第17课 短文两篇(提升训练)-2021-2022学年七年级语文下册“基础+提升”考点专项训练（部编版）

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第17课 短文两篇
一、选择题
1．下边句子的朗读节奏停顿有错误的一项是（   ）
A．山/不在高，有仙/则名
B．苔痕上/阶绿，草色/入帘青
C．谈笑/有鸿儒，往来/无白丁
D．无/丝竹之乱耳，无/案牍之劳形
2．下列对课文理解不正确的一项是（）
A．“南阳诸葛庐，西蜀子云亭”一句运用了类比的写作手法。用古名贤之室类比自己的“陋室 ”，表明作者以古名贤自况，即自己也有向古名贤学习的愿望和决心。
B．刘禹锡诸葛亮和扬雄，他们都具有安贫乐道、淡泊名利的君子之风，高雅脱俗而才华横溢。
住在床头屋漏、雨脚如麻的草堂中的杜甫,也可以说是他们的同类。
C．“中通外直，不蔓不枝，香远益清”象征君子通达事理，行为方正，志洁行廉，仪态端庄，美名远扬。
D．《爱莲说》写菊、写牡丹是为了衬莲，在映衬中突出了莲花的形象和品格，同时又针砭了时俗。
3．下面对选文内容和写法分析理解不正确的一项是（     ）。
A．本文托物言志，以陋室不陋，表达了作者对高洁情操的追求。
B．选文在描写“陋室”时，重点突出了“陋室”环境之清幽宁静和室内主人生活情趣之高雅。
C．文中的“无丝竹之乱耳，无案牍之劳形”表明了作者对官场生活的鄙弃。
D．作者在结尾处引用孔子的话，意在表明只要环境清幽宁静，生活闲适，“陋室”就不陋。
4．下列句中划线词的意义和用法相同的一项是（     ）
A．晋陶渊明独爱菊/无独有偶
B．香远益清/精益求精
C．陶后鲜有闻/屡见不鲜
D．宜乎众矣/因地制宜
5．下列句子朗读节奏划分有误的一项是（     ）
A．谈笑/有/鸿儒，往来/无/白丁 B．水/不在深，有龙/则灵
C．中通/外直，不蔓/不枝 D．可远观而/不可亵玩焉
6．对下列句中加点词的活用现象判断有误的一项是（     ）
A．有仙则名（形容词用作动词，出名）
B．无丝竹之乱耳（使动用法，使……乱）
C．无案牍之劳形（使动用法，使……劳累）
D．香远益清（形容词用作动词，远播）
7．下列句中加点词的用法与例句相同的一项是（     ）
例句：无丝竹之乱耳
A．孔子云：何陋之有？ B．无案牍之劳形
C．水陆草木之花，可爱者甚蕃 D．以我酌油知之
8．加点词解释全都正确的一组是（     ）
A．调素琴（弹）/无丝竹之乱耳（奏乐的声音）/有仙则名（著名，出名）
B．无案犊之劳形（劳累）/山不在高（在于）/往来无白丁（没有什么学问的人）
C．孔子云（说）/谈笑有鸿儒（大）/惟吾德馨（香气）
D．有龙则灵（灵验，神奇）/斯是陋室（这）/阅金经（佛经）
9．下列表述不完全正确的一项是（       ）
A．《叶圣陶先生二三事》通过日常生活中的一些小事，赞扬了叶圣陶先生待人厚，律己严的高贵品德。
B．《驿路梨花》以梨花为喻，为线索，在寻找小茅屋主人的过程中，讴歌了年青一代的优秀品质。
C．《最苦与最乐》作者是梁启超，号饮冰室主人，是中国近代思想家，戊戌变法领袖之一。
D．《爱莲说》的作者是刘禹锡，说是一种文体，写法自由，大多是借一事一物抒发作者的感想。
10．下列句子中加点词语的解释错误的一项是（       ）
A．①夸父与日逐走（跑）。（《夸父逐日》）
②香远益清，亭亭净植（立）。（《爱莲说》）
B．①虽乘奔（飞奔的马）御风不以疾也。（《三峡》）
②肉食者鄙（目光短浅），未能远谋。（《曹刿论战》）
C．①自康乐以来，未复有能与（和）其奇者。（《答谢中书书》）
②余立侍左右，援（引、提出）疑质理。（《送东阳马生序》）
D．①下车引（拉）之，元方入门不顾。（《陈太丘与友期》）
②野芳发而幽香，佳木秀（繁茂）而繁阴。（《醉翁亭记》）
11．下列对文章内容的赏析有错误的一项是（     ）
A．“山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵”表现了作者希望为国效力、建功立业的远大志向。
B．“苔痕上阶绿，草色入帘青”写出了环境的清幽雅致。
C．“谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经”写出了作者生活情趣的高雅。
D．文章举诸葛庐、子云亭的例子，是为了说明“陋室”不陋的道理。
12．选出加点词用法不同的一项（     ）
A．有仙则名
B．不蔓不枝
C．苔痕上阶绿
D．无丝竹之乱耳
13．下列各组中加点词用法相同的一项是（     ）
A．斯是陋室/天将降大任于是人也
B．无案牍之劳形/送杜少府之任蜀州
C．有龙则灵/学而不思则罔
D．可以调素琴/徐喷以烟
14．下列语句中的“之”与“菊之爱，陶后鲜有闻”一句中“之”的意义和用法相同的一项是（     ）
A．无丝竹之乱耳
B．而两狼之并驱如故
C．何陋之有
D．禽兽之变诈几何哉
15．下列句子中，朗读停顿划分有误的一项是（     ）
A．山不/在高，有仙/则名
B．苔痕/上阶/绿，草色/入帘/青
C．无/丝竹之乱耳，无/案牍之劳形
D．南阳/诸葛庐，西蜀/子云亭
二、对比阅读
阅读下面文言文，完成各题。
【甲】水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。
予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。
（周敦颐《爱莲说》）
【乙】自荷钱①出水之日，便为点缀绿波；及其劲叶②既生，则又日高一日，日上日妍，有风既作飘飘之态，无风亦呈袅娜之姿；迢至菡萏③成花，娇姿欲滴，后先相继；乃花之既谢，乃复蒂下生蓬，蓬中结实，亭亭独立，犹似未开之花，与翠叶并擎，不至白露为霜，而能事不已。此皆言其可目者也。可鼻则有荷叶之清香，荷花之异馥④，避暑而暑为之退，纳凉而凉逐之生。至其可人之口者，则莲实与藕，皆并列盘餐，而互芬齿颊者也。只有霜中败叶，零落难堪，似成弃物矣，及摘而藏之，又备经年裹物之用。
是芙蕖⑤者也，无一时一刻，不适耳目之观；无一物一丝，不备家常之用者也。
（节选自李渔《闲情偶寄》）
[注释]①荷钱：指初生的小荷叶。②劲叶：指长大了的荷叶。③菡萏：未开的荷花。④异馥：异香。⑤芙渠：荷花。
16．解释下列句中加点的词。
①不蔓不枝   _______     ②世人甚爱牡丹_______
③迨至菡萏成花 _____     ④不至白露为霜，而能事不已______
17．用现代汉语翻译下列句子。
①可远观而不可亵玩焉。
②避暑而暑为之退，纳凉而凉逐之生。
18．【甲】【乙】两文都是写荷花的，都表达了作者对荷花的赞美与喜爱之情，但赞美与喜爱的原因有所不同，请用简洁的语言分析。
19．【乙】文是从哪些方面介绍荷花的？
阅读【甲】【乙】两则选文，完成小题。
【甲】
山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有？
【乙】
孔子曰：“吾死之后则商①也日益②赐也日损③。”曾子曰：“何谓也？”子曰：“商好与贤己者④处，赐好说⑤不若己者。不知其子，视⑥其父；不知其人，视其友。”故曰：“与善人居，如入芝兰之室，久而不闻其香，即与之化⑦矣。与不善人居，如入鲍鱼之肆⑧，久而不闻其臭，亦与之化矣。丹之所藏者赤，漆之所藏者黑。是以君子必慎其所与处者焉。”
（选自王肃《孔子家语》）
[注释]①“商”和下文的“赐”皆为孔子弟子。②益：长进。③损：减损。④贤己者：比自己贤良的人。⑤说：谈论。⑥视：看，比照。⑦化：融和。⑧鲍鱼之肆：卖咸鱼的店铺。
20．解释下列句子中加点的词。
⑴斯是陋室( )               
⑵无案牍之劳形( )
⑶不知其子，视其父( )        
⑷赐好说不若己者( )
21．用现代汉语翻译下列句子。
⑴苔痕上阶绿，草色入帘青。
⑵是以君子必慎其所与处者焉。
22．用“/”为【乙】文中的划横线句子断句（断两处）
吾 死 之 后 则 商 也 日 益 赐 也 日 损
23．下列各项中，“之”的意义和用法不同于其他三项的是（     ）
A．如入芝兰之室 B．何陋之有
C．水陆草木之花 D．其反激之力
24．【乙】文中的“芝兰之室”，后人常用来喻指贤士居所。【甲】文的“陋室”以及文中提到的“____________”和“____________”都称得上是“芝兰之室”。
25．【甲】文“谈笑有鸿儒，往来无白丁”与【乙】文“丹之所藏者赤，漆之所藏者黑”等涉及的都是“交友”的话题，在这方面你有怎样的感悟？请联系文段内容和自己的生活感受谈谈看法。
阅读下面的文字，完成下面小题。
【甲】
水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。
予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。
（周敦颐《爱莲说》）
【乙】
竹似贤，何哉？竹本①固，固以树德；君子见其本，则思善建不拔者。竹性直，直以立身；君子见其性，则思中立不倚者。竹心空，空以体②道；君子见其心，则思应用虚受③者。竹节贞，贞以立志；君子见其节，则思砥砺名行、夷险一致者。夫如是，故君子人多树之为庭实④焉。
（节选自白居易《养竹记》）
注解 ①本：根。②体：体悟。③虚受：虚心接受。④实：充实，充满。
26．解释下列加点的词。
（1）可爱者甚蕃( )
（2）陶后鲜有闻( )
（3）贞以立志( )
（4）故君子人多树之为庭实焉( )
27．用现代汉语翻译下列句子。
（1）菊之爱，陶后鲜有闻。
（2）予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖。
28．【甲】文从莲的生长环境、_________、_________、品性等方面赞美莲的君子之风，【乙】文由竹的本固、__________、__________、节贞等特点联想到君子之德。
阅读下面（甲）（乙）两段选文，完成下面小题。
（甲）
爱莲说
水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。
予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。
（乙）
爱兰说
兰之味，非可逼而取①也。盖在有无近远续断之间，纯以情韵胜。氲氲②无所，故称瑞③耳。体兼彩而不极于色令人览之有余而名之不可，即善绘者以意取似，莫能肖也。其真文王、孔子、屈原之徒，不可得而亲，不可得而疏者耶？
（选自张大复《梅花草堂集》）
【注释】①取：这里是嗅取。②氲（yūn）氲：弥漫飘忽。③瑞：祥瑞。
29．解释句中加点的词。
（1）予独爱莲之出淤泥而不染   （2）陶后鲜有闻   （3）氲氲无所
30．下列句中加点词的意思相同的一组是（     ）
A．水陆草木之花   何陋之有（《陋室铭》）
B．香远益清   自以为大有所益（《孙权劝学》）
C．纯以情韵胜   以为顺流下矣（《河中石兽》）
D．不可得而亲   吾穿井得一人（《穿井得一人》）
31．文中画波浪线句子断句正确的一项是（     ）
A．体兼/彩而不极于色/令人览之/有余/而名之不可。
B．体兼彩/而不极于色/令人览之有余/而名之不可。
C．体兼彩/而不极于色/令人览之/有余/而名之不可。
D．体兼/彩而不极于色/令人览之有余/而名之不可。
32．用现代汉语翻译两段选文中画直线的句子。
33．请从（甲）（乙）两文中找出相应的句子填空。

莲
兰
香味
①
③
气质
②
④

阅读《爱莲说》和《咏菊》，完成下面小题。
爱莲说
周敦颐
水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。
予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；蓬，花之君子者也。前之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同子者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。
咏菊·白居易
一夜新霜著①瓦轻，芭蕉新折败荷②倾。耐寒唯有东篱菊，金粟③初开晓更清。
【注】①著附着。②荷：也称作莲。③金粟；金粟一般的花蕊，这里指菊花。
34．解释下列句中加点词语的意思。
（1）濯清涟而不妖             妖：___________
（2）金粟初开晓更清初：___________
35．请把下面的句子翻译成现代汉语。
（1）水陆草木之花，可爱者甚蕃
（2）中通外直，不蔓不枝
36．《爱莲说》中，菊是__________的象征；《咏菊》中，菊有__________的特点。（用原文词语填空）
37．《爱莲说》《咏菊》对莲（荷）的情感有什么不同？其原因是什么？
阅读选文，完成下面小题。
[甲]
水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。
予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣！
（节选自周敦颐《爱莲说》）
[乙]
自荷钱①出水之日，便为点缀绿波；及其劲叶②既生，则又日高一日，日上日妍，有风既作飘飘之态，无风亦呈袅娜之姿；迢至菡萏③成花，娇姿欲滴，后先相继；乃花中既谢，乃复蒂下生蓬，蓬中结实，亭亭玉立，犹似未开之花，与翠叶并擎，不至白露为霜，而能事不已。此皆言其可目者也。可鼻，则有花荷叶之清香，荷花之异馥④，避暑而暑为之退，纳凉而凉逐之生。至其可人之口者，则莲实与藕，皆并列盘餐，而互芬齿颊者也。只有霜中败叶，零落难堪，似成废物矣，及摘而藏之，又备经年裹物之用。是芙蕖⑤者也，无一时一刻，不适耳目之观；无一物一丝，不备家常之用者也。
（节选自李渔《闲情偶寄》）
【注释】①荷钱：指初生的小荷叶。②劲叶：指长大了的荷叶。③菡萏：未开的荷花。④异馥：异香。⑤芙渠：荷花。
38．下列各组句子中加点词意思不同的一项是（     ）
A．水陆草木之花   何陋之有 B．此皆言其可目者也   公亦以此自矜
C．濯清涟而不妖   自钱孔入，而钱不湿 D．及其茎叶既生          及鲁肃过寻阳
39．请用“/”给下面的句子断句。（断两处）
予独爱莲之出淤泥而不染
40．翻译下列句子。
（1）无一时一刻，不适耳目之观。
（2）自荷钱出水之日，便为点缀绿波。
41．甲、乙两个文段都写荷花，都表达了作者对荷花的喜爱和赞美之情，但赞美和喜爱的原因有所不同，请用简洁的语言分析。
阅读甲、乙两文，完成下面小题。
【甲】
水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。
予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣！
（周敦颐《爱莲说》）
【乙】
蓉少时，读书养晦堂①之西偏一室。俯而读仰而思思有弗得，辄起绕室以旋。室有洼，径尺，浸淫②日广。每履之，足苦踬③焉。既久而遂安之。
一日，先君子来室中坐，语之，顾而笑曰：“一室之不治，何以天下家国为？”命童子取土平之。后蓉复履其地，蹶然以惊，如土忽隆起者。俯视，地坦然，则既平矣。已而复然，又久而后安之。
噫！习之中人④甚矣哉！足之履平地，而不与洼适也；及其久，则洼者若平，至使久而即乎其故，则反室焉而不宁。故君子之学，贵乎慎始。
（刘蓉《习惯说》）
[注释]①养晦堂：刘蓉居室名。②浸淫：逐渐蔓延。③踬：跌倒，绊倒。④习之中（zhòng）人：习惯在人身上一旦形成。
42．解释下面句中加点的词。
（1）香远益清，亭亭净植   植：
（2）菊之爱，陶后鲜有闻   鲜：
（3）语之，顾而笑曰   顾：
（4）至使久而即乎其故   故：
43．与“水陆草木之花”中的“之”意义和用法相同的一项是（     ）
A．予独爱莲之出淤泥而不染
B．读书养晦堂之西偏一室
C．凡河中失石，当求之于上流
D．孔子曰：“何陋之有？”
44．请用“/”断句。（划2处）
俯 而 读 仰 而 思 思 有 弗 得
45．把下面的句子翻译成现代汉语。
（1）牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。
（2）一室之不治，何以天下家国为？
46．阅读甲、乙两文，完成下面的填空。
甲文对莲的形象和品质的描写，除了运用托物言志的手法外，还运用了______、_______的写作手法；乙文通过记叙、议论的表达方式，说明了_______的重要性，最后提醒人们________________________。
阅读下面文言文,回答各题。
[甲]
山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有?
(刘禹锡《陋室铭》)
[乙]
水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。
予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。
(周敦颐《爱莲说》)
47．解释下列句中的加点词语。
(1)斯是陋室________________(2)惟吾德馨__________
(3)可爱者甚蕃______________(4)香远益清__________
48．下列句子中“之”字相当于助词“的”的一项是（       ）
A．何陋之有
B．水陆草木之花
C．予独爱莲之出淤泥而不染
D．一老河兵闻之,又笑曰(纪昀(河中石兽》)
49．根据语意，下列语句停顿正确的一项是（       ）
A．山/不在高,有仙/则名 B．苔痕上阶/绿
C．世人甚/爱牡丹 D．晋陶渊明独/爱菊
50．将下列句子翻译成现代汉语。
(1)谈笑有鸿儒，往来无白丁。
译文: _
(2)濯清涟而不妖。
译文:_ _
51．文章的写法是为表情达意服务的，两篇短文都采用了托物言志的写作手法,请结合一篇文章的内容和主旨分析这种手法。
阅读下面文言文选段，完成下面小题。
【甲】水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。
予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。
（《爱莲说》）
【乙】竹似贤①，何哉？竹本②固，固以树德；君子见其本则思建善不拔③者。竹性直，直以立身；君子见其性则思中立不倚④者。竹心空，空以体⑤道；君子见其心则思应用虚受⑥者。竹节贞⑦，贞以立志；君子见其节则思砥砺名行，夷险一致者。夫如是，故君子多树之为庭实⑧焉。
【注释】①贤：贤者。②本：根。③建善不拔：意志坚定不移。④中立不倚：处事正直，不偏不倚。⑤体：体悟。⑥虚受：虚心接受。⑦贞：坚贞，坚定不变。⑧实：充实。
52．选出下列断句正确的一项（     ）
A．君 子 见 其 心 则 思 / 应 用 虚 受 者
B．君 子 见 其 心 则 思 应 用 / 虚 受 者
C．君 子 见 其 心 / 则 思 应 用 虚 受 者
D．君 子 见 其 / 心 则 思 应 用 虚 受 者
53．下列选项中词语解释有误的一项是（     ）
A．可远观而不可亵玩焉       亵：亲近而不庄重。
B．宜乎众矣                       宜：合适。
C．固以树德                       固：牢固，坚固。
D．贞以立志                       立：建立，树立。
54．下列句子中“之”的意义或用法与其他三项不同的一项是（     ）
A．予独爱莲之出淤泥而不染
B．故君子多树之为庭实焉
C．康肃笑而遣之             （《卖油翁》）
D．当求之于上流             （《河中石兽》）
55．下列说法有误的一项是（     ）
A．【甲】文从莲的生长环境、外形、香气、品性四个方面赞美莲的君子之风。
B．【甲】、【乙】两文在表现手法上都运用了托物言志的手法。
C．【甲】文中“亭亭净植，可远观而不可亵玩焉”旨在表现莲的清冷、孤僻的特征。
D．【乙】文是由竹的本固、性直、心空、节贞四个方面联想到君子之德。
56．翻译下面的文言语句。
①濯清涟而不妖。
②竹性直，直以立身。
阅读下面古诗文，回答问题。
【甲】
秋日题窦员外崇德里新居
刘禹锡
长爱街西风景闲，到君居处暂开颜。清光门外一渠水，秋色墙头数点山。
疏种碧松通月朗，多栽红药待春还。莫言堆案无余地，认得诗人在此间。
【注释】堆案，堆积案头，谓文书甚多。
【乙】
山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：“何陋之有？”
（刘禹锡《陋室铭》）
【丙】
惠子相梁①，庄子往见之。或谓惠子曰：“庄子来，欲代子相。”于是惠子恐，搜手国中三日三夜。庄子往见之，曰：“南方有鸟，其名为鹓雏（yuān chú）②，子知之乎？夫鹓雏发于南海，而飞于北海，非梧桐不止，非练实③不食，非醴（lǐ）④泉不饮。于是鸱（chī）⑤得腐鼠，鹓雏过之，仰而视之曰：‘（hè）⑥！’今子欲以子之梁国而吓我邪？”
（庄子《惠子相梁》）
【注释】①梁：国名。②鹓雏：古代传说中像凤凰一类的鸟，习性高洁。③练实：竹实④醴（1ǐ）：甜美的泉水⑤鸱（chī）：猫头鹰。⑥吓（hè）：模仿鹞鹰发怒的声音。
57．解释下面加点字意思
①惟吾德馨( )          
②无案牍之劳形( )       
③或谓惠子( )       
④欲代子相( )
58．下列各组加点字用法和意义相同的是（       ）
A．发于南海/飞于北海 B．非练实不食/一食或进粟一石
C．无丝竹之乱耳/庄子往见之 D．有仙则名/其名为鹓雏
59．翻译下列句子。
①苔痕上阶绿，草色入帘青。
②非梧桐不止，非练实不食，非醴泉不饮。
60．结合【甲】【乙】两文，概括刘禹锡“开颜”的原因。
61．阅读【乙】【丙】两文，说说两篇文章中刘禹锡和庄子在思想上有什么异同？
三、字词书写
62．给下面的加着重号的字注音。
德馨( )　　　案牍( )