2022年山东省济南市历城区中考一模语文试卷(word版含答案)

这是一份2022年山东省济南市历城区中考一模语文试卷(word版含答案)，共13页。试卷主要包含了04）， 下列表述不正确的一项是，列加点词解释有误的一项是，用“/”给下面的文字断句，用现代汉语翻译下面的句子，下列对本诗赏析有误的一项是，根据原文默写等内容，欢迎下载使用。


一、（18分）
1下列词语中加点字的读音完全正确的一项是（ ）（3分）
A.祈祷(qǐ) 亘古(gèn) 庇护(bì) 百舸争流(gě）
B.朴刀(pō) 惩罚(chéng) 黝黑(yǒu) 按捺不住（nài）
C.污秽(huì) 譬如(bì） 解剖(pōu） 叱咤风云(zhà）
D.栖息(qī） 下载(zài) 遒劲(jìng) 混为一谈(hùn)
2下列词语中没有错别字的一项是（ ）（3分）
A.震憾 座右铭 豁然贯通 郑重其事
B.坐镇 口头蝉 咄咄逼人 迫不及待
C.抉择 订书机 相辅相成 抑扬顿挫
D.寒暄 萤火虫 根深蒂固 两全奇美
3下列句子中加点成语使用恰当的一项是（ ）（3分）
A用我厂生产的涂料装饰您的居室，使您蓬荜生辉。
B工作组成员在“脱贫攻坚战”中直面困难，从不拈轻怕重，为当地百姓办了许多实事。
C司马迁研读各家史著，搜罗天下遗闻轶事，断章取义，终于写成了《史记》。
D这是个温暖和谐的班集体，大家相敬如宾，在此学习我倍感愉快！
4下列句子没有语病的一项是（ ）（3分）
A消防宣传员为“宅”在家里的大爷大妈发放了防灾减灾宣传材料。 B城市绿道建设延伸的不仅是绿色的发展观念，更是绿色活动空间。
C能否更加有效地推动校园扫黑除恶工作，是实现平安校园的重要前提和保障。
D运载火箭海上成功发射，探询了我国海上发射管理模式，验证了海上发射能力。
5填入文段横线处的语句，与上下文衔接最恰当的一项是（ ）（3分）
有人说， ，可以消除人与人之间的摩擦； ，可以使人在纷扰中恪守平静； ，可以消融彼此间的猜疑积雪； ，可以沟通彼此间的心灵。
①宽容是一种镇静剂 ②宽容是一座桥梁 ③宽容是一种润滑剂 ④宽容是一束阳光
A③①②④ B①③④② C②③①④ D③①④②
6. 下列表述不正确的一项是（ ）（3分）
A折柳:指《折杨柳》,汉代乐府曲名,内容多叙离别之情。
B古时住宅旁边常栽种桑树和梓树，后人就用“桑梓”指代家乡。
C.我国古代二十五家为一闾，富者和贫者分别居于闾左和闾右。
D.“烽烟”指古代边境敌人入侵时，烽火台上点起的报警用的烟火，后泛指战火或战争。
二、（33分）
（一）课内文言文阅读
阅读下面的文段，完成7～9题。（共9分）
陈胜者，阳城人也，字涉。吴广者，阳夏人也，字叔。陈涉少时，尝与人佣耕，辍耕之垄上，怅恨久之，曰：“苟富贵，无相忘。”佣者笑而应曰：“若为佣耕，何富贵也？”陈涉太息曰：“嗟乎！燕雀安知鸿鹄之志哉！”
二世元年七月，发闾左適戍渔阳,九百人屯大泽乡。陈胜、吴广皆次当行，为屯长。会天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斩。陈胜、吴广乃谋曰：“今亡亦死，举大计亦死；等死，死国可乎？”陈胜曰：“天下苦秦久矣。吾闻二世少子也，不当立，当立者乃公子扶苏。扶苏以数谏故，上使外将兵。今或闻无罪，二世杀之。百姓多闻其贤，未知其死也。项燕为楚将，数有功，爱士卒，楚人怜之。或以为死，或以为亡。今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕，为天下唱，宜多应者。”吴广以为然。乃行卜。卜者知其指意，曰：“足下事皆成，有功。
然足下卜之鬼乎?”陈胜、吴广喜，念鬼，曰：“此教我先威众耳。”乃丹书帛曰“陈胜王”，置人所罾鱼腹中。卒买鱼烹食，得鱼腹中书，固以怪之矣。又间令吴广之次所旁丛祠中，夜篝火，狐鸣呼曰：“大楚兴，陈胜王。”卒皆夜惊恐。旦日，卒中往往语，皆指目陈胜。
（选自《陈涉世家》）
7.列加点词解释有误的一项是（ ）（3分）
A.苟富贵 苟：如果 B.今亡亦死 亡：逃跑
C.等死 等：同样 D.或以为死 或：或者
8.下列各项中加点词的意义和用法相同的一项是（ ）（3分）
A.扶苏以数谏故 不以物喜
B.卜者知其指意 安陵君其许寡人
C.辍耕之垄上 然侍卫之臣不懈于内
D.当立者乃公子扶苏 乃悟前狼假寐
9.下列对选文理解与分析有误的一项是（ ）（3分）
A选文节选自《史记• 陈涉世家》，作者司马迁，他是西汉著名的文学家和史学家。
B. 陈胜、吴广派人“置书鱼腹”“篝火狐鸣”的原因是他们害怕鬼神。
C“嗟乎！燕雀安知鸿鹄之志哉！”表现出陈涉年轻时非凡的个性和远大抱负。
D司马迁把雇农出身的陈涉列入“世家”，主要是肯定了他发动起义的历史功绩。
（二）课外文言文阅读
阅读下面的文段，完成10～12题。(共8分)
季文子相宣成①，无衣帛之妾无食粟之马。仲孙它谏曰：“子为鲁上卿②，相二君矣，妾不衣帛，马不食粟，人其以子为爱③，且不华④国乎!”文子曰：“吾亦愿之，然吾观国人，其父
兄之食粗而衣恶者犹多矣，吾是以不敢。人之父兄食粗衣恶，而我美妾与马，无乃非相人者乎？且吾闻以德荣为国华，不闻以妾与马。” （节选《国语•季文子以德为荣》）
【注释】 ①宣成：指春秋时期鲁宣公和鲁成公。②上卿：古代最高的官衔。③爱：吝啬。④华：使„„有光彩
10.用“/”给下面的文字断句。（只画一处）（2分）无 衣 帛 之 妾 无 食 粟 之 马
11.用现代汉语翻译下面的句子。（3分）
且吾闻以德荣为国华，不闻以妾与马。

12.结合选文内容，说说季文子有哪些“德”是值得称颂的。（3分）

（三）诗歌阅读
阅读下面的一首宋诗，完成13题～14 题。（共7分）
淮上喜会梁州故人韦应物江汉曾为客，相逢每醉还。浮云一别后，流水十年间。欢笑情如旧，萧疏鬓已斑。何因不归去？淮上有秋山。
13.下列对本诗赏析有误的一项是（ ）（3 分）
【提示：请用 2B 铅笔将本题答案填涂在答题卡选择题区域的对应题号后】
A.这首诗叙写了诗人在淮上与阔别十年的故人再次重逢的情景。
B.从题目中“喜”字可以看出，全诗始终洋溢着久别重逢的喜悦之情。
C.尾联以“淮上有秋山”作答，含蓄深沉，令人回味。
D.诗歌语言自然流畅，凝练概括，可谓“看似寻常最奇崛”。
14.从修辞方法的角度，赏析“浮云一别后，流水十年间”一句的妙处。（4 分）

15.根据原文默写。（共9分）
①子曰：“知之者不如好之者， 。” （《<论语>十二章》）
② ，半竿斜日旧关城。 （纳兰性德《浣溪沙》）
③春蚕到死丝方尽， 。 （李商隐《无题》） ④ 长风破浪会有时， 。 （李白《行路难（其一）》） ⑤ ，愁云惨淡万里凝。 （岑参《白雪歌送武判官归京》）
⑥夜来城外一尺雪， 。 （白居易《卖炭翁》）
⑦受任于败军之际， 。 （诸葛亮 《出师表》）
8王湾《次北固山下》中揭示新事物必将取代旧事物哲理的诗句是：
， 。
三、（7分）
16. 名著阅读
【甲】 毕业，自然大家都盼望的，但一到毕业，却又有些爽然若失。爬了几次桅，不消
说不配做半个水兵；听了几年讲，下了几回矿洞，就能掘出金、银、铜、铁、锡来么？ 实在连自己也茫无把握，没有做《工欲善其事必先利其器论》的那么容易。爬上天空 二十丈和钻下地面二十丈，结果还是一无所能，学问是“上穷碧落下黄泉，两处茫茫 皆不见”了。所余的还只有一条路：到外国去。
【乙】 “万岁！”他们都拍掌欢呼起来。
这种欢呼，是每看一片都有的，但在我，这一声却特别听得刺耳。此后回到中国 来，我看见那些闲看枪毙犯人的人们，他们也何尝不酒醉似的喝彩，——呜呼，无法 可想！但在那时那地，我的意见却变化了。
（1）上面两个文段出自《 ① 》，讲述的是 ② （人名）求学期间的心理变化，正是 这些变化促使他做出了重要的人生选择： ③ ，体现了他对新时代新思想的追求。（3 分）
（2）请从下列三个人物中任选一个，参照示例，联系具体情节谈谈所选人物的追求。（4 分）
【示例】范爱农受到轻蔑、排斥和迫害，甚至靠教小学生糊口，但始终追求自由和进步。
A.唐僧（《西游记》） B.保尔（《钢铁是怎样炼成的》） C.彭德怀（《红星照耀中国》）

四、（32分）
（一）阅读下面的文章，完成第17～19题。（共11分）
“石油植物”领衔燃油新时尚
①近年来，作为代替石油的燃料，人们倾注的热点最多的是“生物燃料”。“生物燃料” 是以甘蔗或玉米等为原料，制造出用于汽车的燃料。人们也把这类可以直接生产工业用燃料油或经过发酵、加工可生产出燃料油的植物，统称为“石油植物”。
②那么，利用石油植物生产的生物燃料与汽油相同吗？不管使用什么原料，如果能够生成乙醇，则其性质是一样的。换言之，不管玉米还是甘蔗，还是其他石油植物，如果生成的是生物乙醇，那么，原材料的差异是不会影响性质的。
③生物乙醇燃烧时产生的能量约是汽油的60%，所以，掺合到汽油中的生物乙醇越多，每单位体积释放的能量越少。例如，掺合了10%生物乙醇的混合汽油与普通的汽油相比，混合汽油释放的能量只是普通汽油的96%这。个数字反映在燃料消费率上，也就是说，通常的汽油能够行使100千米，同量的混合汽油只能行驶96千米。
④在成本方面，生物燃料的成本比汽油要高。因为生物乙醇必须经过播种、培育、收割、加工等阶段。但石油是不可再生的能源，一旦用尽，便不能再生，它的枯竭是不可避免的。而生物燃料可以通过栽培、种植，能够无止境地重新生产。
⑤由于温室气体二氧化碳的不断增多，全球不断变暖，人们越来越多地关注生物燃料，希望使用生物燃料代替石油，以此减少温室气体二氧化碳的排放。那么以生物乙醇为例，1千升生物乙醇究竟能够多大程度削减二氧化碳呢？从整个地球来看，每千升生物乙醇可减少的二氧化碳的排放量为1094千克。使用生物燃料不仅能减少化石燃料的消耗，还能减少化石燃料燃烧时排放的二氧化碳呀。
⑥石油植物是新一代的绿色洁净能源，在矿物质能源给当今生态环境带来严重污染的情况下，应用石油植物对保护环境十分有利。石油植物全身是宝，它不仅能在生产过程中消耗二氧化碳、降低温室效应。它们还可以通过生物分解，避免对土壤、地下水的污染。其次，这种植物不含碳化物，不会污染大气，不会形成酸雨。种植石油植物不仅可以阻住土壤的流失，还可以重新建立新生土壤。石油植物分布面积广，属于可再生资源。若能因地制宜地种植，完全可以实现就地取材，化木为油，省却了矿物能源勘探、钻井、开采等过程，也减少了产油区与工业区之间的长途运输、管道运输等，大大降低了成本，易于普及推广。 ⑦开发石油植物，还将逐步加强世界各国在能源方面的独立性，减少对石油市场的依赖，可以再保障能源供应、稳定经济发展方面发挥积极作用。
⑧石油植物的开发，是解决未来能源的有效新途径之一。生物质能源将成为未来可持续能源的重要部分，随着石油的日益稀缺和技术逐步提高，50年后“石油植物”将改变地球的能源结构。
⑨如今，美国种植的石油植物已扩展到10万公顷，产量超过500万吨。菲律宾种植了1 万多公顷银合欢树。瑞士也准备种植10万公顷石油植物，帮助解决每年50%左右的石油需求量。
⑩随着世界各国积极行动起来，大面积种植石油植物，相信不但能抑制地球变暖，我们还将看到地球上空越来越清澈的蓝天。
17.下列对于文章内容的理解和分析，不正确的一项是（ ）（3分）
【提示：请用2B铅笔将本题答案填涂在答题卡选择题区域的对应题号后】
A.题目运用拟人的修辞手法，点明本文的说明对象——石油植物，激发读者阅读兴趣。
B.掺合到汽油中的生物乙醇越多，每单位体积释放的能量越少。
C.生物燃料可以通过栽培、种植，能够无止境地重新生产，因此，各方面都优于汽油。
D.第⑥自然段，运用由主要到次要的逻辑顺序介绍了应用石油植物对保护环境十分有利。
18阅读第⑧段，分析下面句中加点词语的表达作用。（4分）石油植物的开发，是解决未来能源的有效新途径之一。


19.从说明方法的角度，简要分析第⑨段的表达作用。（4分）
如今，美国种植的石油植物已扩展到10万公顷，产量超过500万吨。菲律宾种植了1 万多公顷银合欢树。瑞士也准备种植10万公顷石油植物，帮助解决每年50%左右的石油需求量。


（二）阅读下面的文章，完成20～23题。（共21分）满山鸟鸣
①清晨，被一阵鸟鸣声叫醒，侧耳躺在床上倾听，叽喳声，啁啾声，低语的，高歌的，
咕咕咕、突突突……再也睡不着，索性一骨碌爬起来。
②满山青翠，满山鸟鸣。在场部院坝里，早起的老杨见到了早起的我。他问，咋不多睡会儿？我笑着说，这鸟叫得睡不着呢。老杨说，每天在鸟鸣声中醒来，也是一件幸福的事。
③海拔两千多米的林场，上万亩的森林，林子大，鸟儿就多。六十多岁的老杨是林场老员工，四十多年前来到林场。老杨说，当时场里七八个人，每人都挖坏锄头上百把，用坏镰刀上百把。老杨推开场部一间屋子的两扇木门，哐当哐当，门头和屋顶的灰尘唰唰往下掉，一抹阳光跟进屋来。我拿过一把覆满尘土的锄头，沉沉的，似乎锄把上的汗渍还清晰可见。看着这把锄头，我恍惚看见老杨们挥刀去杂、抡锄栽树的情景，身后是他们栽下的一棵棵小树，山顶是郁郁葱葱的大树。如今小树也长大成林，林场其他职工转岗回了城，只有老杨还待在林场。
④此刻，林场云雾缭绕，松涛阵阵，山峰连山峰，重峦叠峰。我和老杨一路上山，一路走，鸟鸣声一路跟随。我终于开口问了老杨：“这么多年，就没有想过回城？”老杨笑笑说： “没想过是假的，最后还是留了下来。下山了，就挂念山上的这些树咋样了，这些鸟还好不好。久了，有感情了。”
⑤接着，老杨讲了一个故事：我救了一只受伤的猫头鹰，伤好后，怎么赶它，它都不走。
我孤独了，吼它几声，它就咕咕几声，像是安慰我。冬天了，大雪覆盖，到处白茫茫一片，它叼来枯树枝，放在场部街沿上，是让我生火取暖呢。春天了，它叼些野花来，告诉我，春天来了。夏天了，它会叼一些青草、过路黄来，让我煮水消暑热呢。秋天，它叼些五彩落叶来，搞得满地流光溢彩。
⑥我惊叹起来；“有这么神奇？”
⑦老杨说，还有更神奇的呢。八十年代，我和大黑狗巡山，摔到山谷下，断了腿骨。大黑跑过来，咬着我的衣服，想把我拉起来，也不行。最后，大黑箭一样跑出去，跑回家里，把家里人找来，我才捡回一条命呢。五个小时的路，大黑跑了两个小时，跑得全身是汗。老杨指了指身旁的大黑狗，淡淡说了一句；“这是大黑的儿子。”黑狗往远处看着，明亮的阳光照在它的身上，黑得鲜亮。
⑧老杨突然问我；“知道为什么要学会一些鸟叫吗？”我摇摇头。老杨说，前些年，有人专挑鸟儿繁殖季节，嘴里衔片竹叶模仿鸟叫，引鸟上钩，一提就是一麻布口袋，然后偷偷去卖。“为了不让鸟儿上当，我也来学鸟叫了，让鸟儿能辨别出我的声音。我还能辨出四十多种鸟叫声。”说着，老杨装从嘴里发出几声百灵鸟的叫声，山林里成千上万的百灵鸟也跟着叫开了。老杨说，在林场孤独时，就这么和鸟儿说上几句话。
⑨我和老杨走上一个小山头。野柿子树上的柿子红了，在阳光里垂挂着，一颗颗通透可爱。密林里传来一阵阵“叽叽喳喳”的叫声，这个我晓得，是红嘴蓝鹊。放眼一看，密林里一大片柿子树，一群红嘴蓝鹊在柿子树枝间跳上跳下，或从一棵树上滑到另一棵树下，它们喧闹着，独占这一树柿子果儿。其它的鸟儿远远站在高处的树梢上，叽叽喳喳地议论着。
⑩密林里，谁能听懂乌声？这高一声低一语的乌声极轻极细，只有每一片树叶的耳朵能敏锐地捕捉。这鸟儿的叫声树叶接住了，守候这一片森林的老杨也接住了。
11见三个青年志愿者，说他们已经来了七八次，每次在山上要住一个月。他们要普查完这片森林的鸟儿，现在已经给五十三种鸟儿建立了档案。老杨对三个年轻人说；“那我还要努力，还要练习十三种鸟儿的叫声呢。”大家都笑了起来，爽朗的笑声穿透密林。此刻，说
什么都是多余的，我该向这片森林致敬，向守候森林的老杨致敬，向森林里的满山鸟鸣致敬，向森林里的所有生命致敬。
20.通读全文，用简洁的语言概括文章围绕老杨写了哪几件事。（4分）
（1）________________ ；（2）被老杨救治过的受伤的猫头鹰赶也赶不走；
（3）________________ ； （4）老杨学鸟叫保护鸟儿。
21品味语言，回答下面问题。（共6分）
（1）结合语境，赏析第1段中加点词语。（3分）
清晨，被一阵鸟鸣声叫醒，侧耳躺在床上倾听，叽喳声，啁啾声，低语的，高歌的，咕
咕咕、突突突……

从描写的角度，赏析第③段画线句。（3分）
老杨推开场部一间屋子的两扇木门，哐当哐当，门头和屋顶的灰尘唰唰往下掉，一抹阳光跟进屋来。

22结合文章内容，谈谈对第11段画线句子“此刻，说什么都是多余的，我该向这片森林致敬，向守候森林的老杨致敬，向森林里的满山鸟鸣致敬，向森林里的所有生命致敬。” 的理解。（5分）

23文章题目是“满山鸟鸣”，作者为什么还要讲述猫头鹰和大黑狗的故事？请分析这样写在文章内容和结构方面的作用。（6分）

五、（60分）
24. 按要求作文。
请以“有一种力量，让我前行”为题目，写一篇文章。
要求：①选择你最能驾驭的文体，写你最熟悉的内容，表达你的真情实感；
②文中不要出现真实的校名、人名，否则扣分；
③不得抄袭；
2022年毕业年级阶段性检测语文答案

一、（18分）
1.D（A祈祷qí B按捺不住nà C譬如pì）评分意见：本题3分。
2.C （A 震撼B口头禅D两全其美）评分意见：本题3分。
3.B （A.“蓬荜生辉”指某事物使寒门增添光辉（多用作宾客来到家里，或赠送可以张挂的字画等物的客套话）。该成语用错对象，它是敬辞，不能用于“使您……”，一般用于“使我……”。C“断章取义”指不顾全篇文章或谈话的内容，孤立地取其中的一段或一句的意思，指引用与原意不符。犯了望文生义的毛病。D“相敬如宾”指夫妻互相尊敬、爱护、很客气，像对待客人一样。误用使用对象。）评分意见：本题3分。
4.A （B递进表意不恰当，应改为“城市绿道建设延伸的不仅是绿色活动空间，更是绿色的发展观念”。C是两面对一面，前后不一致，把“否”去掉D属用词不当（或前后不搭配），应把“探询”改为“探索”。）评分意见：本题3分。
5.D
评分意见：本题3分。
6.C(富者和贫者分别居于闾右和闾左。) 评分意见：本题3分。
二、（33分）
（一）课内文言文阅读（共9分）
7．D （ 或：有人）评分意见：本题3分。
8．A （ A因为B代词，他们；加强语气 C 到，往；的D是；才）评分意见：本题3分。
9．B （“置书鱼腹”“篝火狐鸣”是为起义做舆论准备。）评分意见：本题3分。
（二）课外文言文阅读（共8分）
10．无 衣 帛 之 妾 / 无 食 粟 之 马评分意见：本题2分。
11．示例：况且我听说凭借高尚的德行及荣誉才可以为国争光，没有听说因为婢女穿得好和马匹吃得好可以为国争光的。评分意见：本题3分。重点词“且”“以”“闻”翻译正确，语句通顺，即可得分。
12.从“然吾观国人，其父兄之食粗而衣恶者犹多矣，吾是以不敢。人之父兄食粗衣恶，而我美妾与马，无乃非相人者乎？且吾闻以德荣为国华，不闻以妾与马”中可知，季文子身为上卿，他忧国忧民，心系百姓，体恤民生疾苦；并且以身作则，反对奢华，这些都是值得赞颂的。
评分意见：本题3分，结合内容得1分，写出赞颂点得2分，意思对即可。
【附译文】参考译文：
季文子任鲁宣公和鲁成公相国，没有一个穿丝绸衣服的婢女，没有一匹吃粮食的马。仲它劝谏他说：“您担任鲁国的上卿，辅佐了两代国君，婢女不穿绸衣，马不吃粮食，人们或许会认为您是吝啬的，况且这样又使国家不光彩啊！”文子说：“我也愿意那样。然而我看到国家的百姓，那些父老兄长吃着粗粮又穿着破衣的很多啊，我因此不敢不节俭。人们的父老兄长吃粗粮穿破衣，而我让婢女和马匹穿好的吃好的，恐怕不是辅助君主的人该做的事吧？况且我听说凭借高尚的德行及荣誉才可以为国争光，没有听说因为婢女穿得好和马匹吃得好为国争光的。”
（三）诗歌阅读（共7分）
13.B （诗歌蕴含了作者悲喜交加的情感。）评分意见：本题 3 分。
14.示例：运用了比喻的修辞手法。将十年的漂泊经历比作浮云，将岁月比作流水，生动形象地写出了漂泊经历的沧桑及分别多年的伤感之情。
评分意见：本题 4 分。修辞方法 1 分，结合内容分析表达效果 3 分，意思对即可。
15．①好之者不如乐之者②一抹晚烟荒戍垒③蜡炬成灰泪始干④直挂云帆济沧海⑤瀚海阑干
百丈冰⑥晓驾炭车碾冰辙⑦奉命于危难之间○8 海日生残夜，江春入旧年评分意见：本题9分。每空1分。
三、（7分）
16.（1）朝花夕拾 鲁迅（周树人） 弃医从文评分意见：本题 3 分。每空 1 分。
（2）示例 1：唐僧在西天取经途中历经重重磨难，可谓九死一生，但始终坚持造福众生的追求，最终取回三藏真经。
示例 2：保尔这个全身瘫痪、双目失明并且没有丝毫写作经验的人，在母亲和一位邻居的帮助下，用生命写就《暴风雨所诞生的》，生活的铁环已被彻底粉碎，保尔不断追求新的生活，最终成为忠诚的革命战士。
示例 3：彭德怀在战火中经历了无数次生与死的考验，但始终英勇顽强，不改对于共产主义的执着追求，永远为百姓谋利益。
评分意见：本题 4 分。人物经历 2 分，理想目标 2 分。
四、（32分）
（一）（共11分）
17．C（生物燃料也有缺点：生物燃料单位体积释放的能量比汽油少；生物燃料的成本比汽油贵。）
评分意见：本题3分。
18．之一，意思为其中的一种，表限制。说明解决未来能源的有效新途径有许多，石油植物的开发是其中的一种,体现了说明文语言的准确性。
评分意见：本题4分。解释词语占1分，结合内容分析表达作用占3分。
19.第⑨段运用列数字和举例子的说明方法，列举了美国、菲律宾和瑞士种植或准备种植石油植物的例子，并列举出相关的数值，准确具体地说明了石油植物已经得到了一些国家的重视，并有普及推广之势，是解决未来能源的有效新途径，增强了文章说服力。
评分意见：本题4分。说明方法及分析占2分，表达作用占2分。
（二）（共21分）
20．（1）老杨和七八个伙伴挥刀去杂、抡锄栽树（3）老杨巡山腿骨摔断，黑狗找来家人把他救活评分意见：本题4分。每点概括占2分，意思对即可。
21.（1）咕咕咕、突突突是拟声词，写了各种鸟的叫声，富有音韵美。生动形象地写出了满山鸟鸣、热闹而富有生机的情景，表现了大自然的和谐美好，表达了作者的欣喜之情。
评分意见：本题3分，意思对即可。
（2）运用环境描写，写了，哐当哐当响的两扇木门，唰唰往下掉灰尘的门头和屋顶，表现了老杨工作环境的简陋破败，侧面烘托了老杨甘于奉献的精神。
评分意见：本题3分。意思对即可。
22.因为老杨这样爱护自然、尊重生命的热心人士的无私奉献，鸟儿在深山茂林中得以愉悦自由的生活，表达了作者对老杨这一类人的赞美之情。同时也表现了人和自然和谐相处的美好状态，表现了人类对自然、对生命的尊重和保护。总结全文，结尾扣题，点明深化中心。
评分意见：本题5分，意思对即可。
23．在叙述“满山鸟鸣”的过程中又叙述这两个故事，丰富了文章内容。运用衬托，猫头鹰和大黑狗的故事和“满山鸟鸣”所表现的内涵是相同的，衬托了了动物和人之间相互关爱、和谐相处的温情，深化中心。猫头鹰和大黑狗的故事让人感动，而又带有神秘、传奇色彩，增强了文章的趣味性、可读性。
评分意见：本题6分，意思对即可。
五、（60分）
按中考要求评分