初中数学苏科版八年级下册第12章 二次根式12.3 二次根式的加减课文配套课件ppt

这是一份初中数学苏科版八年级下册第12章 二次根式12.3 二次根式的加减课文配套课件ppt，共34页。PPT课件主要包含了复习回顾，学习目标，情境创设，议题引领，试计算，“一化二找三合并”，例1计算，合作学习，解根据题意得，成果展示等内容，欢迎下载使用。

（1）被开方数中不含能开得尽方的因数或因式；
二次根式计算、化简的结果应符合哪三个要求？
（2）被开方数中不含分母；
（3）分母中不含有根号.
1、了解同类二次根式的意义。2、能熟练进行二次根式的加减运算。3、在探索中培养学生分析、转化、归纳、总结的能力。重点二次根式加减法的运算。难点熟练进行二次根式加减法的运算。 
经过化简以后，被开方数相同的二次根式．
判断同类二次根式的关键是什么？
(1)化成最简二次根式;(2)被开方数相同。
1.判断下列各组二次根式是否是同类二次根式?
同类二次根式可以合并，类似于合并同类项。
思考：归纳出二次根式的加减法的运算步骤。
二次根式相加减，先化简每个二次根式，然后合并同类二次根式.
知识二 二次根式加减运算法则
　　例2　如图，两个圆的圆心相同，半径分别为R、r，面积分别是18cm2、8cm2.求圆环的宽度（两圆半径之差）.
答：圆环的宽度为 cm.
注意：加减混合运算，应从左向右依次计算.
1、同类二次根式： 被开方数相同的二次根式．
2、合并同类二次根式： 把同类二次根式的系数相加减,作为结果的系数,二次根式不变。
3、二次根式加减运算的步骤:
(1)把每个二次根式化成最简二次根式(2)判断是否是同类二次根式.(3)合并同类二次根式.
1.下列二次根式是同类二次根式的是 （ ）A. B. C. D.
                                                                                                                                                   
4. 判断下列计算是否正确