初中语文背诵篇目---情境默写11（《诗经•关雎》《诗经•蒹葭》）
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《诗经•关雎》《诗经·蒹葭》情境默写（20空，每空5分，共100分）
《诗经•关雎》
1.《诗经•关雎》中写雌雄二鸟在水中的陆地相互应和鸣叫的句子是“ ， ”。
2.《诗经•关雎》中写美丽贤淑的女子是君子的好配偶的句子是“ ， ”。
3.《诗经•关雎》中写美丽贤淑的女子让人醒来睡去都想追求的句子是“ ， ”。
4.《诗经•关雎》中写美丽贤淑的女子让人思念，教人翻来覆去难以入睡的句子是“ ， ”。
5.《诗经•关雎》中写男子奏起琴瑟来亲近美丽贤淑的女子的句子是“ ， ”。
《诗经·蒹葭》
6.《诗经·蒹葭》中“ ， ”两句，用露珠化作白霜来表现恋人之间的朦胧之美，营造出一种可望而不可及的意境。
7.《诗经·蒹葭》第二章中，用萧瑟冷落的秋景起兴，渲染凄清气氛，烘托惆怅心情的诗句是“ ， ”。
8.《诗经·蒹葭》中先写深秋早晨茫茫芦苇的景象，接着以“ ， ”两句写主人公对所思之人的苦苦期盼。
9.《诗经·蒹葭》中写深秋的白露凝结成霜时，主人公顺流而下追随恋人的诗句是“ ， ”。
10.《诗经·蒹葭》中，用“道阻且长”“ ”“ ”三句表现了追求伊人的道路之艰难。
《诗经•关雎》《诗经·蒹葭》情境默写（20空，每空5分，共100分）
《诗经•关雎》
1.《诗经•关雎》中写雌雄二鸟在水中的陆地相互应和鸣叫的句子是“关关雎鸠，在河之洲”。
2.《诗经•关雎》中写美丽贤淑的女子是君子的好配偶的句子是“窈窕淑女，君子好逑”。
3.《诗经•关雎》中写美丽贤淑的女子让人醒来睡去都想追求的句子是“窈窕淑女，寤寐求之”。
4.《诗经•关雎》中写美丽贤淑的女子让人思念，教人翻来覆去难以入睡的句子是“悠哉悠哉，辗转反侧”。
5.《诗经•关雎》中写男子奏起琴瑟来亲近美丽贤淑的女子的句子是“窈窕淑女，琴瑟友之”。
《诗经·蒹葭》
6.《诗经·蒹葭》中“蒹葭苍苍，白露为霜”两句，用露珠化作白霜来表现恋人之间的朦胧之美，营造出一种可望而不可及的意境。
7.《诗经·蒹葭》第二章中，用萧瑟冷落的秋景起兴，渲染凄清气氛，烘托惆怅心情的诗句是“蒹葭萋萋，白露未晞”。
8.《诗经·蒹葭》中先写深秋早晨茫茫芦苇的景象，接着以“所谓伊人，在水一方”两句写主人公对所思之人的苦苦期盼。
9.《诗经·蒹葭》中写深秋的白露凝结成霜时，主人公顺流而下追随恋人的诗句是“溯游从之，宛在水中央”。
10.《诗经·蒹葭》中，用“道阻且长”“道阻且跻”“道阻且右”三句表现了追求伊人的道路之艰难。
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