人教版歌表演 大鹿 教课内容课件ppt

《大鹿》

教材分析：这是一首具有童话色彩的法国儿童歌曲。F大调，带再现的单二部曲式。旋律明快、跳跃，叙述了小白兔来到大鹿家的情景。第二段旋律在高音区发展，表现了小白兔害怕猎人的紧张心情和团结一致，不怕风险的决心。第一部分要唱得短促、跳跃，力度适当控制。第二部力度稍强，情绪饱满，表现出团结起来力量大的精神面貌。

教学目标：1、能在歌曲的学唱中，感受小动物团结友爱、助人为乐的良好品质，懂得互爱互助的道理。

          2、能用不同的声音表现动物情绪，并较准确地演唱歌曲。

          3、能尝试用不同的节奏为歌曲伴奏，并在情境表演中流露愉悦情绪。

重难点：能较准确地演唱音高，用不同的力度表现歌曲。

        末尾句的演唱

教学准备：

课件  钢琴  双响筒

教学过程：

一、   师生互动

1、   随音乐进教室

2、   师生谈话问好

3、   接唱音阶

二、   新歌教学

1、   情境导入

2、   出示小鹿图片，师讲述

3、   聆听全曲。设问：①小兔怎么呼救的？

②大鹿怎么对小兔说的？

逐一出示多媒体图片

a 读一读

b 唱一唱

c 心情怎么样？唱出来

4、加歌曲伴奏①师示范问：这是谁的脚步？生边读边练习——唱试一试

             ②同上

             ③合起来试一试

5、出示歌谱，再听歌曲。①设问：前面的气氛怎么样的？——师生合作念歌词

                       ②师生合作唱歌词。师前生对话

                                         生前师对话

6、生独立唱。

   ①前齐后女：小兔；男：大鹿

②齐唱，唱出角色心情

③变化速度唱

三、              表演

1、 分角色——听音乐试演——练习

2、   表演

3、小结。