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    Unit3《What would you like》第三课时PA Let’s spell教学课件+教案+音频

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    • 课件
      Unit3《What would you like》第三课时PALet’s spell教学课件.pptx
    • 教案
      Unit3《What would you like》第三课时PALet’s spell教案.docx
    • 音频
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    • 音频
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    • 音频
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    • 音频
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    • 音频
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    • 音频
      snow.MP3
    • 视频
      134.Follow Me.mp4
    • 视频
      Part A Listen,cirle and say.SWF
    • 视频
      Part A Listen,write and say.SWF
    • 视频
      Part A Read,,listen and chant 歌曲动画演示.SWF
    • 视频
      Part A Read,listen and chant.动画演示.SWF
    • 视频
      read,listen and chant.swf
    • 视频
      sing.swf
    Unit3《What would you like》第三课时PALet’s spell教学课件第1页
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    小学英语人教版 (PEP)五年级上册Unit 3 What would you like? Part A教学课件ppt

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    这是一份小学英语人教版 (PEP)五年级上册Unit 3 What would you like? Part A教学课件ppt,文件包含Unit3《Whatwouldyoulike》第三课时PALet’sspell教学课件pptx、Unit3《Whatwouldyoulike》第三课时PALet’sspell教案docx、readlistenandchantswf、PartAReadlistenandchant动画演示SWF、PartAReadlistenandchant歌曲动画演示SWF、PartAListenwriteandsaySWF、PartAListencirleandsaySWF、134FollowMemp4、snowMP3、ow发音2MP3、slowMP3、ow发音1MP3、flowerMP3、eemp3、eamp3、downMP3、cowMP3、chantMP3、singswf等19份课件配套教学资源,其中PPT共47页, 欢迎下载使用。
    C O N T E N T S
    Let’s sing and dance: Fllw Me !
    Hw t prnunce(发音) w ?
    Magic phnic
    发音技巧:该音是个双元音,先发/а/音,然后滑向/u/音。注意:/аu/发音时/а/重读,/u/轻读,口型由大到小。注意将音发足。
    Magic phnic: w
    presentatin
    This is a cw.
    /ˈflаuə(r)/
    There are five flwers.
    Ww,I like it.
    该音也是双元音,先发/ə/音,然后滑向/u/音。注意:/əu/发音时口半开半合,舌后微升,过渡成双唇成圆形,发“欧”之长音.
    This is a snwman.
    I see a yellw star.
    pen the windw.
    let’s listen and read
    Listen, circle and say.
    1. cw snw dwn 2. hw flwer windw3. nw snwy slw 4. ww tmrrw yellw
    Listen, circle and say
    Listen and circle the wrds yu hear and then read them.
    Listen, write and say.
    Listen, write and say
    I see a yellw _____.
    ____ abut tmrrw?
    Listen and write dwn the wrds yu hear.
    Language pint
    D yu knw mre wrds like this?
    cw, ww, flwer, dwn slw, snw, windw, yellw
    字母组合w 的两种发音。
    1. 听录音跟读组合发音及8个代表单词。 2.在四线格上正确抄写这8个单词, 每个一行。 3. 尝试写出更多字母组合w的单词并进行分类4.完成同步练习。

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