）来干燥气体。
（4）集满CO2的集气瓶应 （填“正”或“倒”）放在桌面上。
（5）B装置虽然操作简便，但无法控制反应速率。请从如图二中选取 （填序号）取代B中的单孔塞，以达到控制反应速率的目的。
25．（2021春•射阳县校级月考）如图为初中化学常见的仪器装置，请回答下列问题。
（1）图中有序号的仪器名称：① ，② 。
（2）实验室制取氧气和二氧化碳均可选用的装置组合为 ，选用相同发生装置的原因是： 。
（3）实验室用高锰酸钾制取氧气并用排水法收集，实验过程中水槽中的水呈紫红色，可能的原因是 ，写出该反应的化学方程式： ．
（4）某兴趣小组的同学设计了F装置，甲和乙中各盛有0.5g二氧化锰，同时将针筒Ⅰ中5mL 5%的过氧化氢溶液和针筒Ⅱ中 mL 15%的过氧化氢溶液注入甲和乙中，打开弹簧夹，发现烧杯中右侧导管口产生气泡的速度比左侧快，说明化学反应速率与 有关。该反应的化学方程式为 。
四．解答题（共5小题）
26．（2022•广陵区一模）学习化学离不开化学实验，请结合下图回答问题。
资料：碳酸钠与二氧化碳、水反应生成可溶于水的碳酸氢钠。
（1）写出图中标号①仪器的名称 。
（2）利用装置B制取氧气，反应的化学方程式为 。若用D装置收集氧气，则气体应该从 （填“a”或“b”）进入。
（3）实验室用锌粒与稀硫酸制取H2，其反应的化学方程式为 。装置C与B相比较，其优点是 。
（4）实验室用石灰石与盐酸制取的CO2通入到澄清石灰水，石灰水并未变浑浊。将气体依次通过装置M、N、O后，发现N中溶液不变浑浊，O中溶液变浑浊。则装置M中X溶液为 （填字母）。
A.饱和Na2CO3溶液
B.饱和NaHCO3溶液
C.饱和NaOH溶液
（5）若集气瓶中充满CO2气体，将分液漏斗①中的NaOH溶液滴入瓶中，稍作振荡，发现气球 （填“膨胀”或“缩小”），其原因用化学方程式表示 ：若要气球恢复原状，应关闭分液漏斗①，打开分液漏斗②，滴入 溶液（填化学式，忽略滴入液体的体积）。
27．（2022•沛县校级模拟）根据下列实验装置回答有关问题。（温馨提示：无水CaCl具有吸水性）
（1）写出仪器X的名称 。
（2）实验室用装置A制取O2，反应的化学方程式为 ，其中黑色固体的作用是 ，现准备收集一瓶氧气供铁丝燃烧的实验使用，选择 （填装置序号）装置收集氧气便于直接做这个实验：若用F装置收集氧气，空气从 （填序号）端排出。
（3）硫化氢（化学式为H2S）是一种无色，其有臭鸡蛋气味的有毒气体，密度比空气大，易溶于水，其水溶液呈酸性，与稀盐酸的化学性质相似。实验室可用CaS固体与稀硫酸在常温下制取，若要制取一瓶干燥的H2S气体，正确的装置连接顺序为 →G →H（用A、B…填空）。装置H的作用是吸收多余的H2S气体，防止污染空气，反应的化学方程式为 。
28．（2021秋•淮安区期末）根据下列实验装置图，回答有关问题。
（1）写出仪器①的名称： 。
（2）实验室用高锰酸钾制氧气反应的化学方程式为 ，制取并收集一瓶氧气用于铁丝燃烧实验，应选用的发生装置和收集装置组合是 （填字母编号，从A﹣E中选择），试管中装入高锰酸钾药品后还需添加的用品是 。
（3）F图装置是一种有洗气、贮气等多种用途的装置。若用该装置检验二氧化碳气体时，瓶内先装适量的澄清石灰水，气体应从 （填“a”或“b”）端管口通入。
29．（2021•清江浦区二模）根据如图实验装置，回答有关问题。
（1）写出带有标号②的仪器名称 。
（2）用H2O2溶液和MnO2制取O2时，应选择的发生装置是 （填字母序号），发生反应的化学方程式是 。
（3）选用装置E收集氧气、二氧化碳等气体，该收集气体的方法称为 。
（4）用铁丝做图F和图G对比实验，实验中发现G中铁丝不燃烧，其原因是 ，写出F中反应的化学方程式 。
30．（2021秋•常州期中）某同学用如图所示装置进行实验室氧气的制取。
（1）仪器a的名称为 。
（2）反应的符号表达式为 。
（3）实验中试管口必须略向下倾斜的原因是 。
（4）待集气瓶口有大气泡向外冒出时，盖上玻璃片取出发现集气瓶中气体未收集满，主要原因是 ；经检验收集到的氧气纯度较低，可能原因是 。
（5）氯酸钾和二氧化锰混合加热也可用于实验室制取氧气。请计算：
①氯酸钾的相对分子质量为 。
②多少质量的氯酸钾中含有9.6g氧元素？（写出解题过程）
2022年江苏省中考化学冲刺复习-化学实验基本技能之常用仪器名称与选用
参考答案与试题解析
一．选择题（共11小题）
1．（2022•姑苏区校级模拟）下列试剂的存放方法正确的是（ ）
A． B． C． D．
【解答】解：A、硫酸显酸性，会腐蚀橡皮塞，使橡皮塞和玻璃瓶粘在一起不易打开，该项错误；
B、碳酸钠显碱性，会腐蚀玻璃塞，会使玻璃瓶和玻璃塞粘在一起不易打开，该项错误；
C、氢氧化钠溶液显碱性，会与玻璃塞反应，但不能与橡皮塞反应，可以使用橡皮塞，该项正确；
D、氢氧化钙溶液显碱性，会腐蚀玻璃塞，会使玻璃瓶和玻璃塞粘在一起不易打开，该项错误；
故选：C。
2．（2022•沭阳县校级模拟）如图是几种净水方法，其中叙述不正确的是（ ）
A．图①净水程度最高
B．上述净水方法中，能降低水的硬度的方法有①④
C．图③中玻璃棒所起的作用是引流
D．图④中粒状活性炭层的作用是吸附
【解答】解：A、图①所示是蒸馏操作，可以除去水中的所有杂质，净水程度最高，故A正确；
B、④是用活性炭吸附水中的色素和异味，但不能除去水中的可溶性钙、镁化合物，即不能降低水的硬度，故B错误；
C、图③是过滤操作，其中玻璃棒所起的作用是引流，故C正确；
D、活性炭具有吸附性，图④中粒状活性炭层的作用是吸附，除去水中的色素和异味，故D正确。
故选：B。
3．（2021秋•丹阳市期末）下列实验方法正确的是（ ）
A．用量筒量取6.85mL蒸馏水
B．用水来区别CaCO3和NaCl两种固体
C．用明矾使硬水转化为软水
D．用铁丝代替红磷测定空气中氧气含量
【解答】解：A、应选用10mL的量筒，用10mL量筒量取6.85mL蒸馏水，不符合10mL量筒的精确度为0.1mL，故无法量取，故选项说法错误。
B、可用水来区别CaCO3和NaCl两种固体，易溶于水的是氯化钠，难溶于水的是碳酸钙，故选项说法正确。
C、明矾能对悬浮杂质进行吸附，使杂质沉降，不能用明矾使硬水转化为软水，故选项说法错误。
D、铁丝在空气中不能燃烧，不能用铁丝代替红磷测定空气中氧气含量，故选项说法错误。
故选：B。
4．（2020秋•德城区期末）下列仪器中既能做反应容器又能直接加热的是（ ）
A．烧杯 B．试管 C．锥形瓶 D．集气瓶
【解答】解：A、烧杯可作反应容器，但不能直接燃烧，需要垫石棉网，故错误；
B、试管可作反应容器，又能直接加热，故正确；
C、锥形瓶可作反应容器，但不能直接加热，故错误；
D、集气瓶能作反应容器，但不能加热，故错误。
故选：B。
5．（2021秋•梁溪区校级期中）下列仪器中，能用酒精灯火焰直接加热的有（ ）
①试管 ②集气瓶 ③蒸发皿 ④量筒 ⑤烧杯 ⑥燃烧匙 ⑦石棉网．
A．①③⑥⑦ B．①②⑤⑦ C．①④⑤⑥ D．②③⑤⑥
【解答】解：①试管、③蒸发皿、⑥燃烧匙、⑦石棉网可以用来直接加热。
②集气瓶、④量筒不能用来加热；
⑤烧杯加热时需要垫上石棉网，
故选：A。
6．（2020•姑苏区校级二模）下列化学仪器对应的名称不正确的是（ ）
A．铁架台 B．椎形瓶 C．试管 D．分液漏斗
【解答】解：A、该仪器是铁架台，故A正确；
B、该仪器是锥形瓶，故B错误；
C、该仪器是试管，故C正确；
D、该仪器是分液漏斗，故D正确。
故选：B。
7．（2020秋•常熟市校级月考）实验室常用的下列仪器中，由金属材料制成的是（ ）
A．试管架
B．坩埚钳
C．塑料药匙
D．蒸发皿
【解答】解：A.试管架是由木头制成的，不属于金属材料，不合题意；
B.坩埚钳是由生铁制成的，属于金属材料，符合题意；
C.塑料药匙是由塑料制成的，塑料属于合成材料，不合题意；
D.蒸发皿是由陶瓷制成的，陶瓷属于无机非金属材料，不合题意。
故选：B。
8．（2020秋•广陵区校级月考）下列仪器中经过磨砂处理的是（ ）
A．试管 B．分液漏斗 C．烧杯 D．量筒
【解答】解：A.试管可以作少量试剂的反应容器，没有进行磨砂处理，故选项错误。
B.分液漏斗的活塞与分液漏斗之间必须接合紧密，需要进行磨砂处理，故选项正确。
C.烧杯可以作较多量试剂的反应容器，没有进行磨砂处理，故选项错误。
D.量筒用于量度液体的体积，没有进行磨砂处理，故选项错误。
故选：B。
9．（2020秋•江阴市校级月考）加热3mL液体应该选用下列仪器中的（ ）
①试管
②烧杯
③试管夹
④石棉网
⑤铁架台（带铁圈）
⑥酒精灯
A．①③⑥ B．②⑤⑥ C．①⑥ D．②④⑤⑥
【解答】解：加热3mL液体，属于加热少量的液体药品，可选用试管；给试管中的液体加热时，用酒精灯加热试管里的液体，用试管夹夹持试管，加热3mL液体应该选用的仪器有试管、试管夹、酒精灯。
故选：A。
10．（2020秋•广陵区校级月考）做镁条在空气中燃烧实验时，下列仪器中一定不需要的是（ ）
A．坩埚钳 B．胶头滴管 C．酒精灯 D．石棉网
【解答】解：A、做镁条在空气中燃烧实验时，需用坩埚钳夹持镁条，故选项错误。
B、做镁条在空气中燃烧实验时，无需使用胶头滴管，故选项正确。
C、做镁条在空气中燃烧实验时，需用酒精灯进行加热，故选项错误。
D、做镁条在空气中燃烧实验时，需在石棉网上进行，故选项错误。
故选：B。
11．（2020秋•广饶县期中）给5mL液体加热，需要使用的仪器是下列中的（ ）
①试管 ②烧杯 ③试管夹 ④酒精灯 ⑤蒸发皿 ⑥石棉网 ⑦铁架台（铁圈） ⑧坩埚钳。
A．①③④ B．②④⑦ C．②④⑥⑦ D．④⑤⑧
【解答】解：由于给5mL液体加热，用试管直接加热即可，所以用到的仪器有试管、试管夹、酒精灯。
故选：A。
二．填空题（共2小题）
12．（2021秋•阜宁县校级月考）回答下列问题。
（1）用于夹持试管的仪器是 试管夹 （仪器名称），给试管加热应使用酒精灯火焰的 外焰 。
（2）若实验没有规定用量，液体最少量取 1～2mL 。
（3）固体药品通常存放在里 广口瓶 （仪器名称），取用粉末固体药品一般使用 药匙 （仪器名称）。
【解答】解：（1）用于夹持试管的仪器是试管夹等；酒精灯的外焰温度最高，用外焰加热；
（2）若实验没有规定用量，液体最少量取1～2mL；
（3）固体药品通常存放在里广口瓶里；取用粉末固体药品一般使用药匙；
故答案为：（1）试管夹；外焰；（2）1～2mL；（3）广口瓶；药匙。
13．（2021秋•武进区月考）分别用如图仪器名称填空：
（1）吸取和滴加少量液体时用 胶头滴管 ；给物质加热时，需要用到 酒精灯 。
（2）需用 坩埚钳 夹持镁带于酒精灯上燃烧；既可用作反应容器又能直接受热的是 试管 。
【解答】解：（1）吸取和滴少量液体时要用到胶头滴管；酒精灯用于加热；
（3）需用坩埚钳夹持镁带于酒精灯上燃烧；既可用作反应容器又能直接受热的是试管。
故答案为：（1）胶头滴管；酒精灯；
（2）坩埚钳；试管。
三．实验探究题（共12小题）
14．（2022•常州一模）实验室用如图所示装置对气体制法展开研究。
（1）图1中编号①的仪器名称是 锥形瓶 ，高锰酸钾制氧气反应方程式 2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑ 。
（2）图中能直接用于制取氢气的发生装置（填编号，下同） C ，其收集装置是 D或E 。
（3）实验小组同学用图2中的甲装置研究浓度为a%过氧化氢溶液与平菇接触时发生的化学反应，并用传感器测量装置中气压的变化同时用数据采集器记录数据如图2中乙图所示。
①乙图中曲线a在10s后下降，说明从能量的角度看该反应是 放热 反应。
②乙图中能初步说明平菇是过氧化氢溶液反应催化剂的证据是 随平菇的数量增多，反应速率加快，但是最终生成氧气质量相等 。
③结合实验和曲线a、b，关于化学反应速率的影响因素有 催化剂的质量 。
【解答】解：（1）①为固液反应容器锥形瓶；高锰酸钾在加热条件下反应生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，书写化学方程式注意配平及气体符号，所以化学方程式为2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；
故答案为：锥形瓶；2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑。
（2）利用锌粒与稀硫酸反应制备氢气，反应物为固液混合物，不需要加热，故选C为发生装置；氢气难溶于水，可以用排水法收集，密度比空气小，也可以用向下排空气法收集，故选D或E为收集装置；
故答案为：C；D或E。
（3）①根据反应过程中压强先变大后降低保持不变，可知气体体积受热膨胀，后又降温缩小，说明反应为放热反应；
故答案为：放热。
②催化剂具有改变反应速率，不增加产物质量的特点，根据图像可以看出，在反应过程中，相同时间下，加入平菇数量多的，气体压强大，说明反应速率快，而最终稳定后生成气体的压强相同，说明生成气体质量相同，因此说明平菇数量变化，只是改变反应速率，生成物质量不变；
故答案为：随平菇的数量增多，反应速率加快，但是最终生成氧气质量相等。
③根据图像信息可以看出，变量为平菇数量，因此探究催化剂质量对反应速率的影响；
故答案为：催化剂的质量。
15．（2022•东台市模拟）如图1是中学化学实验中常用的一些装置。
（1）写出图中仪器a的名称 试管 。
（2）实验室用高锰酸钾制取并收集一瓶较纯净的氧气所需的装置为 AD （填字母序号），此反应的化学方程式为 2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑ ，实验室常用 带火星的木条 检验该气体。
（3）B、C装置均可作为实验室制取CO2的发生装置，与B相比，选用C装置的优点是 可以控制反应速率 ，若要收集一瓶干燥的CO2，还需要使用装置E，则E中可盛放的物质为 浓硫酸 。
（4）通常状况下，二氧化硫气体的密度比空气大，易溶于水，能与水反应生成亚硫酸（H2SO3）。实验室常用亚硫酸钠（Na2SO3）固体与稀硫酸在常温下反应制取二氧化硫。
①实验室制取SO2的发生装置可用 B或C （填字母序号），若用装置E收集SO2，气体从 ① （填①或②）端进入。
②如图2所示，把充满SO2的试管倒立在滴有紫色石蕊的水中，可看到的现象是 试管内液面上升，液体变为红色 。
【解答】解：（1）a为固体反应容器试管；
故答案为：试管。
（2）反应物为固体，且需要加热，故选A为发生装置，氧气不易溶水，且空气不易混入水中，所以采用排水法收集氧气较为纯净，故选D为收集装置；高锰酸钾在加热条件下反应生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，书写化学方程式注意配平及气体符号，所以化学方程式为2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；氧气具有助燃性，可使带火星的木条复燃，所以利用带火星的木条检验其题是否为氧气；
故答案为：AD；2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；带火星的木条。
（3）C带有分液漏斗，利用分液漏斗上的活塞开关，可以控制加入液体的量，控制反应物浓度，从而达到控制反应速率的目的；收集干燥气体时，利用浓硫酸的吸水性去除水蒸气；
故答案为：可以控制反应速率；浓硫酸。
（4）①反应物为固液混合物，不需要加热，故选B或C为发生装置；二氧化硫密度比空气大，先在底部聚集，所以从长口①进气；
故答案为：B或C；①。
②二氧化硫可与水反应生成亚硫酸，气体减少，内部压强降低，溶液显酸性，所以外界大气压将液体压入试管，试管内液面上升，液体变为红色；
故答案为：试管内液面上升，液体变为红色。
16．（2022•滨海县一模）实验室现有如下气体制备装置和药品，据图回答问题：
（1）写出图中仪器名称：①是 锥形瓶 。②是 集气瓶 。
（2）用A装置制取氧气的化学方程式是 2KClO32KCl+3O2↑或2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑ 。
选择C装置收集氧气是因为 氧气不易溶于水，且不与水反应 。集满氧气的集气瓶应 正 （选填“正”或“倒”）放在桌面上。
（3）用装置F收集H2，气体应从装置F中的导管 b （选填“a”或“b”）端通入。
（4）实验室常用加热氯化铵和熟石灰固体混合物制取极易溶于水的氨气（NH3）。若要制取并收集干燥的氨气，正确的装置连接顺序是 AHE（或AHF） （填装置字母代号）。
（5）某兴趣小组打算将图中所示的溶液配制成溶质质量分数为10%的过氧化氢溶液，用来制取O2，则需加水 1000 mL；在配制过程中，他们发现试剂瓶内壁附着不少气泡，由此推断该瓶过氧化氢溶液的溶质质量分数小于30%，依据是 常温下过氧化氢易分解产生O2 。
【解答】解：（1）由图可知，仪器①是锥形瓶，仪器②是集气瓶；
故答案为：锥形瓶；集气瓶。
（2）A装置适用于固体加热反应制取气体，可以用氯酸钾和二氧化锰加热制取氧气，氯酸钾在二氧化锰的催化下受热分解生成氯化钾和氧气，也可以选择高锰酸钾制备氧气，高锰酸钾在加热条件下反应生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，书写化学方程式为注意配平及气体符号，所以化学方程式为2KClO32KCl+3O2↑或2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；选择C装置，即排水法收集氧气，是因为氧气不易溶于水，且与水不反应；氧气的密度比空气大，集满氧气的集气瓶应正放在桌面上；
故答案为：2KClO32KCl+3O2↑或2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；氧气不易溶于水，且不与水反应；正。
（3）用装置F收集H2，氢气的密度比空气小，气体应从装置F中的导管b端通入；
故答案为：b。
（4）实验室常用加热氯化铵和熟石灰固体混合物制取氨气，属于固体加热反应，发生装置可选A，CaO和NaOH具有吸水性，且与氨气不反应，可用于干燥氨气，氨气密度比空气小，极易溶于水，可用向下排空气法收集，故收集装置可选E或F；
故答案为：AHE（或AHF）。
（5）设需加水的质量为x，根据稀释前后，溶质的质量不变，可得：550g×30%＝（550g+x）×10%，x＝1100g，即1100mL；常温下，过氧化氢易分解生成氧气，部分过氧化氢已分解，故推断该瓶过氧化氢溶液的溶质质量分数小于30%；
故答案为：1100；常温下过氧化氢易分解产生O2。
17．（2022•工业园区校级模拟）根据如图1装置图，回答问题：
（1）写出下列仪器名称：b 长颈漏斗 。
（2）实验室若用B装置制取二氧化碳，反应的化学方程式为 2HCl+CaCO3＝CaCl2+H2O+CO2↑ ；实验室制取二氧化碳时，用C装置代替B装置在操作方面的优点是 可以控制反应的发生和停止 。
（3）利用实验室制取的氧气设计如图所示实验装置图（装置均已干燥，且气密性良好），探究铁生锈条件。
【实验步骤】步骤1：按图2所示装配仪器并装好试剂，观察试管①和②中铁钉的生锈情况。步骤2：打开弹簧夹，将气囊中的氧气鼓入，直至试管①中一半的冷却沸水排入试管②时（如图2所示），关闭弹簧夹。观察试管③和④中铁钉的生锈情况。
【实验现象】试管①和②中的铁钉不生锈，③和④中的铁钉生锈，且③比④中的铁钉生锈严重。
【实验分析】I.铁生锈的条件是： 铁与氧气和水同时接触 。
Ⅱ.要实现“试管①中一半的冷却沸水排入试管②”，带a、b导管的橡皮塞可选择图4中的 A 。
Ⅲ.试管③中的铁钉比试管④中的铁钉生锈严重的原因是 ③中氧气浓度大 。
Ⅳ.要对比铁生锈需要水，应选择图2、图3实验中的试管编号是 ②④ 。
V.该实验中，若用“冷却的食盐水（不含氧气）”代替“冷却的沸水”，则试管③中的铁钉生锈速度 更快 （选填“更慢”、“更快”或“不受影响”）。
【解答】解：（1）b为加入液体的长颈漏斗；
故答案为：长颈漏斗。
（2）盐酸与碳酸钙反应生成氯化钙、水和二氧化碳，书写化学方程式注意配平及气体符号，所以化学方程式为2HCl+CaCO3＝CaCl2+H2O+CO2↑；C带有多孔隔板和活塞开关，关闭活塞开关，内部气体增多，压强增大，液体被压入长颈漏斗，固液分离，反应停止，打开活塞开关，气体输出，压强减小，液体重新进入试管，固液接触，反应发生；
故答案为：2HCl+CaCO3＝CaCl2+H2O+CO2↑；可以控制反应的发生和停止。
（3）Ⅰ.①③说明铁生锈需要接触氧气，②④说明铁生锈需要与水接触；
故答案为：铁与氧气和水同时接触。
Ⅱ.氧气不易溶于水，先在顶部聚集，所以从短口进气，长口排水，故选A；
故答案为：A。
Ⅲ.③中是纯氧气，氧气浓度高，④中为空气，氧气浓度低，所以③中铁生锈严重，说明反应物浓度高，铁反应速率快转化为铁锈；
故答案为：③中氧气浓度大。
Ⅳ.实验变量为是否存在水，所以选择②④可以作为对照实验组；
故答案为：②④。
Ⅴ.氯化钠存在溶液中，加快铁反应速率，加快铁的腐蚀；
故答案为：更快。
18．（2022•海陵区一模）如图A～E是实验室的气体制取装置，回答下列问题：
（1）实验室加热高锰酸钾制取氧气的化学方程式为 2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑ ；选用A装置作为发生装置，还需要在试管口塞一团棉花，其作用 防止加热时高锰酸钾粉末进入导管 ；氧气能用E装置收集的原因是 氧气不易溶于水，且不能与水反应 。
（2）实验室制取二氧化碳的化学方程式为 2HCl+CaCO3＝CaCl2+H2O+CO2↑ ；选用B装置制取二氧化碳气体时，关闭活塞，多孔隔板处会依次观察到的现象是 H→G→F （用F、G、H排序）。某同学操作时发现关闭活塞后，固液无法分离，原因可能是 ABD （填序号）。
A.装置气密性不好
B.盐酸已消耗完全
C.盐酸浓度偏大
D.大理石颗粒变小掉到多孔隔板以下
（3）实验室制取氯气的原理是：MnO2+4HCl（浓）MnCl2+Cl2↑+2X，其中X的化学式为 H2O ，实验室制取氯气的发生装置可选用 C （填字母）。
【解答】解：（1）高锰酸钾受热分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，该反应的化学方程式为2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；高锰酸钾为固体粉末，容易被气体带出，需要增加棉花，防止加热时高锰酸钾粉末进入导管；氧气能用E装置，即排水法收集，是因为氧气不易溶于水，且与水不反应；
故答案为：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；防止加热时高锰酸钾粉末进入导管；氧气不易溶于水，且不能与水反应。
（2）实验室通常用石灰石（或大理石）与稀盐酸反应制取二氧化碳，石灰石的主要成分是碳酸钙，碳酸钙和稀盐酸反应生成氯化钙、二氧化碳和水，该反应的化学方程式为2HCl+CaCO3＝CaCl2+H2O+CO2↑；选用B装置制取二氧化碳气体时，关闭活塞，反应生成了气体，装置内压强增大，将稀盐酸压入长颈漏斗中，试管内液面下降，长颈漏斗中液面上升，最后固液分离，故依次观察到的现象是：H→G→F；
A、如果装置气密性不好，关闭活塞后，装置内气体逸出，压强不会增大，无法实现固液分离，选项A符合题意；
B、如果盐酸已经消耗完全，反应结束，故装置内压强不会增大，无法实现固液分离，选项B符合题意；
C、盐酸浓度大影响反应速率，与内部压强变化没有关系，选项C不符合题意；
D、大理石颗粒变小掉到多孔隔板以下，大理石和稀盐酸始终接触，无法实现固液分离，选项D符合题意。
故答案为：2HCl+CaCO3＝CaCl2+H2O+CO2↑；H→G→F；ABD。
（3）根据质量守恒定律，化学反应前后，原子的种类和数目不变，反应物中含Mn、O、H、Cl的个数分别是1、2、4、4，生成物中含Mn、O、H、Cl的个数分别是1、0、0、4，故生成物中还应含2个O、4个H，故X为水；实验室制取氯气，属于固液加热反应，发生装置可选C；
故答案为：H2O；C。
19．（2022春•亭湖区校级期中）化学是一门以实验为基础的自然科学。实验室有如图装置：
（1）仪器名称：① 酒精灯 ，② 长颈漏斗 。
（2）用高锰酸钾制取氧气反应的化学方程式为 2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑ 。
（3）实验室要制取和收集较纯净的氢气，现有镁条、锌粒、铁丝、铜片、稀硫酸（10%）、稀盐酸（10%），请你选择适当的药品和装置完成下列问题：
①制取氢气最适宜的药品为 锌粒、稀硫酸（10%） 。
②选用的装置有 BE或CE （填装置字母）。
（4）用装置C制二氧化碳时，关闭开关，多孔隔板处依次观察到的现象是 gfe （用字母e、f、g对如图所示现象进行排序）。
（5）FeS固体和稀硫酸之间可发生复分解反应，该反应常用于实验室制取H2S，H2S气体有毒，能溶于水，其水溶液为氢硫酸。
①写出制取H2S气体的化学方程式 FeS+H2SO4＝FeSO4+H2S↑ 。
②某同学用G、H、I装置组合收集H2S。H装置的作用是防倒吸，则虚线框内最合适的装置是 乙 （填“甲”或“乙”）；I装置的作用是 尾气处理 。
【解答】解：（1）由图可知，仪器分别为①为加热用的酒精灯，②为加入液体的长颈漏斗；
故答案为：酒精灯；长颈漏斗。
（2）高锰酸钾加热分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，书写化学方程式注意配平及气体符号，所以化学方程式为2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；
故答案为：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑。
（3）①锌粒反应速度适中，盐酸具有挥发性，会使氢气不纯，制取氢气最适宜的药品为锌粒、稀硫酸；
故答案为：锌粒、稀硫酸（10%）。
②该反应不需要加热，发生装置选B或C，排水法收集气体较为纯净，氢气难溶于水可用排水法E收集，所以选择BE或CE；
故答案为：BE或CE。
（4）关闭开关，气体无法排出，压强增大，试管中液面逐渐下降，多孔隔板处依次观察到的现象是gfe；
故答案为：gfe。
（5）①FeS固体和稀硫酸之间可发生复分解反应生成硫酸亚铁和硫化氢气体，书写化学方程式注意配平及气体符号，所以化学方程式为FeS+H2SO4＝FeSO4+H2S↑；
故答案为：FeS+H2SO4＝FeSO4+H2S↑。
②H装置的作用是防倒吸，则虚线框内最合适的装置是乙，液体无法通过乙进入G装置，硫化氢有毒，I装置的作用是尾气处理；
故答案为：乙；尾气处理。
20．（2022•鼓楼区校级一模）实验室常用下列装置来制取、收集气体。请回答下列问题：
（1）写出仪器的名称：① 铁架台 ；② 集气瓶 。
（2）实验室用高锰酸钾制取并收集更纯净的氧气，应选用的收集装置为 E （填序号），反应的化学方程式为 2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑ 若用E来收集氧气，收集完毕的操作顺序是 ①③② （填写序号）。
①盖上玻璃片 ②正放在实验台上 ③取出集气瓶
（3）实验室可用B装置制取氢气，该装置的优点是 可随时控制反应的发生和停止 。为体现上述优点，锌粒应放在 隔板上 （填“试管底部”或“隔板上”）。
（4）NO2是一种红棕色的有毒气体，密度比空气大，可溶于水，水溶液呈酸性。用F装置收集NO2，气体从 a （填“a”或“b”）端进入，为了防止NO2污染空气，另一端导管可通入盛有 氢氧化钠 溶液的烧杯中。
【解答】解：（1）根据初中常用仪器名称可知，仪器①的名称为：铁架台，仪器②的名称为：集气瓶；
（2）实验室用高锰酸钾制取并收集更纯净的氧气，所以应选用的收集装置是排水法为E；反应物为高锰酸钾，生成物为锰酸钾、二氧化锰和氧气，反应条件为加热，所以反应的化学方程式为：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；若用E来收集氧气，收集完毕的操作顺序是：①盖上玻璃片、③取出集气瓶、②正放在实验台上；
（3）实验室可用B装置制取氢气，该装置的优点是：可随时控制反应的发生和停止；为体现上述优点，锌粒应放在隔板上；
（4）由于NO2的密度比空气大，所以若用F装置收集NO2，气体从a端进入，为了防止NO2污染空气，另一端导管可通入盛有氢氧化钠溶液的烧杯中。
故答案为：（1）铁架台；集气瓶；
（2）E；2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；①③②；
（3）可随时控制反应的发生和停止；隔板上；
（4）a；氢氧化钠。
21．（2021秋•溧阳市期末）请根据下列实验装置图（图1）回答有关问题。
（1）写出列仪器名称：a 锥形瓶 ；b 集气瓶 。
（2）写出实验室用A装置制氧气的化学方程式 2KClO32KCl+3O2↑ 。
（3）氢气是一种无色、无味的气体，难溶于水，密度比空气小。实验室用C装置制氢气时，药品Y是 锌粒 （填名称），该反应属于 置换反应 （填一种基本反应类型）。若用E装置收集氢气，导管口Ⅰ应该与 Ⅲ 相连（填“Ⅱ”或“Ⅲ”）。
（4）小李同学利用生活中的废弃材料设计了如图2所示的装置（G装置中①、④为浸有紫色石蕊试液的湿润棉花，②、③为用紫色石蕊试液浸过后干燥的棉花）来探究二氧化碳的制取和性质，下列关于该实验的叙述正确的是 bce （填字母）。
a.饮料瓶中放大理石，注射器内的液体可为稀硫酸
b.实验中可观察到④、①棉球先后变红，而棉球②、③不变红
c.该实验可证明二氧化碳的密度比空气大且能与水发生反应
d.图1中，与F装置的作用最相似的是B装置
e.F装置也可用于实验室制氧气
（5）实验室用25g溶质质量分数为14.6%的稀盐酸最多可制得氢气多少升？（写出计算过程，在该实验条件下，氢气的密度为为0.1g/L）
【解答】解：（1）仪器a：锥形瓶；仪器b：集气瓶；
（2）氯酸钾制取氧气的化学方程式是2KClO32KCl+3O2↑；
（3）实验室用C装置制氢气时，药品Y是锌粒；锌与硫酸反应生成硫酸锌和氢气，该反应是由一种单质与一种化合物反应生成了另一种单质与另一种化合物，因此该反应属于置换反应，由于氢气的密度比空气小，用向下排空气法收集，故若用E装置收集氢气，应短进长出，导管口Ⅰ应该与Ⅲ相连；
（4）a.大理石和稀硫酸反应会生成硫酸钙，是微溶物，阻碍反应的进一步进行，故错误；
b.由于二氧化碳的密度比空气大且能与水发生反应生成碳酸，能使紫色石蕊试液变红，故实验中可观察到④、①棉球先后变红，而棉球②、③不变红，故正确；
c.④、①棉球先后变红，说明二氧化碳的密度比空气大，而棉球②、③不变红，说明二氧化碳能与水发生反应，故正确；
d.F装置的优点是能随时控制反应速率，故图1中，与F装置的作用最相似的是C装置，不是B装置，故错误；
e.F装置也可用于过氧化氢溶液在二氧化锰做催化剂的条件下制氧气，故正确；
故选bce。
（5）设用25g溶质质量分数为14.6%的稀盐酸最多可制得氢气的质量为x
消耗氯化氢的质量为25g×14.6%＝3.65g
2HCl～H2↑
73 2
3.65g x
x＝0.1g
氢气的体积＝＝1L
答：最多可制得氢气1升.
故答案为：（1）锥形瓶；集气瓶；
（2）2KClO32KCl+3O2↑；
（3）锌粒；置换反应；Ⅲ；
（4）bce。
（5）1L。
22．（2021秋•武进区期末）如图装置可用于实验室制取气体。
（1）仪器A的名称为 锥形瓶 。
（2）该装置用于制氧气时：
①液体Y的名称是 过氧化氢溶液 ，固体X的作用是 催化作用 。
②反应的化学方程式为 2H2O22H2O+O2↑ 。
③实验时，关闭活塞，气球先变大后变小。变大的原因：a.反应生成的气体进入气球；b. 反应放热 。
（3）该装置用于制氢气时：现制备0.3g氢气，至少需要纯度为97.5%的锌粒多少克？（请写出计算过程）
【解答】解：（1）仪器A的名称为锥形瓶；
（2）①该属于固、液常温型，适合用作过氧化氢和二氧化锰混合制取氧气发生装置，所以液体Y的名称是过氧化氢溶液；固体X是二氧化锰，在该反应中起催化作用；
②过氧化氢在二氧化锰的催化作用下生成水和氧气，反应的化学方程式为：2H2O22H2O+O2↑；
③实验时，气球先变大，后变小。先变大的原因有：a.反应生成了气体，气体进入气球；b.反应放热；
（3）设至少需要纯度为97.5%的锌粒为x。
Zn+H2SO4＝ZnSO4+H2↑
65 2
97.5%x 0.3g
x＝10g
答：至少需要纯度为97.5%的锌粒10g。
故答案为：
（1）锥形瓶；
（2）①过氧化氢溶液；催化作用；
②2H2O22H2O+O2↑；
③反应放热；
（3）10g。
23．（2021秋•浦口区期末）根据下列实验装置回答问题。
（1）写出装置图中标号仪器的名称：a 锥形瓶 。
（2）A装置可用于常温下固体与液体间反应，写出在A装置内可发生反应的化学方程式： 2HCl+CaCO3＝CaCl2+H2O+CO2↑（或Zn+H2SO4＝ZnSO4+H2↑或2H2O22H2O+O2↑） 。
（3）检查B装置气密性的操作是 关闭分液漏斗的活塞，打开导管上的弹簧夹，然后将导管一端放入水中，再用双手紧握锥形瓶的外壁，若观察到导管口处有气泡冒出，说明该装置的气密性良好 ；若用B装置制取气体，则B与A相比的优点是 可以控制化学反应的速率 。
（4）C装置可用于固体与气体间的反应，如碳与二氧化碳反应，其化学方程式为 CO2+C2CO ，此处实验现象是 黑色固体粉末慢慢减少，最后完全消失 。
（5）用D、E装置组合可制取氨气（NH3），并收集、测量氨气的体积。氨气是一种无色、有刺激性气味的气体，极易溶于水。实验用加热氯化铵和氢氧化钙两种固体的混合物来制取氨气，同时生成氯化钙和水。则制取氨气的化学方程式为 NH4Cl+Ca（OH）2CaCl2+NH3↑+H2O ；影响此实验中氨气体积测量准确性的因素有 ①②③ 。
①装置气密性
②温度
③生成的水蒸气
④装置内原有空气
⑤排水的导管长短、高低
【解答】解：（1）仪器a是锥形瓶；故答案为：锥形瓶；
（2）A装置可用于常温下固体与液体间反应，可以是大理石或石灰石与稀盐酸反应来制取二氧化碳，可以是锌粒与稀硫酸反应制取氢气，还可以是过氧化氢在二氧化锰的催化作用下制取氧气，大理石和石灰石的主要成分是碳酸钙，碳酸钙与盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳，化学方程式为2HCl+CaCO3＝CaCl2+H2O+CO2↑；锌和硫酸反应生成硫酸锌和氢气，化学方程式为Zn+H2SO4＝ZnSO4+H2↑；过氧化氢在二氧化锰的催化作用下分解为水和氧气，化学方程式为2H2O22H2O+O2↑；故答案为：2HCl+CaCO3＝CaCl2+H2O+CO2↑（或Zn+H2SO4＝ZnSO4+H2↑或2H2O22H2O+O2↑）；
（3）检查B装置气密性的操作是关闭分液漏斗的活塞，打开导管上的弹簧夹，然后将导管一端放入水中，再用双手紧握锥形瓶的外壁，若观察到导管口处有气泡冒出，说明该装置的气密性良好；若用B装置制取气体，则B与A相比的优点是可以控制化学反应的速率；故答案为：关闭分液漏斗的活塞，打开导管上的弹簧夹，然后将导管一端放入水中，再用双手紧握锥形瓶的外壁，若观察到导管口处有气泡冒出，说明该装置的气密性良好；可以控制化学反应的速率；
（4）二氧化碳与碳在高温的条件下反应生成一氧化碳，化学方程式为CO2+C2CO，此处实验现象是黑色固体粉末慢慢减少，最后完全消失；故答案为：CO2+C2CO；黑色固体粉末慢慢减少，最后完全消失；
（5）实验用加热氯化铵和氢氧化钙两种固体的混合物来制取氨气，同时生成氯化钙和水。则制取氨气的化学方程式为NH4Cl+Ca（OH）2CaCl2+NH3↑+H2O；影响此实验中氨气体积测量准确性的因素有装置气密性、温度、生成的水蒸气，而与装置内原有空气和排水的导管长短、高低无关；故答案为：NH4Cl+Ca（OH）2CaCl2+NH3↑+H2O；①②③。
24．（2021•泗阳县二模）实验室现有高锰酸钾、盐酸、二氧化锰、氯酸钾、过氧化氢、硫酸、颗粒状的碳酸钙和如图一所示实验装置及仪器，按要求完成下列各题。
（1）写出图中a仪器的名称 锥形瓶 。
（2）若用A装置来制取氧气，则所用的药品是 高锰酸钾或氯酸钾和二氧化锰 ，若用C装置收集氧气，则验满的方法是 将带火星的木条放在集气瓶口，若木条复燃，证明氧气已集满 。
（3）写出实验室制取二氧化碳气体的化学方程式 CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑ 。若除去生成气体中少量的氯化氢气体，应该用 F （填字母）装置来除去杂质，且气体应该从 ① （填序号）端口通入。若除去生成气体中的水蒸气，可以将G中的澄清石灰水改为 浓硫酸 （填物质的名称）来干燥气体。
（4）集满CO2的集气瓶应 正 （填“正”或“倒”）放在桌面上。
（5）B装置虽然操作简便，但无法控制反应速率。请从如图二中选取 Ⅲ （填序号）取代B中的单孔塞，以达到控制反应速率的目的。
【解答】解：（1）根据初中常用仪器的名称可知，图中a仪器的名称为：锥形瓶；
（2）A装置为固固加热型装置，所以若用此装置来制取氧气，所用的药品是高锰酸钾或氯酸钾和二氧化锰；C装置为向上排空气法收集氧气，验满的方法是：将带火星的木条放在集气瓶口，若木条复燃，证明氧气已集满；
（3）反应物是大理石和稀盐酸，生成物是氯化钙、水和二氧化碳，所以反应的方程式为：CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑；若要除去生成气体中少量的氯化氢气体，因为氯化氢可以和饱和的碳酸氢钠溶液反应，而二氧化碳不与饱和的碳酸氢钠溶液反应，所以可以把混合气体通入F装置来除去杂质，且气体应该从①端口通入；若除去生成气体中的水蒸气，因为浓硫酸具有吸水性，所以可以将G中的澄清石灰水改为浓硫酸来干燥气体；
（4）因为二氧化碳的密度比空气大，所以集满CO2的集气瓶应正放在桌面上，防止气体逸散；
（5）注射器可以控制液体滴加的速度，从而控制反应速率，所以应选取图二中Ⅲ取代B中的单孔塞，以达到控制反应速率的目的。
故答案为：（1）锥形瓶；
（2）高锰酸钾或氯酸钾和二氧化锰；将带火星的木条放在集气瓶口，若木条复燃，证明氧气已集满；
（3）CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑；F；①；浓硫酸；
（4）正；
（5）Ⅲ。
25．（2021春•射阳县校级月考）如图为初中化学常见的仪器装置，请回答下列问题。
（1）图中有序号的仪器名称：① 分液漏斗 ，② 锥形瓶 。
（2）实验室制取氧气和二氧化碳均可选用的装置组合为 BC ，选用相同发生装置的原因是： 反应物为固液混合物，不需要加热 。
（3）实验室用高锰酸钾制取氧气并用排水法收集，实验过程中水槽中的水呈紫红色，可能的原因是 试管口未放置棉花 ，写出该反应的化学方程式： 2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑ ．
（4）某兴趣小组的同学设计了F装置，甲和乙中各盛有0.5g二氧化锰，同时将针筒Ⅰ中5mL 5%的过氧化氢溶液和针筒Ⅱ中 5 mL 15%的过氧化氢溶液注入甲和乙中，打开弹簧夹，发现烧杯中右侧导管口产生气泡的速度比左侧快，说明化学反应速率与 反应物浓度 有关。该反应的化学方程式为 2H2O22H2O+O2↑ 。
【解答】解：（1）①为加入液体的分液漏斗，②为固液反应容器锥形瓶；
故答案为：分液漏斗；锥形瓶。
（2）实验室可以采用固体物质，在加热条件下制备氧气，也可以利用固液混合物不加热制备氧气，而制备二氧化碳只能选择固液不加热装置，所以同时制备两种气体选择B为发生装置，二氧化碳能溶于水，不能用排水法收集，两种气体密度都比空气大，因此可以用向上排空气法收集，故选C为收集装置；
故答案为：BC；反应物为固液混合物，不需要加热。
（3）高锰酸钾为固体粉末，容易被气体带出，进入导管后被带入水槽，溶于水形成紫红色溶液，所以此时试管口没有增加棉花，造成该现象；高锰酸钾在加热条件下反应生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，书写化学方程式注意配平及气体符号，所以化学方程式为2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；
故答案为：试管口未放置棉花；2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑。
（4）从题目信息可以看出变量为过氧化氢溶液的浓度，所以加入液体体积相同，也是5mL；变量为反应物浓度，所以探究反应物浓度对反应速率的影响；过氧化氢在二氧化锰催化作用下反应生成水和氧气，书写化学方程式注意配平及气体符号，所以化学方程式为2H2O22H2O+O2↑；
故答案为：5；反应物浓度；2H2O22H2O+O2↑。
四．解答题（共5小题）
26．（2022•广陵区一模）学习化学离不开化学实验，请结合下图回答问题。
资料：碳酸钠与二氧化碳、水反应生成可溶于水的碳酸氢钠。
（1）写出图中标号①仪器的名称 酒精灯 。
（2）利用装置B制取氧气，反应的化学方程式为 2H2O22H2O+O2↑ 。若用D装置收集氧气，则气体应该从 b （填“a”或“b”）进入。
（3）实验室用锌粒与稀硫酸制取H2，其反应的化学方程式为 Zn+H2SO4＝ZnSO4+H2↑ 。装置C与B相比较，其优点是 可以控制反应的发生和停止 。
（4）实验室用石灰石与盐酸制取的CO2通入到澄清石灰水，石灰水并未变浑浊。将气体依次通过装置M、N、O后，发现N中溶液不变浑浊，O中溶液变浑浊。则装置M中X溶液为 B （填字母）。
A.饱和Na2CO3溶液
B.饱和NaHCO3溶液
C.饱和NaOH溶液
（5）若集气瓶中充满CO2气体，将分液漏斗①中的NaOH溶液滴入瓶中，稍作振荡，发现气球 膨胀 （填“膨胀”或“缩小”），其原因用化学方程式表示 CO2+2NaOH＝Na2CO3+H2O ：若要气球恢复原状，应关闭分液漏斗①，打开分液漏斗②，滴入 HCl 溶液（填化学式，忽略滴入液体的体积）。
【解答】解：（1）①为加热用的酒精灯；
故答案为：酒精灯。
（2）B为固液不加热装置，过氧化氢在二氧化锰催化作用下反应生成水和氧气，书写化学方程式注意配平及气体符号，所以化学方程式为2H2O22H2O+O2↑；氧气不易溶于水，先在顶部聚集，所以从短口b进气；
故答案为：2H2O22H2O+O2↑；b。
（3）锌和硫酸反应生成硫酸锌和氢气，书写化学方程式注意配平及气体符号，所以化学方程式为Zn+H2SO4＝ZnSO4+H2↑；C带有多孔隔板和活塞开关，关闭活塞开关，内部气体增多，压强增大，液体被压入长颈漏斗，固液分离，反应停止，打开活塞开关，气体输出，压强减小，液体重新进入试管，固液接触，反应发生；
故答案为：Zn+H2SO4＝ZnSO4+H2↑；可以控制反应的发生和停止。
（4）根据实验现象可知，气体中混入氯化氢，需要将其去除，而不吸收 二氧化碳，符合此要求的为饱和碳酸氢钠溶液，故选B；
故答案为：B。
（5）此时二氧化碳被吸收，外界大气压将空气压入气球，气球体积膨胀；二氧化碳和氢氧化钠反应生成碳酸钠和水，书写化学方程式注意配平，所以化学方程式为
CO2+2NaOH＝Na2CO3+H2O；若使气球回复原状，则需要将吸收的二氧化碳释放出来，碳酸钠可与稀盐酸反应生成二氧化碳，所以加入稀盐酸即可；
故答案为：膨胀；CO2+2NaOH＝Na2CO3+H2O；HCl。
27．（2022•沛县校级模拟）根据下列实验装置回答有关问题。（温馨提示：无水CaCl具有吸水性）
（1）写出仪器X的名称 分液漏斗 。
（2）实验室用装置A制取O2，反应的化学方程式为 2KClO32KCl+3O2↑ ，其中黑色固体的作用是 催化作用 ，现准备收集一瓶氧气供铁丝燃烧的实验使用，选择 E （填装置序号）装置收集氧气便于直接做这个实验：若用F装置收集氧气，空气从 a （填序号）端排出。
（3）硫化氢（化学式为H2S）是一种无色，其有臭鸡蛋气味的有毒气体，密度比空气大，易溶于水，其水溶液呈酸性，与稀盐酸的化学性质相似。实验室可用CaS固体与稀硫酸在常温下制取，若要制取一瓶干燥的H2S气体，正确的装置连接顺序为 B →G →F →H（用A、B…填空）。装置H的作用是吸收多余的H2S气体，防止污染空气，反应的化学方程式为 H2S+2NaOH＝Na2S+2H2O 。
【解答】解：（1）X为加入液体的分液漏斗；
故答案为：分液漏斗。
（2）A为固体加热发生装置，且没有棉花，故选氯酸钾和二氧化锰制备氧气，氯酸钾在二氧化锰催化作用下加热反应生成氯化钾和氧气，书写化学方程式注意配平及气体符号，所以化学方程式为2KClO32KCl+3O2↑；黑色固体为二氧化锰，二氧化锰加快反应速率，起到催化作用；铁丝燃烧产生高温熔融物，避免集气瓶炸裂，需要在内部留有少量的水，吸收热量，所以选择E为收集装置；氧气密度比空气大，先在底部聚集，所以空气从上部排出，因此从短口a排出空气；
故答案为：2KClO32KCl+3O2↑；催化作用；E；a。
（3）反应物为固液混合物，不需要加热，故选B为发生装置；硫化氢具有臭味，有毒，因此采用万用瓶收集气体，故选F为收集装置；硫化氢和氢氧化钠反应生成硫化钠和水，书写化学方程式注意配平，所以化学方程式为H2S+2NaOH＝Na2S+2H2O；
故答案为：B；→F；H2S+2NaOH＝Na2S+2H2O。
28．（2021秋•淮安区期末）根据下列实验装置图，回答有关问题。
（1）写出仪器①的名称： 集气瓶 。
（2）实验室用高锰酸钾制氧气反应的化学方程式为 2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑ ，制取并收集一瓶氧气用于铁丝燃烧实验，应选用的发生装置和收集装置组合是 AC （填字母编号，从A﹣E中选择），试管中装入高锰酸钾药品后还需添加的用品是 棉花 。
（3）F图装置是一种有洗气、贮气等多种用途的装置。若用该装置检验二氧化碳气体时，瓶内先装适量的澄清石灰水，气体应从 a （填“a”或“b”）端管口通入。
【解答】解：（1）①为收集气体的集气瓶；
故答案为：集气瓶。
（2）高锰酸钾在加热条件下反应生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，书写化学方程式注意配平及气体符号，所以化学方程式为2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；反应物为固体，且需要加热，故选A为发生装置，进行铁丝燃烧实验需要避免集气瓶炸裂，需要在瓶底留有少量水，同时氧气不易溶于水，因此可以用排水法收集气体，故选C为收集装置；高锰酸钾为固体粉末，容易被气体带出，因此为了避免高锰酸钾被带入导管，需要在试管口增加棉花；
故答案为：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；AC；棉花。
（3）为了确保气体与试剂充分接触，从长口a进气；
故答案为：a。
29．（2021•清江浦区二模）根据如图实验装置，回答有关问题。
（1）写出带有标号②的仪器名称 锥形瓶 。
（2）用H2O2溶液和MnO2制取O2时，应选择的发生装置是 B （填字母序号），发生反应的化学方程式是 2H2O22H2O+O2↑ 。
（3）选用装置E收集氧气、二氧化碳等气体，该收集气体的方法称为 向上排空气法 。
（4）用铁丝做图F和图G对比实验，实验中发现G中铁丝不燃烧，其原因是 没有达到铁丝着火点 ，写出F中反应的化学方程式 3Fe+2O2Fe3O4 。
【解答】解：（1）②为固液反应容器锥形瓶；
故答案为：锥形瓶。
（2）利用固液混合物制备氧气，不需要加热，故选B为发生装置；过氧化氢在二氧化锰催化作用下反应生成水和氧气，书写化学方程式注意配平及气体符号，所以化学方程式为2H2O22H2O+O2↑；
故答案为：B；2H2O22H2O+O2↑。
（3）E向上排出空气，收集气体，因此叫做向上排空气法；
故答案为：向上排空气法。
（4）G中铁丝为常温，未达到铁丝着火点，所以不会燃烧；铁和氧气在点燃条件下反应生成四氧化三铁，书写化学方程式注意配平，所以化学方程式为3Fe+2O2Fe3O4；
故答案为：没有达到铁丝着火点；3Fe+2O2Fe3O4。
30．（2021秋•常州期中）某同学用如图所示装置进行实验室氧气的制取。
（1）仪器a的名称为 水槽 。
（2）反应的符号表达式为 KMnO4K2MnO4+MnO2+O2 。
（3）实验中试管口必须略向下倾斜的原因是 防止冷凝水倒流，炸裂试管 。
（4）待集气瓶口有大气泡向外冒出时，盖上玻璃片取出发现集气瓶中气体未收集满，主要原因是 集气瓶没有竖直放置 ；经检验收集到的氧气纯度较低，可能原因是 集气瓶内没有事先装满水或没有等到导管口的气泡连续均匀冒出时就开始收集 。
（5）氯酸钾和二氧化锰混合加热也可用于实验室制取氧气。请计算：
①氯酸钾的相对分子质量为 122.5 。
②多少质量的氯酸钾中含有9.6g氧元素？（写出解题过程）
【解答】解：（1）仪器a的名称为水槽；故答案为：水槽；
（2）高锰酸钾在加热的条件下分解为锰酸钾、二氧化锰和氧气，符号表达式为KMnO4K2MnO4+MnO2+O2；故答案为：KMnO4K2MnO4+MnO2+O2；
（3）实验中试管口必须略向下倾斜的原因是防止冷凝水倒流，炸裂试管；故答案为：防止冷凝水倒流，炸裂试管；
（4）待集气瓶口有大气泡向外冒出时，盖上玻璃片取出发现集气瓶中气体未收集满，主要原因是集气瓶没有竖直放置；经检验收集到的氧气纯度较低，可能原因是集气瓶内没有事先装满水或没有等到导管口的气泡连续均匀冒出时就开始收集；故答案为：集气瓶没有竖直放置；集气瓶内没有事先装满水或没有等到导管口的气泡连续均匀冒出时就开始收集；
（5）①氯酸钾的相对分子质量为39+35.5+16×3＝122.5；故答案为：122.5；
②含有9.6g氧元素需要氯酸钾的质量为：9.6g÷＝24.5g
答：24.5g氯酸钾中含有9.6g氧元素。
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