数学选择性必修 第一册2.7.2 抛物线的几何性质教学设计
展开教学
目标
1.掌握抛物线的几何性质,理解其产生过程;能应用抛物线的几何性质解决有关问题;
2.通过学生的参与讨论、探索与辨析,揭示知识的发生、发展和深入过程,培养学生掌握知识的对比、归纳、抽象、概括能力和动手实际能力;
3.培养学生严谨务实、实事求是的个性品质和数学交流合作能力。
教学重难点
抛物线几何性质
教学过程
一、问题情境
1.上节课我们学习了抛物线,通过抛物线的定义研究了它的标准方程。首先来回顾一下抛物线的定义及其标准方程。
2.同学们觉得这节课应该研究什么内容?
类比椭圆、双曲线的研究过程,这节课应该来研究“抛物线的几何性质”。
二、探索研究
同学们自己先类比探索“抛物线的几何性质有哪些?如何研究?”,必要时可与同桌交流你的结论。
三、归纳总结
方程
图形
焦点
准线
范围
顶点
对称
y2 = 2px
(p>0)
l
F
y
x
O
x≥0
y∈R
(0,0)
x轴
y2 = -2px
(p>0)
l
F
y
x
O
x≤0
y∈R
(0,0)
x轴
x2 = 2py
(p>0)
l
F
y
x
O
y≥0
x∈R
(0,0)
y轴
x2 = -2py
(p>0)
l
F
y
x
O
y ≤ 0
x∈R
(0,0)
y轴
四、例题解析
1.求满足下列条件的抛物线方程:
(1)顶点在坐标原点,焦点为F(5,0);
(2)顶点在坐标原点,关于y轴对称,且经过M(2,);
(3)顶点在坐标原点,准线方程为x=3
2.汽车前灯的反光曲面与轴截面的交线为抛物线,灯口直径为197mm,反光曲面的顶点到灯口的距离是69mm。由抛物线的性质可知,当灯泡安装在抛物线的焦点处时,经反光曲面反射后的光线是平行光线。为了获得平行光线,应怎样安装灯泡?(精确到1mm)
解:如图,在车灯的一个轴截面上建立直角坐标系。设抛物线方程为y2 = 2px(p>0),灯应安装在其焦点F处。
在x轴上取一点C,使OC=69,过C作x轴的垂线,交抛物线于A、B两点,AB就是灯口的直径,即AB=197,所以A点的坐标为(69 ,98.5)。
将A点坐标代入方程y2 = 2px,
解得p≈70.3,它的焦点坐标约为F(35,0)。
因此,灯泡应该安装在距顶点约35mm处。
3.设过抛物线y2=2px的焦点F的一条直线和抛物线有两个交点,且两个交点的纵坐标为y1.y2,
求证: y1y2=-p2.
变式:
1. x1x2为定值。
2.求/AB/。
3.通径的概念:对抛物线开口的影响。
4.课后思考:通径是最短的焦点弦。
五、巩固练习
1.求适合下列条件的抛物线的方程:
(1)顶点在原点,焦点为(0,5);
(2)对称轴为x轴,顶点在原点,且过点(-3,4)。
2.若P(x0,y0)是抛物线y2=-32x上一点,F为抛物线的焦点,则PF=( )。
(A)x0+8 (B) x0 -8 (C)8- x0 (D) x0 +16
3.一个抛物线型拱桥,当水面离拱顶2m时,水面宽4m,若水面下降1m,求水面宽度。
作业布置
课后习题
高中数学人教B版 (2019)选择性必修 第一册2.7.2 抛物线的几何性质教案及反思: 这是一份高中数学人教B版 (2019)选择性必修 第一册2.7.2 抛物线的几何性质教案及反思,共3页。教案主要包含了复习回顾,自主探究,例题评析,回顾小结等内容,欢迎下载使用。
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人教B版 (2019)选择性必修 第一册第二章 平面解析几何2.7 抛物线及其方程2.7.2 抛物线的几何性质教案: 这是一份人教B版 (2019)选择性必修 第一册第二章 平面解析几何2.7 抛物线及其方程2.7.2 抛物线的几何性质教案,共3页。教案主要包含了教学目标,教学重难点,教学过程等内容,欢迎下载使用。