人教版五年级下册数学期末测评卷（十二）word版含答案

这是一份人教版五年级下册数学期末测评卷（十二）word版含答案，共12页。试卷主要包含了仔细阅读，认真填写，反复琢磨，仔细判断，慎重选择，填写序号，看清题目，细心计算，看清要求，动手实践，解决问题等内容，欢迎下载使用。
人教版五年级下册数学期末测评卷（十二）word版含答案一、仔细阅读，认真填写(共10题；共18分)1．在0.9x＝y这个方程中，当y＝2.16时，x＝　 　；当x＝1.4时，y＝　     　。2．　     　÷20= 　     　= = 　     　=　     　（小数）3． 的分数单位是　     　，去掉　     　个这样的单位，这个分数才能化成既不是质数也不是合数的数（0除外的自然数）。4．将一个圆平均分成若干份，剪拼成一个近似的长方形（如下图）。已知长方形的周长比圆的周长增加了6厘米，圆的周长是　     　厘米，近似长方形的面积是　     　平方厘米。5．如果a÷b=1……1（a、b都是自然数），那么a与b的最小公倍数是　     　。6． 的分数单位是　     　，再加上　     　个这样的分数单位就变成最小的奇数。7．一张长48厘米、宽36厘米的长方形纸。如果要剪成若干同样大小的正方形而没有剩余，剪出的小正方形的边长最长是　     　厘米。8．把3米长的绳子平均分成5段，每段长 　     　米，每段长度是全长的 　     　。9．一个西瓜，妈妈吃了这个西瓜的 ，爸爸吃了这个西瓜的 ，剩下的明明吃，明明吃了这个西瓜的　     　。10．有24颗外观相同的玻璃球，其中有1颗略重一些，其余23颗质量相同。用天平至少称　     　次，就能保证找出这颗略重的玻璃球。二、反复琢磨，仔细判断(共5题；共10分)11．方程包含等式，等式只是方程的一部分。（　　）12．两个不同质数的最小公倍数是这两个数的乘积。（　　）13．分数的分母越大，它的分数单位越小。（　　）14．把一个分数约分后，分数大小不变，但分数单位变大了。（　　）15．圆的半径扩大3倍，周长也扩大3倍，面积扩大6倍.（　　）   三、慎重选择，填写序号(共9题；共18分)16．丽丽和思思看同一本书，丽丽每天看全书的 ，思思7天看完这本书，（　　）看得快一些。A．丽丽 B．思思 C．无法确定 17．学校合唱队的男生人数相当于女生人数的 ，男生人数占合唱队总人数的（　　）。A． B． C．18．至少用（　　）个棱长1cm的小正方体才拼能成一个大正方体。  A．6 B．4 C．819．一条的绳子，已经用去 米，还剩下全长的 ，剩下的和用去的绳子相比，（　　）比较长。A．用去的长 B．剩下的长 C．一样长 D．无法确定20．当a是不为零的自然数时，2a+1一定是（　　）。  A．奇数 B．偶数 C．合数21．一组积木，从上面看是 ，上面的数字表示在这个位置上所用的小方块的个数。这组积木从正面看是（　　）。A． B． C．22．下图中，圆中正方形的面积是100平方厘米，圆的面积是多少平方厘米。（　　）A．314 B．157 C．100 D．62823．古希腊人认为：如果一个数恰好等于它的所有因数（本身除外）相加之和，那么这个数就是“完美数”。下面各数中，是“完美数”的是（　　）。  A．14 B．28 C．35 D．5124．下面的图形中，能按虚线折成正方体的是（　　）。  A． B． C． D．四、看清题目，细心计算(共3题；共27分)25．解方程。（1）5x- ＝     （2）1.75+0.25 x＝6  （3）2.5x－0.5×8=6  26．脱式计算，能简算的要简算（1） －（ ＋ ）     （2） ＋ ＋   （3）3－ －            （4）6.39+ ＋3.61+      27．求阴影部分的面积。（单位：厘米）（1）     （2）    五、看清要求，动手实践。(共1题；共3分)28．画出三角形以AC边为对称轴的另一半，使它成为轴对称图形。六、解决问题。(共4题；共24分)29．“新冠疫情”网课期间，王老师用一根96厘米长的铅丝为同学们做了一个长方体框架的教具。如果这个长方体的长是10厘米，宽是8厘米，当接头处忽略不计时，高应该是多少厘米？   30．一节数学课有 小时。同学们自主探究大约用了全部时间的 ，老师讲解大约用了全部时间的 ，其余时间用来做作业。做作业的时间大约是这节课的几分之几？    31．一种长方体铁皮通风管长3米，管口是边长2分米的正方形。王师傅做一节这样的通风管需要多少平方米铁皮？（接口处忽略不计）    32．甲在乙前面720米，甲、乙同时出发，30分钟后乙追上甲，甲每分钟走14.5米，乙每分钟走多少米？
答案1．2.4；1.262．12；；；0.63．；74．18.84；28.265．ab6．；37．128．；9．10．311．（1）错误12．（1）正13．（1）正14．（1）正15．（1）错误16．B17．A18．C19．B20．A21．A22．B23．B24．A25．（1）             5x-=
解：5x-+=+
                   5x=1
             5x÷5=1÷5
                    x=（2）                1.75+0.25x＝6
解： 1.75+0.25x-1.75＝6-1.75
                           0.25x=4.25
                  0.25x÷0.25=4.25÷0.25
                                  x=17（3）2.5x-0.5×8=6
解：2.5x-4=6
   2.5x-4+4=6+4
           2.5x=10
    2.5x÷2.5=10÷2.5
                x=426．（1）-（＋）
=-
=（2）＋＋
=＋＋
=1＋
=（3）3--
=3-（＋）
=3-1
=2（4）6.39＋＋3.61＋
=（6.39＋3.61）＋（＋）
=10＋1
=1127．（1）解：6÷2=3（厘米），
3.14×62×-3.14×32÷2
=3.14×36×-3.14×9÷2
=28.26-14.13
=14.13（平方厘米）（2）解：3.14×52÷2
=3.14×25÷2
=78.5÷2
=39.25（平方厘米）28．解：如图所示：
 29．解：96÷4-10-8
=24-10-8
=14-8
=6（厘米）
答：高应该是6厘米。30．解：1--
=58-28
=38
答：做作业的时间大约是这节课的38。31．解：2分米=0.2米，
0.2×3×4
=0.6×4
=2.4（平方米）
答：王师傅做一节这样的通风管需要2.4平方米铁皮。32．解：720÷30+14.5
=24+14.5
=38.5（米）
答：乙每分钟走38.5米。