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    一年级上册11 别伤着自己教案

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    这是一份一年级上册11 别伤着自己教案,共5页。教案主要包含了活动二 情境表演等内容,欢迎下载使用。

     

    11.别伤着自己

     

    1

    备课教师

     

     

     

    教学目标

    1.体验如果遭遇意外伤害,自己和家人承受的痛苦和烦恼,形成安全意识。
    2.能初步掌握防范意外伤害的基本方法,学会求助大人。
    3.了解家庭生活中的安全隐患。

    教学重点

    了解家庭生活中的安全隐患,能说出防范意外伤害的基本方法。

    教学难点

    能说出防范意外伤害的基本方法,学会求助。

    教学准备

    1.收集社区、学校、家中常见的安全警示牌、标语、标志图等。

    2.教学器材:常见药品、宣传卡片

    教 学 过 程

     

    一、活动一  走走迷宫棋,找找家里的不安全
      1.过渡:家是我们每个人的安全避风港,可是,同学们,在家里也可能发生一些危险的事。
      2.打开课本44页、45页。我们一起走一走迷宫棋,他们的做法是否安全?
      3.学生小组活动,走一走家里的迷宫棋,完成学习单上问题。
      预设问题:图中的小朋友在家里干什么?他(她)是怎么做的?这样的做法安全吗?容易发生什么危险?如果你认为他(她)的做法不够安全,给他(她)提提建议,帮帮他(她)。教材内容提示:
      (1)我对妈妈的化妆品特别感兴趣。
      (2)药瓶里的药好像我吃过的糖豆,会是什么味道呢?
      (3)我也要做一个漂亮的剪纸,用什么样的剪刀?
      (4)我的手洗干净了,插座能动吗?
      (5)我和弟弟玩捉迷藏,我藏在柜子里,他肯定找不到。
      (6)书架上的书太高了,我够不到,怎么办。
      (7)我不小心把玻璃杯打碎了,我想把碎玻璃捡起来。
      4.你在迷宫棋当中学到了哪些避免危险的好办法?假如你也在家里遇到这些同学的事情,怎么做才安全呢?
      5.我们为什么向大人求助?还有哪些事情寻求大人的帮助?
      6.学生讨论,说说防范意外伤害的基本方法。
      面对大人专用的或自己不了解的物品时,……
      在家里做手工时,……
      使用家用电器时,……
      在家里玩游戏时,……
      使用高处的物品时,……
      不小心打碎东西时,……
      7.家中还有可能发生哪些危险?怎样做才安全呢?
      8.在书中的留白处画一画,和同伴说一说,这样是否安全。

    通过问题发现身边的危险,提高安全意识。

    二、活动二  情境表演:那次,我受伤了
      1.教师提供情境故事:当自己受到意外伤害时,家人会有什么反应?
      2.学生结合自己曾有的不注意安全,发生危险的经历,小组内模拟表演自己在家受到的意外伤害,家人的心情与处理方式。
      3.结合同学们的表演和自己的经验,尝试总结自己伤着自己之后,自己和家人的痛苦和烦恼。
      通过表演让学生明白伤害无论大小,都会给自己或他人带来痛苦和烦恼,在家里进行活动时,也要尽量避免遭遇伤害。
      三、活动三  我和小狗好好玩──被咬伤了真危险!
      1.结合书上P46故事,两人一组讨论:小狗为什么会咬这个小朋友呢?
      2.老师这里有个小动画片,我们一起看看:到底应该怎样和小动物相处呢?
      播放视频,遇到选择随时停,请小朋友选择。
      视频快结束时提问:我们应该怎样和动物相处呢?
      让学生明白跟小动物玩耍的时候不能伤害小动物,与小动物接触要保持适当距离,不能过于亲密,确保自身安全。
      四、活动四  身边危险真不少──注意安全快乐玩!
      1.游戏:我猜我猜我猜猜猜
      老师这里有几张图片,哪位小朋友愿意说一说:等待图上小朋友的会是什么结果呢?
      2.哎呀,真是太危险了,最好这些危险不要发生,可是,怎样做才能避免这些危险发生呢?
      让学生在经过学习以后,善于发现,及时避免,保护好自己。

    五、活动五  受伤总是难免的──紧急处理我会做!
      1.我们很多同学都有受伤的经历,谁能回忆一下当时你是怎么处理的?你父母又是怎么做的呢?
      2.表演情景剧:说一说,他们的做法对不对?如果不对的话,正确的做法是什么?
      被狗咬伤,被猫抓伤,怕被家长批评,又怕打针疼,不告诉父母。(及时告诉家长,用流水冲洗,并迅速就医)
      爸爸妈妈不在家,倒开水的时候烫到了手,不知道该怎么办,一直哭。(马上打开水龙头,用凉水冲洗烫伤部位,并给家长打电话,情况严重及时去医院就医。注意不要乱涂抹东西,擦脸油、酱油等都不管用。)
      在外面玩,摔了个大跟头,膝盖破了,老师给清理了伤口,伤口小贴上创可贴,或者抹上红霉素眼药膏。(对的,如果情况严重及时去医院)
      3.那么,受了伤应该怎么办呢?读儿歌:

    小伤口,不要慌,清理干净第一步,
      涂抹碘伏或眼膏,不遮不盖不沾水。
      大伤口,很可怕,告诉父母或老师,
      及时送到医院去,大夫处理才安心。
      狗咬猫抓要重视,清水冲洗第一步,
      赶快前往大医院,注射疫苗才可以。
      开水烫,别乱叫,打开凉水一直冲,
      起了水泡不要抠,前往医院去处理。
      小朋友,要记清,出了事故找大人,
      及时处理是关键,挽救生命最重要!

    让学生知道简单的紧急处理的方法。
      总结:我们都爱自己温暖、舒适的家,但是在家里也藏着一些危险,通过今天这节课的学习,我们找到了一些家庭生活安全隐患,知道了一些防范意外伤害的方法。希望同学们在家庭生活中多观察,在做一件事情之间先想一想:我这样做安全吗?养成安全生活的好习惯,防止自己受伤。

     

     

    11.别伤着自己

                     危险无处不在

    小心避免           

                                     及时处理

     

     

    当堂达标训练题

    11、别伤着自己

    一、找一找自己的家中会有哪些危险?

                                                                 

                                                                 

                                                                 

                                                                 

                                                                 

    二、遇到下列情形时,应该怎么办好?

    1.被小动物咬伤时:

     

     

    3.插电源时:

     

     

    4、看见剪刀放在沙发上时:

     

     

    5.不小心烫伤时:

     

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