陕西省卷三年（2019-2021）中考化学真题知识分类汇编-选择题

这是一份陕西省卷三年（2019-2021）中考化学真题知识分类汇编-选择题，共30页。

陕西省卷三年（2019-2021）中考化学真题知识分类汇编-选择题
一．选择题（共43小题）
1．（2021•陕西）分辨物质是学习化学的基本要求。下列物质属于氧化物的是（　　）
A．醋 B．冰 C．土 D．银
2．（2021•陕西）下列图示实验中能明显观察到发生化学变化的是（　　）
A．
B．
C．
D．
3．（2021•陕西）化学为人类作出巨大贡献。下列说法不正确的是（　　）
A．合理使用加碘食盐，能有效预防甲状腺肿大
B．图书档案失火用液态二氧化碳扑灭，有利于保护图书资料
C．新材料的推广应用，极大改善了人类的生活质量
D．加大化石燃料的开发，以满足不断增长的能源需求
4．（2021•陕西）下列物质在氧气中燃烧时，生成黑色固体的是（　　）
A．木炭 B．红磷 C．铁丝 D．镁带
5．（2021•陕西）规范操作是实验成功的基础。下列操作正确的是（　　）
A．溶解粗盐 B．称烧碱质量
C．滴加盐酸 D．加热水
6．（2021•陕西）宏观辨识与微观探析是化学学科的核心素养之一。对下列事实的微观解释不正确的是（　　）
A．金刚石和石墨的物理性质差异大﹣﹣碳原子的排列方式不同
B．夏天汽车轮胎爆炸﹣﹣轮胎内气体分子变大
C．化学反应前后各物质质量总和不变﹣﹣反应前后原子的种类、数目、质量均不改变
D．氯化钠溶液能导电﹣﹣溶液中存在可自由移动的离子
7．（2021•陕西）下列关于H2、H2O、H2O2三种物质的说法正确的是（　　）
A．均含有1个氢分子 B．均含有2个氢原子
C．均含有氢元素 D．均含有2个氢离子
8．（2021•陕西）如图，室温下，盛水的烧杯内放置两支分别盛有等质量KNO3溶液和饱和石灰水的试管甲和乙，向烧杯内的水中加入NH4NO3固体后，甲中未观察到明显现象。下列说法正确的是（　　）

A．乙中溶液一定变浑浊
B．甲中溶液一定变成饱和溶液
C．乙中溶液溶质的质量分数一定变小
D．甲、乙中溶液质量一定相等
9．（2021•陕西）小明利用初中化学常见的五种物质之间的相互反应关系，整理出如图的反应“☆”图，图中“﹣”两端的物质相互能反应。下列说法不正确的是（　　）

A．甲与稀硫酸反应可能得到黄色溶液
B．甲与碳反应后，固体总质量减小
C．乙与碳反应的生成物难溶于水
D．图中反应只涉及两种基本反应类型
10．（2020•陕西）认识物质是学习化学的基础。下列物质属于单质的是（　　）
A．空气 B．干冰 C．液氧 D．生铁
11．（2019•陕西）下列实验基本操作正确的是（　　）
A．向试管内加入铁钉 B． 量取一定体积的水
C．收集H2 D．O2的验满
12．（2019•陕西）化学使生活更美好。下列说法不正确的是（　　）
A．制作计算机芯片的材料硅是一种非金属
B．食用苏打饼干可缓解因胃酸过多引起的不良症状
C．低碳生活提倡使用不含碳元素的物质
D．图书资料失火可用干冰灭火减少损失
13．（2020•陕西）某溶液中溶质可能是HCl、Na2CO3、H2SO4、CuCl2中的一种或多种，为探究溶质的成分，兴趣小组的同学向盛有一定量样品的烧杯中逐滴加入Ba（OH）2稀溶液，产生沉淀的质量与加入Ba（OH）2溶液质量的变化趋势如图所示。下列有关说法不正确的是（　　）

A．原溶液中一定没有Na2CO3和H2SO4
B．b点对应烧杯内溶液中只有一种溶质
C．c点对应烧杯内溶液中的阴离子只有OH﹣
D．沉淀出现前烧杯内溶液的pH不断增大
14．（2020•陕西）下列各组实验方法能达到实验目的的是（　　）
选项
实验目的
实验方法
A
验证Mg、Cu、Ag三种金属的活动性顺序
向硫酸铜溶液和硝酸银溶液中各放入一根镁条，观察现象
B
检验黑色固体中含有碳和氧化铜
高温加热固体，并将生成的气体通入澄清石灰水中，观察固体颜色及石灰水的变化
C
除去Na2CO3中的NaCl
溶解，加入过量CaCl2溶液，过滤，蒸发
D
探究铁钉生锈的条件
将两根铁钉分别密封在盛有干燥空气和盛满水的试管中，观察现象
A．A B．B C．C D．D
15．（2020•陕西）关于以下三个反应的相关说法正确的是（　　）
①CaCO3CaO+CO2↑
②2NaHCO3Na2CO3+H2O+CO2↑
③NH4HCO3NH3↑+H2O+CO2↑
A．三种反应物均可在食品加工中用作膨松剂
B．用加热的方法无法区分NaHCO3和NH4HCO3
C．充分加热等质量的三种反应物生成CO2的质量相等
D．三个反应均属于分解反应
16．（2020•陕西）碳、氢、氧、氮是地球的生命元素。下列说法正确的是（　　）
A．碳元素能形成多种单质和化合物，其化合物都是有机物
B．氧离子的结构示意图为，符号是O2﹣
C．氢元素和氧元素组成的物质一定是水，水是由分子构成的
D．这四种元素可以组成铵态氮肥，其不能与碱性物质混合使用
17．（2020•陕西）正确的实验操作是进行科学探究的基本要求。下列操作正确的是（　　）
A．量液体体积 B．加热固体
C．收集气体 D．稀释浓硫酸
18．（2020•陕西）日常生活中的下列做法不正确的是（　　）
A．将饮料瓶放入厨余垃圾桶
B．用肥皂水区分软水和硬水
C．使用煤炉时打开窗户保持空气流通
D．用活性炭除去冰箱中的异味
19．（2020•陕西）化学是人类进步的阶梯。下列说法不正确的是（　　）
A．新能源的推广利用，节约了化石燃料
B．新材料应用于航空制造，利用的都是其物理性质
C．煤炭的脱硫处理，能有效减少酸雨的形成
D．新药品的研发，可为生命健康提供保障
20．（2020•陕西）变化无处不在。生活中的下列现象是由化学变化引起的是（　　）
A．柏油路面曝晒变软 B．水放冰箱结成冰块
C．铜器锈蚀颜色变绿 D．电流过大灯丝熔断
21．（2019•陕西）向一定质量的CuSO4溶液中滴加NaOH溶液一段时间后，改为滴加稀盐酸，所得沉淀质量随加入试剂总体积的变化趋势如图所示。下列有关说法不正确的是（　　）

A．b点时所加试剂一定是稀盐酸
B．加入试剂总体积为V1时，溶液中不存在NaOH
C．c点时溶液中的溶质都是盐
D．a点时溶液中一定不存在Cu2+
22．（2019•陕西）对一瓶已变质的NaOH溶液进行如下实验，其中实验方案能达到实验目的的是（　　）
选项
实验目的
实验方案
A
证明溶液中存在Na2CO3
取样，滴加无色酚酞溶液
B
除去溶液中的Na2CO3
加入一定量的CaCl2溶液，然后过滤
C
证明溶液部分变质
取样，加入过量呈中性的BaCl2溶液，振荡后滴加无色酚酞溶液
D
测溶液的pH
用玻璃棒蘸取少量溶液涂在湿润的pH试纸上，与标准比色卡对比
A．A B．B C．C D．D
23．（2019•陕西）对以下反应归纳正确的是（　　）
①2H2O22H2O+O2↑
②2H2O2H2↑+O2↑
③2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑
A．都是分解反应
B．生成物中氧元素的化合价都相同
C．都是实验室制取O2的常用方法
D．①③中的MnO2都是反应的催化剂
24．（2019•陕西）“宏观﹣微观﹣符号”是学习化学的重要内容和方法。甲、乙、丙是三个变化过程的微观示意图，下列各项分析正确的是（　　）

A．三个过程发生的均是化学变化
B．图示的所有物质均为化合物
C．三个变化前后原子、分子、离子数目均发生了改变
D．三个变化后的物质中均含有同一种分子
25．（2019•陕西）“绿水青山就是金山银山”。下列举措不利于环境保护和资源合理利用的是（　　）
A．禁止将工业废水直接排入河流
B．大量砍伐森林代替燃煤作燃料
C．冬季禁止人员携带火种进入山林
D．大力推广公共交通使用新能源汽车
26．（2021•陕西）如图，用细线吊置在广口瓶内的小试管中盛有固体乙，广口瓶中盛有饱和石灰水。打开分液漏斗活塞，将液体甲加入乙中，关闭活塞，观察到石灰水变浑浊，U形管左侧液面降低，右侧液面升高。下列说法正确的是（　　）

A．甲可能是酸
B．乙一定是盐
C．甲、乙发生的反应一定是复分解反应
D．U形管左、右两侧液面差始终保持不变
27．（2021•陕西）下列实验方案能达到实验目的的是（　　）
选项
实验目的
实验方案
A
除去CO2中少量的CO
通入O2并点燃
B
检验甲烷中含有碳、氢元素
点燃后在火焰上方罩内壁涂有澄清石灰水的烧杯
C
鉴别二氧化锰和活性炭粉
取样，加入过氧化氢溶液
D
分离硝酸钾和氯化钠的固体混合物
加水溶解后，蒸发结晶
A．A B．B C．C D．D
28．（2021•陕西）如图是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线，下列说法正确的是（　　）

A．甲的溶解度大于乙
B．t1℃时，甲、乙饱和溶液中溶质质量相等
C．将t2℃的甲、乙饱和溶液降温至t1℃时，析出固体质量甲大于乙
D．将t1℃的甲、乙饱和溶液升温至t2℃时，所得溶液中溶质的质量分数相等
29．（2021•陕西）对下列事实的微观解释不正确的是（　　）
A．固体物质很难被压缩——固体的分子间没有间隔
B．酸具有一些相似的化学性质——酸溶液中都含有H+
C．CO和CO2化学性质不同——构成它们的分子不同
D．蔗糖在热水中溶解更快——温度越高分子运动越快
30．（2021•陕西）下列关于物质燃烧的现象描述不正确的是（　　）
A．镁带在空气中燃烧，发出耀眼的白光
B．红磷在空气中燃烧，产生大量白烟
C．铁丝在氧气中燃烧，火星四射
D．木炭在氧气中燃烧，产生黄色火焰
31．（2021•陕西）下列实验基本操作正确的是（　　）
A．加氧化铜粉末 B．倾倒浓硫酸
C．熄灭酒精灯 D．检查装置气密性
32．（2021•陕西）能源与资源的合理利用是人类社会持续良性发展的重要基础。下列说法不正确的是（　　）
A．空气是宝贵的自然资源，工业上可利用分离液态空气法制取氧气
B．水是生命之源，生产、生活中应提倡节约用水
C．化石能源不可再生，应不断提高其综合利用水平
D．金属资源应用广泛，应加大开采和冶炼力度
33．（2021•陕西）物质的性质和用途密切相关。下列物质的用途体现其化学性质的是（　　）
A．用石墨制作铅笔芯 B．用铜丝制作导线
C．用生石灰制作干燥剂 D．用氙气制作电光源
34．（2021•陕西）分类是学习物质的一种重要方法。下列物质属于纯净物的是（　　）
A．海水 B．纯碱 C．煤炭 D．空气
35．（2020•陕西）下列图像能正确反映对应过程中相关物理量的变化趋势的是（　　）
A．向一定量饱和石灰水中逐渐加入CaO粉末
B．分别加热两份等质量的KClO3，其中一份加入MnO2
C．向等质量的Zn、Mg中分别逐渐加入等质量分数的稀硫酸
D．向一定量AgNO3溶液中逐渐加入铜粉至过量
36．（2020•陕西）依据下列各组实验现象，得出的结论正确的是（　　）
选项
实验现象
实验结论
A
向某无色溶液中加入Ba（NO3）2溶液和稀盐酸，产生白色沉淀
无色溶液中一定含有SO42﹣
B
将燃着的木条分别伸入三瓶无色气体中
木条熄灭的是二氧化碳，燃烧更剧烈的是氧气，无明显变化的是空气
C
将表面积相同的甲、乙两种金属片分别放入质量分数相同的稀盐酸中，甲表面生成气泡的速率比乙快
金属活动性顺序：甲＞乙
D
将某固体与熟石灰混合后研磨，产生有刺激性气味的气体
该固体一定是NH4Cl
A．A B．B C．C D．D
37．（2020•陕西）下列是有关碳及其化合物的四个反应，相关分析正确的是（　　）
①C+O2CO2
②2C+O22CO
③CO2+H2O═H2CO3
④6CO2+6H2OC6H12O6+6O2
A．在一定条件下，CO2和O2可以相互转化
B．反应物相同时，生成物一定相同
C．上述反应均为化合反应
D．上述反应前后，碳元素化合价均发生改变
38．（2020•陕西）正确理解和使用化学用语是学习化学的基本要求。下列表述正确的是（　　）
A．铁丝在氧气中燃烧的化学方程式是4Fe+3O22Fe2O3
B．硫、氧两种元素组成物质的化学式一定是SO2
C．钠离子的结构示意图是
D．“H2”中“2”表示两个氢原子
39．（2020•陕西）实验结束后，下列仪器的整理摆放符合规范要求的是（　　）
A．
B．
C．
D．
40．（2020•陕西）生活中的下列做法不正确的是（　　）
A．油锅着火时用水扑灭
B．用煮沸的方法降低水的硬度
C．用食醋除去水垢
D．用干冰对食品进行保鲜
41．（2020•陕西）下列做法不符合绿色可持续发展理念的是（　　）
A．分类处理垃圾，以节约回收资源
B．践行低碳生活，以减缓“温室效应”
C．大量使用农药化肥，以提高农作物产量
D．用可降解材料替代传统塑料，以降低“白色污染”
42．（2020•陕西）“性质决定用途，用途体现性质”。下列物质的用途主要体现其物理性质的是（　　）
A．焦炭用于炼铁 B．液氮用作制冷剂
C．甲烷用作燃料 D．氧气用于医疗急救
43．（2020•陕西）“分类”是认识物质世界的一种重要方法。下列物质的分类不正确的是（　　）
A．P2O5﹣﹣氧化物 B．Na2CO3﹣﹣碱
C．CuSO4﹣﹣盐 D．HNO3﹣﹣酸

陕西省卷三年（2019-2021）中考化学真题知识分类汇编-选择题
参考答案与试题解析
一．选择题（共43小题）
1．（2021•陕西）分辨物质是学习化学的基本要求。下列物质属于氧化物的是（　　）
A．醋 B．冰 C．土 D．银
【解答】解：A、醋中含有乙酸和水，属于混合物，故A错；
B、冰是由氢元素和氧元素组成的化合物，属于氧化物，故B正确；
C、土中含有多种微生物等物质，属于混合物，故C错；
D、银是由一种元素组成，属于单质，故D错。
故选：B。
2．（2021•陕西）下列图示实验中能明显观察到发生化学变化的是（　　）
A．
B．
C．
D．
【解答】解：A、磁铁吸引铁，没有新物质生成，属于物理变化，故A错；
B、干冰升华，是由固态直接变为气态，只是状态的改变，没有新物质生成，属于物理变化，故B错；
C、铜片加热时，铜与氧气反应生成氧化铜，属于化学变化，故C正确；
D、收集氧气的过程没有新物质生成，属于物理变化，故D错。
故选：C。
3．（2021•陕西）化学为人类作出巨大贡献。下列说法不正确的是（　　）
A．合理使用加碘食盐，能有效预防甲状腺肿大
B．图书档案失火用液态二氧化碳扑灭，有利于保护图书资料
C．新材料的推广应用，极大改善了人类的生活质量
D．加大化石燃料的开发，以满足不断增长的能源需求
【解答】解：A.人体缺乏碘元素易患甲状腺肿大，所以合理使用加碘食盐，能有效预防甲状腺肿大，选项说法正确；
B.液态二氧化碳汽化会吸收大量的热，且不会留下任何痕迹，所以图书档案失火用液态二氧化碳扑灭，有利于保护图书资料，选项说法正确；
C.新材料的推广应用，极大改善了人类的生活质量，选项说法正确；
D.大量化石燃料的开发与使用会产生大量的烟尘与有害气体，会加重空气污染，选项说法错误。
故选：D。
4．（2021•陕西）下列物质在氧气中燃烧时，生成黑色固体的是（　　）
A．木炭 B．红磷 C．铁丝 D．镁带
【解答】解：A、木炭在氧气中燃烧，发出白光，生成能使澄清石灰水变浑浊的气体，故选项错误。
B、红磷在氧气中燃烧，产生大量的白烟，生成一种白色固体，故选项错误。
C、细铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，放出大量的热，生成一种黑色固体，故选项正确。
D、镁带在氧气中燃烧，发出耀眼的白光，生成一种白色固体，故选项错误。
故选：C。
5．（2021•陕西）规范操作是实验成功的基础。下列操作正确的是（　　）
A．溶解粗盐 B．称烧碱质量
C．滴加盐酸 D．加热水
【解答】解：A、玻璃棒搅拌能加快固体溶解速率，故A正确；
B、用天平称量时要左物右码，烧碱具有腐蚀性，要放在玻璃器皿中称量，故B错；
C、胶头滴管要垂悬在试管口上方，不能伸入试管内，故C错；
D、给试管内液体加热的注意事项：试管内液体量不能超过试管容积的三分之一，用酒精灯的外焰加热，故D错。
故选：A。
6．（2021•陕西）宏观辨识与微观探析是化学学科的核心素养之一。对下列事实的微观解释不正确的是（　　）
A．金刚石和石墨的物理性质差异大﹣﹣碳原子的排列方式不同
B．夏天汽车轮胎爆炸﹣﹣轮胎内气体分子变大
C．化学反应前后各物质质量总和不变﹣﹣反应前后原子的种类、数目、质量均不改变
D．氯化钠溶液能导电﹣﹣溶液中存在可自由移动的离子
【解答】解：A、金刚石和石墨的物理性质差异大，是因为碳原子的排列方式不同，故选项解释正确。
B、夏天汽车轮胎爆炸，是因为夏天气温高，分子间的间隔变大，故选项解释错误。
C、化学反应前后各物质质量总和不变，是因为反应前后原子的种类、数目、质量均不改变，故选项解释正确。
D、氯化钠溶液能导电，是因为溶液中存在可自由移动的离子，故选项解释正确。
故选：B。
7．（2021•陕西）下列关于H2、H2O、H2O2三种物质的说法正确的是（　　）
A．均含有1个氢分子 B．均含有2个氢原子
C．均含有氢元素 D．均含有2个氢离子
【解答】解：A、氢气是由氢分子构成的，水、过氧化氢分别是由水分子、过氧化氢分子构成的，水、过氧化氢中均不含氢分子，故选项说法错误。
B、氢气、水、过氧化氢的1个分子中含有2个氢原子，故选项说法错误
C、氢气、水、过氧化氢中均含有氢元素，故选项说法正确。
D、氢气、水、过氧化氢分别是由氢分子、水分子、过氧化氢分子构成的，均不含氢离子，故选项说法错误。
故选：C。
8．（2021•陕西）如图，室温下，盛水的烧杯内放置两支分别盛有等质量KNO3溶液和饱和石灰水的试管甲和乙，向烧杯内的水中加入NH4NO3固体后，甲中未观察到明显现象。下列说法正确的是（　　）

A．乙中溶液一定变浑浊
B．甲中溶液一定变成饱和溶液
C．乙中溶液溶质的质量分数一定变小
D．甲、乙中溶液质量一定相等
【解答】解：A、氢氧化钙的溶解度随着温度的升高而减小，硝酸铵溶于水吸热，使温度降低，氢氧化钙的溶解度增大，没有氢氧化钙析出，无明显现象，故选项说法错误。
B、硝酸钾的溶解度随着温度的升高而增大，硝酸铵溶于水吸热，使温度降低，硝酸钾的溶解度减小，甲中未观察到明显现象，甲中溶液不一定变成饱和溶液，也可能是不饱和溶液，故选项说法错误。
C、氢氧化钙的溶解度随着温度的升高而减小，硝酸铵溶于水吸热，使温度降低，氢氧化钙的溶解度增大，没有氢氧化钙析出，无明显现象，溶液的组成没有发生改变，乙中溶液溶质的质量分数不变，故选项说法错误。
D、甲、乙中溶液的组成均没有发生改变，则甲、乙中溶液质量一定相等，故选项说法正确。
故选：D。
9．（2021•陕西）小明利用初中化学常见的五种物质之间的相互反应关系，整理出如图的反应“☆”图，图中“﹣”两端的物质相互能反应。下列说法不正确的是（　　）

A．甲与稀硫酸反应可能得到黄色溶液
B．甲与碳反应后，固体总质量减小
C．乙与碳反应的生成物难溶于水
D．图中反应只涉及两种基本反应类型
【解答】解：A、甲与稀硫酸反应可能得到黄色溶液，例如氧化铁和稀硫酸反应生成的硫酸铁溶液是黄色溶液，该选项说法正确；
B、高温条件下氧化物和碳反应生成金属单质和二氧化碳，随着反应进行，固体中的氧元素不断和碳元素化合生成二氧化碳，因此甲与碳反应后，固体总质量减小，该选项说法正确；
C、高温条件下二氧化碳和碳反应生成的一氧化碳难溶于水，该选项说法正确；
D、碳和金属氧化物反应生成金属单质和二氧化碳，是置换反应，碳和二氧化碳反应生成一氧化碳是化合反应，稀硫酸和氢氧化钙反应生成硫酸钙和水是复分解反应，该选项说法不正确。
故选：D。
10．（2020•陕西）认识物质是学习化学的基础。下列物质属于单质的是（　　）
A．空气 B．干冰 C．液氧 D．生铁
【解答】解：A、空气中含有氮气、氧气、二氧化碳等多种物质，属于混合物，故选项错误。
B、干冰是固态的二氧化碳，二氧化碳是由碳、氧两种元素组成的纯净物，属于化合物，故选项错误。
C、液氧是液态的氧气，氧气是由氧元素一种元素组成的纯净物，属于单质，故选项正确。
D、生铁的主要成分是铁，含有碳等杂质，属于混合物，故选项错误。
故选：C。
11．（2019•陕西）下列实验基本操作正确的是（　　）
A．向试管内加入铁钉 B． 量取一定体积的水
C．收集H2 D．O2的验满
【解答】解：A、向试管中装铁钉时，先将试管横放，用镊子把铁钉放在试管口，再慢慢将试管竖立起来，图中所示操作错误。
B、量筒可用于量取一定体积的水，图中所示操作正确。
C、氢气的密度比空气的小，应用向下排空气法收集，图中所示操作错误。
D、检验氧气是否收集满时，应将带火星的木条放在集气瓶口，不能伸入瓶中，图中所示操作错误。
故选：B。
12．（2019•陕西）化学使生活更美好。下列说法不正确的是（　　）
A．制作计算机芯片的材料硅是一种非金属
B．食用苏打饼干可缓解因胃酸过多引起的不良症状
C．低碳生活提倡使用不含碳元素的物质
D．图书资料失火可用干冰灭火减少损失
【解答】解：A、硅带“石”字旁，属于固态非金属，故选项说法正确。
B、苏打饼干中加入的是小苏打，小苏打是碳酸氢钠的俗称，能与胃液中的盐酸反应，食用苏打饼干可缓解因胃酸过多引起的不良症状，故选项说法正确。
C、“低碳生活”指的是生活作息时所耗用的能量要尽量减少，特别是减少二氧化碳的排放量，减缓生态恶化，而不是提倡使用不含碳元素的物质，故选项说法错误。
D、用来扑灭图书资料等处的火灾不能有水，否则容易受损，使用二氧化碳灭火器后不留有痕迹，不会造成图书资料的损坏，可以用来扑灭图书资料等火灾，故选项说法正确。
故选：C。
13．（2020•陕西）某溶液中溶质可能是HCl、Na2CO3、H2SO4、CuCl2中的一种或多种，为探究溶质的成分，兴趣小组的同学向盛有一定量样品的烧杯中逐滴加入Ba（OH）2稀溶液，产生沉淀的质量与加入Ba（OH）2溶液质量的变化趋势如图所示。下列有关说法不正确的是（　　）

A．原溶液中一定没有Na2CO3和H2SO4
B．b点对应烧杯内溶液中只有一种溶质
C．c点对应烧杯内溶液中的阴离子只有OH﹣
D．沉淀出现前烧杯内溶液的pH不断增大
【解答】解：混合液中加入一定量的氢氧化钡后才会生成沉淀，所以样品中一定不含硫酸，一定含有盐酸，盐酸和碳酸钠反应会生成二氧化碳气体而不能共存，所以样品中一定不含碳酸钠，加入一定量的氢氧化钡后会出现沉淀，所以样品中一定含有氯化铜，所以
A、原溶液中一定没有Na2CO3和H2SO4，故A正确；
B、盐酸和氢氧化钡反应生成氯化钡和水，氯化铜和氢氧化钡反应生成氢氧化铜沉淀和氯化钡，所以b点对应烧杯内溶液中只有一种溶质氯化钡，故B正确；
C、c点对应烧杯内溶液中的阴离子有Cl﹣、OH﹣，故C错误；
D、沉淀出现前烧杯内氢氧化钡和盐酸反应生成氯化钡和水，所以溶液的pH不断增大，故D正确。
故选：C。
14．（2020•陕西）下列各组实验方法能达到实验目的的是（　　）
选项
实验目的
实验方法
A
验证Mg、Cu、Ag三种金属的活动性顺序
向硫酸铜溶液和硝酸银溶液中各放入一根镁条，观察现象
B
检验黑色固体中含有碳和氧化铜
高温加热固体，并将生成的气体通入澄清石灰水中，观察固体颜色及石灰水的变化
C
除去Na2CO3中的NaCl
溶解，加入过量CaCl2溶液，过滤，蒸发
D
探究铁钉生锈的条件
将两根铁钉分别密封在盛有干燥空气和盛满水的试管中，观察现象
A．A B．B C．C D．D
【解答】解：A、向硫酸铜溶液和硝酸银溶液中各放入一根镁条，均能发生置换反应，说明了金属活动性Mg＞Cu，Mg＞Ag，无法比较银和铜的金属活动性，故选项实验方法不能达到实验目的。
B、高温加热固体，并将生成的气体通入澄清石灰水中，观察固体颜色及石灰水的变化，若固体颜色变为红色、石灰水变浑浊，说明黑色固体中含有碳和氧化铜，故选项实验方法能达到实验目的。
C、Na2CO3能与过量CaCl2溶液反应生成碳酸钙沉淀和氯化钠，反而会把原物质除去，不符合除杂原则，故选项实验方法不能达到实验目的。
D、将两根铁钉分别密封在盛有干燥空气和盛满水的试管中，均不生锈，不能用于探究铁钉生锈的条件，故选项实验方法不能达到实验目的。
故选：B。
15．（2020•陕西）关于以下三个反应的相关说法正确的是（　　）
①CaCO3CaO+CO2↑
②2NaHCO3Na2CO3+H2O+CO2↑
③NH4HCO3NH3↑+H2O+CO2↑
A．三种反应物均可在食品加工中用作膨松剂
B．用加热的方法无法区分NaHCO3和NH4HCO3
C．充分加热等质量的三种反应物生成CO2的质量相等
D．三个反应均属于分解反应
【解答】解：A、氧化钙和水反应生成氢氧化钙，氢氧化钙具有腐蚀性，所以碳酸钙不能作膨松剂，故A错误；
B、取样品，加热，有刺激性气味的气体产生的是碳酸氢铵，没有明显现象的是碳酸氢钠，可以鉴别，故B错误；
C、每100份质量的碳酸钙、168份质量的碳酸氢钠、79份质量的碳酸氢铵在加热的条件下生成44份质量的二氧化碳，所以充分加热等质量的三种反应物生成CO2的质量不相等，故C错误；
D、三个反应中，反应物都是一种，生成物多种，符合分解反应的特点，属于分解反应，故D正确。
故选：D。
16．（2020•陕西）碳、氢、氧、氮是地球的生命元素。下列说法正确的是（　　）
A．碳元素能形成多种单质和化合物，其化合物都是有机物
B．氧离子的结构示意图为，符号是O2﹣
C．氢元素和氧元素组成的物质一定是水，水是由分子构成的
D．这四种元素可以组成铵态氮肥，其不能与碱性物质混合使用
【解答】解：A、碳元素能形成多种单质和化合物，其化合物不都是有机物，例如一氧化碳、二氧化碳、碳酸和碳酸盐等物质的化学性质和无机物相似，属于无机物，该选项说法不正确；
B、氧离子的结构示意图中，核电荷数不是10，应该是8，符号是O2﹣，该选项说法不正确；
C、氢元素和氧元素组成的物质不一定是水，也可能是过氧化氢，该选项说法不正确；
D、这四种元素可以组成铵态氮肥﹣碳酸氢铵，其不能与碱性物质混合使用，是因为铵盐能和碱反应生成氨气等物质，降低肥效，该选项说法正确。
故选：D。
17．（2020•陕西）正确的实验操作是进行科学探究的基本要求。下列操作正确的是（　　）
A．量液体体积 B．加热固体
C．收集气体 D．稀释浓硫酸
【解答】解：A、量筒读数时视线要与量筒内液体的凹液面的最低处保持水平，图中所示操作正确。
B、给试管中的固体加热时，为防止冷凝水回流到热的试管底部，试管口应略向下倾斜，图中所示操作错误。
C、用向上排空气法收集气体时，为利于空气的排出，导管应伸入集气瓶的底部，图中所示操作错误。
D、稀释浓硫酸时，要把浓硫酸缓缓地沿器壁注入水中，同时用玻璃棒不断搅拌，以使热量及时的扩散；一定不能把水注入浓硫酸中；图中所示操作错误。
故选：A。
18．（2020•陕西）日常生活中的下列做法不正确的是（　　）
A．将饮料瓶放入厨余垃圾桶
B．用肥皂水区分软水和硬水
C．使用煤炉时打开窗户保持空气流通
D．用活性炭除去冰箱中的异味
【解答】解：A．饮料瓶属于可回收垃圾，应放入可回收垃圾桶，选项说法错误；
B．可用肥皂水区分软水和硬水，加入肥皂水后搅拌，产生泡沫较多的是软水，产生泡沫较少的是硬水，选项说法正确；
C．使用煤炉时打开窗户保持空气流通，提供充足的氧气，防止因氧气不足而发生煤气中毒，选项说法正确；
D．活性炭具有吸附性，可以吸附色素和异味，因此可用活性炭除去冰箱中的异味，选项说法正确。
故选：A。
19．（2020•陕西）化学是人类进步的阶梯。下列说法不正确的是（　　）
A．新能源的推广利用，节约了化石燃料
B．新材料应用于航空制造，利用的都是其物理性质
C．煤炭的脱硫处理，能有效减少酸雨的形成
D．新药品的研发，可为生命健康提供保障
【解答】解：A．新能源的推广利用减少了化石燃料的使用，节约了化石燃料，选项说法正确；
B．新材料应用于航空制造，有些利用的是其物理性质，有些利用的是其化学性质，如物质的稳定性等，选项说法错误；
C．煤炭的脱硫处理有效降低了煤炭中硫元素的含量从而减少了二氧化硫的排放，能有效减少酸雨的形成，选项说法正确；
D．新药品的研发生产出很多新型药品，可为生命健康提供保障，选项说法正确。
故选：B。
20．（2020•陕西）变化无处不在。生活中的下列现象是由化学变化引起的是（　　）
A．柏油路面曝晒变软 B．水放冰箱结成冰块
C．铜器锈蚀颜色变绿 D．电流过大灯丝熔断
【解答】解：A、柏油路面曝晒变软没有新物质生成，属于物理变化；故选项错误；
B、水放冰箱结成冰块没有新物质生成，属于物理变化；故选项错误；
C、铜器锈蚀颜色变绿，铜锈是新物质，属于化学变化；故选项正确；
D、电流过大灯丝熔断没有新物质生成，属于物理变化；故选项错误；
故选：C。
21．（2019•陕西）向一定质量的CuSO4溶液中滴加NaOH溶液一段时间后，改为滴加稀盐酸，所得沉淀质量随加入试剂总体积的变化趋势如图所示。下列有关说法不正确的是（　　）

A．b点时所加试剂一定是稀盐酸
B．加入试剂总体积为V1时，溶液中不存在NaOH
C．c点时溶液中的溶质都是盐
D．a点时溶液中一定不存在Cu2+
【解答】解：硫酸铜和氢氧化钠反应生成氢氧化铜沉淀和硫酸钠，氢氧化铜和盐酸反应生成氯化铜和水，
A、a点后，沉淀质量逐渐减少，所以b点时所加试剂一定是稀盐酸，故A正确；
B、加入试剂总体积为V1时，沉淀质量达到了图象的最大值，但是后面图象没有与横坐标，且继续加入盐酸后沉淀直接减小溶解，说明NaOH没有过量，所以此时溶液中不存在NaOH，故B正确；
C、c点时，盐酸和氢氧化铜完全反应，所以溶液中的溶质都是盐，故C正确；
D、硫酸铜过量的话，a点时溶液中存在Cu2+，a点沉淀达到了最大值，只能说明氢氧化钠完全反应，溶液可能存在硫酸铜，故D错误。
故选：D。
22．（2019•陕西）对一瓶已变质的NaOH溶液进行如下实验，其中实验方案能达到实验目的的是（　　）
选项
实验目的
实验方案
A
证明溶液中存在Na2CO3
取样，滴加无色酚酞溶液
B
除去溶液中的Na2CO3
加入一定量的CaCl2溶液，然后过滤
C
证明溶液部分变质
取样，加入过量呈中性的BaCl2溶液，振荡后滴加无色酚酞溶液
D
测溶液的pH
用玻璃棒蘸取少量溶液涂在湿润的pH试纸上，与标准比色卡对比
A．A B．B C．C D．D
【解答】解：A、氢氧化钠、碳酸钠均显碱性，均能使无色酚酞溶液变红色，不能证明溶液中存在Na2CO3，故选项实验方案不能达到实验目的。
B、Na2CO3能与CaCl2溶液反应生成碳酸钙沉淀和氯化钠，能除去杂质但引入了新的杂质氯化钠，不符合除杂原则，故选项实验方案不能达到实验目的。
C、证明溶液部分变质，要排除碳酸钠的干扰；取样，加入过量呈中性的BaCl2溶液，碳酸钠与氯化钡溶液反应生成碳酸钡沉淀和氯化钠，振荡后滴加无色酚酞溶液，若变红色，说明含有氢氧化钠，故选项实验方案能达到实验目的。
D、用pH试纸测定未知溶液的pH时，正确的操作方法为用玻璃棒蘸取少量待测液滴在干燥的pH试纸上，与标准比色卡对比来确定pH．不能用水湿润pH试纸，氢氧化钠溶液显碱性，稀释了待测溶液，使溶液的碱性减弱，测定结果偏小，故选项实验方案不能达到实验目的。
故选：C。
23．（2019•陕西）对以下反应归纳正确的是（　　）
①2H2O22H2O+O2↑
②2H2O2H2↑+O2↑
③2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑
A．都是分解反应
B．生成物中氧元素的化合价都相同
C．都是实验室制取O2的常用方法
D．①③中的MnO2都是反应的催化剂
【解答】解：A．三个化学方程式都符合“一变多”特点是分解反应，故A正确；
B．在H2O、K2MnO4、MnO2中氧元素的化合价为﹣2价；O2中氧元素的价为0，故B错误；
C.2H2O2H2↑+O2↑制取氧气要消耗大量电能，不用于实验制取氧气，故C错误；
D．在①中二氧化锰是催化剂，③中二氧化锰是生成物，故D错误。
故选：A。
24．（2019•陕西）“宏观﹣微观﹣符号”是学习化学的重要内容和方法。甲、乙、丙是三个变化过程的微观示意图，下列各项分析正确的是（　　）

A．三个过程发生的均是化学变化
B．图示的所有物质均为化合物
C．三个变化前后原子、分子、离子数目均发生了改变
D．三个变化后的物质中均含有同一种分子
【解答】解：A、在甲的变化中没有新物质生成，属于物理变化，故A错误；
B、由物质的组成可知，在乙的物质中有单质，不全是化合物，故B错误；
C、由微粒的变化可知，三个变化前后原子的数目没有发生变化，离子的数目均发生了改变，甲中没有分子数目的变化，故C错误。
D、由微粒的构成可知，三个变化后的物质中均含有同一种分子是水分子，故D正确。
故选：D。
25．（2019•陕西）“绿水青山就是金山银山”。下列举措不利于环境保护和资源合理利用的是（　　）
A．禁止将工业废水直接排入河流
B．大量砍伐森林代替燃煤作燃料
C．冬季禁止人员携带火种进入山林
D．大力推广公共交通使用新能源汽车
【解答】解：A、禁止将工业废水直接排入河流，能防止水体的污染，利于环境保护；
B、大量砍伐森林代替燃煤作燃料，不利于环境保护和资源合理利用；
C、冬季禁止人员携带火种进入山林，能防止山林失火，利于环境保护；
D、大力推广公共交通使用新能源汽车，有利于节约能源可以减少环境污染。
故选：B。
26．（2021•陕西）如图，用细线吊置在广口瓶内的小试管中盛有固体乙，广口瓶中盛有饱和石灰水。打开分液漏斗活塞，将液体甲加入乙中，关闭活塞，观察到石灰水变浑浊，U形管左侧液面降低，右侧液面升高。下列说法正确的是（　　）

A．甲可能是酸
B．乙一定是盐
C．甲、乙发生的反应一定是复分解反应
D．U形管左、右两侧液面差始终保持不变
【解答】解：A、碳酸盐与酸反应生成二氧化碳气体，也可能是反应放出了热量，如镁与稀盐酸反应生成氯化镁和氢气，反应放出了大量的热，甲可能是酸，故选项说法正确。
B、乙不一定是盐，也可能是氧化钙，氧化钙与水反应生成氢氧化钙，反应放出大量的热，温度升高，氢氧化钙的溶解度减小，有氢氧化钙析出，观察到石灰水变浑浊，U形管左侧液面降低，右侧液面升高，故选项说法错误。
C、甲、乙发生的反应不一定是复分解反应，发生的可能是氧化钙与水的反应，属于化合反应，故选项说法错误。
D、U形管左、右两侧液面差不是始终保持不变，若使用的是生石灰，等温度恢复至室温，U形管左、右两侧液面差消失，故选项说法错误。
故选：A。
27．（2021•陕西）下列实验方案能达到实验目的的是（　　）
选项
实验目的
实验方案
A
除去CO2中少量的CO
通入O2并点燃
B
检验甲烷中含有碳、氢元素
点燃后在火焰上方罩内壁涂有澄清石灰水的烧杯
C
鉴别二氧化锰和活性炭粉
取样，加入过氧化氢溶液
D
分离硝酸钾和氯化钠的固体混合物
加水溶解后，蒸发结晶
A．A B．B C．C D．D
【解答】解：A、二氧化碳中的一氧化碳不能被点燃，不能用通入氧气的方法，该选项不正确；
B、澄清石灰水变浑浊，说明反应生成二氧化碳，进一步说明甲烷中含有碳元素，不能说明是否含有氢元素，该选项不正确；
C、过氧化氢在二氧化锰催化作用下分解生成水和氧气，过程中产生气泡，该选项正确；
D、硝酸钾溶解度受温度变化影响较大，氯化钠溶解度受温度变化影响较小，分离硝酸钾和氯化钠的固体混合物，应该用降温结晶的方法，该选项不正确。
故选：C。
28．（2021•陕西）如图是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线，下列说法正确的是（　　）

A．甲的溶解度大于乙
B．t1℃时，甲、乙饱和溶液中溶质质量相等
C．将t2℃的甲、乙饱和溶液降温至t1℃时，析出固体质量甲大于乙
D．将t1℃的甲、乙饱和溶液升温至t2℃时，所得溶液中溶质的质量分数相等
【解答】解：A、甲的溶解度大于乙错误，因为没有指明温度；故选项错误；
B、t1℃时，甲、乙饱和溶液中溶质质量相等错误，因为没有指明饱和溶液的质量；故选项错误；
C、将t2℃的甲、乙饱和溶液降温至t1℃时，析出固体质量甲大于乙错误，因为没有指明饱和溶液的质量；故选项错误；
D、将t1℃的甲、乙饱和溶液升温至t2℃时，所得溶液中溶质的质量分数相等正确，因为溶质和溶剂的质量都不变；故选项正确；
故选：D。
29．（2021•陕西）对下列事实的微观解释不正确的是（　　）
A．固体物质很难被压缩——固体的分子间没有间隔
B．酸具有一些相似的化学性质——酸溶液中都含有H+
C．CO和CO2化学性质不同——构成它们的分子不同
D．蔗糖在热水中溶解更快——温度越高分子运动越快
【解答】解：A、固体物质很难被压缩，是因为固体的分子间的间隔小，故选项解释错误。
B、酸具有一些相似的化学性质，是因为酸溶液中都含有H+，故选项解释正确。
C、CO和CO2化学性质不同，是因为它们分子的构成不同，不同种的分子化学性质不同，故选项解释正确。
D、蔗糖在热水中溶解更快，是因为温度越高，分子的运动速率越快，故选项解释正确。
故选：A。
30．（2021•陕西）下列关于物质燃烧的现象描述不正确的是（　　）
A．镁带在空气中燃烧，发出耀眼的白光
B．红磷在空气中燃烧，产生大量白烟
C．铁丝在氧气中燃烧，火星四射
D．木炭在氧气中燃烧，产生黄色火焰
【解答】解：A、镁带在空气中燃烧，发出耀眼的白光，说法正确；
B、红磷在空气中燃烧，产生大量白烟，说法正确；
C、铁丝在氧气中燃烧，火星四射，说法正确；
D、木炭在氧气中燃烧，发出白光，说法错误；
故选：D。
31．（2021•陕西）下列实验基本操作正确的是（　　）
A．加氧化铜粉末 B．倾倒浓硫酸
C．熄灭酒精灯 D．检查装置气密性
【解答】解：A、取用固体粉末药品要先横放试管，再把药品放入试管底部，最后慢慢竖起试管，故选项操作错误；
B、向试管中倾倒液体药品时，瓶塞要倒放，标签要对准手心，瓶口紧挨，故选项操作错误；
C、使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”，熄灭酒精灯要用灯帽盖灭，不能用嘴吹灭，故选项操作正确；
D、检查装置气密性必须在密封体系内完成，图示长颈漏斗与外界连着，不密封，故选项操作错误。
故选：C。
32．（2021•陕西）能源与资源的合理利用是人类社会持续良性发展的重要基础。下列说法不正确的是（　　）
A．空气是宝贵的自然资源，工业上可利用分离液态空气法制取氧气
B．水是生命之源，生产、生活中应提倡节约用水
C．化石能源不可再生，应不断提高其综合利用水平
D．金属资源应用广泛，应加大开采和冶炼力度
【解答】解：A、空气是宝贵的自然资源，工业上可利用分离液态空气法制取氧气，利用的是液态氮和液态氧沸点的不同，故选项说法正确。
B、地球上的水总储备虽然很大，但大部分是海水，淡水只约占全球水储量的2.53%，水是生命之源，生产、生活中应提倡节约用水，故选项说法正确。
C、化石能源属于不可再生资源，应不断提高其综合利用水平，故选项说法正确。
D、金属资源属于不可再生资源，应合理使用，不能加大开采和冶炼力度，故选项说法错误。
故选：D。
33．（2021•陕西）物质的性质和用途密切相关。下列物质的用途体现其化学性质的是（　　）
A．用石墨制作铅笔芯 B．用铜丝制作导线
C．用生石灰制作干燥剂 D．用氙气制作电光源
【解答】解：A、用石墨制作铅笔芯是利用石墨在纸上划过能留下痕迹，属于物理性质；故选项错误；
B、铜用于制作导线是利用铜的导电性，属于物理性质；故选项错误；
C、生石灰作食品干燥剂是利用生石灰和水反应生成熟石灰，属于化学性质；故选项正确；
D、用氙气制作电光源是利用氙气在通电时能产生有色光，属于物理性质；故选项错误；
故选：C。
34．（2021•陕西）分类是学习物质的一种重要方法。下列物质属于纯净物的是（　　）
A．海水 B．纯碱 C．煤炭 D．空气
【解答】解：A、海水中有氯化钠、氯化镁等，属于混合物；故选项错误；
B、纯碱是碳酸钠的俗称，是一种物质，属于纯净物；故选项正确；
C、煤炭中有碳和杂质，属于混合物；故选项错误；
D、空气中有氧气、氮气等，属于混合物；故选项错误；
故选：B。
35．（2020•陕西）下列图像能正确反映对应过程中相关物理量的变化趋势的是（　　）
A．向一定量饱和石灰水中逐渐加入CaO粉末
B．分别加热两份等质量的KClO3，其中一份加入MnO2
C．向等质量的Zn、Mg中分别逐渐加入等质量分数的稀硫酸
D．向一定量AgNO3溶液中逐渐加入铜粉至过量
【解答】解：A、氧化钙和水反应生成氢氧化钙，导致溶液质量减小，最终减小到0，该选项对应关系正确；
B、氯酸钾受热分解生成氯化钾和氧气，利用催化剂时，反应速率快一些，但是最终生成氧气质量相等，该选项对应关系不正确；
C、稀硫酸和镁反应生成硫酸镁和氢气，和锌反应生成硫酸锌和氢气，最终镁和稀硫酸反应生成的氢气多，该选项对应关系不正确；
D、铜和硝酸银反应生成硝酸铜和银，随着反应进行，固体质量增大，完全反应后，继续加入铜，固体质量继续增大，该选项对应关系不正确。
故选：A。
36．（2020•陕西）依据下列各组实验现象，得出的结论正确的是（　　）
选项
实验现象
实验结论
A
向某无色溶液中加入Ba（NO3）2溶液和稀盐酸，产生白色沉淀
无色溶液中一定含有SO42﹣
B
将燃着的木条分别伸入三瓶无色气体中
木条熄灭的是二氧化碳，燃烧更剧烈的是氧气，无明显变化的是空气
C
将表面积相同的甲、乙两种金属片分别放入质量分数相同的稀盐酸中，甲表面生成气泡的速率比乙快
金属活动性顺序：甲＞乙
D
将某固体与熟石灰混合后研磨，产生有刺激性气味的气体
该固体一定是NH4Cl
A．A B．B C．C D．D
【解答】解：A、产生白色沉淀，不能说明溶液中一定含有硫酸根离子，白色沉淀也可能是稀盐酸和硝酸银反应生成的白色沉淀氯化银和硝酸，该选项不能达到实验目的；
B、能使木条熄灭的不一定是二氧化碳，是因为稀有气体、氮气都不支持木条燃烧，该选项不能达到实验目的；
C、甲表面生成气泡的速率比乙快，说明甲比乙活泼，该选项能够达到实验目的；
D、含有铵根离子的物质能和氢氧化钙在加热条件下反应生成盐、水和氨气，产生有刺激性气味的气体，因此固体不一定是氯化铵，可能是硝酸铵、硫酸铵的物质，该选项不能达到实验目的。
故选：C。
37．（2020•陕西）下列是有关碳及其化合物的四个反应，相关分析正确的是（　　）
①C+O2CO2
②2C+O22CO
③CO2+H2O═H2CO3
④6CO2+6H2OC6H12O6+6O2
A．在一定条件下，CO2和O2可以相互转化
B．反应物相同时，生成物一定相同
C．上述反应均为化合反应
D．上述反应前后，碳元素化合价均发生改变
【解答】解：A、碳和氧气点燃会生成二氧化碳，二氧化碳和水通过光合作用会生成葡萄糖和氧气，所以在一定条件下，CO2和O2可以相互转化，故A正确；
B、碳和氧气点燃会生成二氧化碳、一氧化碳，所以反应物相同时，生成物不一定相同，故B错误；
C、二氧化碳和水通过光合作用生成葡萄糖和氧气的反应不属于化合反应，故C错误；
D、二氧化碳和水反应生成碳酸的反应中，碳元素的化合价在反应前后都是+4，故D错误。
故选：A。
38．（2020•陕西）正确理解和使用化学用语是学习化学的基本要求。下列表述正确的是（　　）
A．铁丝在氧气中燃烧的化学方程式是4Fe+3O22Fe2O3
B．硫、氧两种元素组成物质的化学式一定是SO2
C．钠离子的结构示意图是
D．“H2”中“2”表示两个氢原子
【解答】解：A、铁燃烧生成的是四氧化三铁，不是氧化铁，说法错误；
B、硫、氧两种元素组成的物质可以是二氧化硫或是三氧化硫，说法错误；
C、钠离子的结构示意图是，说法正确；
D、H2”中“2”表示一个氢分子中含有两个氢原子，说法错误；
故选：C。
39．（2020•陕西）实验结束后，下列仪器的整理摆放符合规范要求的是（　　）
A．
B．
C．
D．
【解答】解：A、酒精灯使用完毕，要盖上灯帽，故A错；
B、天平使用完毕，要将砝码放到砝码盒里面，游码归零，故B错；
C、胶头滴管使用完毕，不能横放在桌面上，要放在小烧杯中，故C错；
D、试管清洗完毕，要倒扣在试管架上，故D正确。
故选：D。
40．（2020•陕西）生活中的下列做法不正确的是（　　）
A．油锅着火时用水扑灭
B．用煮沸的方法降低水的硬度
C．用食醋除去水垢
D．用干冰对食品进行保鲜
【解答】解：A、油锅着火时不能用水扑灭，是因为油的密度比水小，会加剧火灾蔓延，该选项做法不正确；
B、加热煮沸时，水中的钙离子、镁离子能够以碳酸钙沉淀、氢氧化镁沉淀的形式从水中析出，从而降低水的硬度，该选项做法正确；
C、食醋中的醋酸能和水垢中的氢氧化镁，碳酸钙反应，可以除去水垢，该选项做法正确；
D、干冰升华时吸热，导致温度降低，可以用干冰对食品进行保鲜，该选项做法正确。
故选：A。
41．（2020•陕西）下列做法不符合绿色可持续发展理念的是（　　）
A．分类处理垃圾，以节约回收资源
B．践行低碳生活，以减缓“温室效应”
C．大量使用农药化肥，以提高农作物产量
D．用可降解材料替代传统塑料，以降低“白色污染”
【解答】解：A、分类处理垃圾，既可以节约资源又可以减少环境污染，符合绿色可持续发展理念，故A正确；
B、践行低碳生活，以减缓“温室效应”有利于环境保护，符合绿色可持续发展理念，故B正确；
C、大量使用农药化肥会污染水资源和土壤，不符合绿色可持续发展理念，故C错误；
D、用可降解材料替代传统塑料，可以减少白色污染，有利于环境保护，符合绿色可持续发展理念，故D正确。
故选：C。
42．（2020•陕西）“性质决定用途，用途体现性质”。下列物质的用途主要体现其物理性质的是（　　）
A．焦炭用于炼铁 B．液氮用作制冷剂
C．甲烷用作燃料 D．氧气用于医疗急救
【解答】解：A、焦炭用于炼铁是利用焦炭的还原性，属于化学性质；故选项错误；
B、液氮用作制冷剂是利用液氮吸热气化，属于物理性质；故选项正确；
C、甲烷用作燃料是利用甲烷的可燃性，属于化学性质；故选项错误；
D、氧气用于医疗急救是利用氧气的氧化性，属于化学性质；故选项错误；
故选：B。
43．（2020•陕西）“分类”是认识物质世界的一种重要方法。下列物质的分类不正确的是（　　）
A．P2O5﹣﹣氧化物 B．Na2CO3﹣﹣碱
C．CuSO4﹣﹣盐 D．HNO3﹣﹣酸
【解答】解：A、氧化物是由两种元素组成且其中一种是氧元素的化合物，故P2O5属于氧化物，分类正确；
B、碱是由金属阳离子和氢氧根离子构成的化合物，而Na2CO3是由金属阳离子和酸根阴离子构成的化合物，Na2CO3不属于碱，分类错误；
C、盐是由金属阳离子和酸根阴离子构成的化合物，CuSO4是由金属阳离子和酸根阴离子构成的化合物，CuSO4属于盐，分类正确；
D、酸是由氢离子和酸根离子构成的化合物，HNO3是由氢离子和酸根离子构成的化合物，HNO3属于酸，分类正确；
故选：B。